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SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA

Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação


Emitido em 30/05/2023 14:23

DIÁRIO ESCOLAR 2023

ANOS INICIAIS - 4º ANO

EFAIINT4B - INTEGRAL

PROTAGONISMO

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO


PETROLINA - SETOR SEDE

PROF(A). MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT

Turma em Aberto
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Emitido em 30/05/2023 14:23

Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Conteúdo Ministrado


Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL

1 Bimestre
Data Conteúdo
16/02/2023
17/02/2023
23/02/2023
24/02/2023
02/03/2023
03/03/2023
09/03/2023
10/03/2023
16/03/2023
17/03/2023
23/03/2023
24/03/2023
30/03/2023
31/03/2023
13/04/2023
14/04/2023
2 Bimestre
Data Conteúdo
20/04/2023
27/04/2023
28/04/2023
04/05/2023
05/05/2023
11/05/2023
12/05/2023
18/05/2023
19/05/2023
25/05/2023
26/05/2023
01/06/2023
02/06/2023
09/06/2023
15/06/2023
3 Bimestre
Data Conteúdo
06/07/2023
07/07/2023
13/07/2023
14/07/2023
20/07/2023
21/07/2023
27/07/2023
28/07/2023
03/08/2023
04/08/2023
10/08/2023
11/08/2023
17/08/2023
18/08/2023
24/08/2023
25/08/2023
31/08/2023
01/09/2023
08/09/2023
14/09/2023
15/09/2023
22/09/2023
28/09/2023
29/09/2023
4 Bimestre
Data Conteúdo
05/10/2023
06/10/2023
13/10/2023
19/10/2023
20/10/2023
26/10/2023
27/10/2023
03/11/2023
09/11/2023
10/11/2023
16/11/2023
17/11/2023
23/11/2023
24/11/2023
30/11/2023
01/12/2023
07/12/2023
08/12/2023
14/12/2023
15/12/2023

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Equipe Pedagógica Professor Auxiliar de Secretaria
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Emitido em 30/05/2023 14:23

Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Mapa de Frequência - 1 º Bimestre


Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL

FEV MAR ABR Fal


Nº Estudante 16 17 23 24 2 3 9 10 16 17 23 24 30 31 13 14
1 ALEANDRO DA SILVA FERREIRA * * * * * * * 1 * * * * 1 * * * 2
2 ALICE MARIA DOS SANTOS MAIA N N N N N N N N * * * * * * * * 0
3 ARTHUR VINICIUS DE BRITO SILVA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
4 ASAFE GOMES DE ARAUJO PESQUEIRA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
5 CARLOS ANTONIO CONCEICAO GUNDIM * * * * * * * * * * * * * * * * 0
6 DAVI ALMEIDA GONCALVES * * * * * * * * * * * * * * * * 0
7 DAVID LUCKA RODRIGUES SANTOS * * * * * * * * * * * * * * * * 0
8 ELLEN VITORIA DOS SANTOS SILVA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
9 EMANUELLY LIMA DE MACEDO * * * * * * * * * * * * * * * * 0
10 EMILLI CARVALHO DA SILVA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
11 EMILY DOS SANTOS ARAQUAM * * * * * * * * * * * * * * * * 0
12 GABRIEL AUGUSTO SANTOS NOVAS * * * * * * * * * * * * * * * * 0
13 GUSTAVO DA SILVA SANTOS * * * * * * * * * * * * * * * * 0
14 ISABELLA MARIA OLIVEIRA ARAUJO * * * * * * * * * * * * * * * * 0
15 JULIA HILLARY CORDEIRO PINHEIRO OLIVEIRA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
16 KAIO EDUARDO MILHOMES OLIVEIRA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
17 LAYLA ARIELLY MENEZES ROCHA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
18 LAYSLA NICOLLY DE SOUZA CAVALCANTE MARINHO BANDEIRA 0
19 LIVIA DOS SANTOS SILVA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
20 LUANA MICAELLE MARTINS DOS SANTOS * * * * * * * * * * * * * * * * 0
21 LUIZ GUILHERME FILGUEIRA DA NOBREGA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
22 MARIA LUIZA GOMES MOTA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
23 MAXSUEL ALVES DE SOUZA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
24 RAVIH THAINAN DE SOUZA MACEDO DIAS * * * * * * * * * * * * * * * * 0
25 RAYANNE VICTORIA MARTINS MOTA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
26 SAMUEL JAAZIEL MARQUES DA SILVA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
27 SARA ALVES ALCANTARA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
28 SAULO GUSTAVO LOPES DA COSTA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
29 SOPHIA FERNANDES MENDES * * * * * * * * * * * * * * * * 0
30 THALISON FELIPE SIQUEIRA DA SILVA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
FEV MAR ABR Fal
Nº Estudante 16 17 23 24 2 3 9 10 16 17 23 24 30 31 13 14
31 THALISSON SIQUEIRA DA SILVA * * * * * * * * * * * * * * * * 0
32 YASMIN REBECA DO NASCIMENTO ALVES * * * * * * * * * * * * * * * * 0

Legenda:
: Não Houve Falta : Quantidade de Faltas no : Faltas : Alunos Matriculados em Data : Aluno(a)
* 1 ou mais N
(Presença) Dia Abonadas Posterior transferido(a).

