0

MENSAGEM INICIAL

Olá futuros universitários, nós somos a Turma XVII da Medicina UFSCar e, por sabermos
que ter acesso às informações das universidades pode fazer muita diferença na percepção de
vocês sobre os estudos e ter grande impacto na decisão do local em que colocarão suas notas
no período do SISU, decidimos fazer essa cartilha e participar do projeto do Desempenhos
Med. Muitos de nós fizemos uso desse artifício e com ele vocês podem tirar diversas dúvidas
sobre as universidades, suas cidades, sobre o campus, o curso em si (metodologia, carga
horária, etc), dados sobre as aprovações, o número de acertos e as notas do Enem (TRI e no
SISU).
Então, aqui está um pouco de nós, da nossa linda universidade e do nosso método de ensino
que é único no Brasil. Esperamos que vocês se apaixonem pela Med UFSCar tanto quanto nós
somos apaixonados e esperamos ver vocês, no futuro, com a gente na MELHOR DO
BRASIL.
Queremos agradecer especialmente aos alunos que ajudaram, obrigada a todos por terem
tirado um tempinho e por terem contribuído com os dados para a construção da cartilha, sem
vocês não teria sido possível; além disso, queremos agradecer também a todos os outros que
ajudaram de alguma forma para a construção desse documento.
Essa é uma iniciativa dos alunos da Turma 17, e não é um arquivo oficial, podendo conter
variações de dados e não tendo qualquer tipo de relação com nenhuma instituição.
Caso tenham alguma dúvida, aqui está o instagram de algumas pessoas da turma, sintam-se à
vontade para chamar, se for preciso:

@vih_vfr
@gaahermosilla
@thacaval
@biaac_
@maria.furlam
@gih_f.s.s
@flavia.langellotti
@costa.ray

1
 ÍNDICE

MENSAGEM INICIAL 1
ÍNDICE 2
ESTATÍSTICAS DOS APROVADOS 3
Grupo 5
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 1D
Grupo 2D
Grupo 3D
Grupo 4D
APRESENTAÇÃO DA CIDADE 12
APRESENTAÇÃO DA UFSCar 15
APRESENTAÇÃO DA MEDICINA UFSCar 18
PERFIL DA TURMA 23
ESPELHOS DAS REDAÇÕES 25
DEPOIMENTOS 39

2
 1. ESTATÍSTICAS DOS APROVADOS

Apresentaremos a seguir as notas e estatísticas dos aprovados da turma 17 da Medicina

UFSCar. Informamos também que devido a um erro no sistema da UFSCar durante as
chamadas, os alunos dos Grupo 1D, Grupo 2D e Grupo 3D, que passaram na segunda
chamada não foram chamados para o requerimento de matrícula. Esses alunos aprovados na
segunda chamada foram posteriormente chamados para o requerimento de matrícula na
terceira chamada. Além disso, com a rotatividade das chamadas e como já haviam sido feitas
as 5 chamadas previstas em edital, os grupos 2 e 5 não foram completamente preenchidos e
permaneceram com menos pessoas do que o estipulado previamente.

1.1. Termo de Adesão ao SiSU

3
 1.2. Relação de Notas e Acertos

Ampla Concorrência - A0 - Grupo 5 (20 vagas)

Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Média Média Número
Chamada Colocação Redação
LT LT CH CH CN CN MT MT Simples UFSCAR Acertos

1 1 - 780,9 - 790,6 - 775,8 - 856,1 900 820,68 820,01 -

1 3 41 760 42 777 42 769 40 868 920 818,80 817,95 165
1 8 38 767,1 43 769,1 37 739,2 40 862,7 940 815,62 815,55 158
1 9 37 715,9 40 761,5 41 815 37 820,5 940 810,58 815,48 155
1 10 36 709,1 42 757,8 36 743,8 42 930,1 960 820,16 814,21 156
1 11 39 774,5 38 726,3 34 706,8 40 864,2 980 810,36 814,14 151
1 15 36 708,1 42 770,7 39 786,1 37 823 960 809,58 812,76 154
1 18 - - - - - - - - - - 811,10 -
1 19 38 734,5 38 714 38 770,5 40 884,8 940 808,76 811,10 154
2 23 30 642,4 40 752,5 43 846,5 42 914 920 815,08 810,54 155
2 26 - 704,5 - 776,2 - 793,3 - 825,2 940 807,84 809,63 -
2 27 37 722 38 727,3 36 738,4 40 862,4 980 806,02 808,81 151
2 29 38 699,3 41 768,3 37 758,1 35 822,6 980 805,66 808,21 151
2 33 34 673,9 41 766,4 39 779,9 41 897 940 811,44 806,38 155
3 49 35 728,5 40 739,5 37 739,9 39 838,3 940 797,24 799,33 151
4 - - - - - - - - - - - 795,20 -
4 65 - 702,7 - 696 - 743 - 893,8 920 791,10 790,15 -
5 - 35 703 38 721,7 33 711 40 850,4 960 789,22 790,04 146
5 86 36 691 42 780 37 723,4 38 825 940 791,88 789,05 153

Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota

Redação
LT LT CH CH CN CN MT MT

Máxima 41 780,9 43 790,6 43 846,5 42 930,1 980

Média 36,4 718,7 40,4 752,9 37,8 761,2 39,4 861,1 944,7
Mínima 30,0 642,4 38 696 33 706,8 35 820,5 900

4
 PPI + Renda + EP - L2 - Grupo 1 (3 vagas)

Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Média Média Número
Chamada Colocação Redação
LT LT CH CH CN CN MT MT Simples UFSCAR Acertos

1 1 33 688,5 36 703,1 31 707,2 27 741,9 940 756,14 764,55 127

1 2 35 666,1 39 730,1 34 714,8 37 821,9 900 766,58 764,23 145
1 3 - 733,1 - 669,7 25 632,2 24 718,9 940 738,78 749,90 -

Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota

Redação
LT LT CH CH CN CN MT MT

Máxima 33 733,1 39 730,1 34 714,8 37 821,9 940

Média 34,0 695,9 37,5 701,0 30,0 684,7 29,3 760,9 926,7
Mínima 35,0 666,1 39 669,7 25 632,2 24 718,9 900

Renda + EP - L1 - Grupo 2 (5 vagas)

Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Média Média Número
Chamada Colocação Redação
LT LT CH CH CN CN MT MT Simples UFSCAR Acertos

1 2 - 705 - 681,7 - 721,4 - 815,4 960 776,70 783,74 -

1 4 34 628,6 43 795,7 37 740,5 40 840 920 784,96 776,74 154
1 5 34 652,7 36 710,8 37 739,6 40 877,7 920 780,16 776,64 147
2 7 35 683,3 40 734,3 29 670,4 35 800,7 980 773,74 775,30 139

Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota

Redação
LT LT CH CH CN CN MT MT

Máxima 35 705 43 799,7 37 740,5 40 877,7 980

Média 34,3 667,4 39,7 730,6 34,3 718,0 38,3 833,5 945,0
Mínima 34 628,6 36 681,7 29 670,4 35 800,7 920

5
 PPI + EP - L6 - Grupo 3 (3 vagas)

Colocaçã Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Média Média Número
Chamada Redação
o LT LT CH CH CN CN MT MT Simples UFSCAR Acertos

1 1 33 668,1 38 727,5 34 729,1 30 762,7 960 769,48 775,58 135

1 2 30 654,6 37 703 29 681,1 31 787,7 980 761,28 765,26 127
2 5 37 701,8 39 712,5 16 606,6 24 729,4 940 738,06 742,34 116

Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota

Redação
LT LT CH CH CN CN MT MT

Máxima 37 701,8 39 727,5 34 729,4 31 787,7 980

Média 33,3 674,8 38 714,3 26,3 672,3 28,3 759,9 960,0
Mínima 30,0 654,6 37 703 16 681,1 24 606,6 940

EP - L5 - Grupo 4 (5 vagas)

Acerto
Colocaçã Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota
s
Nota Média Média Número
Chamada Redação
o
LT LT CH CH CN CN MT MT Simples UFSCAR Acertos

1 2 36 683,6 39 707,2 41 807,5 36 810,9 940 789,84 798,21 152

2 8 35 664 37 699,7 34 753,6 38 841,8 960 783,82 787,09 144
2 17 34 653,7 37 714,1 32 710,2 36 827,8 980 777,16 778,71 139
2 18 - 700,1 - 723,1 - 744,4 - 774 920 772,32 778,26 -

Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota

Redação
LT LT CH CH CN CN MT MT

Máxima 36 700,1 39 723,1 41 807,5 38 841,8 980

Média 35,0 675,4 37,7 711,0 35,7 753,9 36,7 813,6 950,0
Mínima 34,0 653,7 37 6997 32 710,2 36 774 920

6
 PCD + PPI + Renda + EP - L10 - Grupo 1D (1 vaga)

Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Média Média Número
Chamada Colocação Redação
LT LT CH CH CN CN MT MT Simples UFSCAR Acertos

2 2 23 562,2 25 616,6 22 614,6 25 719,1 920 686,50 691,16 95

PCD + Renda + EP - L9 - Grupo 2D (1 vaga)

Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Média Média Número
Chamada Colocação Redação
LT LT CH CH CN CN MT MT Simples UFSCAR Acertos

2 2 31 627,1 33 658,4 15 534,4 17 633,8 900 670,74 676,90 96

PCD + PPI + EP - L14 - Grupo 3D (1 vaga)

Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Média Média Número
Chamada Colocação Redação
LT LT CH CH CN CN MT MT Simples UFSCAR Acertos

2 2 - 643,4 - 690,1 - 597,5 - 710,7 780 684,34 680,33 -

PCD + EP - L13 - Grupo 4D (1 vaga)

Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Acertos Nota Média Média Número
Chamada Colocação Redação
LT LT CH CH CN CN MT MT Simples UFSCAR Acertos

1 1 - 664 - 725,3 - 701,01 - 827 900 763,46 760,31 -

7
1.3. Gráficos

8
9
10
 APRESENTAÇÃO DA CIDADE

2.1. Informações básicas

Localizada no centro geográfico do Estado de São Paulo, a cidade de São Carlos possui
238950 habitantes, com características especiais que a torna um local de destaque sob vários
aspectos. O clima ameno, com temperatura média anual de 19,6 ºC, somado às altitudes
médias entre 800 e 1.000 metros, faz de São Carlos um local muito agradável, sempre com
um ventinho ao longo do dia, com inúmeras cachoeiras, curiosas formações geológicas e
belíssimas paisagens. Diante da concentração de universidades e centros de pesquisas (além
da nossa amada UFSCar, a cidade também possui campi da USP), São Carlos apresenta
grande concentração de cientistas e pesquisadores: um pesquisador doutor (PhD) para cada
180 habitantes. No Brasil a relação é de um doutor para cada 5.423 habitantes. Graças aos
centros de pesquisas São Carlos também ostenta outra importante marca: a média anual de
registros de patente é de 14,5 patentes por 100 mil habitantes. No país essa relação é de 3,2
patentes por 100 mil habitantes.

Avenida São Carlos Kartódromo

11
2.2. Moradia e bairros
Listamos abaixo algumas opções de moradias que os estudantes podem ter, tanto benefícios e
auxílios, como os bairros mais procurados para se fixar pelos estudantes da Medicina.

● Auxílios:
https://www.proace.ufscar.br/servicos/assistencia-estudantil
A. Bolsa moradia - vaga em moradias estudantis (internas e externas)
B. Auxílio moradia em espécie - bolsa em dinheiro para estudantes
C. Auxílio mãe/ pai - bolsa em dinheiro para estudantes com filhos

● Repúblicas, apartamentos e casas:

A. Converse com seus veteranos sobre localização e valores, mas há várias opções
desde repúblicas, até studios, sem mobília, semi mobiliado ou inteiramente mobiliado.
B. Há diversas imobiliárias na cidade que facilitam o processo de locação por já estarem
habituados aos estudantes universitários

● Projeto MedAcolhe:
Esse é um projeto no qual você pode ter um cantinho para ficar, seja em repúblicas,
apartamentos ou casas disponibilizadas por veteranos, até conseguir alugar um local ou
organizar essa nova etapa da sua vida.
Você pode entrar em contato com alguém por meio do instagram @medacolhe

● Hotéis e pousadas:
Podem ser encontrados cadastrados em sites como:
A. www.booking.com
B. www.trivago.com.br
C. www.tripadvisor.com.br
D. www.hoteis.com

● Bairros próximos e de fácil acesso à UFSCar:

A. Vila Marina – Muito próximo à UFSCar, porém não tem tanto comércio ao redor
B. Vila Costa do Sol / Vila São José / Nova Estância – Muito próximo e com comércio,
acesso mais fácil à pé para a UFSCar
C. Cidade Jardim – Próximo e com grande comércio ao redor
D. Próximo à rodoviária – Mais afastado, mas com muito acesso aos ônibus
E. Centro – Mais afastado, mas com muito acesso aos ônibus

12
2.3. Custo de vida
O custo de vida em São Carlos varia muito, com aluguéis indo de R$600 a R$1500 reais
dependendo das necessidades (moradia com portaria, mobília, número de quartos, bairro),
mas também é possível achar preços bem menores em repúblicas, por exemplo, e até mesmo
para apartamentos ou casas se forem divididos com mais pessoas (girando em torno de 400
reais, por exemplo).
O serviço de internet pode ser contratado, em média, por volta de R$100 mensais. Além
disso, a comida em restaurantes varia na maior parte entre R$20 e R$30, dependendo muito
de acordo com o prato e tipo de culinária escolhida e a passagem de ônibus custa R$4,5 (com
meia para estudantes). No geral tem de tudo e para todos os bolsos.

2.4. Lugares para sair/ coisas para fazer

Por ser uma cidade universitária, São Carlos oferece vários locais para dar aquele famoso
role, entre eles estão o Banana, o Bar do Alex e também outros como La Casa, além de
inúmeras opções de lugares para comer como lanchonetes, pizzarias, restaurantes de comida
japonesa, churrascarias - vegetarianos e veganos não se preocupem porque a cidade oferece
várias opções pra vocês também-. E, claro, não podiam faltar as inúmeras festas de repúblicas
que sempre oferecem diversão para os universitários ao longo do ano.
Pra quem não é do time festeiro, além desses locais, em São Carlos também é possível se
divertir de outras formas como ir à cafeterias, como a Kamzu e passear pelas várias
cachoeiras que temos ao redor da cidade; além de poder visitar o Parque Ecológico, que fica
do ladinho da nossa Federal, o qual conta com 72 hectares de área, mais de 80 recintos e 500
animais de diversas espécies e com cerca de 120.000 visitas por ano. Ele possui um dos
maiores recintos de cerrado para animais silvestres do Brasil e é o local perfeito para um
passeio com a família e com amigos.

Cachoeira da Alegria

13
 APRESENTAÇÃO DA UFSCar

3.1. Breve histórico sobre a fundação da UFScar e apresentação do campus

O curso de Medicina na Ufscar é ofertado no campus de São Carlos, o qual conta com 645
hectares de extensão e 196 mil m² de área construída. Esse campus teve a cerimônia de
inauguração realizada no dia 13 de março de 1970. Hoje em dia possui cerca de 40 cursos
ofertados, além de receber por volta de 10 mil alunos. São ofertadas 574 vagas para
estudantes na Moradia Estudantil, além de, aproximadamente, 80 vagas em moradias
externas, de atendimento social e também apoio na alimentação.
A infraestrutura do Campus São Carlos da UFSCar oferece também ambulatório médico,
parque esportivo com ginásios, campo de futebol, quadras poliesportivas cobertas, quadras de
tênis e vôlei de areia, pista de atletismo e piscinas, além da Pista da Saúde. O Restaurante
Universitário (RU) do Campus oferece duas refeições diárias (almoço e jantar) que contam
com acompanhamento nutricional, fornecendo tanto opções sem restrição, quanto opções
vegetarianas, pelo valor de R$4,20 (com desconto ou isenção para cotistas de renda), além de
lanchonetes espalhadas por toda a Universidade. O campus também conta com uma área de
Cerrado, que possui uma faixa preservada, onde é possível realizar um agradável passeio para
avistar pássaros, plantas e outros animais.

