UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DE VIÇOSA

FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

CURSO DE PSICOLOGIA

MÁRIO TURBINO

ESTÁGIO BÁSICO III

(REMOTO)

VIÇOSA
MINAS GERAIS – BRASIL
Maio - 2021
 MÁRIO TURBINO

RELATÓRIO

Relatório apresentado a professora

Stella Pacheco de Psicologia noturno
da UNIVIÇOSA, como parte
integrante das exigências das
disciplina PSI1205 – Estágio Básico
III.

VIÇOSA
MINAS GERAIS – BRASIL
Maio - 2021
 SUMÁRIO

1-INTRODUÇÃO ................................................................................................ 1
2-DESENVOLVIMENTO .................................................................................... 2
3-CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................ 3
 INTRODUÇÃO

A disciplina Estágio Básico em Psicologia foi composta de 1 hora

semanal no decorrer do dia 03/03/2021 à 12/05/2020, divididas entre
Supervisão e encontros, realizada às terças-feiras a partir das 7:45h, com a
orientação da supervisora Stella Pacheco e grupo de estagiários realizado no
Serviço de Google Meeting e Zoom. Este grupo é realizado por 12 alunos, e
esses alunos trazem seus relatos e dúvidas acerca dos estágios desse período,
contamos também com alguns conteúdos online, entre eles, artigos, vídeos e
profissionais convidados.

Durante o grupo de supervisão, os estagiários repassavam os fatos da

semana anterior, tiravam duvidas e interagiam com os outros participantes do
grupo, para que assim, todos pudessem fazer uso da supervisão e com isso,
aconteciam as considerações durante o encontro. Após isso, como de costume
em todos encontros, a supervisora Stella fazia suas intervenções pontuais
sobre os assuntos daquela semana.

Para obtenção de créditos nesta disciplina, o aluno, além de possuir uma

frequência de 80% entre a supervisão e o estágio, deve realizar um relatório
expondo as atividades realizadas durante todo o semestre cursado.

O Estágio Básico em Psicologia, nessas configurações foi pensado com

base na situação atual do cenário global. Tendo a consciência que há muitos
estudantes em uma situação atípica para poder realizar o estágio de forma
presencial.

Em suma, o estágio básico em psicologia tem por objetivo não só dar

base para a prática e aprimorar os conhecimentos dos futuros profissionais da
área de psicologia, mas também trazer questionamentos e construir
conhecimento de modo orgânico, onde o próprio grupo se integra das
necessidades.
 DESENVOLVIMENTO

Em nossos encontros e supervisão, conseguimos com dificuldade

construir uma narrativa e levantar alguns questionamentos sobre os fatos e
duvidas que os todos estagiários levaram no dia. Verificamos diversas vezes os
empecilhos causados pela pandemia que, apesar da implantação de novos
serviços ter se dado de forma verticalizada, uma nova concepção de saúde
mental foi construída, em um movimento de reconstrução do significado da
finalidade de várias unidades de saúde e escolas. Conclui-se que os serviços
de atenção à saúde mental são espaços formativos de reconstrução da pratica
profissional e de cidadania, entendendo o paradigma atual e a situação
regional.

Em encontros seguintes ainda com dificuldades de argumentação e

contribuição para grupo, fizemos o uso de artigo, vídeo e tivemos uma
convidada, a profissional participante desse encontro foi extremamente solícita,
tirando todas as dúvidas, medos e por fim, foi de grande incentivo para o
interesse do grupo com o estágio em psicologia e saúde mental.

Foi feita uma discussão sobre como anda a experiência do grupo, onde
argumentamos sobre a dificuldade de fala, os hiatos durante as reuniões, a
necessidade da volta dos estágios presenciais, mas entendendo o momento
atual e acabamos concordando que a funcionalidade do grupo vem de forma
orgânica, que o conhecimento junto a isso acaba sendo uma consequência
direta.
 CONSIDERAÇÕES FINAIS

O Estágio básico remoto em Psicologia, realizado durante o primeiro

semestre do ano de 2021, me ajudou a construir uma base sólida de
conhecimentos que em períodos anteriores eram apenas expectativas de
minha parte.

A oportunidade de conhecer um pouco mais a rotina de profissionais e

suas experiências no meio acadêmico me ajudou a compreender o quão
importante se faz o processo dos estágios variados em todas as áreas.

Pude participar de vários encontros/supervisões e trazer

questionamentos e discussões, o que me fez ver a singularidade de cada caso
e assim sendo, pude ter a visão de que devemos encaminhar de forma diversa
a discussão com o grupo e tornando o conhecimento orgânico, prático e
realista.

As orientações dadas pela supervisora Stella Pacheco, que permitia a

discussão, correção e entendimento de todos os casos relatados, foram de
suma importância para o enriquecimento de meus conhecimentos, obtendo da
supervisora todo o suporte necessário para meu aprendizado prático e teórico.

Houve de minha parte grande empenho por conhecer, discutir e

compreender os casos relatados e acredito que a minha contribuição para o
grupo de estagiários foi ativa e eficaz, o que descrevo como de suma
importância para meus futuros estágios.

Acredito que o ideal proposto pela disciplina tenha sido alcançado com a
realização dos objetivos propostos no início do semestre, o modo remoto e
eficaz da disciplina, aprimorando assim meus conhecimentos para uma futura
prática profissional na área de psicologia.