DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ECONÓMICAS E JURÍDICAS

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

COORDENAÇÃO DE CURSOS
CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO E ENGENHARIA E GESTÃO INDUSTRIAL

DIREITO, CIÊNCIAS POLÍTICAS E RELAÇÕES HUMANS

PSICOLOGIA E FILOSOFIA

ENSINO PRIMÁRIO

COMUNICAÇÃO SOCIAL E JORNALISMO

PROJECTO, Iª EXCURSÃO ACADÉMICA

1ª EDIÇÃO, BIÉ – 2023/2024

SOB O LEMA:
O IMPACTO DA INDUSTRIALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO
SUSTENTÁVEL DA ECONOMIA ANGOLANA

Benguela/2023

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 SOB O LEMA:
O IMPACTO DA INDUSTRIALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO
SUSTENTÁVEL DA ECONOMIA ANGOLANA

Benguela/2023

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 ÍNDICE

1. RESUMO ............................................................................................................................... 4
2. CONTEXTO .......................................................................................................................... 4
3. ESTUDO DA REALIDADE ................................................................................................. 4
4. JUSTIFICATIVA .................................................................................................................. 5
4. OBJETIVOS GERAIS .............................................................................................................. 5
4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................ 5
5. PRINCIPAIS RESULTADOS ESPERADOS..................................................................... 6
6. PARTICIPANTES ................................................................................................................ 6
5. ACÇÕES DESENVOLVIDAS ................................................................................................. 6
5.1 Socializar com o DP, VCGAC, VCGAA e VCGAD; ......................................................... 6
5.2 Sensibilizar estudantes e professores, para a necessidade de participar; ............................. 6
5.3 Divulgar o projeto “Excursão Académica” ao chefe de departamento e conselho
científico;......................................................................................................................................... 6
5.4 Divulgar o projeto “Excursão Académica” nos delegados e docentes; ............................... 6
5.5 Ter primeiro contacto com a Universidade Internacional do Kwanza - Bié; ...................... 6
5.6 Levantamento das necessidades e Apresentação do orçamento; ......................................... 6
5.7 Reunião de concertação com os delegados; ........................................................................ 6
5.8 Sensibilizar os estudantes e docentes na contribuição; ....................................................... 6
5.9 Encontro com os Docentes; ................................................................................................. 6
5.10 Auferir o nível de contribuição para o cumprimento das acções; ....................................... 6
5.11 Segunda viagem ao Bié, com a equipe organizadora; ......................................................... 6
5.12 Encontro de planificação e organização; ............................................................................. 6
5.13 Definição de subtemas para reflexos; .................................................................................. 6
5.14 Viagem com todos excursionistas. ...................................................................................... 7
6. IMPACTOS ............................................................................................................................... 7
6.1 Externo ............................................................................................................................... 7
6.2 Interno ................................................................................................................................ 7
7. CRONOGRAMA .................................................................................................................. 7
8. PROPOSTA DOS TEMAS A SEREM DEBATIDOS ....................................................... 8
9. BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................... 11

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 1. RESUMO
O projecto Excursão Académica, é parte de Planificação das Coordenações de Cursos, do
INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO CATÓLICO DE BENGUELA- EXTENSÃO
NAVEGANTES, intencionada na valorização e resgatar a intenção da prática investigativa dos
estudantes e docentes, na reflexão dos temas, que implicam directamente a vida social,
ambiental e económica do país. De certa forma precisamos motivar os governos e académicos
na participação e apresentação das dificuldades de modo de vida das populações.

Desta forma o projeto “Excursão Académica”, foi instituído para mudar o quadro que até então
se apresenta no processo de ensino e aprendizagem, e conciliação da teoria a pratica, na intenção
de resgatar a autoestima dos estudantes e docentes, como consequência da melhoria da
aprendizagem.

2. CONTEXTO
A situação económica em Angola, nos põe a reflexão de modo operante, como mola
impulsionadora no desenvolvimento socioeconómico e político no porto folio, para uma
sociedade dinâmica e coerente. Hoje a academia não deve ser vista somente, como área estática
e de produção de ideias já estudadas, mas sim, como um veículo de produção de saber e saber
fazer.

É nosso objectivo contribuir na reflexão profunda sobre como anda o modo de vida das
populações, bem como nos sectores de produção que contribuem directamente na
sustentabilidade das políticas publicas do país, quesito este que nos levou a desenhar este
projecto, denominada: “EXCURSÃO ACADÉMICA”, como primeiro lançamento na
contribuição de sistema de ensino e produção científica ao nível ISPOCABN.

