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Professor:
Características de um texto dissertativo – argumentativo
Introdução
Na introdução deve ser mencionado o tema que
será abordado no texto ou o problema de maneira a
situar o leitor /interlocutor. A introdução é a parte
da dissertação que vai levar o leitor para dentro do
texto. Nela o objetivo é mostrar a atualidade e a
relevância do tema, fazendo sua contextualização,
e sugerir uma abordagem (contra ou a favor) sobre o
tema. Essa abordagem é conhecida como tese (é a
sua opinião sobre o tema proposto).
Desenvolvimento
ou argumentação
No desenvolvimento a ideia mencionada na introdução deve
ser desenvolvida, podendo conter citações, dados, etc. Ela
deve ser articulada como o todo.
Conclusão
https://guiadoestudante.abril.com.br/blog/redacao-para-o-enem-e-vestibular/entenda-a-estrutura-da-dissertacao-e-
veja-como-planejar-a-sua/
Analise os trechos abaixo e dê sua opinião sobre o tema:
I - “Crise é causada pela pandemia, não pelo isolamento”, diz Meirelles
Publicado em 08/05/2020 -
17:49 Por Elaine Patricia
Cruz – Repórter da
Agência Brasil - São Paulo
O secretário estadual da
Fazenda e Planejamento
de São Paulo, Henrique
Meirelles, afirmou hoje
(8) que a economia tem
sido afetada pela própria
pandemia do novo
coronavírus, e não pela
manutenção da
quarentena. “Existe um
equívoco, que está
permeando diversos setores de opinião e de poder do Brasil, de que o isolamento social ou
a quarentena é que está causando a crise econômica. Não é. É o contrário. A crise é
causada pela pandemia”, disse Meirelles. “O que afeta a economia é a pandemia, não as
medidas para combater a pandemia”, acrescentou [... ]
https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2020-05/crise-e-causada-pela-pandemia-
nao-pelo-isolamento-diz-meirelles
1.Você concorda com a declaração do secretário estadual da Fazenda e Planejamento de
São Paulo, Henrique Meirelles? A crise econômica que estamos enfrentando é causada
pela pandemia e não porque as pessoas estão de quarentena, em casa, sem trabalhar e,
consequentemente sem gerar economia ao país. Argumente.