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Equipe Pedagógica Professor Auxiliar de Secretaria
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Emitido em 30/05/2023 14:23

Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Mapa de Frequência - 2 º Bimestre


Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL

ABR MAI JUN Fal


Nº Estudante 20 27 28 4 5 11 12 18 19 25 26 1 2 9 15
1 ALEANDRO DA SILVA FERREIRA * * * * * * * * * * * 0
2 ALICE MARIA DOS SANTOS MAIA * * * * * * * * * * * 0
3 ARTHUR VINICIUS DE BRITO SILVA * * * * * * * * * * * 0
4 ASAFE GOMES DE ARAUJO PESQUEIRA * * * * * * * * * * * 0
5 CARLOS ANTONIO CONCEICAO GUNDIM * * * * * * * * * * * 0
6 DAVI ALMEIDA GONCALVES * * * * * * * * * * * 0
7 DAVID LUCKA RODRIGUES SANTOS * * * * * * * * * * * 0
8 ELLEN VITORIA DOS SANTOS SILVA * * * * * * * * * * * 0
9 EMANUELLY LIMA DE MACEDO * * * * * * * * * * * 0
10 EMILLI CARVALHO DA SILVA * * * * * * * * * * * 0
11 EMILY DOS SANTOS ARAQUAM * * * * * * * * * * * 0
12 GABRIEL AUGUSTO SANTOS NOVAS * * * * * * * * * * * 0
13 GUSTAVO DA SILVA SANTOS * * * * * * * * * * * 0
14 ISABELLA MARIA OLIVEIRA ARAUJO * * * * * * * * * * * 0
15 JULIA HILLARY CORDEIRO PINHEIRO OLIVEIRA * * * * * * * * * * * 0
16 KAIO EDUARDO MILHOMES OLIVEIRA * * * * * * * * * * * 0
17 LAYLA ARIELLY MENEZES ROCHA * * * * * * * * * * * 0
18 LAYSLA NICOLLY DE SOUZA CAVALCANTE MARINHO BANDEIRA 0
19 LIVIA DOS SANTOS SILVA * * * * * * * * * * * 0
20 LUANA MICAELLE MARTINS DOS SANTOS * * * * * * * * * * * 0
21 LUIZ GUILHERME FILGUEIRA DA NOBREGA * * * * * * * * * * * 0
22 MARIA LUIZA GOMES MOTA * * * * * * * * * * * 0
23 MAXSUEL ALVES DE SOUZA * * * * * * * * * * * 0
24 RAVIH THAINAN DE SOUZA MACEDO DIAS * * * * * * * * * * * 0
25 RAYANNE VICTORIA MARTINS MOTA * * * * * * * * * * * 0
26 SAMUEL JAAZIEL MARQUES DA SILVA * * * * * * * * * * * 0
27 SARA ALVES ALCANTARA * * * * * * * * * * * 0
28 SAULO GUSTAVO LOPES DA COSTA * * * * * * * * * * * 0
29 SOPHIA FERNANDES MENDES * * * * * * * * * * * 0
30 THALISON FELIPE SIQUEIRA DA SILVA * * * * * * * * * * * 0
ABR MAI JUN Fal
Nº Estudante 20 27 28 4 5 11 12 18 19 25 26 1 2 9 15
31 THALISSON SIQUEIRA DA SILVA * * * * * * * * * * * 0
32 YASMIN REBECA DO NASCIMENTO ALVES * * * * * * * * * * * 0

Legenda:
: Não Houve Falta : Quantidade de Faltas no : Faltas : Alunos Matriculados em Data : Aluno(a)
* 1 ou mais N
(Presença) Dia Abonadas Posterior transferido(a).

