AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO - PORTUGUÊS

SÉRIE: 6º ANO TURMA: A / B E.FUND.ANOS FINAIS NOTA:

DATA: ___/___/ 2019 3ª ETAPA VALOR: 100
PROFESSORA: Clara A. Vasconcelos PONTOS

ALUNO (A): Nº:

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

 Esta avaliação é individual e sem consulta.

 Ao receber a sua avaliação, preencha primeiramente o cabeçalho com o seu nome completo e
número de chamada.
 Use somente caneta azul ou preta.
 Confira as páginas de sua avaliação
 Leia atentamente cada questão antes de respondê-la.
 Não deixe questões em branco.
 A resposta final deverá estar à caneta, sem rasuras! Questões respondidas a lápis não lhe darão o
direito à revisão posterior.
 Deixe todas as contas e elabore respostas completas, claras, coerentes e organizadas, com letra
legível, para receber o total da questão.
 Não será aceito o uso de corretivo.
 Não será permitido o empréstimo de nenhum material no período de realização da prova.
Esta avaliação consta de vinte e cinco questões, no valor de 4,0 pontos cada.

Leia o texto a seguir para responder as questões 1 e 2.

São Gonçalo do Amarante, 14 de agosto de 2017.

Olá equipe do Esporte Interativo!

Quero em primeiro lugar, agradecer a Revista Bom Esporte pelo espaço destinado aos leitores, pois aqui
nossas opiniões são ouvidas e atendidas.
Venho aqui para parabenizar a equipe do Esporte Interativo pela cobertura da transferência do atacante
Neymar do Barcelona para o Paris Saint-Germain, porque foi o único canal que teve a par de tudo, enviando
correspondentes para a França e Barcelona. Vi que o atacante Neymar se manteve em silêncio durante todo o
período de especulações, mas a eficiente equipe do Esporte Interativo obteve informações privilegiadas para seus
telespectadores.
Apesar da matéria sobre a transferência de Neymar ter sido um sucesso e da competente cobertura de
campeonatos internacionais, sugiro a participação mais frequente de toda a equipe do canal na cobertura do
Campeonato Brasileiro da Série A, pois ultimamente vejo a necessidade de uma emissora mais informativa sobre o
assunto, acredito que com isso vai duplicar sua audiência.
Obrigado pela melhor cobertura do futebol mundial!

Francisco Airton Lopes Borges.

Questão 1 (_____/4,0) É possível identificar o assunto principal do texto no trecho:

a) “... agradecer a Revista Bom Esporte pelo espaço destinado aos leitores, pois aqui nossas opiniões são ouvidas e
atendidas.”
b) “... sugiro a participação mais frequente de toda a equipe do canal na cobertura do Campeonato Brasileiro da Série
A...”
c) “Venho aqui para parabenizar a equipe do Esporte Interativo pela cobertura da transferência do atacante
Neymar do Barcelona para o Paris Saint-Germain...”
d) “Vi que o atacante Neymar se manteve em silêncio durante todo o período de especulações...”

Questão 2 (_____/4,0) O trecho que apresenta um fato ao invés da opinião do leitor é:

a) “... porque foi o único canal que teve a par de tudo...”

b) “Vi que o atacante Neymar se manteve em silêncio durante todo o período de especulações...”
c) “... acredito que com isso vai duplicar sua audiência.”
d) “...vejo a necessidade de uma emissora mais informativa sobre o assunto...”

Leia a carta a seguir e responda as questões 3 e 4.

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"No dia 1º, o fiscal me impediu de expor na feira do
Trianon. Me inscrevi em 2004, fiz teste de aptidão,
paguei taxas de uso de solo e de licença, e comecei
a trabalhar na semana seguinte. O juiz que cassou
a liminar provavelmente nem leu o processo. Nossa
advogada anexou documentos provando a
legalidade dos expositores que estão com
problemas porque funcionários da Prefeitura
perderam os documentos de quem fez teste em
2004. Nós, artesãos, criamos objetos de arte
considerados cultura no mundo todo menos no
Brasil. E, aos 63 anos, não tenho perspectiva de
conseguir outro trabalho"
José Eduardo Pires
Vila Maria Alta
A Prefeitura responde:
Com referência à feira do Trianon, jamais houve perda
de documentos. No início de 2006, a Sub Pinheiros
entregou as pastas de documentação para a Sub Sé.
Na análise técnica do material, viu-se que havia
expositores trabalhando, irregularmente, sem que as
aprovações fossem publicadas no Diário Oficial da
Cidade de São Paulo, obrigatórias para que a
comunidade saiba quem foram os aprovados e as
atividades para as quais estão autorizados.
Andrea Matarazzo
Secretário das Subprefeituras e Subprefeito da Sé
(São Paulo Reclama. O Estado de S.Paulo, 12 de agosto
de 2007, p. C2)

Questão 3 (_____/4,0) A carta enviada para o jornal Folha de São Paulo tem como objetivo

a) defender a venda de produtos de artesanato, como símbolos de cultura.

b) queixar-se do fato de ter sido impedido de trabalhar numa feira de artesanato.
c) dirigir-se ao juiz que desconsiderou as razões apresentadas por uma advogada.
d) solicitar a interferência de uma advogada para defender seus direitos.

Questão 4 (_____/4,0) Em resposta a prefeitura da cidade de São Paulo defende que

a) os funcionários devem ser responsabilizados por terem desviado documentos, prejudicando os artesãos
queixosos.
b) os fiscais se precipitaram ao impedir o funcionamento da feira de artesanato antes de encontrarem os documentos
perdidos.
c) os artesãos queixosos aparentemente têm razão suficiente para reclamações, mas os responsáveis já estão
tomando as medidas cabíveis.
d) os requisitos legais exigidos para expor e vender trabalhos na feira de artesanato devem ser cumpridos
por todos os envolvidos nessa situação.

Questão 5 (_____/4,0)
Prezado Editor,

Li a matéria publicada na edição de 6 de julho, sobre os acidentes envolvendo motociclistas, e queria dizer
que discordo de uma parte do que foi escrito, ou seja, sobre os causadores dos acidentes envolvendo carros e
motos, um contra o outro. Na minha opinião, ao contrário do que foi escrito, creio firmemente que, em tais situações,
quem mais causa acidentes são os condutores de veículos de QUATRO rodas, até mesmo por uma questão de
lógica; sendo a moto um transporte tão vulnerável, chega a ser inconcebível e ao mesmo tempo cômico que alguém,
conduzindo-a, contribua para a causa de acidentes em que se envolva, eis que muito provavelmente só danos irá
colher; é o único resultado alcançado nessas situações, ou sempre quando um veículo de menor porte bate em outro
de porte maior.
O dito transporte (moto) é o meu preferido, para driblar o lento trânsito mossoroense, e digo que, conforme
define o jornal no mesmo artigo, sou motociclista, respeito às leis do trânsito, mas vejo muitos carros cujos
condutores não têm o devido respeito com a vida humana, salvo se não for imperícia propriamente dita. Os maiores
sustos que tomei foram proporcionados justamente por motoristas desatentos, ou, no mínimo, descuidados: curvas
malfeitas, celulares colados na orelha com só uma das mãos ao volante - e às vezes as duas coisas de uma vez só -,
disputa pra pegar sinal verde - e cortá-lo se não vier outro carro em direção perpendicular -, inesperadas subidas de
BR, vindos de estrada carroçável, freios bruscos e sem motivação, manobra sem sinalização prévia (dobrar sem dar
sinal e vice-versa), arrancar como um jato DC-10, obrigar motociclistas a usarem de toda a habilidade - e sorte -
possíveis...
São muitas as razões que se encontra para mostrar o menosprezo de motoristas por motociclistas. Acho que
isso podia ser corrigido de uma forma simples, a meu ver: bastaria que o Detran só liberasse a carteira a quem
soubesse conduzir os dois veículos, para ter a medida exata do que é estar dos dois lados da situação, vendo-a por
dois ângulos e entendendo-a melhor, à exatidão. Representaria crescimento para o condutor, que saberia avaliar
melhor a situação do outro, ensinar-lhe-ia a respeitar o trânsito e principalmente a vida. Uma vez que lida com o mais
precioso dos dons, o órgão deveria ser o mais criterioso possível, fiscalizando mesmo a quem já tivesse a primeira
habilitação (que deveria ser temporária ou condicional), com blitzes contínuas e sobretudo severas e minuciosas.
Minha opinião, não é voz isolada; em encontros de motociclistas, esporádicos ou planejados, esse assunto sempre
vem à tona.
Mesmo quando se para em qualquer lugar buscando proteção da chuva, não raro sempre se relata
acontecidos envolvendo os dois tipos de veículos e a conclusão a que se chega é que a culpa é do motorista do

Avaliaçaã o de Recuperaçaã o / 3ª Etapa / 6º Ano / Portugueê s/ Professora Clara / 2019 Paá gina 2
CARRO. Alguns com detalhes bizarros: um caso relatado foi o de que um carro derrubou uma moto - e o ocupante - e
a condutora do veículo que bateu saiu do carro ainda falando ao celular, apesar de achar que tinha toda a razão!

Saudações,

Juarez Belém
Motociclista - Mossoró/RN

Pela leitura da carta é possível inferir que a reportagem do jornal tratava sobre

a) as ações imprudentes dos motociclistas no trânsito.

b) a inexperiência dos motoristas de carro no trânsito.
c) a precariedade das motocicletas que circulam pelas cidades.
d) os pedestres que não respeitam a sinalização.

Questão 6 (_____/4,0)
Disponível em: http://goo.gl/t5trGY. Acesso em: 23 dez. 2015.
O rosto na capa é de Mark Elliot Zuckerberg,
conhecido mundialmente por ser um dos fundadores
do Facebook, a maior rede social do mundo.
Entretanto, a capa anuncia 30 dicas para você não se
expor demais nas redes sociais com o intuito de

a) educar os leitores quanto ao uso devido dessas

plataformas virtuais de relacionamento.
b) entreter os leitores que terão acesso as melhores
maneiras de usar as redes sociais.
c) informar aos leitores sobre os perigos vinculados a
exposição nesse tipo de site.
d) apresentar ao leitor formas de utilizar a rede
social, sem revelar muitas coisas sobre si mesmo.

Questão 7 (_____/4,0) Leia o texto a seguir e responda:

Oi, André!

O pessoal aqui em casa até que se vira: meu pai e minha mãe trabalham, meu irmão tá tirando faculdade,
minha irmã mais velha também trabalha, só vejo eles de noite. Mas minha irmã mais moça nem trabalha nem estuda,
então toda hora a gente esbarra uma na outra. Sabe o que é que ela diz? Que é ela que manda em mim, vê se pode.
Não posso trazer nenhuma colega aqui: ela cisma que criança faz bagunça em casa. Não posso nunca ir na casa de
ninguém: ela sai, passa a chave na porta, diz que vai comprar comida (ela vai é namorar) e eu fico aqui trancada pra
atender telefone e dizer que ela não demora. Bem que eu queria pular a janela, mas nem isso dá pé: sexto andar.
[...]
Aí eu inventei que o Roberto (um grã-fino que ela quer namorar) tinha falado mal dela.
[...] Não era pra eu ter inventado nada; saiu sem querer. Sai sempre sem querer, o que é que eu posso fazer?
E dá sempre confusão, é tão ruim! Escuta aqui, André, você me faz um favor? Para com essa mania de telegrama e
me diz o que é que eu faço pra não dar mais confusão. POR FAVOR, sim?

Raquel.
NUNES, Lygia Bojunga. A bolsa amarela. Rio de Janeiro: Agir, 1991.
O trecho que exemplifica o uso da linguagem informal, enfatizando a intimidade entre os interlocutores é

a) “...meu pai e minha mãe trabalham...” c) “...mas nem isso dá pé...”

b) “Não posso trazer nenhum colega aqui:” d) “POR FAVOR, sim?”
Analise a capa a seguir e responda as questões 8 e 9.

Avaliaçaã o de Recuperaçaã o / 3ª Etapa / 6º Ano / Portugueê s/ Professora Clara / 2019 Paá gina 3
 Disponível em: https://www.osilva.com.br/Super. Acesso em: 10 mar. 2019.
Questão 8 (_____/4,0) Pela análise da capa, pode-se afirmar que a reportagem principal da revista Super
Interessante trata do(s)

a) esclarecimentos sobre a PEC 241, sobre a maioridade penal.

b) celulares de alta tecnologia com valor mais acessível.
c) melhor planeta que existe fora do Sistema Solar.
d) verdadeiro sentido dos contos de fadas infantis.

Questão 9 (_____/4,0) (Consesp) A palavra livro é um substantivo

a) próprio, concreto, primitivo e simples. c) comum, abstrato, primitivo e simples.

b) comum, abstrato, derivado e composto. d) comum, concreto, primitivo e simples.

Questão 10 (_____/4,0) (Prefeitura do Rio de Janeiro)

Reinstalar o sistema
Admirável Chip Novo Pense, fale, compre, beba
Pitty Leia,vote, não se esqueça
Pane no sistema alguém me desconfigurou Use, seja, ouça, diga
onde estão meus olhos de robô? Tenha, more, gaste, viva
Eu não sabia, eu não tinha percebido Pense, fale, compre, beba
Eu sempre achei que era vivo Leia,vote, não se esqueça
Parafuso e fluído em lugar de articulação Use, seja, ouça, diga
Até achava que aqui batia um coração Não senhor, Sim senhor, Não senhor, Sim senhor
Nada é orgânico é tudo programado [...]
E eu achando que tinha me libertado Fonte: http://letras.terra.com.br/pitty/
Mas lá vêm eles novamente, eu sei o que vão fazer:
A forma como os verbos são utilizados nas segunda e terceira estrofes da letra da música reforça a ideia de

a) ordem, pois o eu da música é governado por um c) desejo, pois o eu da música era livre.
sistema. d) revolta, pois o eu do texto critica o sistema.
b) alegria, pois o eu do texto concorda com o sistema.

Avaliaçaã o de Recuperaçaã o / 3ª Etapa / 6º Ano / Portugueê s/ Professora Clara / 2019 Paá gina 4
Leia atentamente o quadrinho e responda as questões 11 e 12:

Questão 11 (_____/4,0) No segundo quadrinho, na fala da irmã, o grau do adjetivo é:

a) comparativo de inferioridade. c) superlativo relativo de superioridade.

b) comparativo de igualdade. d) superlativo relativo de inferioridade.

Questão 12 (_____/4,0) No segundo quadrinho, na fala do irmão, o grau do adjetivo é:

a) comparativo de igualdade. c) comparativo de superioridade.

b) superlativo relativo de superioridade. d) superlativo absoluto sintético.

Questão 13 (_____/4,0) "Com o último trompejo do berrante, engarrafam no curral da estrada-de-ferro o rebanho"
(Guimarães Rosa). A forma verbal engarrafam se encontra no tempo:

a) presente do subjuntivo. b) imperfeito do indicativo. c) pretérito perfeito do indicativo. d) presente do indicativo.

Questão 14 (_____/4,0) (Iades) O vocábulo caravana é substantivo coletivo de

a) ônibus. b) atores. c) pessoas. d) viajantes.

Questão 15 (_____/4,0) “Não haverá borboletas se a vida não passar por longas e silenciosas metamorfoses". A
frase em análise contém 2 adjetivos que são:

a) borboletas e vida. c) longas e silenciosas.

b) vida e metamorfose. d) silenciosas e metamorfoses.

Questão 16 (_____/4,0) (UFAM) Assinale o item em que não é correto ler o numeral como vem indicado entre
parênteses:

a) Pode-se dizer que no século IX (nono) o português já existia como língua falada.
b) Pigmalião reside na casa 22 (vinte e duas) do antigo Beco do Saco do Alferes, em Aparecida.
c) O Papa Pio X (décimo), cuja morte teria sido apressada com o advento da Primeira Guerra Mundial, foi canonizado
em 1954.
d) O que procuras está no art. 10 (dez) do código que tens aí à mão.
Questão 17 (_____/4,0) Observe a tirinha “Calvin e Haroldo”, de Bill Watterson, e julgue as proposições:

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I – O verbo “colocou”, no primeiro quadrinho, está no pretérito perfeito;
II – A forma verbal “olhando”, no segundo quadrinho, está no modo indicativo;
III – A forma verbal “poderia”, no segundo quadrinho, está no futuro do pretérito do modo subjuntivo;
IV – A forma verbal “acharmos”, no quarto quadrinho, está no futuro do subjuntivo;
V - A forma verbal “fosse”, no quarto quadrinho, está no pretérito imperfeito do modo indicativo.

Estão corretas:

a) I e IV. b) II, III e V. c) I, IV e V. d) III e V.

Questão 18 (_____/4,0) (TRF- RJ) Considerando as formas verbais destacadas nas três frases abaixo, a opção com
a correta classificação de tempos e modos é, respectivamente:

1 – Pelo menos não descumpra suas obrigações.

2 – Talvez chova no final do dia.
3 – Digita este documento, por gentileza, Teresinha.

a) imperativo negativo/presente do subjuntivo/ imperativo afirmativo.

b) presente do subjuntivo/presente do subjuntivo/ imperativo afirmativo.
c) imperativo negativo/presente do subjuntivo/presente do indicativo.
d) presente do subjuntivo/presente do subjuntivo/presente do indicativo.

Questão 19 (_____/4,0) Marque a alternativa onde temos apenas substantivos abstratos.

a) infelicidade – desinteresse – mineiro. c) Brasília – Margarete – Barretos.

b) cidade – caravana – alma. d) medo – beleza – alegria.

Questão 20 (_____/4,0) Indique a alternativa em que todos os substantivos são derivados:

a) flor-de-lis, pratinho, sapato. c) ferreiro, sapateiro, pedreiro.

b) frota, esquadra, congresso. d) joalheria, joalheiro, joia.

Questão 21 (_____/4,0) (SANTA CASA - adaptada) As palavras hipopótamo e órgãos são acentuadas por serem
respectivamente:

a) paroxítona terminada em -O e proparoxítona.

b) proparoxítona e paroxítona terminada em -ÃO.
c) proparoxítona e paroxítona terminada em -O seguida de -S.
d) paroxítona terminada em -O e oxítona terminada em -O.

Leia o texto a seguir e responda as questões 22 e 23.

Minha fuga da Coreia do Norte: relato de uma sobrevivente

"Quando eu era pequena, achava que meu país era o melhor do mundo. Cresci cantando uma canção
chamada "Nada a Invejar" e eu tinha muito orgulho. Na escola, passávamos muito tempo estudando a história de Kim
II-Sung, mas nunca ouvíamos falar muito do mundo lá fora, exceto que os EUA, a Coréia do Sul e o Japão eram

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inimigos. Embora eu muitas vezes tivesse curiosidade a respeito do mundo externo, eu achava que passaria minha
vida inteira na Coréia do Norte, até que tudo mudou de repente.
Quando tinha sete anos, vi pela primeira vez uma execução pública, mas eu achava que a minha vida na
Coreia do Norte era normal. Minha família não era pobre, e eu, particularmente, nunca tivera a experiência de passar
fome.
Mas um dia, em 1995, minha mãe chegou em casa com uma carta da irmã de um colega de trabalho. Dizia
assim, "Quando você ler isso, todos os cinco membros da família não existirão mais neste mundo, porque nós não
comemos faz duas semanas. Estamos deitados juntos no chão, e nossos corpos estão tão fracos, que estamos
prontos para morrer."
Fiquei muito chocada. Esta foi a primeira vez que fiquei sabendo que pessoas no meu país estavam
sofrendo. Pouco tempo depois, quando eu passava por uma estação de trem, vi algo terrível que não consigo apagar
da minha memória. Uma mulher sem vida estava deitada no chão, enquanto uma criança magra e faminta em seus
braços olhava, desamparada, fixamente para o rosto da mãe. Mas ninguém os ajudava, porque todos estavam muito
concentrados em cuidar de si mesmos e de suas famílias.
Uma vasta escassez de alimento atingiu a Coreia do Norte em meados da década de 1990. No fim das
contas, mais de um milhão de norte-coreanos morreram durante o período de fome, e muitos só sobreviveram
comendo capim, insetos e cascas de árvores. Interrupções no fornecimento de energia elétrica também se tornaram
cada vez mais frequentes, então tudo ao meu redor era completamente escuro à noite exceto pelo mar de luzes na
China, logo do outro lado do rio perto da minha casa. Sempre me perguntei por que eles tinham luz e nós não. Esta é
uma foto de satélite, mostrando a Coreia do Norte à noite, comparada com os países vizinhos.
Este é o rio Amrok, que delimita parte da fronteira entre a Coreia do Norte e a China. Como vocês podem ver,
o rio é bem estreito em determinados locais, o que permite que norte-coreanos secretamente atravessem para o
outro lado. Mas muitos morrem. Às vezes eu via corpos boiando rio abaixo. Não posso revelar muitos detalhes sobre
como saí da Coréia do Norte, mas só posso dizer que, durante os anos difíceis de escassez, eu fui mandada para a
China para morar com parentes distantes. Mas eu achei que só ficaria separada da minha família por pouco tempo.
Nunca poderia imaginar que levaríamos quatorze anos até voltarmos a viver juntos.
Na China, era difícil viver sendo uma jovem garota, sem minha família. Eu não fazia ideia de como seria a
vida como uma refugiada norte-coreana, mas logo descobri que isso não é apenas extremamente difícil, é também
muito perigoso, já que refugiados norte-coreanos são considerados, na China, como imigrantes ilegais. Por isso eu
vivia constantemente com medo de que minha identidade fosse descoberta, e de que eu fosse repatriada e tivesse
um destino terrível de volta à Coreia do Norte. (...)
Disponível em: http://www.brasil247.com/pt/247/revista_oasis/99197/Minha-fuga-da-Coreia-do-Norte-Relato-de-uma-
sobrevivente.htm. Acesso em: 01/05/2017.
Questão 22 (_____/4,0) O texto em análise apresenta características comuns ao gênero textual

