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d) Será que existe uma explicação para ter várias pessoas todas juntas? O que você acha que pode ser?
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e) Observe bem a capa do livro. Onde você acha que essas pessoas estão?
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2- Vamos conhecer um pouco sobre a menina da capa do livro? Leia com atenção o texto abaixo.
3- Após ler um pequeno trecho da biografia de Anne Frank é possível dizer agora quem são as pessoas
que se encontram na capa do livro? Escreve quem são elas.
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5- Segundo a biografia lida acima quem era Anne Frank e onde ela viveu?
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6- Por que o diário de Anne Frank se tornou tão famoso?
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7- Quando o primeiro diário foi publicado e para quantos países ele foi traduzido?
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1- Agora que você já conhece um pouco sobre Anne Frank vamos ler uma das páginas do seu famoso
diário.
1- De acordo com o relato do dia 14 de junho de 1942 como Anne adquiriu seu diário?
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2- Por que no dia 12 de junho ela acordou as 6h da manhã, mas não pode se levantar?
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3- Quais foram os presentes de aniversário que ela ganhou naquele dia?
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4- Após abrir os presentes Anne foi para a escola. O que ela fez antes de começar as aulas?
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1- Você ficou curioso(a) para ler mais páginas do Diário de Anne Frank? Por que?
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4- Nessa página ela conta que o dia está muito quente, mas, mesmo assim ela tem que andar a pé. Por
que ela não pode utilizar um outro meio de transporte?
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6- Qual o único meio de transporte ainda é permitido para os judeus utilizarem? Na sua opinião por que
esse meio de transporte ainda é permitido?
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7- O que ela relata que houve durante as férias da Páscoa?
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8- A menina relata que naquele dia aconteceu uma coisa engraçada. Qual foi esse fato relatado por ela?
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9- Quais são os dois adjetivos utilizado por Anne para descrever seu mais novo amigo?
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10- Quantos anos Harry tinha e o que ele sabia fazer que a menina queria continuar tento sua companhia
para ir até a escola?
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Você viu que Anne Frank era uma menina igual a tantas outras da sua idade, a única coisa que a
diferenciava naquele momento era o fato de ser judia. Devido aos acontecimentos da época ela e sua
família tiveram que se esconder e nas próximas aulas vamos conhece um pouquinho de como ela
descreve o esconderijo onde passou um bom tempo escondido com sua família e amigos. Você está
preparado? Então vamos lá?
1- Como você imagina que seja o esconderijo onde ela ficou? Descreva com suas palavras.
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2- Se você tivesse que montar um esconderijo como ele seria? Descreva-o utilizando adjetivos para que
ele fique bem detalhado.
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3- Durante a fuga os pais contaram detalhe sobre o plano do esconderijo. O que houve que todo o plano
teve que ser adiantado em 10 dias?
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6- De acordo com o relato que ela faz sobre o prédio da empresa de seu pai, você acha que esse era um
bom local para se fazer um esconderijo? Explique sua resposta.
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Hoje vamos terminar de conhecer o relato que Anne escreveu em seu diário sobre como é o esconderijo
que ela e sua família ficou por muito tempo antes de serem descobertos.
1- Como é o principal cômodo do prédio?
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3- “Em frente da entrada há uma escada íngreme.” Após essa fala como ela descreve que será o local
onde sua família ficará?
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4- Como a menina descreve onde será a cozinha do esconderijo e o quarto de dormir do casal Van Daan?
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5- Você acaba de conhecer um pouco mais sobre o Diário de Anne Frank e o “Anexo Secreto”. É possivel
perceber também como é importante o uso dos adjetivos para descrever as coisas e pessoas. Quando
usamos adjetivos na escrita de um texto levamos as pessoas a conhecer os detalhes de tudo o que
descrevemos e dessa forma é possível imaginar o local. Então pensando nisso sua missãoa agora é
escolher um lugar da sua casa que você mais gosta de ficar e escrever uma página de diário contando
como é esse local e por que você gosta dele. Vamos lá?
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