__________________________________ __________________________________ ___________________________________


Equipe Pedagógica Professor Auxiliar de Secretaria
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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Mapa de Frequência - 3 º Bimestre


Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL

JUL AGO SET Fal


Nº Estudante 6 7 13 14 20 21 27 28 3 4 10 11 17 18 24 25 31 1 8 14 15 22 28 29
1 ALEANDRO DA SILVA FERREIRA 0
2 ALICE MARIA DOS SANTOS MAIA 0
3 ARTHUR VINICIUS DE BRITO SILVA 0
4 ASAFE GOMES DE ARAUJO PESQUEIRA 0
5 CARLOS ANTONIO CONCEICAO GUNDIM 0
6 DAVI ALMEIDA GONCALVES 0
7 DAVID LUCKA RODRIGUES SANTOS 0
8 ELLEN VITORIA DOS SANTOS SILVA 0
9 EMANUELLY LIMA DE MACEDO 0
10 EMILLI CARVALHO DA SILVA 0
11 EMILY DOS SANTOS ARAQUAM 0
12 GABRIEL AUGUSTO SANTOS NOVAS 0
13 GUSTAVO DA SILVA SANTOS 0
14 ISABELLA MARIA OLIVEIRA ARAUJO 0
15 JULIA HILLARY CORDEIRO PINHEIRO OLIVEIRA 0
16 KAIO EDUARDO MILHOMES OLIVEIRA 0
17 LAYLA ARIELLY MENEZES ROCHA 0
18 LAYSLA NICOLLY DE SOUZA CAVALCANTE MARINHO BANDEIRA 0
19 LIVIA DOS SANTOS SILVA 0
20 LUANA MICAELLE MARTINS DOS SANTOS 0
21 LUIZ GUILHERME FILGUEIRA DA NOBREGA 0
22 MARIA LUIZA GOMES MOTA 0
23 MAXSUEL ALVES DE SOUZA 0
24 RAVIH THAINAN DE SOUZA MACEDO DIAS 0
25 RAYANNE VICTORIA MARTINS MOTA 0
26 SAMUEL JAAZIEL MARQUES DA SILVA 0
27 SARA ALVES ALCANTARA 0
28 SAULO GUSTAVO LOPES DA COSTA 0
29 SOPHIA FERNANDES MENDES 0
30 THALISON FELIPE SIQUEIRA DA SILVA 0
JUL AGO SET Fal
Nº Estudante 6 7 13 14 20 21 27 28 3 4 10 11 17 18 24 25 31 1 8 14 15 22 28 29
31 THALISSON SIQUEIRA DA SILVA 0
32 YASMIN REBECA DO NASCIMENTO ALVES 0

Legenda:
: Não Houve Falta : Quantidade de Faltas no : Faltas : Alunos Matriculados em Data : Aluno(a)
* 1 ou mais N
(Presença) Dia Abonadas Posterior transferido(a).

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Equipe Pedagógica Professor Auxiliar de Secretaria
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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Mapa de Frequência - 4 º Bimestre


Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL

OUT NOV DEZ Fal


Nº Estudante 5 6 13 19 20 26 27 3 9 10 16 17 23 24 30 1 7 8 14 15
1 ALEANDRO DA SILVA FERREIRA 0
2 ALICE MARIA DOS SANTOS MAIA 0
3 ARTHUR VINICIUS DE BRITO SILVA 0
4 ASAFE GOMES DE ARAUJO PESQUEIRA 0
5 CARLOS ANTONIO CONCEICAO GUNDIM 0
6 DAVI ALMEIDA GONCALVES 0
7 DAVID LUCKA RODRIGUES SANTOS 0
8 ELLEN VITORIA DOS SANTOS SILVA 0
9 EMANUELLY LIMA DE MACEDO 0
10 EMILLI CARVALHO DA SILVA 0
11 EMILY DOS SANTOS ARAQUAM 0
12 GABRIEL AUGUSTO SANTOS NOVAS 0
13 GUSTAVO DA SILVA SANTOS 0
14 ISABELLA MARIA OLIVEIRA ARAUJO 0
15 JULIA HILLARY CORDEIRO PINHEIRO OLIVEIRA 0
16 KAIO EDUARDO MILHOMES OLIVEIRA 0
17 LAYLA ARIELLY MENEZES ROCHA 0
18 LAYSLA NICOLLY DE SOUZA CAVALCANTE MARINHO BANDEIRA 0
19 LIVIA DOS SANTOS SILVA 0
20 LUANA MICAELLE MARTINS DOS SANTOS 0
21 LUIZ GUILHERME FILGUEIRA DA NOBREGA 0
22 MARIA LUIZA GOMES MOTA 0
23 MAXSUEL ALVES DE SOUZA 0
24 RAVIH THAINAN DE SOUZA MACEDO DIAS 0
25 RAYANNE VICTORIA MARTINS MOTA 0
26 SAMUEL JAAZIEL MARQUES DA SILVA 0
27 SARA ALVES ALCANTARA 0
28 SAULO GUSTAVO LOPES DA COSTA 0
29 SOPHIA FERNANDES MENDES 0
30 THALISON FELIPE SIQUEIRA DA SILVA 0
OUT NOV DEZ Fal
Nº Estudante 5 6 13 19 20 26 27 3 9 10 16 17 23 24 30 1 7 8 14 15
31 THALISSON SIQUEIRA DA SILVA 0
32 YASMIN REBECA DO NASCIMENTO ALVES 0

Legenda:
: Não Houve Falta : Quantidade de Faltas no : Faltas : Alunos Matriculados em Data : Aluno(a)
* 1 ou mais N
(Presença) Dia Abonadas Posterior transferido(a).

__________________________________ __________________________________ ___________________________________


Equipe Pedagógica Professor Auxiliar de Secretaria
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Observação da Turma

Não há observação informada para essa turma.


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Emitido em 30/05/2023 14:23

Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: ALEANDRO DA SILVA FERREIRA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 1 de 31

Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
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Emitido em 30/05/2023 14:23

Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: ALICE MARIA DOS SANTOS MAIA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 2 de 31

Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
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Emitido em 30/05/2023 14:23

Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: ARTHUR VINICIUS DE BRITO SILVA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 3 de 31

Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
Portal SIGEduc - Portal SIGEduc - Sistema Integrado de Gestão da Educação
Emitido em 30/05/2023 14:23

Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: ASAFE GOMES DE ARAUJO PESQUEIRA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 4 de 31

Legenda
C - CONSTRUÍDO EC - EM CONSTRUÇÃO NC - NÃO CONSTRUÍDO NT - NÃO TRABALHADO
SEDUCE - PROIG - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES DE PETROLINA
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Emitido em 30/05/2023 14:23

Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: CARLOS ANTONIO CONCEICAO GUNDIM Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 5 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: DAVI ALMEIDA GONCALVES Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 6 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: DAVID LUCKA RODRIGUES SANTOS Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 7 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: ELLEN VITORIA DOS SANTOS SILVA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 8 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: EMANUELLY LIMA DE MACEDO Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 9 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: EMILLI CARVALHO DA SILVA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 10 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: EMILY DOS SANTOS ARAQUAM Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 11 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: GABRIEL AUGUSTO SANTOS NOVAS Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 12 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: GUSTAVO DA SILVA SANTOS Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: ISABELLA MARIA OLIVEIRA ARAUJO Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 14 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: JULIA HILLARY CORDEIRO PINHEIRO OLIVEIRA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: KAIO EDUARDO MILHOMES OLIVEIRA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 16 de 31

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Emitido em 30/05/2023 14:23

Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: LAYLA ARIELLY MENEZES ROCHA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 17 de 31

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Emitido em 30/05/2023 14:23

Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: LIVIA DOS SANTOS SILVA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: LUANA MICAELLE MARTINS DOS SANTOS Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: LUIZ GUILHERME FILGUEIRA DA NOBREGA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 20 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: MARIA LUIZA GOMES MOTA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: MAXSUEL ALVES DE SOUZA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 22 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: RAVIH THAINAN DE SOUZA MACEDO DIAS Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 23 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: RAYANNE VICTORIA MARTINS MOTA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 24 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: SAMUEL JAAZIEL MARQUES DA SILVA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

RELATÓRIO DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA - página 25 de 31

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: SARA ALVES ALCANTARA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: SAULO GUSTAVO LOPES DA COSTA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: SOPHIA FERNANDES MENDES Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

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Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: THALISON FELIPE SIQUEIRA DA SILVA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
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(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: THALISSON SIQUEIRA DA SILVA Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

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Diário Escolar - ANOS INICIAIS - 4º ANO - Relatório Avaliativo das Competências e Habilidades Adquiridas pelo Estudante
Ano: 2023 Escola: ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCACAO EM TEMPO INTEGRAL MONSENHOR BERNARDINO Professor: MOESIO ALLAN SANTOS BELFORT
Componente: PROTAGONISMO Turma: 4º ANO - EFAIINT4B Turno: INTEGRAL
Aluno: YASMIN REBECA DO NASCIMENTO ALVES Situação: MATRICULADO

PROTAGONISMO
1º 2º 3º 4º
HABILIDADES / OBJ. DE APRENDIZAGEM
C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT C EC NC NT
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Desenvolve progressivamente a capacidade de
X
gerar em si próprio as emoções apropriadas no momento oportuno.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Envolve-se na solução de problemas, com
X
posturas de corresponsabilidade pela a escola.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Participa de forma proativa desempenhando
X
papéis de acordo com suas afinidades nos Clubinhos de Brincadeiras.
(COMPETÊNCIA PARA O SEC. XXI) Possui pensamentos autônomos e críticos. X
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Desenvolve o autocontrole com ajuda de
X
pessoas adultas, evitando mal entendidos.
(COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL) Expressa as emoções de forma positiva, e
quando negativa pede desculpas evitando reincidência em comportamentos nocivos ao X
outro.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Compõe uma narrativa de si, apresentando o herói
X
pessoal aos colegas.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Conhece o nome e as características do herói de
X
cada estudante.
(IDENTIDADE PROTAGONISTA) Reconhece a si próprio como pessoa dotada de
X
qualidades e potencialidades.

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