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PATOS DE MINAS
2022
NATÁLIA ARAÚJO SILVA
PATOS DE MINAS
2022
SUMÀRIO
1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................................
03
2 JUSTIFICATIVA ................................................................................................................. 05
3 OBJETIVO ........................................................................................................................... 06
3.1 Objetivo Geral ................................................................................................................... 06
3.2 Objetivos Específicos ........................................................................................................ 06
4 METODOLOGIA ................................................................................................................
06
5 REFERENCIAL TEÓRICO ................................................................................................
06
6 O CUIDADO A SAÚDE MENTAL NA INFÂNCIA: PERPECTIVAS E DESAFIOS ......
06
7 O CONTEXTO FAMLIAR E ÀS TECNOLOGIAS DIGITAIS .........................................
07
8 CONDIÇÕES CLÍNICAS DURANTE E PÓS PANDEMIA ..............................................
09
8.1 Dependência Tecnológica ..................................................................................................
10
8.2 Dificuldades de Aprendizagem ..........................................................................................
10
8.3 Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) .......................................................................
11
8.4 Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) ...........................................................................
11
8.5 Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ......................................
12
8.6 Transtornos de Ansiedade e Depressão ..............................................................................
12
9 RESULTADOS E DISCUSSÕES ........................................................................................
13
10 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................................
14
REFERÊNCIAS ...................................................................................................................... 16
A PANDEMIA E A SAÚDE MENTAL DAS CRIANÇAS: uma referência bibliográfica
RESUMO
O presente trabalho tem por finalidade apresentar os resultados de uma pesquisa, em relação a
apresentação dos conceitos atuais de saúde, diante da abordagem da saúde mental das crianças
no período de pandemia, levando em consideração o atual cenário, durante e pós pandemia do
COVID 19. Para que fosse alcançado o objetivo proposto foi realizada uma pesquisa teórica,
para serem analisadas às consequências e resultados na saúde mental deste público específico.
A metodologia utilizada para o presente estudo será através da abordagem qualitativa, de
caráter exploratório por meio da revisão bibliográfica realizado entre junho e setembro do ano
de 2022 por meio de artigos e livros através da plataforma Scielo entre 1993 - 2022. Diante
desta perspectiva em que às medidas usadas no combate ao vírus, de isolamento e
distanciamento social foram essenciais para tal, percebe-se o viés negativo com prejuízos
generalizados a todas às áreas da vida fazendo com que fossem disparadas às taxas nos
números de quadros de ansiedade e depressão. O estudo evidenciou que atualmente trabalha-
se muito diante dessa questão crítica da saúde mental, no entanto ainda existem lacunas a
serem preenchidas desde o diagnóstico, prognóstico e condutas para reparo de todo período
desde o início da pandemia.
1 INTRODUÇÃO
Graduada em Psicologia pela Faculdade Patos de Minas (FPM). Pós-Graduada em Psicologia Social
(Faculdade Unyleya), Neuropsicologia do desenvolvimento (UFMG), Neuropedagogia (Uniasselvi).
Praticamente de Barras de Access. Intervenção em Análise do Comportamento Aplicada - ABA.
nati.psic@hotmail.com.
** Graduado em Psicologia pelo Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM). Pós-graduado em
Psicologia e Orientação Profissional pela Universidade de Araraquara (UNIARA). Pós-graduado em Psicologia
Clínica com ênfase em fenomenologia, existencial e humanista pela FacCidade Faculdade Cidade Aparecida de
Goiânia. Mestrando em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). djalmamj@unipam.edu.br
evolução dos estudos sobre a difusão de muitas doenças, e também a aplicação de promoção e
pensamentos nos cuidados maiores com a saúde. Diante disso a preocupação e o cuidado com
a saúde começam a refletir diante das perspectivas sociais, econômicas, políticas e culturais,
principalmente devido a Revolução Industrial, junto ao maior investimento na qualidade de
saúde dos trabalhadores, onde foram estruturadas condições pensadas junto a rotina de
avaliações médicas, insalubridade, ambiente de trabalho favorável, além de melhoras em
relação a parte sanitária e de higiene (SILVA, 2012).
Em virtude dessas mudanças diante da busca por melhores condições de saúde, o
conceito de saúde foi ampliado, não ficando restrito somente ao campo biológico onde a
Organização Mundial de Saúde (OMS) define que sinônimo de saúde não é somente ausência
de doenças e sim engloba um campo mais amplo em relação a um estado integral de bem estar
também físico, mental e social, ficando completamente excluídas questões relacionadas a
enfermidades. Sendo assim é importante considerar a saúde em um sentido mais amplo, onde
a qualidade de vida impacta significativamente em relação às condições de saúde
(MINISTÈRIO DA SAÚDE, 2008).
Para SILVA (2012), conceito de saúde evoluiu, e sempre está sendo refinado, à
época, o lugar, a conjuntura social são levadas em conta quando tenta se elaborar este
conceito. Podem estar envolvidas também concepções da filosofia, ciência e religião. Diante
disso podemos associar a saúde o conceito de doença, em grande via de regra visto como o
oposto as condições favoráveis de saúde. Várias patologias antes consideradas doenças, ao
longo dos anos, após vários foram perdendo força não sendo classificadas mais como tal.
Mesmo o conceito de doença, no decorrer do tempo também passou por mudanças, condutas
psicológicas antes assim vistas, hoje não representam mais associação ao contrário de um
estado de saúde.
Em relação à saúde da criança, no início do século XX, atenção voltada à saúde
das crianças ainda era tida como algo relacionado apenas a atos filantrópicos. Políticas
voltadas a proteção social e a melhora nas condições de vida e saúde estavam sob influência
dos novos movimentos da medicina. Nesta mesma época cresce a preocupação com a saúde
infantil de forma integral, sendo priorizado aquelas crianças que se encontravam em
vulnerabilidade. Todos os movimentos voltavam-se ao acompanhamento do crescimento e
desenvolvimento da criança (ESPERIDIÃO, 2016).
Nos últimos anos, mesmo antes do período pandêmico a saúde mental já era uma
preocupação mundial visto que as doenças mentais aumentaram significativamente. Quando
nos referimos a saúde mental não há uma definição ao certo sobre a mesma, mas pode se
considerar como formas em que o indivíduo reage às diferentes situações de vida. Neste
sentido se incluem às experiências diversas, os desafios, mudanças, exigências e problemas.
São aquelas emoções e sentimentos vivenciados dia a dia. Emoções essas que de alguma
maneira provocam reações emocionais que irão interferir na forma como pensamos, sentimos
e nos comportamos (MEIRELLES, 2020).
Uma pandemia é algo que se refere a uma tendência epidemiológica. Está
relacionada a surtos concomitantes, que estão espalhados. A pandemia pode se espalhar de
forma muito rápida tornando-se uma situação a nível global. A pandemia marcou o início de
novos tempos, tempos de mudanças, tempos de enfrentamento. O surgimento de uma nova
doença provocada pelo vírus Coronavírus ganhou força no ano de 2020, em março do mesmo
ano a OMS avalia a situação e caracteriza então a pandemia do COVID 19. Até então esse
vírus desconhecido causava medo e pânico em toda população mundial se espalhando
rapidamente e as consequências da pandemia começaram a surgir (MATTA et. al. 2021).
Os resultados imediatos da pandemia puderam se dividir em quatro âmbitos
distintos caracterizados pelo tempo e força dos acontecimentos, a primeira fase se relaciona-se
a sobrecarga dos sistemas de saúde em todo o mundo, onde os mesmos necessitaram se
organizar rapidamente, ainda mesmo sem muito conhecimento sobre o vírus e suas
manifestações para acolhimento e cuidado aos pacientes infectados mais graves. Em segundo
momento, o próprio sistema de saúde não consegue atender a toda demanda acontece um
colapso em todo o sistema de saúde tanto público quanto privado, são diminuídos os recursos,
é diminuído o cuidado, com outras condições clínicas, visto que todos os esforços estavam
voltados para salvar vidas dentro da COVID 19. A partir de então um ciclo se instala sendo
um resultante do outro, o terceiro ponto a ser destacado dentro das resultâncias do período
pandêmico ocorreu diante do grande impacto na falta e omissão dos cuidados clínicos às
doenças crônicas (LIMA, 2020).
Diante de todos esses acontecimentos, consequência de todos os outros e de suma
importância para o segmento, cuidados e propostas após o período de pandemia, talvez o pior
de todos os resultados, um grande impacto da pandemia da COVID 19, a questão da saúde
mental, resultante de todo o processo de insegurança, medo, perdas e traumas psicológicos
ocasionados diretamente por meio da infecção do vírus e por seu desdobramento (ALMEIDA,
2022).
2 JUSTIFICATIVA
O presente trabalho se justifica tendo em base o atual cenário da pandemia do
COVID 19, em que a saúde mental das crianças foi impactada significativamente de forma
negativa. Nesse sentido a proposta é investigar tais resultâncias e propor contribuições
atribuídas a psicologia.
3 OBJETIVO
4 METODOLOGIA
A pandemia ainda não se encerrou, diante da atual realidade cada dia mais
percebe-se o crescimento e a incidência de questões relacionadas à saúde mental e a extensos
sintomas de sofrimento psicológico tanto entre os pacientes que tiveram COVID-19 assim
como a seus contatos diretos e a população geral. De uma forma geral o público infantil foi
afetado de forma leve ao que se diz a respeito dos casos mais graves e da mortalidade
relacionados a infecção do vírus no entanto serão apresentadas às principais condições
clínicas relacionadas ao enfrentamento da pandemia durante e pós, visto que atualmente está
instalado um colapso no sistemas de saúde público e privado ao que se refere à saúde mental
das crianças de um modo geral (LIMA, 2020).
Importante salientar que às condições clínicas apresentadas a seguir não são
consequência direta devido ao contato e infecção do vírus e sim condições mais comuns
diante do impacto relacionado à saúde mental e também maior facilidade de acesso ao
diagnóstico mesmo em casos mais leves, diante de maior demanda, a mesma que ainda
permanece em investigação diante do aumento dos transtornos relacionados ao
neurodesenvolvimento, que ganharam evidência junto ao período de pandemia, (MEIRELLES
et. al., 2020).
9 RESULTADOS E DISCUSSÕES
10 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
CARVALHO, A. S. M et. al. O TDAH e as novas diretrizes. Research, Society and Development, v.
11, n. 2, 2022. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/25656. Acesso em 22
de setembro de 2022.
Conselho Federal De Psicologia. (2020). Resolução CFP nº 4/2020. Dispõe sobre regulamentação de
serviços psicológicos prestados por meio de Tecnologia da Informação e da Comunicação durante a
pandemia do COVID-19. https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/resolucao-n-4-de-26-de-marco-de-2020-
250189333.
ESPERIDIÃO, M.A. et. al. A infância como objeto de análise política em saúde. Observatório de
análise política em saúde: abordagens, objetos e investigações. Salvador: EDUFBA, 2016, p. 305-338.
Disponível em: https://doi.org/10.7476/9788523220211.0010. Acesso em 21 de outubro de 2022.
LIMA, N. et. al. A pandemia de COVID-19: uma crise sanitária e humanitária, Cadernos de
Saúde Pública, São Paulo, v. 36, n. 7, 2020. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/csp/a/yjBt8kkf6vSFf4nz8LNDnRm/?lang=pt#:~:text=La%20pandemia%20de
%20COVID%2D19%3A%20una%20crisis%20sanitaria%20y%20humanitaria&text=Em
%202020%2C%20a%20pandemia%20da,esp%C3%A9cie%20humana%20em%20v%C3%A1rias
%20dimens%C3%B5es. Acesso em 02 de setembro de 2022.
MATTA, G.C et. al. Os impactos sociais da Covid-19 no Brasil: populações vulnerabilizadas e
respostas à pandemia [online]. Rio de Janeiro: Observatório Covid 19; Editora Fiocruz, 2021.
Disponível em: https://books.scielo.org/id/r3hc2/pdf/matta-9786557080320.pdf. Acesso em 28 de
agosto de 2022.
SILVA, F.D.B. Uma perspectiva histórica sobre o conceito de saúde, ao sistema único de saúde e
a saúde do trabalhador. 2012, 30 f. (Monografia apresentada curso de Educação Física) –
Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2012. Disponível em:
http://www.eeffto.ufmg.br/eeffto/DATA/defesas/20180123095420.pdf. Acesso em: 11 de outubro de
2022.