3. ESTUDO DA REALIDADE
O INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO CATÓLICO DE BENGUELA – EXTENSÃO
NAVEGANTES, compõe a rede de Ensino Superior e atende vários cursos, dentre vários a de
Contabilidade e Administração e Engenharia e Gestão Industrial, Direito, Ciências
Políticas e Relações Internacionais, Psicologia, Ensino Primário, Filosofia, e Comunicação
Social, com mais de 2.000 estudantes de 1º a 4º anos. No atendimento de período integral,
muitos deste com dificuldades de pesquisa científica e casos de prática, este elemento fazem
parte das dificuldades do aprendizado escolar e distorção de conhecimentos.

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 4. JUSTIFICATIVA
Depois de um processo de auscultação dos delegados e estudantes, dos cursos que compõe os
Departamentos de Ciências Económicas e Jurídicas e Ciências Humanas e Sociais,
concretamente nos cursos ministrados na instituição, lançamos O Projeto Excursão
Académica, 1ª Edição, como parte da planificação de actividades no INSTITUTO SUPERIOR
POLITÉCNICO CATÓLICO DE BENGUELA- EXTENSÃO NAVEGANTES, intencionando
na valorização e resgate da autoestima dos estudantes e docentes na investigação e produção
cientifica.

O exposto no ponto anterior, remete-nos a necessidade extrema na realização da 1ª Edição da

Excursão Académica, de modo a despertar os estímulos e a dinâmica cerebral junto da
comunidade académica, lembrando que além de sermos estudantes e académicos, somos
cidadãos com os mesmos direitos e deveres de participação activa na vida publica do país, para
construção de uma sociedade que todos possam se orgulhar.

Justifica-se por isso, a realização desta EXCURSÃO ACADÉMICA, SOB O LEMA: O

IMPACTO DA INDUSTRIALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA
ECONOMIA ANGOLANA, como ponto de partida, para uma elaboração de estratégias de
projectos e temas para fim de cursos, e sugerir as entidades governamentais na elaboração de
politicas públicas, que estimulem o crescimento económico e a redução do índice de
desemprego no país, e o alcance dos objectivos comuns.

4. OBJETIVOS GERAIS
➢ Formar estudantes consciente sobre as responsabilidades científicas, académicas no
sistema de ensino e aprendizagem, exercendo assim o dever da participação por via de
políticas educacionais, sociais activas e com proactividade, promovendo acções para o
desenvolvimento sustentável nos diferentes extratos da sociedade Angolana.
➢ O projecto de Excursão Académica, 1ª Edição, visa ajudar os estudantes sobre os
conceitos Ensino, Investigação e Extensão, que corresponde o ensino superior, bem
como dotá-los de conhecimentos científicos e ajudá-los a terem uma participação e
dinamizar o processo de ensino-aprendizagem no ISPOCABN, como um diferencial.

4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

➢ Engajar os estudantes nas acções das coordenações de cursos no impulso científico;

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 ➢ Capacitar os estudantes para uma resposta proactiva face aos diferentes problemas que
assolam a sociedade e os sectores empresariais;
➢ Despertar nos estudantes a importância do desenvolvimento pessoal e académico, bem
como projectos sociais que visam o desenvolvimento do país;
➢ Promover caminhos para uma acção conjunta na materialização da agenda 2023/2024,
das coordenações de cursos e da instituição.
5. PRINCIPAIS RESULTADOS ESPERADOS
➢ Ter Estudantes conscientes e engajados nas acções do país e da instituição;
➢ Elaboração de estratégias para o desenvolvimento das competências dos estudantes;
➢ Ter Estudantes capacitados e mais interventivos nos problemas económicos e sociais do
país.
6. PARTICIPANTES
A excursão académica, visa congregar todos os estudantes e professores afectos aos cursos de
Contabilidade e Administração e Engenharia e Gestão Industrial, Direito, Ciências
Políticas e Relações Internacionais, Psicologia, Ensino Primário, Filosofia, e Comunicação
Social, pessoas singulares e convidados.

5. ACÇÕES DESENVOLVIDAS

5.1 Socializar com o DP, VCGAC, VCGAA e VCGAD;

5.2 Sensibilizar estudantes e professores, para a necessidade de participar;
5.3 Divulgar o projeto “Excursão Académica” aos chefes de departamentos e conselho
científico;
5.4 Divulgar o projeto “Excursão Académica” nos delegados e docentes;
5.5 Ter primeiro contacto com a Universidade Internacional do Kwanza – Bié, Escola
Superior Pedagógico do Bié, e Governo Provincial do Bié;
5.6 Levantamento das necessidades e Apresentação do orçamento;
5.7 Reunião de concertação com os delegados;
5.8 Sensibilizar os estudantes e docentes na contribuição;
5.9 Encontro com os Docentes;
5.10 Auferir o nível de contribuição para o cumprimento das acções;
5.11 Segunda viagem ao Bié, com a equipe organizadora;
5.12 Encontro de planificação e organização;
5.13 Definição de subtemas para reflexos;

6
5.14 Viagem com todos excursionistas.

6. IMPACTOS
6.1 Externo
➢ Entretanto, contribuir aos impactos econômicos negativos provenientes da produção, e
analisar quais sejam: inflação e acréscimo no custo de vida das comunidades;
especulação industrializada; aumento do poder de consumo causando impacto cultural
e ambiental, e foco excessivo na produção como monocultura da elaboração das
políticas de autossustentabilidade.
6.2 Interno
➢ A observação da melhoria significativa dos estudantes, em ultrapassar os obstáculos
académicos, bem como na reflexão da complexidade social. Como também será um
diferencial na história do ISPOCABN.
7. CRONOGRAMA
Nº ACTIVIDADES 2023 202
J J A S O N D J F
01 Partilhar com os DPs, VCGAC, e CC
Divulgar o projeto “Excursão Académica” ao
02 chefe de departamento e conselho científico;
03 Definição de subtemas para reflexos
04 Ter primeiro contacto com a Universidade
Internacional do Kwanza – Bié, Outras e Governo
05 Divulgar o projeto “Excursão Académica” nos
delegados e docentes
06 Sensibilizar estudantes e professores, para a
necessidade de participar
07 Levantamento das necessidades
08 Apresentação do Orçamento
09 Reunião de concertação com os delegados
10 Sensibilizar os estudantes e docentes na
contribuição
11 Encontro com os Docentes
12 Auferir o nível de contribuição para o
cumprimento das acções
13 Segunda viagem ao Bié, com a equipe
organizadora
14 Encontro de planificação e organização
15 Viagem com todos excursionistas.
Fonte: Grant.

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 8. PROPOSTA DOS TEMAS A SEREM DEBATIDOS E ACTIVIDADES
DATA HORA TÓPICO/TEMA FACILITADOR/A MODERADOR/A

06/02/2024, 9H SESSÃO DE ABERTURA

06/02 9H30 ➢ Papel do Gestor como factor competitivo

no contexto actual
06/02 11H ➢ Papel do profissional de contabilidade na
definição de estratégias fiscais
06/02 15H30 ➢ CAMPANHA DE DOAÇÃO DE
SANGUÉ
➢ Aplicação da metodologia para
07/02 9H30 qualificação de procedimentos de
soldagem de tubulações industriais
07/02 11H ➢ Adoção da modularidade em produto na
indústria automotiva
➢ Gestão estratégica vs Liderança
07/02 15H visionaria das equipas em ambientes de
mudanças
08/02 9H ➢ Visita ao Governo Provincial
08/02 9H ➢ Implicações da humanização,
moralização na administração pública
➢ Agroecologia nos cursos de engenharia
08/02 11H agronômicas: Para além dos desafios e
dilemas curriculares
➢ Resíduo industrial como matéria-prima
08/02 15H alternativa para a produção de filtros
cerâmicos refratários
➢ FOGUEIRA DO SABER
09/02 9H30 ➢ CAPAMPANHA DE 09/02 9H30
SENSIBILIZAÇÃO CONTRA A
SINISTRALIDADE RODOVIARAIA
09/02 10H ➢ VISITA A LUGARES TURISTICOS E
FAZENDA
09/02 14H30 ➢ Desporto
09/02 20H ➢ GALA

10/02 9H SESSÃO DE ENCERRAMENTO E REGRESSO

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9. PLANO ORÇAMENTAL

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 10. BIBLIOGRAFIA

CHIZZOTTI, António. Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais. São Paulo: Cortez, 1995. GIL, António
Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas,1991.

DESLANDES, S. F. O projeto de pesquisa. In: MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa social: teoria,
método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1995.

LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em

Ciências humanas. Trad. Heloísa Monteiro e Francisco Settineri. Porto Alegre: Artmed; Belo
Horizonte: Editora UFMG, 1999.

Marconi, M. d., & Lakatos, E. M. (2003). Fundamentos de metodologia científica (5º ed.). São Paulo:
Atlas.

Lima, E. B. (2014). CONTABILIDADE DE CUSTO. Rio de Janeiro - Brasil: Conselho Regional de

Contabilidade do Estado do Rio de Janeiro.

Marcon, M. d. (s.d.).

Reisa, E. D., Souza, J. T., & Silva, I. A. (2017). CONTABILIDADE DE CUSTOS: UMA ABORDAGEM
HISTÓRICA. Serra Gaucha - Brasil: Universidade Serra Gaucha.

Santos , C. M. (s.d.). CONTABILIDADE COMO INSTRUMENTO PARA Á GESTÃO: Estudo de caso em uma
empresa do ramo de supermercado de Wanderley-BA. São Francisco de Barreiras - FASB:
Faculdade São Francisco de Barreiras - Brasil.

FERREIRA, Aurélio B. de Holanda. Novo Dicionário da Língua Portuguesa. 2. Ed. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 1986. 1838 p.

Francisco, Alcides Araújo. Criação Própria – Benguela, ISPOCABN

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 Benguela, 19 de Junho de 2023

OS COORDENADORES DE CURSOS
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