Biblioteca Comunitária (BCo) Unidade Saúde Escola (USE)

14
3.2. HU
Fundado em outubro de 2007, o Hospital Universitário Prof. Dr. Horácio Carlos Panepuccida
(HU) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) presta assistência à saúde à população
de São Carlos e região, além de ser um ambiente de formação profissional de qualidade e de
geração de conhecimento científico.
Com uma área construída de 6 mil m², o Hospital oferece os serviços de Pronto Atendimento
para adultos e crianças, Clínica Médica, Pediatria, e internações, além de contar com as
especialidades em Radiologia e Ultrassonografia. Com uma equipe composta por mais de 150
profissionais, entre médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem, fisioterapeutas, terapeutas
ocupacionais, fonoaudiólogos, psicólogos, nutricionistas e assistentes sociais, o HU (como é
popularmente chamado) realiza, em média, mais de 300 atendimentos diários.
Além dos atendimentos médicos, também são realizadas atividades de ensino, pesquisa e
extensão ligadas à UFSCar. Alunos do curso de Medicina da Universidade realizam no
Hospital os internatos em Clínica Médica e Pediatria.
O Pronto Atendimento no Hospital Universitário é realizado por meio de demanda espontânea
e as internações ocorrem a partir do Pronto Atendimento. Quanto aos exames, eles devem ser
agendados por meio da Secretaria Municipal de Saúde, através do Sistema Nacional de
Regulação (SISREG), um sistema online, criado para o gerenciamento de todo Complexo
Regulatório, indo da rede básica à internação hospitalar, visando à humanização dos serviços,
maior controle do fluxo e otimização na utilização dos recursos.

15
3.3. Atlética da UFSCar e a TUSCA

@atleticaufscar

A Atlética UFSCar possui inúmeras modalidades de esportes, como atletismo, natação, judô,
rugby, entre outros, e já foi 36 vezes campeã da Taça Universitária de São Carlos - A TUSCA,
um evento esportivo universitário que reúne inúmeros estudantes em 4 dias de muita
competição e diversão. O evento já contou com a presença de artistas como Anitta, Kevinho,
Ludmilla, Gloria Groove, Thiaguinho, Pabllo Vittar, entre outros.

16
 APRESENTAÇÃO DA MEDICINA UFSCar

4.1. Apresentação do curso

A Medicina é um dos cursos mais novos da UFSCar. Foi criado em 2006 e hoje conta com
aproximadamente 240 alunos e 75 docentes. A maior parte das atividades do ciclo básico é
desenvolvida no Departamento de Medicina (DMed), que fica localizado na área norte do
campus São Carlos, junto a outros departamentos da área da saúde.
O profissional egresso do Curso de Bacharelado em Medicina da UFSCar deve ter formação
generalista, humanista, crítica e reflexiva. Ser capacitado a atuar, pautado em princípios
éticos, no processo de saúde-doença em seus diferentes níveis de atenção, com ações de
promoção, prevenção, recuperação e reabilitação à saúde, na perspectiva da integralidade da
assistência, como promotor da saúde integral do ser humano. As áreas de competência
(conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes) definidas para o Curso de Graduação em
Medicina da UFSCar são: Atenção à Saúde, Gestão em Saúde e Educação em Saúde
Várias dúvidas sobre o curso podem ser tiradas com os vídeos disponíveis no canal do
Youtube do Workshop: https://www.youtube.com/c/WorkshopMedicinaUFSCa

4.2. Método de ensino

Unidade de Simulação da Prática Profissional em Saúde (USPPS) – espaço projetado e equipado para que os alunos possam
realizar simulações de atendimentos em consultório até procedimentos em centro cirúrgico.

O nosso curso ganhou nota máxima pelo MEC e difere dos demais cursos de medicina do país
devido à nossa metodologia de ensino. Nós não temos aulas, mas isso não quer dizer que não
temos formas de aprender ou transmitir conhecimento, utilizamos metodologias ativas,
especialmente a metodologia da Espiral Construtivista, parecida com o PBL (Aprendizagem
Baseada em Problemas), mas ainda assim um pouco diferente. Temos basicamente 3 matérias
no primeiro ano:
- As SP (Situações- Problema), realizadas por meio de discussões em pequenos grupos (8 a 10
pessoas) nas quais o aprendizado acontece pelas discussões baseadas em narrativas/casos,
funcionando como gatilho para o estudo individual que será, posteriormente, exposto em
grupo. Trabalha a cognição principalmente em assuntos como anatomia, histologia, fisiologia,
embriologia, etc;
- As ES (Estações de simulação a Prática Profissional), as quais são simulações que os alunos
as realizam com atores e que ocorrem na Unidade de Simulação em Saúde, tendo ênfase na
aplicação do conhecimento, construção de habilidades para a prática profissional, bem como
semiologia, semiotécnica e aprendizado de condutas;

17
- E a PP (Prática Profissional), a qual é 100% realizada na rede de Atenção Básica da
Secretaria Municipal de Saúde. A PP começa no 2° semestre do 1° ano letivo e é
supervisionada por docentes e/ou preceptores qualificados para a prática dos conhecimentos
adquiridos.

Para quem ainda não está convencido do método de ensino da Medicina UFSCar:
A metodologia ativa do curso de medicina da UFSCar chamada de “Espiral Construtivista” é
um método inteligente que entende que o conhecimento é uma construção gradativa e faz com
que os alunos avancem por etapas no entendimento e no aprofundamento de um conteúdo. No
método, os alunos são os protagonistas da construção do conhecimento e os professores atuam
como facilitadores desse aprendizado, escutando, instigando e avaliando a discussão.
Como não há aulas tradicionais, o estudante passa a ser o responsável pelo próprio
aprendizado teórico. Isso faz com que o aluno desenvolva autonomia e realmente aprenda
COMO estudar de modo efetivo. Esse processo pode ser complicado no início - já que
estamos acostumados a aprender de forma passiva nas salas de aula - mas ele proporciona
mais controle na qualidade da nossa aprendizagem, já que o método ativo exige que você
estude constantemente os conteúdos de forma integrada, proporcionando, assim, uma ótima
fixação das matérias. Além disso, o estudante desenvolve autonomia em seus estudos,
aprimora sua comunicação - por conta dos debates realizados em grupo - e adquire
proatividade, uma vez que é livre para estudar os conteúdos da maneira que preferir (seja por
livros, artigos, vídeo-aulas e etc…), sem que haja qualquer dependência da didática do
professor.
Para auxiliar no direcionamento ao longo do curso, os alunos da medicina UFSCar escolhem
um professor para ser seu orientador e te acompanhar durante sua trajetória na faculdade. Os
orientadores podem ajudar em momentos tais como a escolha das eletivas, que são
obrigatórias a partir do segundo ano, e em outras questões como a realização de iniciações
científicas e decisões acadêmicas.
O curso de medicina da UFSCar também é integral, porém temos algumas janelas livres na
grade para o estudo autodirigido, o que torna a carga horária dentro da faculdade menor. Isso
torna muito mais fácil cuidar da saúde mental e ter um bom desempenho nas atividades
acadêmicas ao mesmo tempo. Aulas intermináveis durante 8 horas por dia não acontecem e
também não fazem falta por aqui.

18
4.3. Atlética da Medicina

@aaampjufscar

A Associação Atlética Acadêmica Moacir Peixoto Junior (AAAMPJ) promove a integração

do pessoal da medicina UFSCar, desde bixos até formados, por meio da organização e
representatividade em esportes e eventos sociais. Desta forma, a Atlética age como a
representante da nossa Medicina UFSCar para além do Campus, sendo nossa torcida
designada como a Macacada, uma vez que nosso grande mascote é um babuíno!
Para os nossos associados, disponibilizamos uma variedade de treinos de modalidades
esportivas e também a bateria (nossa grandiosa Sancabum!). Além disso, como benefícios
adicionais, os nossos associados recebem algumas vantagens como descontos em lojas
conveniadas, em nossas festas, competições e em nossos produtos, sendo alguns exclusivos.
Também promovemos competições esportivas universitárias, como o famoso Caipirão que
ocorre no primeiro semestre. Nele, nós competimos contra outras faculdades de medicina da
região nas modalidades de quadra (vôlei, basquete, futsal, handebol), no xadrez e no desafio
de baterias, buscando representar o orgulho que temos pela nossa medicina sempre dando o
nosso melhor para alcançarmos ouro. Além de interturmas, integramed (jogos contra os
formados) e competições de segundo semestre que permitem a manutenção do espírito
esportivo da nossa macacada.
Devemos lembrá-los que qualquer aluno da medicina UFSCar pode fazer parte desta família,
seja bixo, veterano ou formado, a AAAMPJ está de braços abertos para receber todos que
queiram fazer parte da Macacada.

