Escola Municipal de Ensino Fundamental Sagrado Coração de Jesus.

Diretora:

Professora:

Aluno (a): DATA:

2ª AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

1) Considere o seguinte problema:

Com apenas cinco laranjeiras
formei o meu pomar.
a)Represente a quantidade de frutas em forma
São grandes e formosas,
de potência?
bonitas de se olhar.

Cada uma com cinco galhos,

cada galho com cinco ramos,
b) Quantas laranjas existem no pomar?
cada ramo com cinco frutas.

Contando com paciência,

um número de frutas encontrarei,
e na forma de potência
eu o escreverei...

2) Calcule as potências:

a) 43 f) 172

b) 72 g)

c) 25 h)

d) 08 i) 651

e) 125 j) 250
 3) Carlos deseja fazer uma pintura no chão do quarto do seu filho e na hora de fazer

o orçamento, não soube dizer ao pintor a medida do comprimento do quarto.

Sabendo que o quarto tem o formato de um quadrado de 81m2 de área, qual é a
medida do comprimento desse quarto?
a) 10 metros.
b) 9 metros.
c) 8 metros.
d) 7 metros.

4) Calcule:

a) 64  b) 25  c) 225  d) 9

e) 169  f) 250 0  g) 256  h) 8100 

i) 400  j) 49 

Expressões numéricas

Para resolver uma expressão numérica, efetuamos as operações obedecendo à seguinte ordem :

1°) Potenciação e radiciação.

2°) Multiplicações e divisões.

3°) Adições e Subtrações.

5) Com base nas informações apresentadas, calcule o valor da expressão : 5 + 4² x 2 =

Há expressões onde aparecem os sinais de associação e que devem ser eliminados nesta ordem:

1°) parênteses ( )

2°) colchetes [ ]

3°) chaves { }

6) Com base nas informações apresentadas, calcule o valor da expressão : 40 – [25 + ( 3³ - 7 )] =

Boa prova e feliz férias !!!!