Centro Pedagógico Espaço Mágico

TRABALHOS – 5º Ano – 1º Trimestre/2021

Aluno(a):____________________________________________
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Língua Portuguesa
1. Complete o quadro de acordo com o que se pede:
Encontro vocálico e
Palavra Divisão silábica Vogal Semivogal
classificação

desiguais

bombeiro

ciúme

Uruguai

saudade

país

2. Numere as alternativas conforme os códigos abaixo:

( 1 ) dígrafo ( 2 ) encontro consonantal ( 3 ) encontro vocálico
( ) oceano, pai, televisão
( ) passarinho, cigarra, querido
( ) gravidade, planalto, floricultura
3. Marque com um X as alternativas corretas:
a) As palavras planetas, incrível e maravilhoso são:

( ) oxítonas.
( ) paroxítonas.
( ) proparoxítona

b) Qual a alternativa em que todas as palavras são paroxítonas?

 ( ) pântano – antídoto – cônjuge – matemática – pêssego
( ) água – fácil – difícil – álbum – materno – peixes
( ) porão – vírus – abóbora – cipó – ângulo – cidade
( ) herói – bombeiro – médica - zíper – lâmpada

c) Assinale a alternativa que indica somente palavras oxítonas. Depois

complete a informação.
( ) educação, cálculo, ninguém, telefônico
( ) computador, francês, leão, visual
( ) doméstico, vegetal, caminho, café

d) A alternativa em que todas as palavras apresentam hiato:

( ) janeiro – fevereiro – outubro – balão – saudade

( ) rainha – Suíça – saudade – areia – chapéu
( ) boi – irmão – iguais – rei – queixo – língua
( ) ciúme – saúde – joelho – rainha – sanduíche

e) A alternativa em que todas as palavras são polissílabas:

( ) bicicleta – amizade – desenhista – agricultor – engenharia

( ) fazendeiro – mamãe – páginas – português – queijeiro
( ) paralelepípedo – abacate – criança – garagem – gorro
( ) mão – pá – sim – ar – flor – céu

4. As palavras “bilíngue”, “derradeiro” e “complexo” apresentam

respectivamente:
a) ( ) sete, oito e oito fonemas;
b) ( ) sete, nove e sete fonemas;
c) ( ) oito, oito e oito fonemas;
d) ( ) sete, nove e oito fonemas;
e) ( ) oito, oito e sete fonemas.
 Uma página do Instagram conhecida como “Razões para Acreditar” apresenta
todos os dias, através de suas postagens, atitudes boas da humanidade. Leia algumas
manchetes abaixo relacionadas a este período de pandemia que o mundo está
enfrentando:

5. Agora responda de acordo com as manchetes que leu acima:

a) O que essas atitudes representam neste período em que o mundo está vivendo?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
 b) Que outras sugestões de atitudes você daria para ajudarmos a
humanidade a passar por esses dias de quarentena devido a contaminação
pelo novo Coronavírus?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

c) Retire das manchetes lidas:

● 3 substantivos próprios:____________________ - ___________________ -

______________________

● 4 substantivos comuns: ______________________ - __________________ -

_____________________ - ______________________

● 5 palavras com encontro consonantal: ___________________ -

_________________ - ___________________ - ___________________ -
_______________________

● 4 palavras com encontro vocálico: _________________ - _____________ -

____________________ - ______________________
● 3 palavras com dígrafo: ___________________ - _____________________ -
_____________________
CIÊNCIAS
1. Escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) O planeta Terra não fica parado. Ele realiza apenas um movimento; o
movimento de Rotação.
( ) O Sol é o centro do nosso sistema solar, e todos os planetas giram em torno
dele.
( ) Existem dois tipos de corpos celestes: os que possuem luz própria, como as estrelas e
os que não têm luz própria como os planetas.
( ) O Sistema Solar é o conjunto de planetas que inclui a Terra e todos esses planetas orbitam
o Sol.
( ) As galáxias não fazem parte do Universo.
( ) Fora do Sistema Solar temos muitas estrelas e a mais próxima é o Sol.
2. Marque com um X as alternativas corretas:

• Qual o planeta mais próximo do Sol?

(A) Júpiter. (C) Terra.
(B) Marte. (D) Mercúrio.
• Em torno do Sol os planetas percorrem uma trajetória que recebe o nome de órbita. A Terra e
os outros planetas que giram em torno do Sol formam:

(A) Conjunto lunar. (C) O Sistema Solar.

(B) A Via Láctea. (D) Os astros iluminados.

• Estrela que aquece a Terra e os demais planetas do Sistema Solar:

(A) Lua. (C) Cometa.
(B) Terra. (D) Sol.

• Existem astros que não possuem luz própria, entre eles estão os planetas. Eles são chamados
de:

(A) Astros luminosos. (C) Astros iluminados.

(B) Sistema Solar. (D) Constelações.
• Como se chama a ciência que estuda os astros?

(A) Geometria. (C) Astrologia.

(B) Astronomia. (D) Geografia.

3. Os oitos planetas do Sistema Solar podem ser organizados em grupos de acordo com o seu
tamanho ou sua composição. Partindo dessa afirmação, marque a opção que indica a
organização dos planetas no Sistema Solar:
A) Terra, Júpiter, Marte, Saturno, Urano, Vênus, Netuno.
B) Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno.
C) Mercúrio, Júpiter, Marte, Saturno, Urano, Vênus, Terra, Netuno
D) Júpiter, Mercúrio, Saturno, Urano, Marte, Netuno, Terra, Vênus.
 4. Associe cada palavra ou expressão com a sua descrição:
(A) água, luz e calor ( ) é formado por planetas, satélites naturais, asteroides e
meteoros.
(B) Atmosfera ( ) a vida na Terra, como conhecemos, só é possível por
causa da existência deles.

(C) Sistema Solar ( ) é a fonte de luz e calor que ilumina e aquece a Terra.
(D) Sol ( ) é indispensável para a vida terrestre, pois contém gás oxigênio.
5. Caio resolveu fazer um modelo do Sistema Solar. Ele escolheu vários objetos para
representar os astros e os ordenou de acordo com a posição que ocupam em relação ao Sol.

a) Por que Caio escolheu objetos de tamanhos diferentes para representar os astros?
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b) Qual dos objetos corresponde ao planeta Júpiter? E qual representa Mercúrio? Explique.

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MATEMÁTICA
1. No ábaco abaixo, Larissa representou um número:
 ● Qual foi o número representado por Larissa?
(A) 1.034 (B) 4.131 (C)
10.314 (D) 41.301

2. Agora é a sua vez! Represente os seguintes numerais nos ábacos:

a) Copie esses numerais que você representou nos ábacos em ordem decrescente:
__________________________________________________________________________

b) Escreva por extenso estes numerais:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c) Faça a decomposição deles com algarismos:
 ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Resolva as situações problemas realizando as operações necessárias e marque a
alternativa correta:
a) Observe na tabela abaixo o número de celulares vendidos no primeiro semestre de
2016 em uma loja.

● O total de telefones celulares vendidos nos três primeiros meses foi:

(A) 1.200.
(B) 1.580
(C) 5.200
(D) 13.700
b) Flávia estava jogando baralho. Na primeira partida, fez 325 pontos. Na segunda, fez 785
pontos. Na terceira partida, perdeu 465 pontos. Quantos pontos Flávia fez ao final dessas
três partidas?
(A) 535
(B) 545
(C) 645
(D) 655
c) O resultado de 38.080 – 27.132 é:
(A) 10.948
(B) 11.152
(C) 11.948
(D) 11.958
 d) O produto da multiplicação 64 x 32 é:
(A) 320
(B) 1.048
(C) 1.948
(D) 2.048
e) O cálculo de 480÷5 é:
(A) 106
(B) 96
(C) 86
(D) 76
4. Escreva o valor absoluto e relativo de cada algarismo do número 32648:

5. Que número das fichas abaixo atende às condições a seguir?

7 é o algarismo das dezenas. É menor que 50.000.

6 é o algarismo das unidades de milhar. ______________________

 HISTÓRIA E GEOGRAFIA
1. A que século pertencem os anos da tabela abaixo?
ano 1900 1850 1950 1715 1300 768 400 1655
século

2. Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª:

( 1 ) Fonte iconográfica. ( ) Certidão de Nascimento.
( 2 ) Fonte oral. ( ) Fotografias.
( 3 ) Fonte textual. ( ) Espada do século XIX.
( 4 ) Fonte material. ( ) Lenda da Iara.
3. O que é patrimônio? Dê exemplos:
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 Leia o texto a seguir:

PARALELOS E MERIDIANOS
Para facilitar a localização dos continentes, oceanos, países, etc., no globo terrestre e
no planisfério, o homem imaginou algumas linhas.
À primeira, “cortando” a Terra ao meio, no sentido horizontal, chamou linha do
Equador. Essa linha divide a Terra em partes iguais chamadas hemisférios: hemisfério
norte e hemisfério sul. Em cada hemisfério foram traçadas linhas paralelas ao Equador:
são os paralelos. Os principais paralelos são: o Círculo Polar Ártico, Trópico de Câncer,
no hemisfério norte; o Círculo Polar Antártico, Trópico de Capricórnio, no hemisfério
sul. A maior parte do território brasileiro está localizada no hemisfério sul. As linhas
imaginárias que cortam a Terra no sentido vertical são chamadas meridianos. O
meridiano do meio, “cortando” a Terra em sentido vertical, é chamado de Meridiano de
Greenwich. Sabendo disso, fica mais fácil compreender outras duas referências de
localização no espaço terrestre: latitude e longitude. Latitude: é a distância de um
lugar até o Equador. Longitude: é a distância de um lugar até o Meridiano de Greenwich.
4. Com base na leitura do texto, assinale as alternativas corretas:
a) A primeira linha que corta a Terra ao meio no sentido horizontal chama-se:
 ( ) Paralelos ( ) Hemisfério ( ) Linha do Equador

b) Os principais paralelos são:

( ) Círculo Polar Ártico, Trópico de Câncer , Círculo Polar Antártico, Trópico de
Capricórnio.

( ) Planisférios e continentes, hemisfério norte e hemisfério sul.

( ) Latitude e Longitude.
c) O Brasil está situado na:
( ) América do Norte ( ) América do Sul ( ) América Central

2 5. Complete o texto com as palavras do quadro abaixo.

meridianos oriental equador Greenwich sul paralelos

Os _____________________ são linhas imaginárias horizontais que circundam nosso

planeta. Os ______________________ são linhas imaginárias verticais. O principal

paralelo é o ____________________, que divide a terra em dois hemisférios: o norte e o

____________. O principal meridiano é o de ________________________, que divide o

planeta entre os hemisférios ocidental e _____________________.

 Observe o mapa político do continente americano para responder as questões a

seguir.

Fonte: http://www.america-mapas.com/america.htm.
6. Escreva (C) para as alternativas corretas e (I) para as incorretas sobre o continente
americano.
( ) A América é o maior continente do mundo.
( ) A Bolívia faz parte da América do Sul e está no hemisfério Norte.
( ) A América do Norte é formada por Canadá e Estados Unidos.
( ) O continente americano é banhado pelos oceanos Atlântico e Pacífico.
( ) O continente americano possui terras nos hemisférios Norte, Sul e Oeste.

7. Responda às perguntas sobre a localização do Brasil no continente americano.

a) Em qual porção do continente americano o nosso país se localiza?

_________________________________________________________________

b) Quais países dessa porção do continente não fazem fronteira com o Brasil?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

c) Quais são as linhas imaginárias (meridianos) que cortam o território brasileiro?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

d) Qual é o oceano que banha o Brasil?

_________________________________________________________________
8. Para saber mais sobre a população brasileira, observe os dados do último
recenseamento do IBGE, realizado em 2010.
a) Em 2010 havia mais homens ou mais mulheres na população brasileira?

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b) No ano de 2010, qual era a faixa etária predominante na população brasileira?

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c) Quando a maior parte da população de um país é jovem, o governo precisa investir

em escolas e creches. Quando há muitos adultos, é preciso oferecer trabalho. E
quando predominam idosos, o que o governo precisa oferecer? Explique sua
resposta.
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Bom Trabalho!