O documento é um certificado que atesta que Bruno Andrea Vitiritti Naomi Ferreira Fukumitsu Zanardo participou de um seminário avançado sobre políticas de formação de professores, gestão escolar e representações sociais por 15 horas nos dias 8 a 10 de maio de 2023 no formato virtual. O evento foi promovido pelo grupo de pesquisa POFORS da PUCPR em parceria com o Interuniversidades.
O documento é um certificado que atesta que Bruno Andrea Vitiritti Naomi Ferreira Fukumitsu Zanardo participou de um seminário avançado sobre políticas de formação de professores, gestão escolar e representações sociais por 15 horas nos dias 8 a 10 de maio de 2023 no formato virtual. O evento foi promovido pelo grupo de pesquisa POFORS da PUCPR em parceria com o Interuniversidades.
O documento é um certificado que atesta que Bruno Andrea Vitiritti Naomi Ferreira Fukumitsu Zanardo participou de um seminário avançado sobre políticas de formação de professores, gestão escolar e representações sociais por 15 horas nos dias 8 a 10 de maio de 2023 no formato virtual. O evento foi promovido pelo grupo de pesquisa POFORS da PUCPR em parceria com o Interuniversidades.
SEMINÁRIO AVANÇADO POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, GESTÃO ESCOLAR E
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS Certificamos que BRUNOANDREA VITIRITTI NAOMI FERREIRA FUKUMITSU ZANARDO participou do Seminário Avançado: Políticas de Formação de Professores, Gestão Escolar e Representações Sociais, evento promovido pelo Grupo de Pesquisa: Políticas, Formação do Professor, Trabalho Docente e Representações Sociais (POFORS) – PPGE da PUCPR em parceria com o Interuniversidades – Seminários Integrados dos PPGEs, nos dias 08 a 10 de Maio de 2023, na Modalidade Virtual. Carga Horária: 15h. Curitiba-PR, 11 de Maio de 2023 Prof.ª Dr.ª Romilda Teodora Ens Prof.ª Dr.ª. Patrícia Lupion Torres Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR Coordenadora do POFORS/PPGE/PUCPR Coordenadora do PPGE/PUCPR Apoio: Projeto em rede: Educação e Projeto de Vida (MCTI/FNDCT nº 40/2022 – Pró Humanidades - CNPq) e Projeto Compreensão sobre Direito à Educação de estudantes de licenciatura de uma universidade confessional (CNPq nº 09/2022 – PQ).