Trabalho publicado em anais de eventos (em meio eletrônico ou

impresso, sempre observando a norma);

• PIEDADE, Acacio Tadeu de Camargo. A música das flautas sagradas do

Xingu. In: ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-
GRADUAÇÃO EM MÚSICA, 14, 2003, Porto Alegre. Anais… Porto
Alegre: ANPPOM, 2003. Disponível em:
<https://anppom.org.br/congressos/anais/anteriores/>. Acesso em: 09
set. 2021.

• LOPES, Adriana. Estratificação na textura através do uso de conjuntos

com classes de alturas: Poesilúdio n. 6 de Almeida Prado. In:
ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM
MÚSICA, 14, 2003, Porto Alegre. Anais… Porto Alegre: ANPPOM, 2003.
Disponível em: <https://anppom.org.br/congressos/anais/anteriores/>.
Acesso em: 09 set. 2021.

• LOURO, Ana Lúcia. A “narrativa de si” na pesquisa em Educação Musical:

algumas reflexões a partir de uma disciplina de investigação. In:
Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 21,
2013, Pirinópolis. Comunicação. Pirinópolis: 2013. P. 12-21. Disponível
em: <http://abemeducacaomusical.com.br/anais_abem.asp>. Acesso em:
09 set. 2021.

• CORRÊA, Darwin Pillar. A alfabetização musical em escolas alternativas

de Santa Maria. In: Congresso Nacional da Associação Brasileira de
Educação Musical, 21, 2013, Pirinópolis. Comunicação. Pirinópolis:
2013. P. 22-31. Disponível em:
<http://abemeducacaomusical.com.br/anais_abem.asp>. Acesso em: 09
set. 2021.
• ARAÚJO, Jéssica Dayana Alves. Alternativas tecnológicas de plano de
aulas de música na E.E. Irmã Beata através do PIBID. In: Congresso
Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 21, 2013,
Pirinópolis. Pôster. Pirinópolis: 2013. P. 2401-2406. Disponível em:
 <http://abemeducacaomusical.com.br/anais_abem.asp>. Acesso em: 09
set. 2021.

Tese dissertação, ou monografia (em meio eletrônico ou

impressa, sempre observando a norma);.

• PIEDADE, Acacio Tadeu de Camargo. O Canto do Kawoká: Música,

Cosmologia e Filosofia entre os Eauja do Alto Xingu. 2004. 254 p. Tese
(Doutorado) Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-
Graduação em Antropologia Social, Universidade Federal de Santa
Catarina, Santa Catarina. 2004. Disponivel em:
<http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/86556> Acesso em:
09 Set. 2021.
• VIEIRA, Lia Braga. A construção do professor de musica: o modelo
conservatorial na formação e na atuação do professor de musica em
Belem do Para. 2000. 176p. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de
Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em:
<http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/252039>. Acesso
em: 09 set. 2021.
• FIGUEIREDO, Camila Fernandes. A interação musical e social em
ambiente digital de aprendizagem: o adolescente com autismo e o
miror-impro. 2020. 196 f. Tese (doutorado em Música) - Setor de Artes,
Comunicação e Design, Programa de Pós-Graduação em Música,
Universidade Federal do Paraná. Curitiba. 2020. Disponível em:
<https://acervodigital.ufpr.br/handle/1884/70193>. Acesso em: 09 set.
2021.
• DUFFECK, Odilon. A palavra e a música: contribuições da doutrina dos
afetos em Bach para a prática musical sacra de hoje. 2020. 156 p.
Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós Graduação, Faculdades EST,
São Leopoldo, 2020. Disponível em:
<http://dspace.est.edu.br:8080/jspui/handle/BR-SlFE/1054> . Acesso em:
09 set. 2021.
 • ROSA, Stella Jocelina Almeida. Teoria e pratica do baixo continuo: uma
abordagem a partir das instruções de J. S. Bach. 2007. 147p. Dissertação
(mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes,
Campinas, SP. 2007. Disponível em:
<http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/284308>. Acesso
em: 09 set. 2021.

Livro online
• ALMEIDA, Wolney Gomes. Educação de surdos: formação, estratégias
e prática docente. Ilheus, BA: Editus, 2015. Disponível em:
<https://www.amazon.com.br/ref=nav_logo> Acesso em: 09 set. 2021.

• SOUZA, Robson. P. Tecnologias digitais na educação. Campina

Grande: EDUEPB, 2011. Disponível em:
<https://www.amazon.com.br/ref=nav_logo> Acesso em: 09 set. 2021.

• BONADIO, RAA; MORI, NNR. Transtorno de Déficit de

Atenção/Hiperatividade: Diagnóstico e Pratica Pedagógica. Maringá:
Eduem, 2013. Disponível em:
<https://www.amazon.com.br/ref=nav_logo> Acesso em: 09 set. 2021.

• PAVLISKI, Evanir. A Distopia do Indivíduo Sob Controle. Ponta

Grossa: Ed. UEPG, 2014. Disponível em: <http://books.scielo.org>.
Acesso em: 09 set. 2021.

• MASSI, Luciana; QUEIROZ, Salete Linhares. Iniciação Científica:

Aspectos Históricos, Organizacionais e Formativos da Atividade no
Ensino Superior Brasileiro. São Paulo: Fundação Editora da Unesp, 2015.
Disponível em: <http://books.scielo.org>. Acesso em: 09 set. 2021.

Capitulo Livro Online

 • ALMEIDA, Wolney Gomes. A educação de Surdocegos: novos olhares
sobre a diferença. In: ______. Educação de Surdos: formação,
estratégias e prática docente. Ilheus, BA: Editus, 2015. p. 114-140.
Disponível em: <https://www.amazon.com.br/ref=nav_logo> Acesso em:
09 set. 2021.

• PAVLISKI, Evanir. O Revolucionário. In: ______ A Distopia do Indivíduo

Sob Controle. Ponta Grossa: Ed. UEPG, 2014. P. 180-283 Disponível
em: <http://books.scielo.org>. Acesso em: 09 set. 2021.

• SANTOS, Anita L. P. Os jogos como contextos curriculares: um estudo

das contruções de gênero no “The Sims”. In: SOUZA, Robson. P.
Tecnologias digitais na educação. Campina Grande: EDUEPB, 2011.
P. 103-151. Disponível em: <https://www.amazon.com.br/ref=nav_logo>
Acesso em: 09 set. 2021.

• BRIDI, Jamile C. A. A pesquisa nas universidades brasileiras: implicações

e perspectivas. In: MASSI, Luciana; QUEIROZ, Salete Linhares.
Iniciação Científica: Aspectos Históricos, Organizacionais e Formativos
da Atividade no Ensino Superior Brasileiro. São Paulo: Fundação Editora
da Unesp, 2015. p.13-36. Disponível em: <http://books.scielo.org>.
Acesso em: 09 set. 2021.

• Explicações para o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. In:

BONADIO, R. A. A.; MORI, N. N. R. Transtorno de Déficit de
Atenção/Hiperatividade: Diagnóstico e Pratica Pedagógica. Maringá:
Eduem, 2013. p. 26-73 Disponível em:
<https://www.amazon.com.br/ref=nav_logo> Acesso em: 09 set. 2021.

Capítulo de Livro Impresso

• THOREAU, Henry David. A Desobediência Civil. In: ______. A

Desobediência Civil Porto Alegre: L&PM, 2014. p. 7-58. (L&PM Pocket,
v. 17).
 • ALENCAR, José de. Capítulo 7. In: ______. IRACEMA. Ed. 6. São Paulo:
FTD, 1999. (Coleção Grandes Leituras).

• ASSIS, Machado de. A Restauração. In: ______. O Alienista. São Paulo:

Ciranda Cultural, 2009. p. 42-46 (Clássicos da Literatura).

• BUKOWSKI, Charles. Capitulo 14. In: ______. PULP. Porto Alegre, RS:
L&PM, 2014. p. 43-48. (L&PM Pocket, V. 746).

• Sun Tzu. Estratégias e Táticas. In: ______. A Arte da Guerra. Ed. 2. São
Paulo: Universo dos Livros, 2010. P.43-51.

Artigo de Revista

• SILVA, Rita de Cássia O. Batalhando na Periferia: música, dança e mídia

digital entre crianças artistas de Recife, Brasil. Rev. Música e Cultura.
Rio de Janeiro. Vol. 10, n. 1. Não paginado. 2017.

• BLANCO, Pablo S.; Magalhães, Pablo I.; Araújo, Pedro Ivo. Pesquisa
Musicológica e Acesso à Informação. ICTUS Music Journal. Salvador,
BA, Vol. 15, Nº 1, Junho de 2021. p. 49-64.

• FILHO, Alberto Pedrosa Filho. A Dimensão regional na formação da vida

cultural no Meio Norte. ICTUS Music Journal. Salvador, BA, vol. 14, n.1,
p. 19-38, Jun. 2020.

• NEDER, Alvaro. “Rei do gado zebu, hipócrita velha peste – e tome

polca!”: música popular urbana, latino-americanismo e conflitos sobre
modernização em Mato Grosso do Sul. Rev. Música e Cultura. Rio de
Janeiro. Vol. 10, n. 1. Não paginado. 2017.