CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI

Rodovia BR 470 - Km 71 - n o 1.040 – Bairro Benedito – Caixa Postal 191 –

89130-000 – Indaial/SC
Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br

PLANO DE AULA I

Dados de identificação da Instituição Concedente

Nome da escola: UNIDADE ESCOLAR EDITH NOBRE DE CASTRO
Diretor (a): ALIX PEREIRA GALVÃO
Coordenador (a) LOIDE
Professor (a) regente: UANIA PATRICIA DE SOUSA SANTANA Turma: 3ª Ano
Período: Vespertino
Nome do(a) Estagiário(a): EDIMAGNO GAMELEIRA DOS SANTOS Turma: 3º
ano Ensino Médio

Conteúdo:

INTRODUÇÃO A ELETRICIDADE

Carga Horária: 1h/ aula

Objetivos:

 Compreender o que é Eletricidade na Física

 Compreender a diferença de carga elétrica e eletrização
 Entender a respeito de condutores, isolantes e processo de eletrização

Recursos:

Aparelho Multimídia (Datashow) quadro branco, pincel

Sequência didática

• O que é eletricidade?
• Eletricidade e Eletrização
• Condutores, isolantes e processos de eletrizações.

Avaliação:
o Participação dos alunos em meio a apresentação do conteúdo
o Quais conhecimentos a respeito do assunto eles possuem
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Referências:
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular.
Moderna Plus – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | PNLD - Moderna

PLANO DE AULA II
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Dados de identificação da Instituição Concedente

Nome da escola: UNIDADE ESCOLAR EDITH NOBRE DE CASTRO
Diretor (a): ALIX PEREIRA GALVÃO
Coordenador (a) LOIDE
Professor (a) regente: UANIA PATRICIA DE SOUSA SANTANA Turma: 3ª Ano
Período: Vespertino
Nome do(a) Estagiário(a): EDIMAGNO GAMELEIRA DOS SANTOS Turma: 3º
ano Ensino Médio

Conteúdo:

INTRODUÇÃO AOS CIRCUÍTOS ELÉTRICOS

Carga Horária: 1h/ aula

Objetivos:
• Essa aula tem como objetivo, fazer com que o aluno compreenda o conceito
de circuitos elétricos
• Compreender conceitos associados ao seu funcionamento

Recursos:

Aparelho Multimídia (Datashow) quadro branco, pincel

Sequência didática

• O que é circuitos elétricos?

• Como ocorre o circuito elétrico?
• Exemplificação dos circuitos elétricos

Avaliação:

o Participação dos alunos em meio a apresentação do conteúdo

o Quais conhecimentos a respeito do assunto eles possuem
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Referências:
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular.
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PLANO DE AULA III

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Dados de identificação da Instituição Concedente

Nome da escola: UNIDADE ESCOLAR EDITH NOBRE DE CASTRO
Diretor (a): ALIX PEREIRA GALVÃO
Coordenador (a) LOIDE
Professor (a) regente: UANIA PATRICIA DE SOUSA SANTANA Turma: 3ª
Ano Período: Vespertino
Nome do(a) Estagiário(a): EDIMAGNO GAMELEIRA DOS SANTOS
Turma: 3º ano Ensino Médio

Conteúdo:

CIRCUITOS ELÉTRICOS E SUAS CONFIGURAÇÕES

Carga Horária: 1h/ aula

Objetivos:

• Compreensão sobre a configuração do circuito

• Associar a noção de circuitos aos aparelhos eletrônicos
• Compreender sobre resistores

Recursos:

Aparelho Multimídia (Datashow) quadro branco, pincel, apresentação de

experimentos com uso exemplificação

Sequência didática

1º momento:
Discursão sobre o assunto

2º momento:
Será colocado na lousa esquemas de 3 tipos de circuitos elétricos – seguindo
em série, paralelo e misto.

3º momento:

Pediremos que os alunos montem os circuitos e pediremos que os alunos

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observem e anotem a intensidade da luz da lâmpada em cada esquema

montado.

4ª Momento:

Diante das exemplificações de cada situação, será levantado algumas questões:

1- Qual dos circuitos representa o pisca-pisca de árvore de natal?

2- Por que, ao retirar uma das lâmpadas do circuito série, a outra se
apaga e no circuito série não se apaga?
3- 3- Por que duas lâmpadas em paralelo têm as mesmas intensidades
de luz?

Avaliação:

• Participação dos alunos em meio a apresentação do conteúdo

• Quais conhecimentos a respeito do assunto eles possuem
• Respostas correta dada pelos alunos

Referências:
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular.
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PLANO DE AULA IV

Dados de identificação da Instituição Concedente

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Professor (a) regente: UANIA PATRICIA DE SOUSA SANTANA Turma: 3ª
Ano Período: Vespertino
Nome do(a) Estagiário(a): EDIMAGNO GAMELEIRA DOS SANTOS
Turma: 3º ano Ensino Médio

Conteúdo:

ELETRODINAMICA

Carga Horária: 1h/ aula

Objetivos:

• Estudar conceitos de corrente elétrica e seu funcionamento físico;

• Conceitos de resistência e tensão relativos a eletrodinâmica;
• Convenção de valores de medidas aplicadas as grandezas físicas de
eletricidade.

Recursos:

Aparelho Multimídia (Datas show) quadro branco, pincel.

Sequência didática

• Diferença de potencial elétrico

• Intensidade de corrente elétrica
• Esquemas de circuitos elétricos

Avaliação:

• Participação dos alunos em meio a apresentação do conteúdo

• Quais conhecimentos a respeito do assunto eles possuem
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PLANO DE AULA V

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Ano Período: Vespertino
Nome do(a) Estagiário(a): EDIMAGNO GAMELEIRA DOS SANTOS
Turma: 3º ano Ensino Médio

Conteúdo:

LISTA DE EXERCÍCIO SOBRE ELETRICIDADE

Carga Horária: 1h/ aula

Objetivos:

• Avaliar o nível de aprendizagem dos alunos através de lista de exercício,

sobre o assunto de eletricidade

Recursos:

Atividade aplicada no quadro branco

Sequência didática

1º Momento:
Revisão sobre os principais pontos do assunto

2º Momento
Escrever no quadro questões teóricas sobre eletricidade.

Avaliação:

• Participação do aluno
• Lista de exercício

Referências:
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ATIVIDADE
ALUNO: __________________________________________________

1º) O que é Eletricidade?

2º) fale um pouco sobre a eletrostática

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3º) O que são Circuito elétricos?

4º) cite nome de objetos que usem eletricidade no seu dia-dia: