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Como consequência do comportamento previsível de uma progressão, é possível descrevê-la a partir de uma
fórmula conhecida como termo geral. Por esse mesmo motivo, é possível também calcular a soma dos termos
de uma PA utilizando uma fórmula específica.
Entendendo que uma PA é uma sequência de termos em que a diferença entre um termo e o seu anterior é
sempre constante, para descrever essa progressão a partir de uma fórmula, precisamos encontrar o termo inicial,
ou seja, o primeiro termo de uma progressão, e a sua razão, que é essa diferença constante entre os termos.
De modo geral, a PA é escrita da seguinte forma: (𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 , 𝑎4 , 𝑎5 , 𝑎6 , 𝑎7 , … 𝑎𝑛 , … )
O primeiro termo é o 𝑎1 e, a partir dele, ao somar a razão r, vamos encontrar os TERMOS SUCESSORES.
𝑎1 + 𝑟 = 𝑎2
𝑎2 + 𝑟 = 𝑎3
𝑎3 + 𝑟 = 𝑎4
...
Logo, para escrever a progressão aritmética, precisamos saber quem é o seu primeiro termo e qual a sua razão.
Definição:
Progressão aritmética (P.A.) é uma sequência numérica em que cada termo, a partir do segundo,
é igual à soma do termo anterior com uma constante. Essa constante é chamada razão da P.A. e é
indicada por 𝒓.
Situações envolvendo grandezas que sofrem variações iguais em intervalos de tempo iguais são muito comuns.
Acompanhe uma delas:
Exemplo
a) (26, 21, 4, 9, 14, ...) é uma P.A. de razão r = 5.
b) (2; 2,3; 2,6; 2,9; ...) é uma P.A. de razão r = 0,3.
c) (150, 140, 130, 120, ...) é uma P.A. de razão r = -10.
1 2 1
d) (0, − ,− , −1, … )é uma P.A de razão r=−
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Classificação
De acordo com a razão, podemos classificar as progressões aritméticas da seguinte forma:
• Se 𝑟 > 0, cada termo é maior que o anterior, isto é, 𝑎𝑛 > 𝑎𝑛−1 , ∀𝑛 ∈ ℕ, n ≥ 2. Dizemos, então, que
a P.A é Crescente;
• Se 𝑟 < 0, cada termo é menor que o anterior, isto é, 𝑎𝑛 < 𝑎𝑛−1 , ∀𝑛 ∈ ℕ, n ≥ 2. Dizemos, então, que
a P.A. é Decrescente;
• Se 𝑟 = 0, todos os termos da P.A. são iguais. Dizemos, então, que ela é Constante.
𝒂𝒏 = 𝒂𝟏 + (𝒏 − 𝟏) ∙ 𝒓
• n ⇒ é a Posição do termo;
• 𝒂𝟏 ⇒ é o primeiro termo;
• 𝒓 ⇒razão
Essa expressão, conhecida como fórmula do termo geral da P.A., permite-nos expressar qualquer termo da
P.A. em função de 𝑎1 e 𝑟. Assim, por exemplo, podemos escrever:
Exercícios Resolvidos
a) Calcule o 20º termo da P.A. (26, 31, 36, 41, 46, ...).
Solução:
Sabemos que: 𝑎1 = 26 𝑒 𝑟 = 31 − 26 = 5
Utilizando a expressão do termo geral, podemos escrever: 𝑎20 = 𝑎1 + 19𝑟 ⇒ 𝑎20 = 26 + 19 ∙ 5 ⇒ 𝑎20 =
121
b) Determine a P.A. cujo sétimo termo vale 1 e cujo décimo termo vale 16.
Solução:
𝑎 = 1 ⇒ 𝑎1 + 6𝑟 = 1
Temos: { 7
𝑎10 = 16 ⇒ 𝑎1 + 9𝑟 = 16
Subtraindo a 2º equação da 1º, temos: −3𝑟 = −15 ⇒ 𝑟 = 5
Substituindo esse valor em qualquer uma das equações, obtém-se: 𝑎1 = −29.
A P.A. é, portanto, (-29, -24, -19, -14, ...)
Atividades de Fixação
1) Quais das sequências seguintes representam progressões aritméticas?
a) (21, 25, 29, 33, 37, ...)
b) (0, -7, 7, -14, 14, ...)
c) (-8, 0, 8, 16, 24, 32, ...)
