Liter at u r a d e cordel

Com energia
não se brinca!
Componentes: Anna Luysa, Roberta, Lucas
Oliveira, João Neto e Gabriel Rocha.
É com bastante energia
Que escrevo sem dar bobeira
Pra trazer esse assunto
Arretado, de primeira
Com toda sinceridade
Digo que eletricidade
Não pode ser brincadeira

Outro dia o irmão

De um grande amigo meu
Preocupou foi todo mundo
Com o susto que ele deu
Foi parar no hospital
Por um choque acidental
E por pouco não morreu
Ampére, menino travesso
Foi bulir com a energia
Para mexer no micro-ondas
Escondido de Luzia
Pegou num fio descascado
Levou um choque danado
Caiu de cima da pia

Lá da sala se ouviu
O barulho da molesta
Com choque, desmaiou
Da queda, lascou a testa
A casa inteira apagou
Tia Lu então berrou:
-No dia da minha festa?!
Levaram Ampére para o hospital
Mas voltou no mesmo dia
Em casa tudo apagado
Tava a maior correria
-O povo já vai chegar
Como vamos consertar?
Chorava tia Luzia

Chegou seu Waterson(Watt)

C’um bolo de fio na mão
-Muita calma nessa hora
Pois eu trouxe a solução!
Pra festa continuar
Hoje o gato vai miar
Ninguém fique triste não
-Mas isso lá é seguro?
-Dona Lu, deixe comigo
Não fique nervosa não
Pois aqui não tem perigo
eu junto com esses fio aqui
corto aqueles dois ali
e pronto. Tá resolvido!

-Não faça isso, seu Watt

Esse troço não é certo
Roubar energia alheia
Dá cadeia, fique esperto!
Fazer gato é ilegal
Você pode se dar mal
Vou até sair de perto!
Mais tarde a festa já tava
Divertida pra valer
Tinha som, televisão
Karaokê, DVD
X Box para criançada
Computador para moçada
Tudo junto num só “T”

Até que nos parabéns

O pior aconteceu
Pois a tomada esquentou
E o cabo se derreteu
O fogo então começou
Aos poucos se alastrou
O povo todo correu
Mas até que no final
Todo mundo ficou bem
O fogo foi controlado
Não deu pra ferir ninguém
A COSERN consertou
Mas a multa não deixou
Luzia nem com um Vintém

E teve uma vez que Ampére

Prendeu a linha num fio
Brincando de soltar pipa.
Luzia, então, quando viu:
“Menino, faça isso não
Vá longe da fiação”
Assustada ela pediu
Na escola, o professor
Passou uma atividade
Para a gente pesquisar
Falar de eletricidade
E formas alternativas
De energias produtivas
renováveis da cidade

Comecei pela eólica

Que faz do ar movimento
Gerada por um rotor
Com a força que vem do vento
Uma fonte natural
Sem lixo residual
Não para em nenhum momento
O Rio Grande do Norte
No Brasil é referência
Produz energia eólica
Com o selo de excelência
Em Parazinho, Mato Grande,
Pela região se expande
como uma grande potência

Abunda na nossa terra

O sol a iluminar
Essa fonte inesgotável
De energia solar
Não polui o ecossistema
Não nos traz nenhum problema
E vive a se renovar
O nosso querido sol
É grande fornecedor
Fornece fonte de luz
Também fonte de calor
Excelente, alternativa
De energia positiva
E de custo redutor

O biodiesel também
vem de fontes naturais
E com funções excelentes
Pras questões ambientais
Sendo a opção renovável
Já assim se faz viável
O diesel dos vegetais
Pois toda energia limpa
É bem-vinda hoje em dia
E quem a ela garimpa
O faz com sabedoria
Pois reduz a emissão
Dos gases de combustão
Falo sem hipocrisia

Meu amigo Joule e eu

A fim de aprofundar
No tema eletricidade
Resolvemos pesquisar
o consumo, a segurança
Pra a gente ter confiança
De como se deve usar
Ao comprar um equipamento
Preste bastante atenção
Procure o selo PROCEL
Não compre sem ele não
Busque sempre o selo “A”
Pois com ele vai estar
Garantido, em boas mãos

Se por ar-condicionado
Você tem a preferência
Compre seu equipamento
Observando a potência
Para que seja o adequado
Ao ambiente instalado
Não compre pela aparência
Dormir com tevê ligada
Não é legal nem faz bem
Desligue antes de dormir
Programe ou peça alguém
Não deixe também, doutor
Ligado o computador
É desperdício também!

