Aluno (a): Ano: 2023

Data: ____/____/2023 Bimestre: 1º Disciplina: Literatura Valor da Avaliação: 10

Nota:
cc
Professor: Turma: ______________

Conteúdo: Leitura e interpretação do livro A Mala de Hanna.

AVALIAÇÃO 2 – AV2 – 1º BIMESTRE

Orientações:
● A prova deverá ser respondida à caneta azul ou preta, inclusive o cabeçalho.
● Não rasure.
● Será descontado 0,1 (um décimo) a cada erro ortográfico e a cada palavra incompreensível.

“Lembrar para não repetir”

De acordo com o livro A mala de Hana, responda:

1- A história de Hana é uma história real que se passou em três países durante um período de quase
setenta anos. Que países são esses?
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2- Por que a Fumiko Ishioka, responsável por apresentar as histórias do Holocausto às crianças em
Tóquio, no Japão, se interessou pela história de Hana?
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3- O que estava escrito na mala que Fumiko recebeu do museu de Auschwitz?
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4- “No dia 15 de março de 1939, as tropas Nazistas de Hitler tomaram o resto da
Tchecolosváquia, e a vida da família Brady mudou para sempre. Os nazistas declararam
que os judeus eram perversos, uma má influência, perigosos.” (p. 23). Toda semana havia
uma nova restrição. Escreva abaixo algumas regras que foram impostas ao povo judeu.
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5- Qual foi o presente que a mãe fez enquanto estava no campo de concentração e enviou para
Hana?
a) Um coração de pano com biscoitos.
b) Um coração de pão com uma carta.
c) Uma blusa de lã.
d) Um desenho com aquarela.

6- No livro, quando Hana fora enviada para o campo de concentração em Terezin, encontramos o
seguinte trecho:

“...Então, um dia, anunciaram que algumas regras seriam alteradas. As garotas poderiam sair uma
vez por semana, por duas horas...”.

- Qual a primeira atitude de Hana após as mudanças das regras?

a) Hana saiu correndo imediatamente até a casa dos meninos para procurar seu irmão.
b) Preparou uma vez por semana uma trouxa de roupas e comida para distribuir aos carentes.
c) Encontrou sua avó.
d) Ajudou as outras meninas a encontrarem seus familiares.

7- Qual era o nome do campo de concentração onde a Hana ficou?

a) Austen.
b) Auschwitz.
c) Autumn.
d) Slovia.

8- Explique o que foi o Holocausto.

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9- Os nazistas costumavam listar seus prisioneiros, colocando os familiares juntos.

“...Fumiko notou outra coisa: ao lado do nome da Hana havia uma marca de checagem. Havia uma
marca em todos os nomes daquela página, exceto em um. Ao lado do nome de Brady, George
Brady, não havia nenhuma marca...”. O que isso significava?

a) Significava que George não havia sobrevivido.

b) Significava que George fora transferido para outro lugar.
c) A marca separava os homens das mulheres.
d) Significava que George tinha sobrevivido.

10- Qual foi o final da garotinha Hana Brady, personagem principal da história? Explique o que
aconteceu.
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