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PRODUÇÃO TEXTUAL

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INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
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CURSO: CIÊNCIAS ECONÔMICAS


PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI

Objetivos da A produção textual é um procedimento metodológico de ensino


Aprendizagem: aprendizagem que tem por objetivos:
• Instigar os alunos, apoiados nas informações presentes
na BNCC sobre a área da linguagem como ferramenta
norteadora, para o planejamento de atividades
diferenciadas.
• Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar
embasamento para atuação em atividades
extracurriculares.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
autoaprendizado.
• Favorecer a aprendizagem.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a
solução de problemas práticos relativos à profissão.

Prezado aluno (a),


Seja bem-vindo (a) a este semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como
temática “ECONOMIA E MEIO AMBIENTE”. Escolhemos esta temática para possibilitar a
aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.
Para atingir os objetivos desta produção textual, você deverá seguir as instruções voltadas a
elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a Distância,
considerando as disciplinas norteadoras. A participação na consecução da proposta é fundamental
para que haja o pleno desenvolvimento de competências e habilidades requeridas em sua atuação
profissional.

SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA)


PRODUÇÃO TEXTUAL
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Nos primórdios da teoria econômica, os seus pensadores não abordavam as questões


ambientais em suas reflexões, logo que a natureza se apresentava como a provedora de recursos
naturais e como recinto para os resíduos da atividade produtiva capitalista. Contudo, com o
crescimento em escala da economia mundial e o aparecimento de seus impactos no meio ambiente,
surge uma nova corrente teórica sobre as relações entre economia e meio ambiente, com o objetivo
de promover ações economicamente sustentáveis.
Nesse contexto, problemas de cunho ambiental, como as alterações climáticas e o
agravamento da perda de biodiversidade, surgem como desafios para as ciências econômicas. O
arcabouço teórico e analítico da ciência visa agora também elaborar respostas contundentes que
indiquem para uma direção de harmonia entre a economia e o meio ambiente. O foco é garantir o
crescimento econômico, porém de forma consciente, ou seja, alocar de maneira eficiente os recursos
naturais no presente, sem comprometer o futuro das próximas gerações.

SITUAÇÃO-PROBLEMA

Ciente desse cenário, o aluno do curso de economia João Vitor é um entusiasta nesse assunto
entre economia e meio ambiente e após elaborar alguns artigos na faculdade, foi contratado por uma
revista de economia para escrever sobre essa temática.
Em seu primeiro mês de trabalho, João Vitor foi enviado para participar do “XIV Encontro
Nacional de Economia Ecológica” para participar das discussões acadêmicas sobre políticas públicas
voltadas para a sustentabilidade ambiental e conhecer os trabalhos e pesquisas científicas mais
recentes. Após a participação no congresso, o editor chefe da revista, solicita para João Vitor a
elaboração de um artigo que aborde a interligação das questões ambientais, políticas e econômicas
no Brasil nos últimos anos.
Diante desse desafio, você vai auxiliar o acadêmico na produção desse artigo.
É importante frisar que no corpo do artigo, deverá conter reflexões sobre alguns tópicos
específicos que o editor chefe da revista solicita, sendo eles:

TÓPICO 01:
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A questão ambiental, sob o viés da economia, é a parte central do artigo a ser redigido.
Primeiramente é preciso levar em consideração que a questão ambiental nem sempre foi levada em
consideração na economia, cenário que passa a se alterar a partir dos problemas ambientais globais
que se agravaram, sobretudo, após a segunda metade do século XX.
Neste sentido é importante que analisemos a questão dos recursos naturais sob o viés da
economia, que pode ser entendido como um bem econômico apoiado no princípio da escassez.
Outro ponto importante que deve ser levado em consideração é a diferença entre Economia
Ambiental e a Economia Ecológica.
Dessa forma, você deverá iniciar seu artigo explicando a importância do viés ambiental na
economia e diferenciar a Economia Ambiental de Economia Ecológica. Posteriormente, explicar o
que são os recursos naturais em uma abordagem econômica e apontar como a economia pode
auxiliar o Brasil, frente à questão ambiental global, a se destacar no cenário internacional.

TÓPICO 02:
Levando em conta que a obra de Karl Marx (1818-1883) é também a “crítica da economia
política”, temos uma teoria contundente dos limites e, principalmente, das contradições do modo de
produção capitalista. Para esse autor, no mundo da produção de mercadorias, o trabalho é a essência
humana. Neste sentido, Marx é considerado o último dos autores clássicos da Economia Política, que
tem seu início em Adam Smith e as transformações ocorridas já no final do Século XVIII com a era
moderna.
Sabendo disso, desenvolva no artigo, a crítica da Economia Política levantada por Karl Marx
e os seus pressupostos teóricos mais relevantes à sociedade burguesa a partir do Século XIX e o
mundo capitalista atual, pelo viés do materialismo histórico e dialético construído por esse autor.

TÓPICO 03:
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No contexto da SGA, problemas ambientais, como as alterações climáticas e agravamento da


perda de biodiversidade, surgem como desafios para as ciências econômicas, uma vez que no
processo de produção atual há muitas externalidades negativa para a economia e sociedade.
Externalidade pode ser definida como os efeitos sociais, econômicos e ambientais que,
indiretamente, são causados pela venda de um produto ou serviço. Pode-se resumir as
externalidades como as diferenças entre custos privados e custos sociais ou entre lucros privados e
lucros sociais. Portanto as externalidades na economia e podem ser negativas ou positivas para a
sociedade.
Em suma a externalidade é quando a atividade de um agente econômico atinge os demais
de forma positiva ou negativa. Quando o efeito é negativo, como a poluição de uma fábrica, o
governo deve intervir para minimizar, ou até mesmo eliminar, o efeito Negativo. Nesse sentido
apresente e descreva no artigo os principais papeis do Estado/governo na economia.

TÓPICO 04:
Sabe-se que o desenvolvimento econômico pode ser definido como crescimento econômico
com melhorias na qualidade de vida da população. As melhorias citadas estão relacionadas a
variáveis como expectativa de vida, anos médios de estudo, distribuição de renda, e atualmente
falamos, também, em preservação do meio ambiente. E o Brasil, em termos de desenvolvimento
econômico, não está em uma posição privilegiada, sendo necessária a criação de novas estratégias
para fazer com que o país se desenvolva ainda no século XXI.
Desse modo, Moreira e Arend (2016) apresentam os principais elementos da estratégia de
desenvolvimento para o século XXI, conforme a imagem a seguir:
Figura 01 – Elementos basilares da estratégia de desenvolvimento para o século XXI.
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FONTE: Moreira e Arend (2016, pg. 231).


Sabendo disso, desenvolva no artigo, argumentos que apresentem o papel do Estado como
condutor dos quatro elementos estratégicos do desenvolvimento para o sécio XXI, conforme
apresentados na Figura 01.
Para desenvolver seu texto, consulte o artigo a seguir:
MOREIRA. G.; AREND, M. “Que estratégia de desenvolvimento seguir?” O Debate
Desenvolvimentista Brasileiro no Século XXI. Publicado na revista Análise Econômica (ano 34, nº 65
de 2016, pg. 205-239). Disponível em:
<http://seer.ufrgs.br/index.php/AnaliseEconomica/article/view/47299/36643> Acesso em
Dezembro de 2021.
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Nesse contexto, o seu objetivo será elaborar esse artigo de até 7 páginas no qual deve constar
no texto as reflexões acerca dos tópicos solicitados pela revista.
A estrutura do artigo deverá conter:

• Introdução (1 página)
• Desenvolvimento (3 a 5 páginas)
• Conclusão (1 página)
Você pode utilizar citações de autores da área, gráficos, tabelas, imagens ou qualquer outra fonte de
informação que corrobore seus argumentos.

REFERÊNCIAS INDICADAS
BOECHAT , Andréia Moreira da Fonseca; BONI, Carlos Eduardo; PEDROSO, Fabiano Prado. Economia
do setor público e contabilidade social. Editora e Distribuidora Educacional S.A., Londrina, 2017.
BRASIL. Ministério do Meio Ambiente. Disponível em: <https://www.gov.br/mma/pt-br.> Acesso: 16
dez. 2020.
CALABREZ, Felipe. Introdução à Economia Política: o percurso histórico de uma ciência social.
Curitiba: Intersaberes, 2020.
LOYOLA, Roger. A economia ambiental e a economia ecológica: uma discussão teórica. Encontro da
Sociedade Brasileira de Economia Ecológica, v. 2, 2001. Disponível em:
https://www.researchgate.net/profile/Roger-
Loyola/publication/266606855_A_Economia_Ambiental_e_a_Economia_Ecologica_Uma_Discussao
_Teorica/links/57d71af108ae601b39ac2932/A-Economia-Ambiental-e-a-Economia-Ecologica-Uma-
Discussao-Teorica.pdf. Acesso em: 05 Jan. 2022.
MELLO, Noval Benayon; FREIRE, Jeane Amorim. Crescimento econômico e meio ambiente: a
dimensão ambiental da globalização. Revista Cadernos de Ciências Sociais da UFRPE, v. 2, n. 5, p. 51-
66, 2016.
MOREIRA. G.; AREND, M. “Que estratégia de desenvolvimento seguir?” O Debate
Desenvolvimentista Brasileiro no Século XXI. Publicado na revista Análise Econômica (ano 34, nº 65
de 2016, pg. 205-239). Disponível em:
<http://seer.ufrgs.br/index.php/AnaliseEconomica/article/view/47299/36643> Acesso em
Dezembro de 2021.
NOTÍCIAS. Economia e Meio Ambiente: realidades na sustentabilidade do desenvolvimento -
Ambientebrasil – Ambientes. Disponível em:
<https://ambientes.ambientebrasil.com.br/gestao/artigos/economia_e_meio_ambiente_realidade
s_na_sustentabilidade_do_desenvolvimento.html> Acesso em 10/12/2020.
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NOTÍCIAS. Crescimento Econômico e a Sustentabilidade Ambiental no Brasil – CEBDS. Disponível em:


<https://cebds.org/assegurando-o-crescimento-economico-e-a-sustentabilidade-ambiental-no-
brasil/> Acesso em 10/12/2020.
SOUZA-LIMA, José Edmilson de. Economia ambiental, ecológica e marxista versus recursos naturais.
Revista da FAE, v. 7, n. 1, 2004. Disponível em:
https://revistafae.fae.edu/revistafae/article/view/438. Acesso em: 05 Jan. 2022.

NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL

1. O trabalho será realizado individualmente.


2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta
específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem,
conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade.
3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado
no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto,
espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências,
entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA.
4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos
plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a
prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada
no âmbito acadêmico.
5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma
hipótese, trabalhos enviados em PDF.
A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise
do Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual:
Normalização correta do trabalho, com atendimento ao número de páginas solicitadas.
• Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução,
desenvolvimento e conclusão).

• Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão.
• Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade,
criatividade, originalidade e autenticidade.
• Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente
citados.
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas
dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta
oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário.

Bom trabalho!
Equipe de professores

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