FACULDADE ESTÁCIO DO PANTANAL

BACHARELADO EM PSICOLOGIA

CRISMELL M. GONÇALO, JOÃO VICTOR FERNANDES DA CRUZ RIBEIRO e

CARLOS

PRÉ-PROJETO DE TCC

Cáceres/MT
2022
O Impacto da Pandemia na Saúde Mental dos Adolescentes no Contexto
Escolar

Trabalho apresentado ao
curso de Psicologia na
disciplina de Trabalho de
Conclusão de curso, como
critério de avaliação.

Professora: Ana Carolina

Herculano

Cáceres/MT
 2022
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO..............................................................................................................4
JUSTIFICATIVA............................................................................................................4
OBJETIVO GERAL........................................................................................................5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.........................................................................................5
METODOLOGIA DA PESQUISA..................................................................................5
CRONOGRAMA............................................................................................................5
REFERÊNCIAS.............................................................................................................1
INTRODUÇÃO

A COVID-19 definitivamente teve um impacto sobre a saúde mental dos

adolescentes. Para muitos, o estresse da situação tem sido esmagador. A constante
preocupação com o vírus e suas consequências potenciais tem afetado seu bem-
estar emocional. Muitos têm experimentado ansiedade e depressão como efeitos da
pandemia.

A pandemia também teve um impacto sobre a vida social dos

adolescentes. Por exemplo, muitos adolescentes tiveram que cancelar planos com
amigos, ou não puderam ver seus amigos tanto quanto gostariam de ver. Isto pode
levar a sentimentos de solidão e isolamento, o que pode impactar a saúde mental.

Há também o estresse adicional do novo ano letivo durante uma

pandemia. Muitos adolescentes estão lutando com o aprendizado on-line e se
sentem sobrecarregados com a quantidade de trabalho que têm que fazer. Isto pode
levar a sentimentos de ansiedade e estresse.

O presente trabalho visa contribuir com a comunidade a partir de

informações publicadas na literatura sobre a importância de identificar e manejar
adequadamente comportamentos decorrentes da mudança de rotina com a intenção
de se evitar classificá-los como patológicos; a relevância da identificação de
surgimento e ou piora de comportamentos psicossociais que podem ser reacionais
ao momento de isolamento social vivenciado pelo adolescente e as estratégias
possíveis voltadas a proporcionar melhores condições de vivência para os
adolescentes em isolamento social e no contexto escolar.

JUSTIFICATIVA

Este trabalho busca entender os desafios e os impactos da pandemia no

âmbito familiar, social, escolar e da saúde mental, a partir de uma pesquisa quali-
quantitativa. A pandemia produziu muitas medidas necessárias, tais como o
distanciamento e/ou isolamento social, que acabou levando ao fechamento de
comércios, escolas, etc. Esse cenário repercutiu para um agravamento das
desigualdades sociais, bem como para um aumento dos níveis de ansiedade,
depressão, estresse e medo ligados às dúvidas, incertezas, despreparo da
população e ausência de suporte do governo diante de um contexto pandêmico.

No contexto escolar, o aprendizado passou a ser realizado a distância na

modalidade online ou de modo remoto, o que acabou por interferir na rotina e
dinâmica dos envolvidos. No contexto familiar, a pandemia tem exigido uma nova
modelo de organização, na qual o familiar proximo ao adolescente tem que passar
por varios processos de reestruturação, o que acarreta naturalmente em inúmeros
desafios. Tendo esse objetivo, é preciso explorar o enredo pandêmico, buscando
alternativas que possam prevenir e amenizar os efeitos causados na saúde mental
dos adolescentes.

OBJETIVO GERAL

Analisar qual a influência que a pandemia da COVID-19 trouxe para a

saúde mental dos adolescentes, além das modificações comportamentais no âmbito
psicossocial do desenvolvimento escolar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Estimar os possíveis impactos da pandemia de COVID 19 no processo

de ensino-aprendizagem dos adolescentes;

 Estabelecer as diferenças entre os impactos sofridos entre alunos da

rede pública e da rede privada de ensino;

 Analisar dados referentes ao questionário aplicado aos alunos em

relação aos impactos da pandemia no contexto escolar e social;

 Investigar as consequências da pandemia no contexto escolar e social.

METODOLOGIA DA PESQUISA

Metodologia a ser usada é a pesquisa Quali- quantitativa

Na presente pesquisa será utilizada inicialmente pesquisa bibliográfica

referencial, visando estabelecer um referencial teórico para estudo.

Após, será realizada pesquisa in loco, mediante aplicação de formulários

de questionário à alunos da educação básica, tanto na rede pública quanto na rede
privada.

Por sim, será realizada a analise qualitativa dos questionários e

identificando os impactos práticos da pandemia de COVID 19 na educação dos
adolescentes.

CRONOGRAMA

O cronograma é a representação gráfica do tempo que será utilizado

para a confecção de um trabalho ou projeto. As atividades a serem cumpridas
devem constar no cronograma. Serve para ajudar no controle do andamento do
trabalho. (podem constar mais atividades)

Atividades Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov
Pesquisa do X
tema
Pesquisa X X
bibliográfica
Coleta de X X X
Dados
Apresentação e X X
discussão dos
dados
Elaboraçãodo X
trabalho
Entrega do X
trabalho

REFERÊNCIAS

A experiência internacional com os impactos da COVID-19 na educação. Disponível

em: https://nacoesunidas.org/artigo-a-experiencia-internacional-com-os-impactos-da-
covid-19-na-educacao/ Acesso em 23 Abr.2020

Da Evasão Escolar Dos Jovens De 15 A 29 Anos Em Tempos De Pandemia. Boletim

economia empírica,1(4), 125-134.

Schmidt, B., Crepaldi, M. A., Bolze, S. D. A., Silva, L.N., & Demenech, L. M. (2020).
Saúde mental e intervenções psicológicas diante da pandemia do novo coronavírus
(COVID-19). Estudos de Psicologia, 37(1), 1-13 https://doi.org/10.1590/1982-
0275202037e2000

Silva, H. G. N., Santos, L. E. S., & Oliveira, A. K. S. (2020). Efeitos da pandemia no

novo Coronavírus na saúde mental de indivíduos e coletividades. J. nurs.
health.,10(1),1- 10.
União Nacional dos Conselhos Municipais de educação. (2021). Educação em
tempos de pandemia.