Concordância Verbal: Regra Geral e Casos com um Único Sujeito  (https://www.resumoescolar.com.

br/)
!
Home (https://www.resumoescolar.com.br)
Biologia (https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/biologia/)
História (https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/historia/)
Inglês (https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/ingles/)
Matemática (https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/matematica/)
(https://www.resumoescolar.com.br/)
Português (https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/portugues/)

Redação (https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/redacao/) Todas Disciplinas

GRAMÁTICA (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/PORTUGUES/GRAMATICA/),

PORTUGUÊS (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/PORTUGUES/) CATEGORIAS 

Concordância Verbal: Regra Geral e Casos com um Único

Artes
Sujeito
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/artes

BiograQas
Em primeiro plano, você sabe o que signiQca concordância na língua (https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/biog
portuguesa? A concordância nada mais é do que aquilo que liga os
sentidos de uma frase, sendo uma correspondência entre dois diferentes Biologia
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/biolo
termos, lembrando que esta, por sua vez, pode ser tanto nominal, quanto
verbal, o que, no caso, dependerá da própria frase.
Cinema e Séries
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/cine
e-series/)

Educação Física
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/educ
Qsica/)

Espanhol
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/espa

R$ 1.400
FilosoQa
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/Qlos

Física
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/Qsic

GeograQa
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/geog

GeograQa do Brasil
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/geog
do-brasil/)

Gramática
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/port

História
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/histo

História do Brasil
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/histo
do-brasil/)

Inglês
:
 Neste artigo falaremos um pouco mais da concordância de caráter (https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/ingle
verbal, que acontece sempre que o verbo da frase se \exiona com o
Literatura
intuito de concordar com o sujeito da mesma.
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/litera

Regra
Matemática
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/mate
A regra é diferente quando se trata de sujeito simples, e outra em 3ª
pessoa. Português
(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/port
No que diz respeito ao sujeito simples, a regra implica que o sujeito
concorda sempre com o verbo tanto no que diz respeito ao número, Química
como também com a pessoa. (https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/quim

Um exemplo é: “O violão tocou uma longa música”. Redação

(https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/reda

Já um exemplo na terceira pessoa do singular seria: “Os indivíduos que

Sociologia
dançavam perto de nós giravam bem”. Assim, o sujeito no plural deve (https://www.resumoescolar.com.br/disciplinas/soci
concordar com todos os verbos, tanto com a pessoa, quanto com o
número para que a regra da concordância verbal surta seu efeito.

Mas é claro que, além da regra principal, existem algumas regras

complementares e diferenciadas conforme os outros tipos de frases que
precisam chegar a essa concordância verbal.

Casos particulares

Primeiramente, devemos destacar que existe uma variedade de casos

pelos quais o sujeito simples se constitui de diferenciadas formas, que
no caso, faz com que o falante acabe sentindo algumas diQculdades no
momento de fazer com a concordância verbal aconteça. Em muitos
casos, a concordância de caráter realmente gramatical acaba sendo
contaminada por diferentes signiQcados de expressões, que na nossa
cabeça passam a noção de um termo em plural, mesmo que as mesmas
tenham as suas formas marcadas pelo singular ou o contrário.

Assim, cada um dos casos deve ser analisado de forma individual, a Qm

de fazer com que a concordância verbal se estabeleça em cada um
deles.

Em primeiro plano, devemos atentar para as frases em que o sujeito se

forma por meio de uma expressão de caráter partitiva.

Entre elas, podemos exempliQcar com as expressões “parte de”, “o

grosso de”, “a maioria de”, “grande parte de”, “uma porção de”, “metade
de”, “a maior parte”, entre outros casos. Em seguida dessas expressões,
:
 quando temos um substantivo ou um pronome em suas versões no
plural, a concordância verbal se dá tanto quando o verbo Qca no plural,
como também no singular.

Assim, destacamos aqui alguns exemplos.

“A maior parte dos candidatos políticos não apresentaram (ou não

apresentou) as soluções esperadas pela população”.

Outro exemplo:

“A maioria dos proQssionais de transporte coletivo aprovaram/aprovou a

greve de ônibus”.

Quando a frase envolve coletivos, a mesma regra muitas vezes pode

também ser aplicada.

Um exemplo é: “Um bando de cachorros bagunçou/bagunçaram a casa

dos vizinhos”.

!"#(%)&$*)' !"#(%+,-*.'

!"#$%$#"&'%&(#$#"&)*+,
!"#$%&'' !"#(%'&+*$' !"#(%,.'*$'

Em todos esses casos, devemos destacar que, quando o verbo é

utilizado no singular, ele deixa a unidade do próprio conjunto em maior
ênfase. Por outro lado, quando optamos pelo plural, o destaque maior
Qca por conta dos elementos que estão formando esse conjunto.

Sujeito que e quem

Quando o sujeito possui o que como pronome relativo, o verbo deve

concordar com o seu antecedente. Assim, “foi ele que falou” seria a
opção correta.

Quando indicamos horas por meio dos pronomes, também contamos

com algumas regrinhas especíQcas no que diz respeito à concordância
verbal.
:
 Assim, quando os verbos soar, dar e bater são utilizados com o intuito
de indicar as horas, o sujeito, que, no caso, costuma ser o relógio, o sino
ou o próprio indivíduo, os verbos têm a função de concordar totalmente
e diretamente com ele.

Exemplo: “O sino deu 22 horas”.

Por outro lado, quando não temos sujeito envolvidos na frase, o verbo
pode unicamente concordar com o tempo, ou melhor, com as horas.
Elas, por sua vez, se tornam o principal sujeito da oração.

Um exemplo disto seria: “Deram dez horas agora no meu celular”.

Diferentes pessoas

Quando uma frase envolve pessoas diferentes, o verbo é o responsável

por se \exionar no plural, fazendo com que a primeira pessoa sempre
prevaleça sobre as outras. A primeira pessoa no caso prevalece sobre a
segunda, a segunda pessoa sobre a terceira e assim por diante.

Exemplos:

“Eu e ele fomos na livraria”. Nesse caso, a primeira pessoa sempre

prevalece.

“A mãe e eu decidimos parar de fumar”. Nesse caso, a mãe prevalece

como sujeito na frase.

Agora que você já conhece as regras simples envolvendo a

concordância verbal, além de também já conhecer grande parte dos
casos especíQcos em que esta regra gramatical pode aparecer,
certamente você não sentirá mais diQculdades no momento de escrever
e fazer com que a concordância esteja correta. Preste atenção em cada
um dos casos e, dessa forma, melhore cada vez mais a sua escrita.
:
 !
" ARTIGOS ANTIGOS
(HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/PORTUGUES/GRAMATICA/DO-QUE-SE-TRATA-A-CONCORDANCIA-VERBAL-CASOS-COM-MAIS-
DE-UM-SUJEITO/)

ARTIGOS NOVOS # (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/PORTUGUES/GRAMATICA/CONCORDANCIA-NOMINAL-REGRA-GERAL-

EXEMPLOS-E-CASOS-ESPECIAIS/)

HOME (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR) ARTES (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/ARTES/)

BIOGRAFIAS (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/BIOGRAFIAS/)

BIOLOGIA (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/BIOLOGIA/)

CINEMA E SÉRIES (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/CINEMA-E-SERIES/)

EDUCAÇÃO FÍSICA (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/EDUCACAO-FISICA/)

ESPANHOL (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/ESPANHOL/)

FILOSOFIA (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/FILOSOFIA/)

FÍSICA (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/FISICA/)

GEOGRAFIA (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/GEOGRAFIA/)

GEOGRAFIA DO BRASIL (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/GEOGRAFIA-DO-BRASIL/)

HISTÓRIA (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/HISTORIA/)

HISTÓRIA DO BRASIL (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/HISTORIA-DO-BRASIL/)

INGLÊS (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/INGLES/)

LITERATURA (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/LITERATURA/)

MATEMÁTICA (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/MATEMATICA/)

PORTUGUÊS (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/PORTUGUES/)

GRAMÁTICA (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/PORTUGUES/GRAMATICA/)

QUÍMICA (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/QUIMICA/)

REDAÇÃO (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/REDACAO/)

RESUMO DE LIVROS (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/RESUMO-DE-LIVROS/)

SOCIOLOGIA (HTTPS://WWW.RESUMOESCOLAR.COM.BR/DISCIPLINAS/SOCIOLOGIA/)
:
 RESUMO ESCOLAR
Copyright © 2022 - Todos os direitos reservados.
: