ATIVIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO (ACE)

FORMULÁRIO DE ATIVIDADE CURRICULAR DE EXTENSÃO – AEC

ACADÊMICO (A): Edvânia Alexandre da Silva

CPF: 100.869.154-28 E-MAIL: edvaniaalexandre20@gmail.com TELEFONE: (81)9 91720221

MATRÍCULA: 750562

CURSO: Licenciatura em Pedagogia

MODALIDADE: PRESENCIAL ( ) EAD ( X )

FASE/SEMESTRE: 2° Semestre – Módulo 2B

TEMA DO PROJETO: Contação De História

OBJETIVOS:
O objetivo da atividade é favorecer o contato das crianças com os livros,
despertando o interesse pela prática literária e criar a cultura da leitura, antes
mesmo da alfabetização. Proporcionar oportunidades para que os alunos possam
desenvolver o gosto pela leitura e criações de suas próprias histórias e proporcionar
os alunos o habito pela leitura e escrita. Exercitar o imaginário dos educandos,
através dos contos infantis, usar a imaginação de forma criativa usando o
imaginário, ler e produzir textos, desenvolver a linguagem oral e recontar a
história em sala.

ORGANIZAÇÃO ONDE REALIZOU:

INSTITUIÇÃO: Colégio Municipal Professor Nivaldo Xavier De Araújo

CNPJ: 01.884.461/0001-37

ENDEREÇO COMPLETO COM TELEFONE: Praça Maria José Sá De Andrade, 125,

Centro, 55920-000. (81) 9 92340852

CIDADE/ESTADO: Itambé - Pernambuco.

DESCRIÇÃO DO PROJETO
A arte de contar história é uma tradição desde nossos antepassados e é
muito importante ter uma simbólica representação dentro da escola, pois desenvolve
a linguagem, auxilia na criação de bons textos, cria possibilidades pedagógicas
criativas e estimulantes para concentração do aluno. A Contação de histórias instiga
a imaginação, a criatividade, a oralidade, incentiva o gosto pela leitura, contribui na
formação da personalidade da criança, envolvendo o social e o afetivo. O ato de
contar histórias deve aguçar todos os sentidos, tocando o coração e enriquecendo a
leitura de mundo na trajetória de cada um. Essa atividade vem para que os alunos
adquiram, e aproveitem todas as oportunidades para valorizar a vida e o habito pela
leitura. O referido tema será abordado devido a necessidade de reformar e consolidar
o prazer pela leitura e escrita, visando-lhe trabalhar de forma lúdica e prazerosa,
através dos contos infantis.

 Dia 11/09/2023- Tive uma conversa formal e informal sobre contos infantis,
apresentação caracterizada com os personagens dos contos e inspiração de
cartazes e livros produzidos pelos alunos usando a imaginação e confeccionados
com vários matérias.
 Dia 12/09/2023- iniciamos com um debate sobre os possíveis contos e
Identificação dos personagens utilizados nos contos de infantis. Utilizei a caixa
surpresa confeccionada com caixa de papelão e coberta com E.V.A, os alunos
amaram a caixa e participaram com muito entusiasmo.
 Dia 13/09/2023- Utilizei Livros do acervo da biblioteca da escola, que tem livros
em abundância. Fiz a leitura deleite e os alunos amaram participar dessa atividade
foi realizada na própria biblioteca da escola.
 Dia 14/09/2023 – utilizando o Fantoche da escola fiz a leitura de um conto e os
alunos ficaram encantados pela história.

No dia 11 de setembro fui para o Colégio Municipal Professor Nivaldo Xavier de Araújo
iniciar a atividade curricular de extensão na qual fiquei bastante feliz com o carinho
recebido pelos alunos o projeto proporcionava levar inspiração para trabalhar seu
mundo imaginário. Desejava que as crianças se apaixonassem pelos livros. Acredito
que a mágica de ouvir histórias, tocar no livro, sentir seu cheiro, ver as imagens e as
cores e viajar na imaginação é o começo para o desejo de querer ler.

As crianças foram além das expectativas do projeto. Não só se apaixonaram

pelos livros, como resolveram ser contadoras de histórias para outras crianças. Foi
uma experiência relevante, na qual interagiram com toda a escola visando ao resgate
da contação de histórias para as crianças, como oportunidade para a formação de
leitores apaixonados por livros. Foi desenvolvido em nossos alunos o hábito pela
leitura, estimulou a imaginação, o poder de observação, ampliou as experiências, o
gosto pelo artístico, a relação entre a fantasia e realidade. Também enalteceu a
capacidade de dar sequência lógica aos fatos, sentido da ordem, esclarecimento do
pensamento, atenção, ampliação do vocabulário, estímulo e interesse pela leitura e a
linguagem oral.
 É de suma importância a contação de história no início do ensino, pois
na formação de uma criança, ouvir histórias é o início da aprendizagem para
ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho infinito de descobertas e
compreensão do mundo. O contador trabalha a linguagem oral abrindo
caminhos para que possamos aprender a falar, escrever, ler e pensar melhor.
Na fase da Educação Infantil as crianças adquirem muitas conquistas e
autonomia, e as histórias contribuem neste desenvolvimento, tornando-se um
instrumento para desenvolver a atenção, a concentração, a fala e a expressão
corporal e representa uma fonte rica em estímulos. O ato de contar histórias
para crianças ganhou espaço nos últimos tempos, principalmente depois que
deixou de ser apenas um momento de lazer, para se transformar em atividade
que contribui para a formação do cidadão.

ASSINATURA DO ACADÊMICO(A) ASSINATURA E CARIMBO DO RESPONSÁVEL

PELA INSTITUIÇÃO DE REALIZAÇÃO DO PROJETO