O documento discute o uso do material concreto, especificamente um teodolito artesanal, para ensinar trigonometria de forma significativa para os alunos. O autor, Maihara Sábio Furtado, apresenta sua dissertação de mestrado no Colégio Delta sobre como o uso de objetos reais pode melhorar a compreensão dos alunos de conceitos matemáticos abstratos.
O documento discute o uso do material concreto, especificamente um teodolito artesanal, para ensinar trigonometria de forma significativa para os alunos. O autor, Maihara Sábio Furtado, apresenta sua dissertação de mestrado no Colégio Delta sobre como o uso de objetos reais pode melhorar a compreensão dos alunos de conceitos matemáticos abstratos.
O documento discute o uso do material concreto, especificamente um teodolito artesanal, para ensinar trigonometria de forma significativa para os alunos. O autor, Maihara Sábio Furtado, apresenta sua dissertação de mestrado no Colégio Delta sobre como o uso de objetos reais pode melhorar a compreensão dos alunos de conceitos matemáticos abstratos.
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