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d) ( 3 , , 1, 3 , , 2, … )
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e) (-30, -36, -41, -45, ...)
f) (√2 , 2√2 , 3√2 , 4√2 , … )
b) (240, 234, 228, 222, 216, ...) d) (90, 80, 70, 60, 50, ...)
5) Preparando-se para uma competição, um atleta corre sempre 400 metros a mais que a distância
percorrida no dia anterior. Sabe-se que no 6º dia ele correu 3,2 km. Qual é a distância percorrida
pelo atleta no 2º dia?
b) Considerando a sequência formada pelos termos de ordem par (2º, 4º, 6º, ...) da P.A. do item a,
determine seu 20º termo.
9) Considere a sequência dos números naturais que, divididos por 7, deixam resto igual a 4.
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Soma dos 𝒏 Primeiros Termos de uma P.A.
Muitas foram as contribuições do alemão Carl F. Gauss (1777-1855) à ciência e, em particular, à Matemática.
Sua incrível vocação para a Matemática se manifestou desde cedo, perto dos dez anos de idade.
Conta-se que Gauss surpreendeu seu professor ao responder, em pouquíssimo tempo, o valor da soma (1 + 2
+ 3 + ... +99 +100)
Que ideia Gauss teria tido?
Provavelmente, ele notou que na P.A. (1, 2, 3, ..., 98, 99, 100) vale a seguinte propriedade:
Assim, Gauss teria agrupado as 100 parcelas da soma em 50 pares de números cuja soma é 101, obtendo como
resultado 50 · 101 = 5050.
Um raciocínio equivalente ao usado por ele consiste em escrever, de “trás para frente”, a soma S = 1 + 2+ 3
+ ... + 99 + 100
A soma 𝑺𝒏 dos 𝒏 primeiros termos da PA (𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 , 𝑎4 , 𝑎5 , … , 𝑎𝑛 … ) é dada por:
[𝒂𝟏 + 𝒂𝒏 ] · 𝒏
𝑺𝒏 =
𝟐
Exemplo
b) 𝑎𝑛 = 𝑎1 + (𝑛 − 1) · 𝑟 ⇒ 𝑎𝑛 = 1 + (𝑛 − 1) · 2 ⇒ 𝑎𝑛 = −1 + 2𝑛
Daí:
(𝑎1 + 𝑎𝑛 ) · 𝑛 (1 − 1 + 2𝑛) · 𝑛
𝑆𝑛 = ⇒ 𝑆𝑛 = = 𝑆𝑛 = 𝑛2
2 2
Podemos verificar a resposta encontrada no item 𝑏 atribuindo valores para 𝑛(𝑛 ∈ ℕ, 𝑛 ≥ 1):
• n=1: a sequência é (1), e a soma é 𝑆1 = 1 = 12
• n=2: a sequência é (1, 3), e a soma é 𝑆2 = 1 + 3 = 4 = 22
• n=3: a sequência é (1, 3, 5), e a soma é 𝑆3 = 1 + 3 + 5 = 9 = 32
• n=4: sequência é (1, 3, 5, 7), e a soma é 𝑆4 = 1 + 3 + 5 + 7 = 16 = 42
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Atividades de Fixação
1) Calcule a soma dos quinze primeiros termos da P.A. (-45, -41, -37, -33, ...).
2) Calcule a soma dos vinte primeiros termos da P.A. (0,15; 0,40; 0,65; 0,9; ...)
4) Suponha que, em certo mês (com 30 dias), o número de queixas diárias registradas em um órgão
de defesa do consumidor aumente segundo uma P.A.
Sabendo que nos dez primeiros dias houve 245 reclamações, e nos dez dias seguintes houve mais
745 reclamações, represente a sequência do número de queixas naquele mês.
5) A soma dos n primeiros termos de uma P.A. é dada por 𝑆𝑛 = 18𝑛 − 3𝑛2 ,sendo 𝑛 ∈ ℕ∗ .
Determine:
a) o 1º termo da P.A. b) a razão da P.A. c) o 10º termo da P.A.
6) Uma criança organizou suas 1378 figurinhas, colocando 3 na primeira fileira, 7 na segunda fileira,
11 na terceira fileira, 15 na quarta e assim por diante, até esgotá-las. Quantas fileiras a criança
conseguiu formar?
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