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EFAIINT5B - INTEGRAL
PROTAGONISMO
Turma em Aberto
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
1 Bimestre
Data Conteúdo
16/02/2023
17/02/2023
23/02/2023
24/02/2023
02/03/2023
03/03/2023
09/03/2023
10/03/2023
16/03/2023
17/03/2023
23/03/2023
24/03/2023
30/03/2023
31/03/2023
13/04/2023
14/04/2023
2 Bimestre
Data Conteúdo
20/04/2023
27/04/2023
28/04/2023
04/05/2023
05/05/2023
11/05/2023
12/05/2023
18/05/2023
19/05/2023
25/05/2023
26/05/2023
01/06/2023
02/06/2023
09/06/2023
15/06/2023
3 Bimestre
Data Conteúdo
06/07/2023
07/07/2023
13/07/2023
14/07/2023
20/07/2023
21/07/2023
27/07/2023
28/07/2023
03/08/2023
04/08/2023
10/08/2023
11/08/2023
17/08/2023
18/08/2023
24/08/2023
25/08/2023
31/08/2023
01/09/2023
08/09/2023
14/09/2023
15/09/2023
22/09/2023
28/09/2023
29/09/2023
4 Bimestre
Data Conteúdo
05/10/2023
06/10/2023
13/10/2023
19/10/2023
20/10/2023
26/10/2023
27/10/2023
03/11/2023
09/11/2023
10/11/2023
16/11/2023
17/11/2023
23/11/2023
24/11/2023
30/11/2023
01/12/2023
07/12/2023
08/12/2023
14/12/2023
15/12/2023
Legenda:
: Não Houve Falta : Quantidade de Faltas no : Faltas : Alunos Matriculados em Data : Aluno(a)
* 1 ou mais N
(Presença) Dia Abonadas Posterior transferido(a).
Legenda:
: Não Houve Falta : Quantidade de Faltas no : Faltas : Alunos Matriculados em Data : Aluno(a)
* 1 ou mais N
(Presença) Dia Abonadas Posterior transferido(a).
Legenda:
: Não Houve Falta : Quantidade de Faltas no : Faltas : Alunos Matriculados em Data : Aluno(a)
* 1 ou mais N
(Presença) Dia Abonadas Posterior transferido(a).
Legenda:
: Não Houve Falta : Quantidade de Faltas no : Faltas : Alunos Matriculados em Data : Aluno(a)
* 1 ou mais N
(Presença) Dia Abonadas Posterior transferido(a).
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: ANA CECILIA TAVARES GRANJA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: ANA JULIA VIEIRA DE OLIVEIRA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: ANA KEVYLLYN DO NASCIMENTO BERNARDO Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: ANA LUIZA DE LIMA SOUZA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: ANTHONY CASSIANO DOS SANTOS RODRIGUES Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: ARTHUR LEITE FABRICIO Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: BEATRIZ LIMA DE OLIVEIRA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: ELLEN SOFIA RIBEIRO DO NASCIMENTO Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: FABIO HENRIQUE ARAUJO DE OLIVEIRA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: FABIO HENRIQUE DIAS PALMEIRA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: GABRIEL GUIRRA DE SANTANA LEITE Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
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Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: GEOVANA DE SOUZA SANTOS Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: GUILHERME ARRUDA DA SILVA FREITAS Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: GUSTAVO GONCALVES MOURA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: JONATHAN VICTOR COSTA SILVA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: JOSE GILVAN MACEDO NETO Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: KAUANY SAMPAIO DE OLIVEIRA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: LAURA BIANCA MENEZES BRITO Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: LAURA VITORIA ALVES ARAUJO Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: LUCAS GABRIEL DA SILVA NUNES Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: LUCAS KAUA GOMES DA SILVA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: MARIA LUIZA DOS SANTOS DEUSDETE Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: MATEUS CARVALHO DA SILVA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: MIGUEL DA SILVA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: NICOLLY LARISSE DE SOUZA BEZERRA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: PAULO HENRIQUE TORRES SOARES Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: RAYAN DAMIAO NUNES DA ROCHA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: SOPHIA DA SILVA REIS Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:21
Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 5º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 5º ANO - EFAIINT5B Turno: INTEGRAL
Aluno: THEYVISON SANTOS SOUZA Situação: MATRICULADO
PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Discute a generosidade como uma emoção
X
que pode interferir positivamente na vida do outro.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Lê uma mesma história e analisa sobre
X
diferentes ângulos ou perspectivas.
(COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO XXI) Percebe que é possível realizar ações que
X
despertam bons sentimentos nos outros e em si mesmo.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Desenvolve melhores relações sociais, através
X
da empatia e o respeito pelas pessoas.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Progride na escuta, na liberdade de expressão e
X
na parceria, através do diálogo e consenso.
(COMPORTAMENTO PRÓ SOCIAL) Sistematiza, registra e valoriza as histórias de
X
vidas pessoais.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Demonstra capacidade de reconhecer a si mesmo
X
como ser único com qualidades e potenciais a desenvolver.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Exercita o autoconhecimento a partir da auto-
X
observação e observação do outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reflete e registra sobre a identidade e a sua história. X
Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO