GEOGRAFIA

11.º Ano
MATRIZ DA 3.ª
Ano Lectivo 2015/2016 FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA

DURAÇÃO DA FICHA
 90 Minutos

MATERIAL
 Como material de escrita apenas se poderá utilizar caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou
preta.
 Pode utilizar-se régua e calculadora não alfanumérica, não programável.
 Não é permitido o uso de corrector.
 Obrigatoriamente as respostas devem ser dadas nas folhas de teste. Respostas dadas no enunciado da
ficha não serão cotadas.

CONTEÚDOS / OBJECTIVOS E COMPETÊNCIAS

Conteúdos Objectivos Competências

TEMA 3 - Os espaços organizados pela população  Utilizar
 Relacionar o crescimento das áreas suburbanas e periurbanas correctamente os
com o dinamismo demográfico e funcional dos centros urbanos; conceitos geográficos;
3.2 – As áreas urbanas:  Interpretar gráficos e
 Problematizar os impactos territoriais resultantes da progressiva
dinâmicas internas mapas;
substituição do solo agrícola por usos urbanos e industriais;
3.2.2 - A expansão urbana  Utilizar e interpretar
. os subúrbios e as áreas  Referir as heterogeneidades funcionais e sociais das áreas
urbanas periféricas; informação estatística.
periurbanas  Identificar situações
. as áreas metropolitanas de  Explicar o processo de formação das áreas metropolitanas;
 Identificar os principais efeitos polarizadores das Áreas problemáticas
Lisboa e do Porto relativas ao espaço
3.2.3 - Problemas urbanos Metropolitanas de Lisboa e do Porto, a nível nacional e regional;
geográfico;
. as questões urbanísticas e  Explicar o papel da indústria no desenvolvimento das áreas onde
se implanta;  Apresentar
ambientais
medidas/soluções
 Equacionar os principais problemas urbanos;
fundamentadas para a
 Discutir medidas de recuperação da qualidade de vida urbana
resolução de
propostas e/ou adoptadas pelos órgãos de decisão.
problemas espaciais;
 Analisar a distribuição espacial dos centros urbanos em Portugal;
3.3 – A rede urbana e as novas  Utilizar os métodos
 Caracterizar a rede urbana portuguesa; indutivo e dedutivo na
relações cidade-campo
3.3.1 - As características da rede  Comparar a rede urbana portuguesa com redes urbanas de análise de fenómenos
urbana países europeus; geográficos;
. as aglomerações urbanas no  Discutir medidas conducentes ao equilíbrio da rede urbana; Utilizar o processo de
território inferência para
 Equacionar o papel das cidades médias na reorganização da rede interpretar
. a hierarquia dos lugares na rede urbana;
. vantagens e limitações da documentos
 Problematizar o papel dos transportes e da criação de infra- geográficos e
dispersão ou da concentração do
povoamento estruturas e equipamentos no desenvolvimento das cidades médias; responder a
3.3.2 - A reorganização da rede  Reflectir sobre as vantagens e as limitações da concentração e da problemas ou levantar
urbana novos problemas;
dispersão do povoamento;
. o papel das cidades médias  Discutir formas de complementaridade e de cooperação entre as
. o atenuar do crescimento das cidades;
grandes aglomerações
. a inserção na rede urbana  Discutir a posição hierárquica das cidades portuguesas nas redes
europeia urbanas ibérica e europeia;
3.3.3 - As parcerias entre cidades  Equacionar medidas que visem aumentar a visibilidade
e o mundo rural internacional das cidades portuguesas;
. as complementaridades  Identificar parcerias entre cidades e o mundo rural;
funcionais
 Equacionar as consequências das parcerias entre cidades e o
. as estratégias de cooperação
institucional mundo rural.

TIPOLOGIA / N.º DE ÍTENS E RESPECTIVA COTAÇÃO

Tipologia de itens N.º de itens Cotação (total em pontos)
Itens de selecção Escolha múltipla 10 60
Itens de construção Resposta restrita 10 100
1

Prof. Manuel António Leite

 Resposta longa 1 40

Prof. Manuel António Leite