19
4.4. CAMSA e Ligas Acadêmicas

@camsa.medufscar

O Centro Acadêmico de Medicina Sérgio Arouca (CAMSA) é o órgão representativo dos

estudantes do curso de Medicina da UFSCar fundado em 2007.
Um Centro Acadêmico tem a função de representar os alunos por meio de uma estrutura
organizada que divide seus integrantes em frentes prioritárias de trabalho. Há fomento de
diversas atividades, como reuniões, debates, oficinas, fóruns, encontros, seminários,
congressos, ligas acadêmicas, festas, representação junto ao departamento, criação de
documentos, que garantem uma atualização constante dos mecanismos e atores universitários
em busca, acima de tudo, da nossa melhor formação médica e da realização de nossos
interesses coletivos, como alunos.
A história do CAMSA inclui a organização de movimentos em busca de um ensino médico
de qualidade e melhorias no sistema de saúde, com uma atuação sempre ativa dos estudantes
frente às dificuldades que surgem no contexto de um curso em formação. A chance
apresentada ao nosso CA, de ser fundado para representar alunos de um curso novo com um
currículo inovador que exige a participação discente nos seus processos de construção e
manutenção permanente, é dificilmente encontrada em outros cursos de Medicina. Como
aprendemos aqui, a construção é constante na espiral, que pede para ser construída,
desconstruída e reconstruída na busca da promoção de um ensino médico de excelência e de
um sistema de saúde de qualidade.
A Medicina Ufscar possui diversas ligas (como a de diabetes, de pediatria, de alergia, de
cirurgia, entre outras), as quais possuem suas especificidades, tanto na maneira que abordam o
tema, quanto nos pré-requisitos necessários aos ingressantes. Para saber mais é só conferir o
destaque “Ligas” no instagram do Centro Acadêmico (CAMSA).

20
4.5. Éxon

@exon.jr
https://exonjr.com.br/

A Éxon Jr. é a empresa júnior que nasceu na medicina UFSCar. É um lugar em que os
estudantes têm a possibilidade de desempenhar atividades práticas na gestão e
empreendedorismo em saúde, criando soluções ainda na faculdade! É uma ótima
oportunidade para desenvolver habilidades como liderança, trabalho em equipe e criatividade.
Atuamos em projetos de consultoria em gestão, educação médica e inovação. Trabalhamos
em parceria com instituições públicas e privadas, hospitais, planos de saúde e outras
empresas de saúde - bem como com empresas juniores de outras áreas do conhecimento.

4.6. Saúde da rua

@saudedaruasanca

A ONG Saúde da Rua foi criada na cidade de São Paulo em julho de 2020 por um grupo de
estudantes de medicina com objetivo de acolher, humanizar e fornecer atendimento básico e
triagem para as pessoas em situação de rua, inicialmente atuando na região conhecida como
Cracolândia.
Hoje, o projeto já expandiu outras cidades do Brasil, entre elas, a filial de São Carlos.
O Saúde da Rua São Carlos começou com uma estudante de medicina da UFSCar que fazia
parte da organização na capital e, em parceria com a AAAMPJ, trouxeram o projeto para a
cidade há um ano.
Em São Carlos, a ONG funciona graças à atuação dos estudantes e dos profissionais que
apoiam o projeto, contando com o apoio também dos recém-formados da Medicina UFSCar,
com a missão de garantir o acesso à saúde das pessoas em situação de vulnerabilidade social.
Para conhecer mais sobre o projeto, visite o Instagram que contém imagens das ações e mais
conteúdos explicativos!

21
 PERFIL DA TURMA
Aqui vamos apresentar um pouco sobre as pessoas da nossa querida turma 💚

22
23
 ESPELHOS DAS REDAÇÕES

Aqui estão disponibilizados alguns espelhos de redação de alunos da nossa turma, bem como
as notas por competência de cada redação e ela digitada, esperamos que eles possam ajudá-los
nos estudos.

C1 C2 C3 C4 C5 TOTAL
180 200 200 200 200 980

24
 Durante a Antiguidade Clássica,a cidade estado Atenas,conhecida como sendo o
berço da democracia, garantia de forma excludente, isso é, a uma pequena parcela da
população o direito à cidadania. De maneira análoga ao que ocorria no passado grego,no
contexto brasileiro,esse processo não é abrangente,haja vista os inúmeros casos de pessoas
sem registro civil no Brasil. Nesse viés,é evidente a negligência estatal e o silenciamento da
problemática como sendo as causas de sua permanência na sociedade brasileira.
Primeiramente,é válido destacar a ausência do cumprimento da lei como um dos
entraves ao acesso à cidadania. Acerca disso, em sua obra “Cidadão de Papel”, Gilberto
Dimenstein afirma que, apesar das normas jurídicas serem bem elaboradas no Brasil, na
prática elas não ocorrem de maneira efetiva. Sob essa ótica,embora a Constituição Federal
garanta,na teoria, o pleno exercício da cidadania por todo o corpo civil, esse direito não se
concretiza, uma vez que o Estado não cumpre com o seu dever. Por consequência, parte da
população brasileira, ao ter o registro civil negado, não possui acesso a direitos básicos,como
saúde e educação.
Ademais, convém ressaltar que a falta de visibilidade acerca da problemática
contribui com a sua permanência no país. Sob esse viés,segundo a teoria “Silenciamento dos
Discursos‟ do sociólogo Karl Marx, alguns assuntos deixam de ser debatidos no âmbito
midiático com o objetivo de ocultar as mazelas sociais.Nessa lógica, a falta de discussão por
parte da mídia sobre a problemática contribui com a cidadania excludente existente no Brasil
e com a invisibilidade de parte da população.
Portanto, faz-se necessária a adoção de medidas para garantir o pleno exercício da
cidadania na sociedade brasileira. Assim,o Governo Federal - responsável por garantir a
harmonia social - deve promover o registro civil, como certidão de nascimento, dos
indivíduos afetados por meio do uso da mídia, a exemplo de redes sociais e TV, para
promover campanhas de divulgação, bem como a partir da criação de novos cartórios em
regiões mais vulneráveis, a fim de garantir o acesso a esse direito,como previsto na
Constituição Federal. Dessa forma, a cidadania no Brasil não será excludente como a vista na
cidade estado de Atenas.

25
C1 C2 C3 C4 C5 TOTAL
160 200 200 200 200 960

26
 O surgimento dos Estados nacionais ascendeu o sentimento de pertencimento, aos
indivíduos, à nação. No entanto, sabe-se que tal sentimento, muitas vezes, não é contemplado
por uma parte significativa da população carente brasileira, a qual sente-se excluída
socialmente diante da ausência de um registro civil. Tal fato está intrinsecamente relacionado
com a falta de seriedade governamental em mitigar esse cenário extremamente danoso. Dessa
forma, tem-se a necessidade de garantir o acesso à informação e aos locais que realizam os
registros para, assim, assegurar o direito de cidadania a todos.
Em primeira instância, ressalta-se a necessidade de promover o acesso à informação,
visto que a falta dela corrobora com o expressivo número de pessoas sem o registro e,
consequentemente, com a invisibilidade social desse grupo. Essa indivisibilidade pode ser
observada por meio da personagem Macabéa, retratada no livro A hora da estrela, a qual
sorria para as pessoas na rua mas era totalmente ignorada, pois tais pessoas nem percebiam a
sua existência. Tal situação, vivida por Macabéa, é a realidade de muitos indivíduos carentes
que, diante da falta de informação acerca de como obter um registro civil, encontram-se
invisíveis para o Estado e excluídos perante a sociedade. Nesse sentido, nota-se a importância
de garantir que haja o reconhecimento civil para tais indivíduos para assegurar, finalmente,
sua inserção social.
Além disso, é de extrema importância promover acessibilidade aos locais que
realizam os registros, pois, muitas vezes, a falta de inerência do documento civil relaciona-se
com a dificuldade de acesso a esses locais. A partir da teoria desenvolvida pelo filósofo John
Locke, o Estado deve assegurar os direitos naturais – à vida, à propriedade e à liberdade – do
ser humano. Contudo, perante a importância do registro civil, para ter acessibilidade aos
direitos sociais e ao sentimento de pertencimento a nação, o Estado também torna-se
responsável por assegurar que todos os brasileiros, independente de sua classe social, tenham,
nas proximidades de suas residências, locais para a realização de suas documentações. Desse
modo, tem-se que a grande quantidade de indivíduos que não são reconhecidos legalmente
poderá, finalmente, tornar-se menos expressivo.
Torna-se evidente, portanto, a necessidade de intervenção para que haja a garantia de
acesso à cidadania no Brasil. Nesse viés, compete ao Ministério da Cidadania promover – por
meio de investimentos em propagandas nos meios informacionais – o acesso à informação de
como deve ser realizado a retirada de registros, o qual é fundamental para obtenção de
direitos como cidadão, para assegurar que todos os brasileiros garantam a documentação civil
necessária. Somado a isso, o Estado deve construir instituições públicas, nas zonas periféricas
– por meio da arrecadação de impostos – que realizem a documentação necessária para a
população local, com o intuito de democratizar o acesso a tais órgãos. Por fim, com a
execução de tais medidas, espera-se que a falta de documentação, para alguns indivíduos, seja
superada no país.

27
C1 C2 C3 C4 C5 TOTAL
180 200 200 200 200 980

28
 No contexto da Grécia Antiga, a pólis tinha como pilar defendido a participação dos
indivíduos na política e na vida em sociedade, já que representava o exercício da cidadania,
uma característica considerada como fundamental de ser praticada. Entretanto, na sociedade
brasileira atual, o acesso à cidadania, tão defendido pelos gregos, não ocorre de forma plena
em vista da presença de pessoas que não possuem registro civil ou documentação pessoal, o
que dificulta a participação dessa massa nas práticas cidadãs da comunidade. Tal fato gera
consequências negativas para essa população, como a intensificação do sentimento de
invisibilidade e baixa integração social, além do aumento do preconceito contra esse grupo
por não ser visto como pertencente à sociedade por algumas pessoas.
Nesse cenário, a falta do registro civil intensifica o conceito do suicídio egoísta,
analisado pelo sociólogo Émile Durkheim e que se baseia na sensação de não pertencimento
ao corpo social que alguns indivíduos vivenciam, o que aumenta o sentimento de exclusão e
tendências depressivas. Ou seja, a massa que não possui a documentação necessária para ter
um amplo acesso à cidadania acaba se sentindo invisível e afastada da comunidade em que
vive, tendo sua saúde psicológica afetada como consequência. Dessa forma, nota-se a
necessidade de resolver a problemática em relação à falta de documentos para que todos
experimentem a sensação de inserção.
Ademais, para o filósofo Georg Hegel, cada momento histórico possui suas verdades,
que seriam as ideias específicas da época aceitas pelos cidadãos e tidas como inquestionáveis.
Diante dessa concepção, valores de enaltecimento do exercício da cidadania e da participação
da vida em comunidade estão presentes nas verdades atuais, o que faz com que alguns
indivíduos enxerguem as pessoas que não possuem os documentos necessários para ter pleno
acesso à cidadania de forma preconceituosa por não as aceitarem como verdadeiros cidadãos,
gerando a exclusão desse grupo. Consequentemente, vê-se mais uma vez a urgência que a
resolução da questão da falta de registros civis deve ter para que a comunidade possa viver de
forma coesa no Brasil.
Portanto, cabe ao Ministério da Educação, órgão responsável pela gestão federal da
educação brasileira, instrumentalizar profissionais capazes de ensinar para a população sobre
a importância do registro civil e maneiras de conquistá-lo. Isso pode ser feito por meio de
palestras diurnas e noturnas, a fim de que o número de pessoas que possuem a documentação
essencial aumente. Assim, a invisibilidade sentida em vista da falta do registro pode ser
resolvida, e o acesso à cidadania, tão estimulado pelos gregos, garantido para uma maior
parte da sociedade.

29
C1 C2 C3 C4 C5 TOTAL
200 200 180 200 200 980

30
 O livro “O Cortiço”, de Aluísio Azevedo, retrata o dia a dia de uma comunidade que
habita um cortiço no Rio de Janeiro do século XIX. A obra mostra a precariedade das
condições de vida e de trabalho dos habitantes desse local, bem como a grande exclusão
social a que são submetidos. Fora da ficção, a realidade evidenciada na obra espelha a de
muitos brasileiros atualmente, os quais, excluídos socialmente, vivem à margem da sociedade
e de diversos aspectos da mesma, como a obtenção do registro civil de nascimento. Dessa
maneira, essa parcela da população é invisível aos olhos do Estado e, devido a gritante
desigualdade social enraizada no país, ela possui, assim como os habitantes do cortiço, uma
garantia de acesso à cidadania prejudicada.
Primeiramente, é importante destacar que, embora o registro de nascimentos seja
gratuito no Brasil desde 1997, o problema da falta desse documento ainda persiste no país, o
que pode ser percebido, por exemplo, pela grande estimativa de pessoas sem esse registro na
Região Sudeste, que corresponde, segundo o IBGE, a 1,15 milhão de indivíduos. Esse grande
déficit ocorre, pois, consoante ao sociólogo Jessé Souza, o Brasil é marcado por uma
profunda desigualdade social desde o período colonial, época na qual emergiu uma elite
dominante na sociedade, que passou a tomar posse dos locais públicos e expulsar a população
pobre para as periferias da cidade. Desse modo, essas pessoas ficaram excluídas dos direitos e
das obrigações da vida em sociedade, como registro civil, tornando-se invisíveis aos olhos do
Estado e dessa elite dominante.
Por conseguinte, essa parcela populacional sem a certidão de nascimento é impedida
de gozar de inúmeros direitos e benefícios que um cidadão registrado possui, a exemplo de
receber educação escolar e ter acesso a carteira de trabalho. Tal cenário constitui uma
violação do contrato social proposto pelo filósofo iluminista Rousseau, o qual ditou as bases
para a formação de uma sociedade democrática através da garantia governamental de uma
igualdade social entre todos os indivíduos. Logo, nota-se um prejuízo na constituição de uma
plena cidadania no Brasil.
Portanto, é extremamente necessário que o Ministério da Cidadania realize
campanhas públicas, por meio de cartazes e palestras, que expliquem a importância da
obtenção da certidão de nascimento para a vida em sociedade, a fim de atingir a camada
social mais pobre e democratizar os benefícios desse documento. Outrossim, é imprescindível
a promoção da inclusão social pelo Ministério da Educação, o qual deve realizar palestras nas
escolas que combatam o preconceito e a exclusão dos indivíduos. Assim, os cidadãos
brasileiros terão, finalmente, a garantia da devida cidadania e a realidade mostrada em “O
Cortiço” será apenas uma marca do passado.

31
C1 C2 C3 C4 C5 TOTAL
180 200 180 200 200 960

32
 Na série “Carole e Tuesday”, um dos maiores conflitos da trama reside no não
reconhecimento da cidadania de imigrantes pelo governo, o que gera violência generalizada e
evidencia a importância do registro civil para uma boa vivência social. Tomando esse cenário
por base, observa-se que, no Brasil, esse registro não é feito pela sociedade como um todo, o
que prejudica a mesma ao criar uma parcela populacional invisível à cidadania, fato causado
pela baixa acessibilidade a cartórios em algumas regiões e pela falta de conhecimento sobre a
importância dos últimos.
Em primeira instância, é evidente como a falta de acesso a cartórios estrutura-se como
um empecilho ao alcance da cidadania. Sobre esse tema, uma reportagem do G1 revelou que
ao mesmo tempo que cidades pequenas possuem poucos locais de registro civil, as maiores os
têm concentrados em seus centros. A partir desses dados, percebe-se que, nas duas situações
noticiadas, o acesso da população a esses lugares é negativamente afetado, tanto pela falta de
cartórios quanto pela sua má distribuição nas cidades, fatores esses que dificultam a obtenção
da cidadania no Brasil.
Além do supracitado, ressalta-se como a falta de conhecimento sobre a importância
desse tema prejudica o acesso à cidadania. Nesse contexto, insere-se o pensamento de
Durkheim, que defendia que atitudes positivas e coerentes só poderiam ser tomadas se as
condições que envolvessem a questão fossem conhecidas. Baseando-se nessa ideia,
percebe-se que a carência de informações sobre o tema em debate é responsável pelo número
significativo de pessoas que, ao não fazerem seus registros civis por não possuirem ciência da
importância dos mesmos, tornam-se invisíveis sociais, sem direitos e excluídos das políticas
nacionais.
Diante do exposto, é essencial que o Governo Federal, instituição de autoridade
máxima no país, aumente o acesso da população a cartórios. Isso terá sua efetivação por meio
da ordem de construção dessas estruturas em áreas em que os mesmos estejam pouco
presentes, como periferias ou cidades de pequenos portes. Com essa ação, a ida a esses locais
será simplificada, facilitando a obtenção da cidadania. Ademais, os meios de comunicação
devem produzir propagandas sobre a importância do registro civil, a fim de incentivar o
mesmo. Com a execução dessas medidas, a parcela invisível da população irá diminuir e o
Brasil, por fim, será mais democrático, com o acesso à cidadania assegurado.

33
C1 C2 C3 C4 C5 TOTAL
160 200 200 200 200 960

34
 Segundo a Constituição Federal, todo cidadão possui acesso a direitos essenciais -
como educação, saúde e alimentação-. No entanto, existe um impasse para a efetivação da
Carta Magna, visto que há invisibilidade dos indivíduos sem registro civil, impedindo-os,
assim, de usufruírem de tais direitos. Nesse contexto, emerge um problema em virtude da
negligência do Governo e do silenciamento midiático sobre a questão. Dessa maneira,
medidas são necessárias para garantir o acesso à cidadania no Brasil.
Em primeiro plano, a negligência do Governo emerge como dificultador da
problemática. Isso ocorre porque, embora o filósofo Hobbes tenha afirmado que "o Estado
deve garantir o bem-estar social", percebe-se que o Governo brasileiro não corresponde a
essa máxima ao permitir que milhões de canarinhos continuem sem registro civil,
impossibilitando, dessa forma, o acesso a outros documentos, por exemplo a Carteira de
Trabalho. Dessa forma, o Estado torna esses tupiniquins invisíveis ao negar a cidadania
plena, ocasionada pela ausência de documentos.
Além disso, o silenciamento a respeito do assunto é um agravante da situação. Tal
apontamento ocorre por a mídia - como canais televisivos, jornais impressos e falados, entre
outros - não divulgar amplamente a existência de inúmeros brasileiros sem registro civil
caracterizando, assim, o que o escritor José Saramago denominou de "cegueira social", por
esse problema não ser visto pela maioria da população do país. Consequentemente, essas
pessoas continuam na invisibilidade e à margem da cidadania, porque grande parte da nação
verde-amarela, ao desconhecer a conjuntura, não pressiona as autoridades para resolvê-la.
Dessarte, é imprescindível que o problema da falta de registro civil seja resolvido.
Para isso as Prefeituras devem promover massivamente campanhas de realização de
documentação civil de indivíduos os quais não as possuam, por meio da criação de postos
instalados em locais públicos, por exemplo praças, a fim de permitir que esses brasileiros
tenham maior acesso para conseguirem tais documentos. Dessa maneira, eles poderão
finalmente atingir plenamente a cidadania. Paralelamente, o Governo Federal, por meio da
atuação do Ministério das Comunicações deve realizar campanhas informativas sobre registro
civil veiculadas em propagandas nos canais da televisão aberta e na plataforma do YouTube,
a fim de atingir mais cidadãos. Sendo assim, a questão será tirada da invisibilidade e os
direitos presentes na Constituição Cidadã serão, de fato, validados.

35
C1 C2 C3 C4 C5 TOTAL
180 200 200 180 180 940

36
 Ser cidadão é existir
O livro “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos, aborda a invisibilidade social sob a
perspectiva de uma família de retirantes nordestinos. Na narrativa, o personagem Fabiano
sente-se às margens da sociedade e identifica-se mais com os animais que o cercam do que
com a burocracia estatal que o exclui. Fora da ficção, milhões de brasileiros- segundo o
“portal R7”- sofrem com a negligência do Estado que não lhes garante o registro civil. Nessa
perspectiva, a falta de acesso à documentação prejudica a cidadania pois internaliza a
exclusão nos indivíduos e os priva de seus direitos.
Em primeiro lugar, a falta de acesso ao registro civil internaliza o processo de
exclusão nos indivíduos. Nesse sentido, para o sociólogo Pierre Bordieu, a Violência
Simbólica ocorre quando a sociedade faz com que o oprimido internalize e reproduza o
discurso opressivo. Nesse contexto, quando o Estado falha em garantir a documentação civil
pratica esse tipo de violência porque nega a própria existência do cidadão e reduz sua
condição humana. O que ocorre, por exemplo, quando o indivíduo- sem registro- refere-se a si
próprio como “um nada”, como é relatado na etnografia “Invisíveis”, da Fundação Getúlio
Vargas- demonstrando a reprodução dessa violência na construção da autoimagem.
Ademais, essa invisibilidade civil gera o impedimento do acesso desses indivíduos
aos seus direitos constitucionais. Dessa maneira, para Rousseau, filósofo iluminista, o homem
é dotado de direitos naturais que devem ser garantidos pelo Estado, por meio do Contrato
Social existente entre um povo e seu governante. No entanto, quando o cidadão não é
reconhecido por vias legais pelo governo, é deixado às margens desse contrato e, portanto, do
exercício cidadão dos direitos políticos- como o voto ou sociais- como a educação, por
exemplo. Tal circunstância excludente fere a própria Constituição brasileira de 1988, que
abrange os ideais iluministas de direitos.
Conclui-se, portanto, que o registro civil é um direito essencial ao pleno exercício da
cidadania. Sendo assim, cabe ao Ministério da Cidadania, responsável pelas políticas públicas
desse âmbito social, garantir o pleno acesso de todos à documentação, por meio de
campanhas, com ampla divulgação, que, de modo itinerante, alcancem todas as regiões do
país com a finalidade de incluir todos os cidadãos no contrato social representado pela
Constituição e, consequentemente, romper o ciclo da violência simbólica. Com essa
iniciativa, a cidadania estará legalmente garantida à todos como, na teoria, já garante a
Constituição brasileira.

37
 DEPOIMENTOS
Esse espaço serve para contarmos um pouco da nossa experiência pessoal durante a jornada
de estudos pois sabemos que muitas vezes pode não ser fácil e que histórias parecidas com as
nossas podem nos inspirar. Se esse propósito servir para, pelo menos um de vocês, já
ficaremos contentes. Esperamos que ajude a decidir e a persistir no sonho de vocês.

Depoimento 1:
Eai futuro bixo/bixete da melhor Federal do mundoooo, tudo bemmm???
Não aguenta mais ler as mesmas coisas ditas de modos diferentes em milhares de cartilhas
né? Te entendo… mas fica aqui só um pouquinho pra eu tentar botar um sorrisinho e um
ânimo nesse rostinho guerreiro de futuro calouro(a) da Medicina da Federaaaaaal
Olha, eu entendo toda a angústia, o medo, talvez o desespero e o cansaço que você deve estar
sentindo nessa altura do campeonato.
Mas é aquilo né: ACORDA PEDRINHO kkkkkk
Falta muuuuito pouquinho pra você estar conosco torcendo, curtindo e gritando muito pela
nossa queridíssima Federal no Tusca, então NÃO DESISTA!
É duro, sabemos… Mas com um pouco de mensagens motivacionais de vez em quando a
jornada fica mais leve.
Então ó, já prepare aquele lookinho verde por que a Medicina da Federal te aguarda com
muita satisfação!
Saiba que não é preciso se matar de estudar.
Não é preciso perder momentos com a família.
Não é preciso cancelar TODOS os roles com os amigos.
Não é preciso perder a sanidade mental por uma prova.
Óbvio que também não dá pra sair fazendo tudo e esquecer os estudos né kkkkk mas a grande
sacada é: equilíbrio.
Um bom estudo necessita de um bom momento de lazer!
Aprendi isso na marra ahahahah afinal, quem nunca foi na onda de “tem que se matar de
estudar pra passar em medicina” e depois de 1 mês “voando” cai no desempenho e demora
pra recuperar. Vai por mim, não é por aí.
Compensa muito mais manter uma rotina humanamente viável por 1 ano inteiro do que um
nível extremo que só dura um mês.
Então confia: Estude! Mas também curta a sua vida!
Cursinho não é pra ser tão pesado, dá pra ser leve! Aprecie com moderação todos os bons
momentos pois eles estão aí para serem vividos!
E acima de tudo: Cuide do seu bem estar mental, é ele que vai direcionar todas as suas
forças, seja ela física ou psicológica.
Faça seu trabalho com dedicação e confie no seu caminho! Não existem regras certas. Não
tenha medo de tentar métodos de estudos e vá com fé!
Só confia, no final sempre dá certooo!
É com muito orgulho que digo que a T18 da Medicina da Federal te aguarda calorosamente!
Vem com a gente que é sucesso! #Federalcommuitoamor