a) Diário de bordo. b) Diário pessoal. c) Relato pessoal. d) Relato de viagem.

Questão 23 (_____/4,0) Uma característica linguística marcante desse gênero textual é o uso:

a) da 3ª pessoa do singular por se tratar de um comentário imparcial.

b) verbos no tempo presente para dar a sensação de algo que acabou de acontecer.
c) verbos no pretérito mais que perfeito por indicar uma história muito antiga.
d) da 1ª pessoa do plural para retratar o coletivo dos coreanos que querem fugir da Coreia.

Questão 24 (_____/4,0) (EPCAR-MG) Numere as palavras da primeira coluna conforme os processos de formação
numerados à direita. Em seguida, marque a alternativa que corresponde à sequência numérica encontrada.

1) Justaposição ( 2 ) aguardente
2) Aglutinação ( 4 ) casamento
3) Parassíntese ( 4 ) portuário
4) Derivação sufixal ( 1 ) pontapé
5) Derivação imprópria ( 5 ) os contras
6) Derivação prefixal ( 3 ) submarino
( 6 ) hipótese

a) 1, 4, 3, 2, 5, 6, 1. c) 1, 4, 4, 1, 5, 6, 6.
b) 2, 4, 4, 1, 5, 3, 6. d) 2, 3, 4, 1, 5, 3, 6.

Questão 25 (_____/4,0) Leia as frases e classifique as formas verbais em destaque de acordo com o tempo verbal.
Após, marque a alternativa correta.
OBS.: Todos pertencem ao Modo Indicativo.

 Tio Eduardo levará a turma para jogar futebol em outro colégio.

 Paula corre todos os dias.
 Eu gostaria de viajar nas férias.

Avaliaçaã o de Recuperaçaã o / 3ª Etapa / 6º Ano / Portugueê s/ Professora Clara / 2019 Paá gina 7
  Nós andávamos muito para chegar ao colégio.
 Eles comeram todo o lanche na hora do recreio.

a) Futuro do Pretérito – Presente – Futuro do Presente – Pretérito Imperfeito – Pretérito Perfeito.

b) Futuro do Presente – Presente – Futuro do Pretérito – Pretérito Perfeito – Pretérito Imperfeito.
c) Futuro do Pretérito – Presente – Pretérito Perfeito –Futuro do Presente – Pretérito Imperfeito.
d) Futuro do Presente – Presente – Futuro do Pretérito – Pretérito Imperfeito – Pretérito Perfeito.

"O mau professor é aquele que se esqueceu da sua infância e, portanto, está totalmente fora de
contato com as crianças."

A.S. Neill

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