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E. M.

Geremias de Mattos Fontes Professora: Édina Moura Vianna EJA - 1º bimestre


Aluno (a): ________________________________________________________________

Anote em seu caderno o calendário de atividades de português de finalização do 1º bimestre


02 – Atividade em sala (Substantivo e Produção de Texto)
09 – Atividade em sala (Substantivo concreto x abstrato, próprio x comum)
16 – Prova (interpretação de textos) e Atividades para quem faltou nos dias 02 e 09

Obs.: O 1º bimestre termina no dia 17/04, portanto NÃO faltem à próxima aula.

Atividades
Como vimos na aula passada, SUBSTANTIVO é a palavra que dá nome a cada coisa que existe. Os
substantivos podem nomear seres, lugares, qualidades, sentimentos, ações, elementos da natureza etc.

Substantivo Concreto é aquele que nomeia seres de existência independente, real ou imaginária.
Observação: Os substantivos concretos designam seres do mundo real e do mundo imaginário:
- Seres do mundo real: homem, mulher, cadeira, cobra, Brasília, etc.
- Seres do mundo imaginário: saci, mãe-d'água, fantasma, etc.

1. Escreva três substantivos concretos que indiquem:


a) Nomes de lugares________________________________________________________________
b) Animais _________________________________________________________________________
c) Elementos da natureza _____________________________________________________________
d) Personagens folclóricas_____________________________________________________________
e) Objetos __________________________________________________________________________

Substantivo Abstrato é aquele que dá nome às coisas que dependem de outros seres para se
manifestar ou existir. São os nomes de sentimentos, de ações etc.
Exemplo: A beleza não existe por si só, não pode ser observada ou mesmo desenhada. Só
podemos observar a beleza numa pessoa ou coisa que seja bela. A beleza depende de outro ser para se
manifestar. Portanto, a palavra beleza é um substantivo abstrato.
Os substantivos abstratos designam estados, qualidades, ações e sentimentos dos seres, dos
quais podem ser abstraídos, e sem os quais não podem existir. Por exemplo:
vida (estado), rapidez (qualidade), viagem (ação), saudade (sentimento).
2. Complete as frases com os substantivos abstratos abaixo:
poluição – juramentos – opinião – pesquisa – dúvidas – habilidades
colheita – harmonia – travessia – medidas – doença

a) Os _____________________________ são feitos durante a cerimônia da colação de grau.


b) Zika é uma _____________________________ causada pelo mosquito da dengue.
c) A _____________________________ destrói o meio ambiente.
d) O aprendiz mostrou ter grandes __________________________ e aprendeu tudo rapidamente.
e) Eu já falei e dei a minha _____________________________, agora você faz o que quiser.
f) A _____________________________ foi tranquila. Isso porque o mar estava calmo.
g) A costureira tirou todas as minhas _____________________________.
h) Muita ____________________________ foi feita pelos estudantes antes de apresentarem o trabalho.
i) No Natal, o clima é de muita _____________________________.
j) Os problemas com a _________________________ da soja afetaram a distribuição da leguminosa.
k) Não tive muitas _____________________________ na hora de fazer esse exercício.

3. Coloque SA para substantivo abstrato e SC para substantivo concreto


a) ( ) Minha aliança de casamento é de ouro.
b) ( ) O crescimento econômico depende de uma nova aliança comercial.
c) ( ) Vou ao jogo todo domingo.
d) ( ) Ganhei um jogo muito divertido.

O substantivo comum é um tipo de substantivo que dá nome aos seres da mesma espécie (animais,
plantas, objetos) de forma genérica. Esses termos são grafados com letra minúscula
Ex.: pessoa, gente, criança, cidade, país, .

Substantivo Próprio é aquele que particulariza seres, distinguindo-os da sua espécie. São nomes de
pessoas, entidades, festividades, países, cidades, estados, continentes, planetas, oceanos, dentre
outros. Esses termos são sempre grafados em letras maiúsculas.
Ex.: Patrick, Suzana, Itaboraí, Brasil, Páscoa, Amazonas (rio),

4. Observe os dois exemplos abaixo:

a) A mulher não entrou no banco porque esqueceu o cartão.


b) Catarina não entrou no banco porque esqueceu o cartão.

- No primeiro exemplo, temos um substantivo comum, de forma que a palavra "mulher" designa seres da
mesma espécie, ou seja, não está especificada.
- No segundo exemplo, a mulher é a Catarina, portanto é um substantivo próprio, grafado com letra
maiúscula.

Agora, reescreva cada frase trocando o substantivo comum por um substantivo próprio:

a) A cidade amanheceu cinza.


_________________________________________________________________________
b) Nesse país a política é muito corrupta.
__________________________________________________________________________
c) O aluno era muito estudioso.
__________________________________________________________________________
d) A cidade possui muitos pontos turísticos.
__________________________________________________________________________

5. Das palavras destacadas nas frases, indique as que são substantivos próprios e quais são
substantivos comuns:
a) Meu cachorro se chama Floquinho e minha gata se chama Fofucha.
Substantivos próprios: ____________________________________________________________
Substantivos comuns: ____________________________________________________________
c) Meu irmão Bruno se casou com minha prima Valesca.
Substantivos próprios: ____________________________________________________________
Substantivos comuns: ____________________________________________________________
d) Moro em Itaboraí, uma cidade metropolitana que fica no estado do Rio de Janeiro.
Substantivos próprios: ____________________________________________________________
Substantivos comuns: _____________________________________________________________
e) O Amazonas é o rio mais extenso do planeta Terra.
Substantivos próprios: ____________________________________________________________
Substantivos comuns: _____________________________________________________________
ADJETIVO - Adjetivo é toda palavra que caracteriza o substantivo, dando a ele uma qualidade, um
defeito, um estado, uma condição etc.

Ex.: homem bom (qualidade), menino levado (defeito), moça feliz (estado), família rica(condição).

O adjetivo pode aparecer antes ou depois do substantivo. Ex.: linda moça ou moça linda.

6) Sublinhe os adjetivos e indique, com uma seta, a que substantivo eles se referem, como no exemplo:.

Ex. O aluno estudioso consegue bons resultados.

a) As crianças pequenas estavam alegres. c) O homem usava um chapéu grande.

b) A menina ficou irritada com o irmão d) Maria encontrou um pobre gatinho martirizado.

7. Sublinhe os adjetivos que encontrar em cada frase.


a)As águas frescas do rio lembram um delicioso banho. g) Grandes e belas árvores enfeitam o parque.
b)Pessoas apressadas vão para o trabalho. h) O mar agitado assusta os pescadores.
c)As misteriosas sombras provocaram medo. i) Pedro é animado.
d)A luz clara da lua ilumina os caminhos à noite. j) O rio calmo desperta tranquilidade.
e)As nuvens, brancas e formosas, passeiam pelo céu. k) As meninas alegres foram à escola.
f)As estrelas brilhantes enfeitam o céu. l) Pessoas agitadas rodeavam o doente.

8. Dependendo da frase a palavra pode ser um substantivo (quando nomeia algo) ou um adjetivo
(quando atribui uma característica a um substantivo). Marque com um X a frase em que a palavra
destacada é adjetivo.

a) As goiabas doces eram vendidas pelos feirantes. a) Uma velha atendeu-me na porta.
b) Naquele sítio os visitantes comem muitos doces. b) Uma saia velha foi encontrada na rua.

a) As pessoas acharam o homem estranho. a) Minha amiga chegou hoje de Portugal.


b) Um estranho chegou no bar. b) Ela teve uma atitude amiga e o ajudou.

9. Complete o plural de cada abaixo:


a) Aquele equipamento é útil, mas perigoso.
Aqueles ____________________________________________________________________________
b) Este aluno é capaz de realizar qualquer atividade.
Estes ______________________________________________________________________________
c) O resultado é possível.
Os _________________________________________________________________________________
d) Ele é um homem gentil e amoroso.
Eles ________________________________________________________________________________
e) A menina estudiosa recebeu bons resultados.
As _________________________________________________________________________________