Cálculo das Probabilidades e Estatística I

Profa . Maria Lídia Coco Terra

Departamento de Estatística
Universidade Federal da Paraíba - UFPB
marialidia@de.ufpb.br

João Pessoa, 14 de junho de 2019

 Introdução a Probabilidade

Existem dois tipos de experimentos:

• Determinísticos: São experimentos em que os resultados são
sempre os mesmos e determinados pelas condições sob as quais
o procedimento seja executado.
Exemplo: Ponto de ebulição da água, ponto de congelamento
da água, Leis da Física.
• Não-Determinísticos (Probabilístico ou Aleatório): São ex-
perimentos que podem variar em seus resultados, mesmo quando
são executados sob as mesmas condições.
Exemplo: Lançar um dado, lançar uma moeda, retirar uma
carta de um baralho, preço do dólar ao fim do dia, etc.
 Característica de um Experimento Aleatório

• O experimento pode ser repetido indefinidamente sob as mes-

mas condições.

• Embora não sejamos capazes de afirmar o resultado que ocor-

rerá, seremos capazes de descrever o conjunto de todos os pos-
síveis resultados o experimento.
 Conceitos Iniciais

Espaço Amostral: Para cada experimento E , definiremos es-

paço amostral como o conjunto de todos os possíveis resultados
de E . Representaremos por S ou Ω.

Exemplo:
E1 : Jogar um dado e observar a face acima.

S1 = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

E2 : Jogar uma moeda quatro vezes e observar o número de

caras obtidas.
S2 = {0, 1, 2, 3, 4}
E3 : Jogar uma moeda duas vezes e observar a sequência obtida.

S3 = {kk, cc, kc, ck},

em que k = coroa e c = cara

 Conceitos Iniciais

• Evento: Dado um espaço amostral S, associado a um experi-

mento E qualquer, definimos como evento qualquer subconjunto
do espaço amostral S.

Exemplo: Considerando os experimentos anteriores.

A1 : um número par ocorre,

A1 = {2, 4, 6};

A2 : duas caras ocorrem,

A2 = {2};

A3 : pelo menos uma cara ocorre,

A3 = {cc, kc, ck};

 Operações Básicas com Eventos

Sejam A, B e C eventos de um espaço amostral S.

• União: A ∪ B é o evento que ocorrerá se e somente se A ou B
ou ambos ocorrerem.
Exemplo:

A = {1, 2, 3}, B = {0}, então A ∪ B = {0, 1, 2, 3}

• Intersecção: A ∩ B é o evento que ocorrerá se e somente se A

e B ocorrerem simultaneamente.
Exemplo:

A = {2, 3, 4}, B = {2, 4, 6}, então A ∩ B = {2, 4}

 Operações Básicas com Eventos
• Complementar: Se Ac é o evento complementar de A, então
Ac consiste em todos os resultados do espaço amostral que não
estejam incluídos no evento A.
Exemplo:
E1 : Jogar um dado e observar a face acima.

A = {2, 3, 4}, então Ac = {1, 5, 6}

• Leis de De Morgan:

(A ∪ B)c = Ac ∩ B c
(A ∩ B)c = Ac ∪ B c

• Leis Distributivas:

A ∪ (B ∩ C ) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C )
A ∩ (B ∪ C ) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C )
 Tipos de eventos
Eventos Mutuamente Exclusivos: Dois eventos, A e B, se-
rão mutuamente exclusivos se não puderem ocorrer na mesma
tentativa, ou seja, A ∩ B = ∅.
Exemplo: A = {2, 4, 6} e B = {1, 3}
 Tipos de eventos
Eventos não mutuamente exclusivos: Se dois eventos po-
dem ocorrer na mesma tentativa, eles não são mutuamente ex-
clusivos, ou seja, A ∩ B 6= ∅.
Exemplo:
A = {sair PAR} = {2, 4, 6} e B = {sair no maior que 4} = {5, 6}
 Probabilidade

• É uma medida com a qual podemos esperar a chance de ocor-

rência de um determinado evento, atribuindo-a um número (va-
lor) entre 0 e 1. Assim, se temos a certeza de que um evento
ocorrerá, diremos que sua probabilidade é 1 (ou 100%), caso
contrário (certeza que não ocorrerá) diremos que sua probabi-
lidade é 0 (ou 0%). Se, por exemplo, a probabilidade é 1/4
diremos que existe uma chance de 25% de ocorrência de tal
evento.

Obs1. A probabilidade próxima de zero indica um evento im-

provável de ocorrer. Uma probabilidade próximo de um indica
um evento quase certo.
Obs2. Para obtermos o resultado em termos de percentual é
só multiplicar a probabilidade por 100.
 Probabilidade

Espaços Amostrais Finitos Equiprováveis: quando associa-

mos a cada ponto amostral ( cada elemento do espaço amostral)
a mesma probabilidade, o espaço amostral chama-se equiprová-
vel.