Ao projetar sua casa

Seja mais inteligente
Pra consumir energia
De um jeito eficiente
Aproveita a luz solar
E para economizar
Use lâmpadas fluorescentes
Mas se você ainda quer
Algo mais eficiente
Utilize a luz de LED
Ao invés da Fluorescente
Tem mais durabilidade
Econômica de verdade
Se junte nessa corrente

Ao sair de um ambiente
Nunca deixe a luz acesa
Aperte o interruptor
Não tem perigo, é moleza
A natureza e o mundo
Num sentimento profundo
Agradecem com certeza
Sempre instale a geladeira
Num lugar bem ventilado
Verifique se as borrachas
Estão em um bom estado
Também evite calor
Roupas atrás?Não, senhor!
É melhor ser evitado

E tem o chuveiro elétrico

De consumo é campeão!
De 2 a 6 kilowatts
É a melhor opção
E como o uso é frequente
Se lembre nos dias mais quentes
Use a posição verão
Lavar roupa é importante
Mas não requer rapidez
Vá deixando acumular
Pra lavar de uma só vez
Faça o mesmo para passar
E no fim do mês verá
A economia que fez

Para usar equipamentos

Da melhor forma possível
Siga sempre o manual
Geralmente disponível
Para evitar consequentes
Quebra, choque, acidentes
Ele é imprescindível
Então consuma energia
Mais seguro e consciente
Para não desperdiçar
E preservar o ambiente
Não arrisque sua vida
Dê sua contrapartida
Pr’um resultado excelente

Vou ficando por aqui

Mas fico com alegria
Porque sei que agora vou
Ter cuidado com a energia
E o aconselho também
Se você quer se dar bem
Use-a com sabedoria!
O ENUNCIADOR
O enunciador do cordel "com energia não

se brinca!" é Renato, na época, estudante

de logística no IFRN.
OS
COENUNCIADORES
Os coenunciadores são as populações

frequentadoras do ifrn e interessados em córdeis.

TEMA ABORDADO

O tema abordado é o perigo encontrado ao se

relacionar de algum modo com a energia. Ela é

retratada por meio do choque que o menino

ampére, fazendo com que fosse ao hospital.

Preocupando familiares e pessoas próximas.

INTENÇÃO

COMUNICATIVA
A intenção comunicativa do texto é alertar os

coenunciadores a tomarem cuidado quando se

estão entrando em contato com eletricidade. Para

que não se machuquem como a criança retratada

no texto em análise. Além do uso de energia

consciente, por exemplo, quando é falado do

chuveiro elétrico, que gasta de 2 a 6 killowats.

LINGUAGEM

ADEQUADA
A linguagem não apresenta erros ortográficos, no

entanto, é apresentada a linguagem coloquial

utilizada no dia a dia social, aproximando o texto

aos leitores.
 ASPECTOS

COMPOSICIONAIS
ASPECTOS

COMPOSICIONAIS 1
Tipo de estrofe: setilha,
O segundo verso rima com o quarto e o sétimo, e

o quinto e o sexto rimam entre si, ex:

Mas até que no final

Todo mundo ficou bem
O fogo foi controlado
Não deu para ferir ninguém
A cosern consertou
Mas a multa não deixou
Luzia com um vintem

Métrica: 7 sílabas poéticas

ASPECTOS

COMPOSICIONAIS 2
Há 32 estrofes no cordel. O cordelistas inicia o

texto contando uma história para abordar o tema

energia, mas se ausentando como personagem

até um certo ponto. Não havendo a invocação de

um narrador específico. Ele aborda o tema

utilizando uma narrativa para exemplificar os

riscos da energia e quando se despede ele

aconselha aos leitores o consumo consciente.

ASPECTOS

COMPOSICIONAIS 3
Até certo ponto a sequência textual predominate

é a narrativa, porém há o uso diversas vezes, no

fim do cordel da sequência injuntiva