MATEMATICANDO:

DICAS E MACETES
AULÃO DE MATEMÁTICA ENEM 2023

Professor Mateus Manu

Professora Patrícia Borges Costa.
 MACETES
• Divisão de um número por 5
Ao dividir um número por 5, basta que você
multiplique o número por 2 e desloque a vírgula
para a esquerda.
Digamos que você queira dividir 450 por 5.
450 x 2 = 900.
Deslocando a vírgula para a esquerda, o resultado
seria 90.
• Logo, 450 / 5 = 90
Elevar um número múltiplo de 5 ao quadrado

multiplicar o primeiro algarismo por ele mesmo +1

e colocar 25 no final do resultado.
• Exemplo: 85²

8.(8+ 1)= 7225

 FÓRMULA JUROS SIMPLES
• A fórmula de juros simples confunde muita
gente: J = C.i.t, onde J = juros; C = Capital; i =
taxa; e t = tempo.
• O macete para não esquecer mais a fórmula é
decorar o termo simples “Jota City”.
 JOGO DE SINAIS
MULTIPLICAÇÃO / DIVISÃO
SINAIS NEGATIVOS: SE A QUANTIDADE DE
SINAIS FOR
PAR= +
ÍMPAR= -
 EXPOENTE
• BASE NEGATIVA
Expoente PAR = + ( -3 ) 2 = 9
Expoente ÍMPAR= - ( -3 ) 3 = - 27
 PARÊNTESES
• -3 2 = - 9
• ( -3 ) 2 = 9
 MULTIPLICAÇÃO POR 11
• Quando a soma dos algarismos não
ultrapassar 9

• 35 x 11 = 3 ( 3 + 5) 5 = 3 8 5
 MULTIPLICAÇÃO POR 11
• QUANDO A SOMA DOS ALGARISMOS
ULTRAPASSA 9

75 . 11 = 7( 7+ 5 ) 5 = 7 12 5 = 825
 Quais assuntos mais caem no ENEM
MATEMÁTICA?
• Porcentagem;
• Razão e Proporção (regra de três);
• Estatística;
• Geometria Plana;
• Geometria Espacial;
• Teoria de funções.
 Porcentagem
• Dica
Conta a VÍRGULA e Tira
10% de 28 = 2,8
Conta a VÍRGULA e DOBRA , TRIPLÍCA, etc.

20% de 680 = 68 . 2 = 136

• Uma máquina copiadora que, trabalhando sem
interrupção, fazia 90 fotocópias por minuto, foi
substituída por uma nova com 50% mais veloz.
Suponha que a nova máquina tenha de fazer o
mesmo número de cópias que a antiga, em uma
hora de trabalho ininterrupto, fazia. O tempo
mínimo, em minutos, que essa nova máquina
gastará para realizar o trabalho é igual a:
• a) 25 b) 30 c) 35 d) 40
Se a nova máquina é 50% mais veloz, ela fará 90 + 50% de 90
cópias por minuto. como 50% de 90 = 45, ela fará 90 + 45 = 135
cópias por minuto. A máquina antiga, em uma hora (60
minutos), fazia 90 x 60 = 5400 cópias.
Regra de três: cópias tempo (min)

Cópias Tempo mínimo

135 ——————------- 1
5400 ——————————- t

135t = 5400, ou seja, t = 5400/135 = 40 minutos

 Razão e Proporção
O Colégio Pedro II disponibilizou diversas salas de aula em seus
campi para aplicação das provas do concurso de estudantes
deste ano. Para arrumar tais salas, seis pessoas trabalharam por
três dias.
Para que a mesma quantidade total de salas de aula ficasse
pronta em um único dia, o número de pessoas a mais que teriam
que ajudar na arrumação, trabalhando no mesmo ritmo das
anteriores, é de:
• A) 10
• B) 12
• C) 16
• D) 18
• E) 20
 Razão e Proporção
O Colégio Pedro II disponibilizou diversas salas de aula em seus
campi para aplicação das provas do concurso de estudantes
deste ano. Para arrumar tais salas, seis pessoas trabalharam por
três dias.
Para que a mesma quantidade total de salas de aula ficasse
pronta em um único dia, o número de pessoas a mais que teriam
que ajudar na arrumação, trabalhando no mesmo ritmo das
anteriores, é de:
• A) 10
• B) 12
• C) 16
• D) 18
• E) 20
O Colégio Pedro II disponibilizou diversas salas de aula em seus
campi para aplicação das provas do concurso de estudantes
deste ano. Para arrumar tais salas, seis pessoas trabalharam por
três dias.
Para que a mesma quantidade total de salas de aula ficasse
pronta em um único dia, o número de pessoas a mais que teriam
que ajudar na arrumação, trabalhando no mesmo ritmo das
anteriores, é de:
• A) 10 B) 12 C) 16 D) 18 E) 20

Sabemos que 6 pessoas levam 3 dias. Para que leve apenas 1 dia,
basta triplicar a equipe, ou seja, 18 pessoas levam 1 dia para
realizar esse trabalho. Como o enunciado pede para encontrar
quantas pessoas a mais, devem ser contratadas, então:
18 – 6 = 12.
 ESTATÍSTICA
MÉDIA ARITMÉTICA,PONDERADA,MEDIANA,MODA
Três alunos, X, Y e Z, estão matriculados em um curso de inglês. Para avaliar
esses alunos, o professor optou por fazer cinco provas. Para que seja
aprovado nesse curso, o aluno deverá ter a média aritmética das notas das
cinco provas maior ou igual a 6. Na tabela, estão dispostas as notas que cada
aluno tirou em cada prova.
Com base nos dados da tabela e nas informações dadas, ficará(ão)
reprovado(s)

a) apenas o aluno Y.
b) apenas o aluno Z.
c) apenas os alunos X e Y.
d) apenas os alunos X e Z.
e) os alunos X, Y e Z.
• A média aritmética é calculada somando-se
todos os valores e dividindo-se pelo número
de valores.
Neste caso, vamos somar as notas de cada
aluno e dividir por cinco.
• Como o aluno ficará aprovado com nota igual
ou superior a 6, então os alunos X e Y serão
aprovados e o aluno Z reprovado.
Como o aluno ficará aprovado com nota igual ou
superior a 6, então os alunos X e Y serão aprovados
e o aluno Z reprovado.
GEOMETRIA PLANA
Uma empresa de telefonia celular possui duas antenas que serão substituídas
por uma nova, mais potente. As áreas de cobertura das antenas que serão
substituídas são círculos de raio 2 km, cujas circunferências se tangenciam no
ponto O como mostra a figura.

O ponto O indica a posição da nova antena, e sua região de cobertura será um

círculo cuja circunferência tangenciará externamente as circunferências das
áreas de cobertura menores.
Com a instalação da nova antena, a medida da área de cobertura, em
quilômetros quadrados, foi ampliada em
A) 8.
B) 12.
C) 16.
D) 32.
E) 64
Na imagem é possível identificar 3 círculos. Os 2 menores
possuem raio de 2 km, então, sabemos que:
A = πr²
A = π ⸳ 2²
A = 4π
Como há 2 círculos menores, então a área que eles
ocupam juntos é de 8π.
Agora, calcularemos a área do
círculo maior, que possui raio de 4
km:
A2 = πr²
A2 = π ⸳ 4²
A2 = 16π

Calculando a diferença entre as

áreas, temos que 16π – 8π = 8π.
 Função Exponencial
• O número de bactérias em um meio duplica de hora
em hora. Se, inicialmente, existem 8 bactérias no
meio, ao fim de 10 horas o número de bactérias será:

• a) 24
• b) 27
• c) 210
• d) 215
• e) 213
• O número de bactérias em um meio duplica de hora em
hora. Se, inicialmente, existem 8 bactérias no meio, ao
fim de 10 horas o número de bactérias será:
Quantidade final = quantidade
• A quantidade inicial é inicial x (crescimento)período
8
• Se dobra, o crescimento é Quantidade final = 8 x (2) 10

2 vezes.
QF= 23 x (2)10
• O tempo desejado é
10 horas QF= 213
• 10 horas divididas de 1 em 1 hora, dá
10 períodos.