S = {a1 , a2 , . . . , an }
↓ ↓ ↓
p1 p2 pn
1
obs 1. p1 = p2 = · · · = pn = n
obs 2. p1 + p2 + · · · + pn = 1
 Probabilidade

Definição Clássica: Seja um evento A qualquer. Temos que:

Número de casos favoráveis ao evento A

P(A) =
Número total de casos no espaço amostral

Exemplo: A1 = {sair PAR} = {2, 4, 6}

3 1
P(A1 ) = = = 0, 5 = (50%)
6 2
 Exemplo 4.1
Experimento (E): Dois dados são jogados.
Espaço Amostral (S):

• Determine a probabilidade de que:

3
A = {a soma seja 4} → P(A) = = 0, 083
36
2
B = {a soma seja 11} → P(B) = = 0, 056
36
 Probabilidade

Axiomas:
A1. 0 ≤ P(A) ≤ 1;
A2. P(S) = 1;
A3. Se A e B forem mutuamente exclusivos, ou seja, disjuntos (A ∩
B = ∅), então

P(A ∪ B) = P(A) + P(B).

Se A1 , A2 , . . . , An , . . . forem, dois a dois, eventos mutuamente

excludentes, então,
∞ ∞
!
[ X
P Ai = P(A1 ) + P(A2 ) + · · · + P(An ) + · · · = P(Ai )
i=1 i=1
 Probabilidade

Propriedades:
P1. Se ∅ é o conjunto vazio, então P(∅) = 0.
P2. Se Ac for o evento complementar de A, então P(Ac ) = 1−P(A).
P3. Se A e B são dois eventos quaisquer, então

P(A ∪ B) = P(A) + P(B) − P(A ∩ B).

P4. Se A ⊂ B, então P(A) ≤ P(B).
 Exemplo 4.2

• Uma carta é tirada de um baralho. Determine a probabilidade

de ser um rei OU ser de naipe vermelho.

A = {a carta é um rei} B = {a carta é vermelha}

4 26 2
P(A) = P(B) = P(A ∩ B) =
52 52 52
4 26 2 28
P(A ∪ B) = + − = = 0, 5385.
52 52 52 52
 Exercício 4.1

• Uma carta é tirada de um baralho. Determine a probabilidade

de a carta ser um rei OU um 10.

A = {a carta é um rei} B = {a carta é um 10}

 Exercício 4.2
• Uma sala de aula de Cálculo das Probabilidades e Estatística I
consiste em 25 estudantes de engenharia industrial, 10 de elé-
trica, 10 de mecânica e 8 de engenharia civil. Se um estudante
é selecionada aleatoriamente para responder uma pergunta, de-
termine a probabilidade de que o estudante escolhido seja:
a) de engenharia industrial
b) de engenharia civil ou elétrica.
 Exercício 4.3

• Da população canadense, 30% são da província de Quebec, 25%

falam francês, 24% são de Quebec e falam francês. Escolhido
ao acaso um canadense, qual a probabilidade de:
a) Ser de Quebec ou falar francês?
b) Falar francês e não ser de Quebec?
 Exercício 4.4

• Em uma classe de 100 formandos de ensino médio, 54 estuda-

ram matemática, 69 estudaram história e 35 estudaram ambas
as disciplinas. Se um desses estudantes for selecionados aleato-
riamente, determine a probabilidade de que:
a) o estudante tenha estudado matemática ou história.
b) o estudante não tenha estudado nenhuma dessas matérias.
c) o estudante tenha estudado história, mas não matemática.
 Tabela de Contingência

• Revela a existência de eventos combinados, e facilita o trata-

mento probabilístico de tais eventos.
• É uma tabela que disponibiliza informações diretamente nas li-
nhas e colunas, e que além dessas informações é possível vi-
sualizar também o número de casos comuns às interseções de
eventos.
 Exemplo
• Perguntou-se a uma amostra de adultos com nível superior com-
pleto, em três capitais, se eles atuavam na área. Os resultados
estão a seguir.

Um adulto é selecionada ao acaso. Determine:

1 Qual a probabilidade do adulto ser de João Pessoa?
2 Qual a probabilidade do adulto não ser de Recife?
3 Qual a probabilidade do adulto ser de Recife e eles não atuavam
na área de formação?
4 Qual a probabilidade do adulto ser de Natal ou eles atuavam na
área de formação?
 Exemplo

• Qual a probabilidade do adulto ser de João Pessoa?

295 59
Então, P(João Pessoa) = 870 = 174 = 0, 34.
 Exemplo

• Qual a probabilidade do adulto não ser de Recife?

P(não ser de Recife) = P(Recifec ) = 1 − P(Recife)

300
Então, P(Recife) = 870 = 0, 34.
c
E P(Recife ) = 1 − 0, 34 = 0, 66.
 Exercício 4.5

• Estudos realizados na Paraíba, em relação a situação do status

de promoção de oficiais masculinos e femininos, são apresenta-
dos na tabela abaixo (dados fictícios):

• Um adulto é selecionada ao acaso. Determine:

1 Qual a probabilidade do adulto não ser promovido OU ser ho-
mem?
2 Qual a probabilidade do adulto não ser promovido E ser mulher?
3 Qual a probabilidade do adulto ser promovido OU ser mulher?
 Exercício 4.6
• Uma amostra aleatória de 200 adultos é classificada pelo seu
sexo e nível de instrução.

Nível de Sexo Sexo

instrução Masculino Feminino
Elementar 38 45
Secundário 28 50
Universitário 22 17

• Se uma pessoa desse grupo for escolhida aleatoriamente, deter-

mine a probabilidade de que:

1 a pessoa é um homem e recebeu educação secundária.

2 a pessoa não tem nível universitário e é do sexo feminino.