13/09/22, 10:50 Unicesumar - Ensino a Distância

ATIVIDADE 2 - LÓGICA PARA COMPUTAÇÃO - 53/2022

Período:29/08/2022 08:00 a 23/09/2022 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 17/09/2022 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:

1ª QUESTÃO
Um argumento pode ser definido como uma afirmação acompanhada de justificativa ou como uma
justaposição de duas afirmações opostas, argumento e contra-argumento. Na lógica e
na filosofia um argumento é um conjunto de uma ou mais sentenças declarativas, também conhecidas como
proposições, ou ainda, premissas, acompanhadas de uma outra frase declarativa conhecida como conclusão.
 
Fonte: < https://pt.wikipedia.org/wiki/Argumento>
 
Argumentos lógicos devem ser bem definidos porque são eles que nos direcionaram a um objetivo dentro
de um sistema ou programação. Se determinado argumento é ambíguo, então o significado será vago. Dito
isso considere o seguinte argumento:
 
Se eu durmo, então eu descanso.
Se eu não durmo, então eu me divirto.
Logo, se eu durmo, então eu me divirto.
 
Assim, com base nas proposições dadas, determine se a conclusão é verdadeira ou falsa, caso a conclusão
não seja verdadeira, qual seria a conclusão mais apropriada para as premissas dadas?

ALTERNATIVAS
Conclusão Falsa. Sendo, portanto, a conclusão: Logo, se eu durmo, então eu me divirto.

Conclusão Falsa. Sendo, portanto, a conclusão: Logo, se eu durmo, então eu não me divirto

Conclusão Verdadeira. Sendo, portanto, a conclusão: Logo, se eu durmo, então eu me divirto.

Conclusão Verdadeira. Sendo, portanto, a conclusão: Logo, se eu não durmo, então eu me divirto.

Conclusão Verdadeira. Sendo, portanto, a conclusão: Logo, se eu não durmo, então eu não me divirto.

2ª QUESTÃO

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Duas equações lógicas são equivalentes quando apresentam a mesma tabela-verdade. Mais simples pode
ser entendido como menor. Por isso, este processo também é chamado de minimização de uma equação
lógica. A simplificação é importante porque pode permitir (não necessariamente) a implementação de um
circuito digital mais compacto, portanto mais vantajoso que suas versões não minimizadas. Considere a
seguinte tabela lógica:
 
ABS
0 00
0 11
1 01
1 11
 
É possível dizer que a expressão lógica mais simples associada por essa tabela é melhor representada em:

ALTERNATIVAS
I)

II)

III)

IV)

V)

3ª QUESTÃO
“As operações com conjuntos são as operações feitas com os elementos que formam uma coleção. São elas:
união, intersecção e diferença. Lembre-se que na matemática os conjuntos representam a reunião de
diversos objetos. Quando os elementos que formam o conjunto são números, são chamados de conjuntos
numéricos.”

GOUVEIA, Rosimar. Operações com Conjuntos.

Disponível em https://www.todamateria.com.br/operacoes-com-conjuntos/ Acessado em 18/08/2018

Dados os conjuntos A= {-3,-1,0,3,8}; B= {-1,0,7,8} e C={-2,0,7,9}; determine o conjunto

ALTERNATIVAS

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{-3,-1,7,9}

{0,3,8}

{-1,0,7,9}

{}

4ª QUESTÃO
A álgebra booleana nos permite descrever algebricamente as relações entre as saídas e as entradas dos
circuitos lógicos. Elas são os blocos fundamentais a partir dos quais todos os circuitos digitais são
construídos e além disso, são usadas na análise, no projeto e na implementação dos circuitos digitais.
 
Considere o circuito dado e as três operações básicas, OR (OU), AND (E) e NOT (NÃO):

​ a intenção de traduzir o circuito definido, a melhor expressão que traduz esse circuito é:
N
 

ALTERNATIVAS
A.B

A+B

~(A+B)

~(A.B)

(~A+B)

5ª QUESTÃO
Um conjunto pode ser definido por listagem, quando seus objetos, supostamente, existem. Agora, para
definir um conjunto por propriedade, devemos utilizar um conjunto que, supostamente, já existe antes da
aplicação do enunciado que expressa a propriedade na seleção dos elementos que compõem o conjunto.
Para que não seja preciso especificar sempre, quais objetos ou conjuntos prévios a cada vez que usamos
estes procedimentos de definição, admitimos a existência de um conjunto único que contém todos os
objetos que são necessários, em um dado contexto e esse conjunto é o conjunto universo.
 