38
Depoimento 2:
💚
Fala futuro calourinho! Eu não sei o que está passando no seu coração no momento em que
você está lendo isso, talvez você esteja alegre depois de ver sua nota em um simulado, ou
frustrado e angustiado com aquela questão impossível de física... eu te entendo
Eu buscava ler os depoimentos em momentos de fraqueza, em busca de alguém que um dia

😂
passou pelo mesmo que eu estava passando naquele momento, eles me davam esperança em
muitas das vezes ( e sim, eu chorava muito lendo )
Espero que essas palavras, dos seus futuros veteranos, possam te confortar de alguma forma!
Sim, é clichê e você já deve ter ouvido isso outras milhares de vezes, mas eu prometo a
você,essa fase vai passar e quando seu nome estiver na lista (e ele vai estar) você sentirá que
tudo valeu a pena, cada aula, cada questão... tudo te fez chegar aqui, na MELHOR DO
BRASIL!
O que eu posso te dizer é: acredite e tenha confiança em VOCÊ! Não se compare com
ninguém( eu sei que isso é muito difícil), isso prejudicou demais meu processo e eu me
arrependo de não ter confiado mais em mim, por isso estou te dizendo isso.
Apenas acredite no que você está fazendo, tenho certeza que está dando o seu melhor e
fazendo tudo que é possível!
Quanto aos estudos, recomendo que você treine muito a redação( ela me salvou demaaais) e
faça muitos simulados, corrigindo cada questão.
Por fim, cuide da sua saúde mental, o seu emocional comanda 50% do seu desempenho no dia

😂
da prova. Não deixe de fazer as coisas que você gosta ( eu sempre reservava um tempinho pra
ver os jogos de futebol do meu time ), quando estiver triste e ansioso, não se culpe por tirar
um tempinho pra respirar e ouvir sua música favorita, ou ver um filme ( comédia romântica
sempre salva hahaha).

💚
Meus colegas e eu estamos muito ansiosos pra te conhecer,você será muito bem vindo a
melhor federal do mundooo

😍
A medicina Ufscar está aqui te esperando, fica firme aí que logo logo a gente se encontra! Até
mais

Depoimento 3:
E aiii futuros bixos e bixetes! Espero que vocês estejam bem, embora eu saiba que no
cursinho ninguém tá bem né, então eu só espero que vocês estejam e continuem fortes nessa
fase, porque a caminhada é longa e muito difícil, mas no final ela vale a pena!!
Compartilhando um pouco da minha trajetória, eu fiz dois anos de cursinho e não foi nada de
mil maravilhas, passei por problemas de insônia e por crises achando que meu estudo não ia
ser recompensado e que eu não tinha capacidade para passar em faculdade alguma. Porém, eu
fui forte, eu estudei muito (não posso falar que é fácil entrar nesse curso sem passar a maior
parte do tempo estudando), mas o que me manteve firme e longe de surtar foi o tempo que eu
tirava pra descansar no final de semana, bem como as atividades físicas que eu praticava
depois dos estudos durante a semana. Apesar disso, muitas vezes eu me sentia culpada no
tempo que eu não estava estudando, já que eu sabia que tinha gente se matando de estudar lá
no cursinho enquanto eu estava na academia, por exemplo. Mas uma coisa que eu vou falar
para vocês e que eu queria que tivessem me dito nos meus anos de cursinho é que tá tudo bem
não estudar o tempo todo, tá tudo bem não seguir 100% o cronograma do seu cursinho e tá
tudo bem tirar um tempo pra cuidar da sua saúde mental nos finais de semana. Você não vai

39
passar na faculdade se chegar exausto e esgotado no dia da prova, é necessário cuidar de você
mesmo, lembrem-se disso por favor! E outra coisa importante: sua nota no simulado não diz
nada sobre como vai ser sua nota no vestibular e não se desesperem caso tenham ido mal em
uma prova, tem muitas outras pela frente e sempre vale lembrar que você só precisa de UMA
única vaga! Enfim, eu só queria deixar esse recadinho porque sei que muitos de vocês estão
exaustos e esgotados e se identificaram com o que aconteceu comigo, então não se esqueçam
do que eu falei e continuem firmes!! Aguardo vocês ano que vem e espero que esse
depoimento tenha te ajudado assim como os anteriores me ajudaram também! Qualquer coisa
que precisarem é só me chamar no insta: @isa_rodrigues23 :)

Depoimento 4:
Realizar o ensino fundamental e médio em uma escola pública - somado com o meu
desinteresse nos estudos naquela época - fizeram com que eu tivesse uma longa trajetória até a
tão sonhada aprovação.
Foram 3 anos de cursinho até que eu finalmente recebesse o grande “SIM” da minha vida.
Foram 3 anos de muita abdicação, esforço, aprendizado e de muita angústia também.
Esses anos me fizeram entender que eu precisava ter paciência. É necessário, em primeiro
lugar, reconhecer que você - por algum motivo - neglicenciou os seus estudos (ou não teve
efetividade para reter os assuntos do ensino médio) e agora precisa ir atrás desse tempo
“desperdiçado”. Coloque a camisa da humildade e saiba reconhecer se há, ou não,
necessidade de começar pelo básico. A impaciência (e prepotência) faz com que
menosprezemos a base dos assuntos, mas saiba: sem uma boa base você está atrasando a sua
aprovação!
Além disso, é essencial cuidar do seu emocional. Negligenciar atividades que te dão prazer
(como ver séries, ler, sair com família/amigos) não fará com que você estude mais e melhor,
apenas fará com que você fique ansioso e, até mesmo, depressivo.
O caminho para a aprovação não é estudar 24 horas em seu quarto e não ver mais o raio solar.
Mas sim ter organização - saber exatamente o que vai estudar no dia - fazer simulados
regularmente (e corrigi-los, tá?), revisar os seus erros, não negligenciar NENHUMA matéria
e, principalmente, cuidar de você e da sua mente.
Se você está há mais de dois anos no cursinho, eu sei bem o quanto esse percurso está sendo
doloroso pra você, mas também sei o quanto tudo isso valerá a pena quando você enxergar o
seu nome na lista dos aprovados.
Por isso, eu preciso dizer: não desista porque -assim como eu - você receberá muito em breve
o seu grande “SIM”.

❤️
Finalizo esse texto dizendo: até logo.
Pois sei que logo logo te encontro aqui na Medicina UFSCar
“Há uma versão sua num futuro não muito distante, orgulhosa de você ter enfrentado tudo
sem desistir”.

Depoimento 5:
Dicas de quem passou conciliando o vestibular com o último ano do E.M.
Determine suas prioridades- Essa é uma das partes mais importantes e mais negligenciadas
dos estudos. É extremamente importante definir suas dificuldades e as matérias com maior

40
grau de importância dentro da prova. Por exemplo, no meu caso, eu tinha boas bases nos
conteúdos de humanas, então os meus 3 primeiros meses de estudo foram quase que
completamente dedicados a cobrir furos no meu conhecimento em matemática, química, física
e biologia. Nenhuma matéria deve ser negligenciada, porém seu estudo não pode dedicar o
mesmo tempo para todas.
Invista em estudos ativos - Estudos passivos como aulas, grifos, anotações e resumos devem
ocupar o mínimo de espaço possível nos seus estudos. Não é errado ver aulas e fazer algumas
anotações, porém é errado achar que sua aprovação depende disso. O verdadeiro aprendizado
está em métodos ativos, como questões e flashcards. Entender isso se torna ainda mais
importante quando você está cursando o EM, assim como eu estava, ou faz um cursinho
presencial e já tem muitas aulas para ver.
Questões e simulados- A chave para uma aprovação mais rápida está na realização e
correção aprofundada de muitos exercícios. A realização de provas antigas, em formato de
simulados, foram definitivamente a parte mais importante nos meus estudos. Isso porque, são
elas que nos fazem aprender conteúdos novos e a revisar o que já sabemos, além de
desenvolver estratégias de prova, técnicas de resolução de questões e agilidade.
Não tenha medo de errar- O erro é exatamente o que vai te fazer ser aprovado, sem erro não
existe aprendizado. Não espere ir super bem no seu primeiro simulado, nem no segundo, nem
no terceiro e nem no décimo. O conhecimento se constrói aos poucos, a evolução é gradativa
e nem sempre tão perceptível. Então, meu maior conselho é : erre, erre e erre mais um pouco,
mas aprenda com cada um desses erros e dê mais um passo em direção ao dia de ver seu nome
na lista de aprovados, confie em si mesmo e não desista, estamos te esperando.
O vestibular não é a sua vida - Você não precisa estudar 12 horas por dia ou mais para ser
aprovado, muito pelo contrário, mais vale a saúde mental em dia e um estudo produtivo do
que um esgotamento mental após um ano exaustivo (isso não diz muita coisa, mas a minha
média era de 6 a 7 horas por dia e meus finais de semana eram livres). Estudar exige muito da
nossa capacidade mental, por isso é importante respeitar limites. Descanse quando se sentir
cansado e tenha hobbies ,estudar feito um louco durante um ano todo é impraticável e só
causará mais ansiedade. Cuide de você <3

Depoimento 6:
Olá futurxs calourxs!!! To vindo aqui pra acalmar o coraçãozinho de vocês. Eu venho de uma
trajetória de 4 anos de cursinho que não foi nem um pouco fácil. Mas com toda a certeza do
mundo, faria tudo de novo. Ter feito esse tempo de curso pré-vestibular foi essencial para o
meu amadurecimento tanto pessoal quanto em termos de estudo. A nossa querida e amada
med ufscar é por metodologia ativa (o que é perfeito), então quanto maior for a bagagem de
vocês antes de chegar aqui, melhor. O cursinho me ensinou a estudar de fato, a saber me
organizar diante de milhões de tarefas e saber quais métodos de aprendizagem funcionam
mais para mim. Ao longo dessa caminhada, ficou extremamente nítido que qualidade é mil
vezes mais importante que quantidade. E que para colher bons frutos no fim do ano, o ritmo
de estudo deve ser constante, e não frenético. Por fim, peço encarecidamente para CONFIAR
NO SEU POTENCIAL SEMPRE, e nunca escutar aquelas vozes (da sua cabeça ou de
terceiros) dizendo que “nossa mas você já tinha que estar na faculdade”, “ah mas medicina
federal é muito difícil” , “ você não entrou ainda???” “é muita coisa, acho que não vai dar
conta”. Nenhuma dessas frases ou sinônimos vão te fazer evoluir, juro. A constância, a

41
determinação e o equilíbrio são imprescindíveis, não só pra entrar na faculdade, mas pra vida
toda. Enfim, é isso. E VENHAM PRA MELHOR DO BRASIL!!! Essa faculdade é perfeita,
juro!!!

Depoimento 7:
Oi pessoal. Esse depoimento é em especial para quem já está na busca pela aprovação por um
tempinho. Quando eu não passei direto do ensino médio, não fiquei muito surpresa. Me veio
uma tristeza com a reprovação, mas eu sabia que não era "normal" passar logo de cara.
No primeiro ano de cursinho, eu aprendi mais do que no meu Ensino Médio inteiro, estudava
das 7hs às 19hs nos dias de semana, fazia simulados de domingo. Também não consegui nesse
ano, mas sentia que no próximo ia dar. No segundo ano, continuei no ritmo louco de cursinho
e passei para todas as segundas fases. Fiz 80 na USP, 81 na Unicamp, estava certa que ia
conseguir. Então chegou na segunda fase. Surpresa: não passei de novo. A reprovação doeu
bem mais dessa vez, e meu terceiro ano foi na força do ódio. Então chegaram os vestibulares e
eu não passei em nenhum vestibular, nem para as segundas fases.
Lembro que nessa época sempre me falavam o famoso "só não passa quem desiste" ou o
"tudo tem seu tempo certo" como motivação. Eu ficava muito irritada com essas frases,
porque sentia que já tinha feito todo o possível e se mesmo assim ainda não tinha dado certo,
era porque não era pra ser. Briguei muito com Deus, não entendia porque Ele não permitia
que eu conseguisse, pensei em mudar de curso, chorei mais do que nunca, queria abandonar
tudo.
No quarto ano, eu e minha família decidimos que era melhor dar um tempo. Sai do cursinho,
fiquei em casa estudando no meu ritmo por meio de questões. Me reajustei com Deus,
comecei a fazer exercícios físicos (montei várias playlists de zumba, inclusive, recomendo).
Cronometrei meu tempo com provas antigas, só trocava de vestibular se estivesse acertando o
meu objetivo.
Fui para as provas mais tranquila. Eu ainda me sentia emocionalmente exausta, mas decidi
que aceitaria qualquer resultado que viesse. Meu presente após todo o tormento foi a
aprovação na UFSCar, a única faculdade que eu pensei que nunca conseguiria entrar pelas
poucas vagas disponíveis.
Eu não sei se você está em um momento ruim como eu estava, mas queria te dizer que chega
em um ponto que as coisas começam a melhorar. E às vezes você vai ter que se forçar a
acordar e continuar tentando, às vezes você vai ter que tirar uns dias pra cuidar de você, às
vezes você só vai se sentir muito mal. Mas vai melhorar.
Coma bem, tente manter um ritmo de estudo, estude por questões, faça provas antigas, tente
se exercitar (nem se for só uma caminhada), tenha alguém com quem conversar (um amigo,
psicólogo, familiar...) e se você acredita, se agarre em Deus, porque sem Ele eu ia ter
desmoronado.
Quando essa fase passar e você ver seu nome do lado do "APROVADO", o sufoco vai ter
valido a pena. Futuro mediciner, espero te encontrar ano que vem na melhor do Brasil!!

Depoimento 8:
Durante meus dois anos de cursinho, imaginava que o sonho de fazer medicina ainda estava
muito longe e quase impossível de ser alcançado. Fiz muitos simulados ao longo do tempo,

42
sempre treinei redação e me esforcei muito pra ajeitar os assuntos de exatas que eram o meu
pior sufoco, mas mesmo assim sentia que não era suficiente o bastante, até que foi.
Isso não quer dizer que estudei exaustivamente todos os dias sem deixar a matéria acumular,
na verdade, no ano que finalmente passei, foi quando encontrei um maior equilíbrio entre o
estudo e o descanso.
O mais importante é nunca desistir e sempre continuar investindo no seu sonho, mesmo que
pareça tão longe, porque quando você menos espera tudo se encaixa.

Depoimento 9:
Olá futuros mediciners, vim contar um pouco da minha trajetória e espero ajudar pessoas que
passaram ou que ainda estão passando por desafios próximos aos meus.
Na escola sempre fui uma aluna exemplar e todo mundo jurava que eu passaria logo para
medicina, mas não foi bem o caso.... eu sempre me matava de estudar, fazia o meu máximo e
quando chegava o vestibular o máximo nunca era o suficiente, resultado, 5 anos de cursinho e
crises de ansiedade.
O que eu não sabia durante todos esses anos é que como o máximo não é uma meta clara, um
objetivo palpável, ele acabou se transformando em tirar da minha vida todo o lazer, a
convivência com amigos e familiares, porque eu acreditava que para passar eu teria que me
matar de tanto estudar porque os meus concorrentes também estariam estudando.
Em 2021 conheci uma mentora de estudos maravilhosa que me ensinou com ciência que
descansar também era uma vantagem, entre outras técnicas maravilhosas que aprendi. Meu
último ano foi o que menos estudei em horas, mas foi o ano que mais aprendi e aprendi
também que não adiantava ficar falando que quando eu passasse eu iria aproveitar a vida e
sair porque ela também tinha que ser vivida enquanto eu estivesse na jornada para a
aprovação.
A UFSCar sempre foi o meu sonho, a cidade é perfeita e o método da medicina é
maravilhoso, mas eu já estava tão cansada e sem esperanças que para qualquer lugar que
minha nota de corte desse (se desse) eu iria. Então eu estou aqui para dizer que sim, é
possível, mesmo depois de tantos anos, mesmo achando que não consegue, se você tem um
sonho não tem preço que pague a sensação de estar exatamente no lugar que você queria estar.
É clichê dizer isso, mas eu passaria por tudo novamente e por muito mais porque é
indescritível poder realizar o meu próprio sonho. Desejo a você que leu meu depoimento uma
jornada leve, uma ótima prova e um SISU com muita sabedoria.
Se quiser conversar comigo pode me chamar no insta @vih_vfr te espero na melhor do Brasil
❤

43