Sejam A e B, subconjuntos do conjunto universo “Z” e “N”, onde:
 
A = {x ∈ Z | x é par e ímpar} e B = {x ∈ N | x é primo e 24 ≤ x ≤ 41}
 
Os objetos ou nesse caso números pertencentes a esses subconjuntos são melhor representados em:

ALTERNATIVAS

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A = {0} e B é vazio

A é vazio e B é Vazio

A é vazio e B = {23}

A é vazio e B = {23, 29}

A é vazio e B = {29, 31, 37, 41}

6ª QUESTÃO
Em eletrônica digital, os teoremas podem ser utilizados em uma técnica de simplificação de equações
lógicas, que agora podemos chamar também de equações Booleanas, denominada simplificação algébrica.
O objetivo de um processo de simplificação de uma equação lógica é obter uma equação equivalente à
original, porém mais simples diminuindo a quantidade de blocos lógicos.  Considere a seguinte expressão
lógica:

Podemos também representar expressão S em uma tabela-verdade:

Fonte. A autora.

A alternativa que preenche a última coluna é dada por:

ALTERNATIVAS
F, F, V, F, F, V, F, F

F, F, F, F, F, F, F, V

F, F, V, V, V, V, F, V

F, F, V, F, F, F, F, F

F, F, V, F, F, V, F, V

7ª QUESTÃO

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Dentro da lógica proposicional, temos as proposições, que são afirmações lógicas que cabem valores de V
ou F e os conectivos, que fazem a conexão entre uma ou mais proposição tornando-as proposições
compostas. Mas nem todas as frases podem ser escritas com os conectivos:
 
¬, ∧, ∨, →, ↔, . . .
 
E, portanto, necessitamos dos quantificadores. De maneira análoga ao que acontece com enunciados
formados por meio de conectivos, na prática, dependendo de como entendemos o significado de um
enunciado quantificado, ele pode ser simbolizado de mais de uma maneira.
 
Seja a frase:
 
Não é verdade que Maria é dentista ou João é engenheiro
 
A negação, mais apropriada para a frase dada acima é:

ALTERNATIVAS
Maria é dentista se e somente se João não é engenheiro.

Maria é dentista se e somente se João é engenheiro.

Não Maria é dentista ou João não é engenheiro.

Maria não é dentista e João não é engenheiro.

Maria não é dentista ou João não é engenheiro.

8ª QUESTÃO
Os Circuitos Lógicos são componentes que apresentam a forma lógica mais simples e de baixo nível na
eletrônica, onde o seu entendimento se faz necessário para o aprendizado de diversas áreas, como
programação, eletrônica, comandos elétricos e até mesmo em programações de CLP’s. Um circuito lógico se
faz importante quando, por exemplo, é necessário controlar uma ou mais saídas através da sequência de
acionamento das entradas.
 
Em uma determinada residência, especificamente em um quarto, o circuito resultante da automatização do
sistema de iluminação foi melhor definido em:

​ a intenção de traduzir o circuito definido, a melhor expressão que traduz o circuito dado é:
N
 

ALTERNATIVAS
A.C

A+B

A.B.C

A+B+C

(A+B).C

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9ª QUESTÃO
Na Matemática, utilizamos símbolos que são capazes de quantificar elementos. Esses símbolos, chamados
de quantificadores, são empregados tanto no estudo da álgebra quanto no estudo da lógica matemática. Os
quantificadores possuem a função de nos informar a respeito de determinada quantidade de elementos em
uma situação. Esses quantificadores podem ser classificados em dois tipos “Quantificador Universal”
ou “Quantificador Existencial”.
Fonte: , https://mundoeducacao.uol.com.br/matematica/quantificadores.htm>
 
Considere a seguinte proposição
“As produções diminuem e os preços aumentam.”

Pode-se dizer que a negação correta dessa frase é?

 

ALTERNATIVAS
As produções diminuem ou os preços aumentam.

As produções não diminuem ou os preços aumentam.

As produções diminuem ou os preços não aumentam.

As produções não diminuem ou os preços não aumentam.

As produções não diminuem e os preços não aumentam.

10ª QUESTÃO
O diagrama de Venn, também conhecido como diagrama de Venn-Euler, é uma maneira de representar
graficamente um conjunto, para isso utilizamos uma linha fechada que não possui auto-intersecção e
representamos os elementos do conjunto no interior dessa linha. A ideia do diagrama é facilitar o
entendimento nas operações básicas de conjuntos, como: relação inclusão e pertinência, união e
intersecção, diferença e conjunto complementar.
Fonte: < https://brasilescola.uol.com.br/matematica/diagrama-de-venn.htm>

Considerando que A U B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, A ∩ B = {4, 5} e A – B = {1, 2, 3}, pode-se dizer que o
conjunto A é melhor representado em:

Dica, faça o diagrama de Venn.

 

ALTERNATIVAS
{2, 3, 7, 8}

{1, 2, 3, 4, 5}

{1, 2, 4, 5}

{4, 5, 6}

{1, 4, 5, 6, 7, 8}

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