Qu e s t õ e s

m e n t a r e s
c o m p l e

ME 1
VOLU
 1

Primeira parte
1. Observe a figura e identifique os perigos neste proce- a) carvão e alumínio.
dimento. b) carvão e pau-brasil.
c) alumínio e diamante.
Eduardo Borges

d) pau-brasil e diamante.
2. (Ceeteps-SP) Numa das cenas de Cinema Paradiso,
filme de Giuseppe Tornatore, um incêndio na sala de
projeção ocorre quando o filme enrosca, aquece e se
inflama, pois a película era constituída de material
orgânico altamente inflamável. Esse tipo de material
cinematográfico não é mais comum nas projeções atu-
ais; porém, outros materiais inflamáveis e perigosos
ainda estão presentes em diversos produtos usados
no nosso dia a dia. Analise as recomendações de se-
gurança indicadas para produtos considerados perigo-
sos.
4. (Unicamp-SP) Três frascos de vidro transparente, fecha-
dos, de formas e dimensões iguais, contêm cada um a
mesma massa de líquidos diferentes. Um contém água,
o outro, clorofórmio e o terceiro, etanol. Os três líquidos
são incolores e não preenchem totalmente os frascos,
os quais não têm nenhuma identificação. Sem abrir os
frascos, como você faria para identificar as substâncias?
A densidade (d) de cada um dos líquidos, à temperatu-
ra ambiente, é:
d(água) 5 1,0 g/cm3
d(clorofórmio) 5 1,4 g/cm3
d(etanol) 5 0,8 g/cm3
5. (Fatec-SP) No gráfico que se segue, foram projetados
dados de massa e volume para três líquidos: A, B e
água. Sabe-se que o líquido A é insolúvel tanto em B
quanto em água, e que o líquido B é solúvel em água.
Massa (g)

A água
I. Estocar em locais bem ventilados.
II. Ao sentir cheiro, não riscar fósforos, nem acender a B
luz.
III. M
 antê-los longe de fontes de calor e do alcance de
crianças.
IV. Fazer o descarte na pia em água corrente.
As recomendações associadas aos produtos inflamá-
veis são as que se afirmam em:
a) I e II apenas.
b) I e III apenas.
c) I, II e III apenas.
d) II, III e IV apenas. Volume (cm3)

e) I, II, III e IV.
Considerando os dados do gráfico e os de solubilidade
3. (UFRN) Considere as seguintes densidades, em fornecidos, uma mistura dos três líquidos num recipiente
g/cm3: apresentará o seguinte aspecto:

Densidade g/cm3 a) c) e)
Conceitograf

dalumínio 2,7
água
B + água A
dcarvão 0,5 B
A B + água A
dpau-brasil 0,4
ddiamante 3,5 b) d)
dágua 1,0

água A+B
A o serem adicionados à água pura, em temperatura +
ambiente, pedaços de cada um desses materiais, ob- A+B água
serva-se a flutuação de:
2

6. (UFPI) Em uma cena de um filme, um indivíduo corre car- 9. (Cefet-MG) O ácido láurico é conhecido na indústria
regando uma maleta tipo 007 (volume de 20 dm3) cheia de farmacêutica pela sua propriedade antimicrobiana.
barras de um certo metal. Considerando que um adulto O gráfico representa a curva de resfriamento de uma
de peso médio (70 kg) pode se deslocar com certa veloci- amostra desse ácido, inicialmente no estado líquido, a
dade carregando no máximo o equivalente ao seu próprio uma temperatura acima de seu ponto de solidificação.
peso, indique qual o metal contido na maleta, observando Temperatura (ºC)
os dados da tabela abaixo.
70
Densidade em g/cm3 65
A
60
alumínio 2,7 55
zinco 7,1 50
45 B C
prata 10,5 40
chumbo 11,4 35 D
30
ouro 19,3
25
20
a) Alumínio. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
b) Zinco. Tempo (min)

c) Prata. Sobre esse sistema e suas transformações, afirma-se,

d) Chumbo. corretamente, que
e) Ouro. a) a temperatura de fusão do ácido láurico é 30 ºC.

7. (Cefet-MG) Nos herbários, são guardadas várias plan- b) a temperatura de ebulição do ácido láurico é 60 ºC.
tas secas, com a finalidade de se catalogarem as mais c) as fases líquida e sólida coexistem no segmento BC.
diversas espécies. Para impedir que insetos ataquem d) as moléculas de ácido se movimentam mais no ponto
as plantas, utiliza-se a naftalina. Seu odor é percebi- D do que no A.
do à temperatura ambiente, o que possibilita o afas-
tamento dos insetos. Após algum tempo, a naftalina 10. (PAS/UnB-DF) Em um laboratório, foram obtidos os
diminui de massa até o total desaparecimento. dados da tabela abaixo, relativos a propriedades espe-
cíficas de amostras de alguns materiais.
Esse fenômeno é denominado:
a) liquefação; c) evaporação;
Temperatura
b) sublimação; d) decomposição. Massa (g) Volume Temperatura
Materiais de
a 20 ºC (mL) de fusão (ºC)
8. (Ufla-MG) Os gráficos A e B abaixo correspondem a ebulição (ºC)
duas experiências de aquecimento controlado de uma
substância pura hipotética. A 115 100 80 218
Temperatura
Temperatura (o C)
(o C) Temperatura
Temperatura (o C)
(o C) B 174 100 650 1 120

C 0,13 100 2219 2183

115
115 115
115
1010 1010 D 0,12 100 2207 2192

E 74 100 de 257 a 251 de 115 a 120

Tempo
A A Tempo (min)
(min) Tempo
B B Tempo (min)
(min)
F 85 100 de 250 a 243 de 85 a 90
Considerando-se que o aquecimento foi feito sob as
mesmas condições em ambas as experiências, é cor- G 100 100 0 100
reto afirmar que:
a) as temperaturas correspondentes à fusão da substân- Analisando os dados da tabela, julgue os itens seguintes.
cia são diferentes em A e B.
1) À temperatura de 25 ºC, os materiais A e B estão no
b) a substância não pode ser fundida. estado sólido.
c) a substância não sofre mudança de fase no intervalo 2) Massa e volume são propriedades específicas de cada
de temperatura de 0 ºC a 115 ºC. material.
d) a massa da substância utilizada na experiência B é 3) Os materiais C, D, E e F são substâncias.
maior que a massa da substância utilizada em A. 4) Se o material F for insolúvel em G, então ele deverá
e) a ebulição da substância na experiência A ocorre a flutuar quando for adicionado a um recipiente que con-
uma temperatura inferior à da experiência B. tenha o material G.

11. (UFPR) Dependendo do tipo de lâmpada de uso do-
méstico, pode-se encontrar um dos dois elementos
químicos metálicos que desempenham papel impor-
tante na produção da luz.
Nas lâmpadas incandescentes, um filamento metálico
é percorrido por uma corrente elétrica, o que causa seu
aquecimento a temperaturas elevadas, fazendo com
que passe a emitir luz. Para que a lâmpada tenha uma
vida útil longa, o filamento deve suportar altas tempera-
turas sem se fundir ou vaporizar. Por isso, atualmente é
empregado o elemento que permanece como sólido em
temperaturas maiores que a dos demais metais.
Por outro lado, nas lâmpadas fluorescentes, é empre-
gado um metal que é líquido em condições ambien-
tais normais, mas que também se vaporiza de forma
apreciável. Portanto, no interior dos tubos de vidro há
uma quantidade significativa do vapor desse elemento,
cujos átomos colidem com elétrons quando se apli-
ca uma corrente elétrica na lâmpada. Os átomos, ao
receberem energia cinética dos elétrons, atingem um
dos estados excitados. Logo a seguir retornam ao es-
tado fundamental (isto é, o estado de mais baixa ener-
gia) ao perderem energia na forma de luz, mas grande
parte dessa energia está situada na faixa do ultravio-
leta, que é invisível ao olho humano. Por causa disso,
as paredes de vidro das lâmpadas são recobertas com
um material fluorescente, capaz de absorver a luz ul-
travioleta e de emiti-la na forma de luz visível.
Com base no texto acima, selecione na tabela a seguir
o metal que é empregado em cada um dos tipos de
lâmpada. Justifique cada escolha com base em uma
ou mais propriedades citadas no texto.
Ponto Ponto de
Nome do Símbolo Número Massa
de fusão ebulição
elemento químico atômico atômica
(ºC) (ºC)
gálio Ga 31 69,723 29,97 2 204
mercúrio Hg 80 200,59 238,83 356,73
molibdênio Mo 42 95,94 2 623 4 639
túlio Tm 69 168,934 1 545 1 950
tungstênio W 74 183,84 3 422 5 555
12. (UFF-RJ) Joseph Cory, do Instituto Technion de Israel,
montou um equipamento que consiste em uma série
de painéis plásticos que coletam o orvalho noturno e
o armazenam num depósito situado na base do co-
letor. Um coletor de 30 m2 captura até 48 L de água
potável por dia. Dependendo do número de coletores,
é possível produzir H2O suficiente para comunidades
que vivem em lugares muito secos ou em áreas poluí-
das. A inspiração de Joseph foi baseada nas folhas das
plantas, as quais possuem uma superfície natural de
“coleta” do orvalho noturno.
É correto afirmar que a formação do orvalho resulta de:
I. uma mudança de estado físico chamada condensação;
3
II. uma transformação química chamada sublimação;
III. uma transformação química denominada oxirredução;
IV. uma transformação química chamada vaporização;
V. uma mudança de estado físico chamada sublimação.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
a) I, II e IV, apenas. d) V, apenas.
b) I e III, apenas. e) II e IV, apenas.
c) I, apenas.
13. A água presente no rio Amazonas é uma substância
pura ou uma mistura?
14. A água do rio Amazonas, quando submetida a um
aquecimento, apresenta temperatura de ebulição
constante?
15. Entre quais valores deve estar compreendida a den-
sidade do álcool hidratado?
Ussal
16. (Uesc-BA) Uma forma moderna de proteger o meio
ambiente é fazer uso dos processos de reciclagem.
Uma tonelada de ferro produzida com sucata consome
apenas um terço da energia que é utilizada para gerar
uma tonelada desse metal a partir do minério de ferro.
Nas grandes sucatas, um dos métodos indicados para
separar os objetos contendo ferro dos demais resíduos
sólidos é a:
a) flotação.
b) decantação.
c) fusão fracionada.
d) separação magnética.
e) destilação fracionada.
17. (UFSM-RS) O sal de cozinha é usado, muitas vezes, na
conservação dos alimentos. Ele pode ser obtido nas
salinas, sendo removido da água do mar por evapora-
ção. Se o sal estiver contaminado com areia, a mistura
será…, e um dos métodos para purificá-lo pode ser a….
Indique a alternativa que preenche corretamente as
lacunas.
a) heterogênea – filtração
b) heterogênea – dissolução fracionada
c) homogênea – filtração a vácuo
d) homogênea – decantação
e) heterogênea – destilação fracionada
18. (UEL-PR)
Diz a lenda que, por volta de 2737 a.C., o imperador
chinês Shen Nong, conhecido por suas iniciativas como
cientista, lançou a ideia de que beber água fervida se-
4

ria uma medida higiênica. Durante uma viagem, deixou
cair, acidentalmente, algumas folhas de uma planta na
água que estava sendo fervida. Ficou encantado com a
mistura, bebeu-a e achou-a muito refrescante. O chá ti-
nha sido criado. O hábito de tomar chá foi introduzido
na Inglaterra, pela portuguesa Catarina de Bragança, fi-
lha de D. João IV de Portugal, que casou com Carlos II, da
Inglaterra, em 1662.
Fonte: <http://www.copacabanarunners.net/chas.
html>. Acesso em: 3 set. 2006.
A preparação do chazinho nos dias frios pode ser um
exemplo de um processo físico de separação de substân-
cias. Ao ser colocado um saquinho de chá em uma xícara
com água quente, ocorre o processo de:
a) extração e sublimação.
b) extração e filtração.
c) destilação e sublimação.
d) filtração e cristalização.
e) cristalização e filtração.
19. (UTFPR) A química moderna utiliza métodos de pes-
quisa extremamente sofisticados. Tais métodos se
prestam a identificar substâncias, misturas de subs-
tâncias, entre outras coisas. Podemos citar alguns
métodos como, por exemplo: cromatografia, espectro-
copia ultravioleta, absorção atômica.
Mas antes do advento destas técnicas modernas, os
químicos da Antiguidade utilizavam técnicas bastante
rudimentares, que são utilizadas ainda hoje em mo-
dernos laboratórios e também em ambientes domés-
ticos ou de trabalho. A seguir são indicados alguns
mistura contendo areia, limalha de ferro, água e sal de
cozinha. Os métodos mais indicados para ele cumprir
com eficiência essa tarefa são, respectivamente:
a) sifonação, filtração e fusão fracionada.
b) filtração, separação magnética e destilação.
c) destilação fracionada, decantação e destilação.
d) filtração, decantação e cristalização fracionada.
21. (Cefet-MG) O vinho, bebida alcoólica conhecida em
todo o mundo, é uma mistura homogênea. Para sepa-
rar seus componentes, pode-se usar a:
a) filtração. c) decantação.
b) destilação. d) centrifugação.
22. (Cefet-MG) A maioria das substâncias é encontrada na
natureza sob a forma de misturas, tais como rochas,
solo, gases da atmosfera, água do mar, água dos rios.
A separação dessas substâncias ocorre de diferentes
maneiras, dependendo das características de seus
componentes.
A partir dessas informações, é correto concluir que se
separa(m):
a) o sal da água do mar através de filtração.
b) os componentes do petróleo por destilação.
c) os gases nitrogênio e oxigênio por sifonação.
d) o pó de café da mistura de café por decantação.
23. (UFV-MG) O esquema a seguir representa uma monta-
gem usada em destilação. Identifique os componentes
indicados pelos números:
Luiz Fernando Rubio

procedimentos cotidianos.
I. Uma dona de casa catando feijão com as mãos para
depois cozinhá-lo.
3
II. Preparação do café da manhã com água fervendo.
III. Separação da “casca” do amendoim após torrá-lo, lan- 2
çando-o para cima e fazendo com que a corrente de ar
separe o amendoim da casca. 4
5
IV. O pedreiro separa a areia grossa da areia fina, utilizan-
do uma tela de arame. 1
V. Quando o garimpeiro separa o ouro do cascalho com
o uso da bateia, também está utilizando uma técnica
rudimentar de separação. 24. (Vunesp-SP) Observe as figuras:
Anote a alternativa que indica os nomes corretos dos III
I II
Luiz Fernando Rubio

procedimentos indicados nas proposições:

a) escolhamento, fervura, ventilação, peneiramento e le-
vigação.
b) catação, extração, decantação, peneiramento e arras-
tamento.
c) escolhamento, filtração, decantação, levigação e ar-
rastamento.
d) catação, filtração, decantação, levigação e peneiramento.
e) catação, extração, ventilação, peneiramento e levigação.
Os materiais de vidro utilizados em laboratório quími-
20. (Cefet-MG) Um estudante recebeu de seu professor de co representados pelas figuras I, II e III são, respecti-
laboratório a tarefa de separar os componentes de uma vamente:
 5

a) erlenmeyer, béquer, condensador. 28. (UFSE) As aparelhagens A e B são utilizadas em proce-

b) destilador, béquer, bureta. dimentos de separação de misturas.

Luiz Fernando Rubio

c) kitasato, erlenmeyer, pipeta.
d) erlenmeyer, kitasato, condensador.
e) béquer, kitasato, pipeta.
25. (Mack-SP) A aparelhagem mais apropriada para sepa-
rar dois líquidos imiscíveis é:

a) b) c) d) e)
Luiz Fernando Rubio

A B

Considere as seguintes misturas:

I. água e açúcar, a 25 ºC, formando uma única fase;
II. água e sal de cozinha, a 25 ºC, formando um sistema
heterogêneo;
26. (UEG-GO) Considere o esquema a seguir, que mostra III. gasolina e água, líquidos imiscíveis, a 25 oC.
uma cadeia de produção de derivados do petróleo e Deve-se utilizar, para separar os componentes da
seus processos de separação, representados em I, II e mistura:
III, e responda ao que se pede. a) I, a aparelhagem A.
água e petróleo b) I, a aparelhagem B.
c) II, a aparelhagem B.
separação I d) III, a aparelhagem A.
e) III, a aparelhagem B.
água com petróleo residual petróleo 29. (Uece) Sobre o equipamento da figura a seguir, assina-
le o correto.
separação II
Luiz Fernando Rubio

separação III

derivados com
diferentes pontos
água óleo residual de ebulição

a) Qual o método adequado para a separação dos compo-

nentes da mistura obtida após o processo de separa-
ção III? Admitindo não existir grandes diferenças entre
as temperaturas de ebulição dos componentes indivi-
duais da mistura, explique sua resposta.
b) Qual método de separação seria adequado à etapa I? a) É usado para separar líquidos imiscíveis de densida-
Justifique sua resposta. des diferentes.
27. (Uerj) São preparadas três misturas binárias em um b) É constituído de funil de Büchner, erlenmeyer e trom-
laboratório, descritas da seguinte maneira: pa de água.
1ª.   mistura   heterogênea, formada por um sólido e c) O funil apresenta furos que dispensam a utilização do
um líquido papel de filtro.
2ª. mistura   heterogênea, formada por dois líquidos d) É adequado para reduzir a pressão interna, apressan-
do a separação dos componentes da mistura.
3ª. mistura   homogênea, formada por um sólido e
um líquido 30. (UFRS) A dissolução fracionada é um processo de se-
Os processos de separação que melhor permitem re- paração de substâncias baseado na diferença de:
cuperar as substâncias originais são, respectivamente: a) pressões de vapor.
a) filtração, decantação, destilação simples. b) temperaturas de ebulição.
b) decantação, filtração, destilação simples. c) índices de refração.
c) destilação simples, filtração, decantação. d) solubilidades.
d) decantação, destilação simples, filtração. e) temperaturas de fusão.
 6

31. (UFPB) A extração de substâncias químicas – como 35. (PUC-PR) Os sistemas naturais mantêm parte de sua
as que apresentam atividade farmacológica, obtidas regulação por meio do desencadeamento de fenôme-
a partir de qualquer material de origem natural, seja nos físicos e químicos.
ele vegetal ou animal – envolve diversas operações de Qual das situações a seguir corresponde a um fenô-
laboratório. meno químico?
Nesse sentido, numere a 2ª. coluna de acordo com a a) Decomposição da matéria orgânica.
1ª., relacionando as operações de laboratório com os b) Evaporação das águas de um lago.
respectivos equipamentos utilizados.
c) Chuva.
1. secagem
d) Orvalho.
2. filtração a vácuo e) Erosão.
3. destilação
36. (UFPB) Quando a matéria sofre uma transformação
4. medidas de volume de líquidos qualquer, diz-se que ela sofreu um fenômeno, que
5. trituração pode ser físico ou químico.
6. filtração Nesse sentido, considere as seguintes transforma-
• funil de Büchner ções:
• proveta • derretimento das geleiras;
• estufa • degradação dos alimentos no organismo;
• almofariz e pistilo • ação de um medicamento no organismo;
• condensador • produção de energia solar.
A sequência numérica correta é: Com relação a essas transformações, é correto afir-
mar:
a) 6, 4, 1, 5 e 3. d) 1, 5, 3, 6 e 4.
a) Todas são fenômenos químicos.
b) 2, 4, 1, 5 e 3. e) 6, 4, 3, 5 e 1.
b) Todas são fenômenos físicos.
c) 1, 5, 3, 2 e 4.
c) O derretimento das geleiras e a degradação dos ali-
32. A ilustração mostra modelos de moléculas de gás me- mentos no organismo são fenômenos químicos.
tano e gás oxigênio antes e após uma mudança. d) A ação de um medicamento no organismo e a produ-
ção de energia solar são fenômenos físicos.
e) O derretimento das geleiras e a produção de energia
Vagner C. Santos

solar são fenômenos físicos.

37. (CPS-SP) Leia as afirmações a seguir, que exemplifi-
cam a exploração da natureza ao longo da história.
• No período da Idade da Pedra, os homens usavam armas
estado inicial estado final e ferramentas, lapidando pedaços de rochas encontra-
das na natureza.
A mudança indicada representa uma transformação • O uso do cobre para a fabricação de utensílios domésti-
física ou química? cos, provavelmente, deve-se à constatação de sua fusão
33. (Cefet-MG) Considere os seguintes fenômenos: em uma fogueira feita sobre rochas que continham esse
minério.
• decomposição da água oxigenada;
• Os primeiros registros de uma bebida alcoólica, feita a
• formação de ferrugem; partir da fermentação de cereais, datam das civilizações
• obtenção do sal a partir da água do mar; mesopotâmicas, podendo ser considerada uma das mais
• mistura do álcool na gasolina. antigas técnicas de produção.
O
 número de fenômenos químicos citados acima é • Na Idade Média, o processo de conservação das carnes
igual a: era feito por meio da salga e da defumação (secar ou ex-
por à fumaça).
a) 1 c) 3
Analisando esses fenômenos, pode-se afirmar que
b) 2 d) 4
ocorre a transformação química apenas nos proces-
34. (UFU-MG) Analise os processos a seguir. Marque sos de:
aquele que não representa transformação química. a) lapidar rochas e fundir cobre.
a) Oxidação de ferramenta. b) fundir cobre e defumar carne.
b) Queimada da floresta. c) fundir cobre e fermentar cereais.
c) Evaporação do álcool. d) lapidar rochas e fermentar cereais.
d) Digestão de sanduíche. e) fermentar cereais e defumar carne.
estado inicial estado final
 7

38. (Cefet-RJ) Transformações físicas ocorridas na maté-

Luiz Fernando Rubio

ria por mudanças de suas propriedades físicas, como
temperatura e pressão, podem trazer grandes provei-
tos para a humanidade. Qual dentre as transforma-
ções citadas a seguir não é física?
a) Produção do gelo.
I II III IV
b) Separação do oxigênio do ar atmosférico.
c) Separação do sal da água do mar. Considerando-se as ilustrações, as misturas são re-
d) Obtenção do hidrogênio da água. presentadas por:
a) I e II.
e) Preparação do café.
b) III e IV.
39. (Ufscar-SP) Até 1772, acreditava-se que o fogo era um ele- c) I, III e IV.
mento químico. Foi quando um cientista nascido em 1743 d) II, III e IV.
e guilhotinado em 1794, durante a Revolução Francesa,
transformou a pesquisa química de qualitativa em quanti- 42. (Cefet-CE) O dióxido de carbono em estado sólido,
tativa, formulando explicitamente a Lei da conservação da conhecido como gelo-seco, quando colocado em tem­
matéria. Esse cientista, também conhecido como o pai da peratura ambiente, passa diretamente ao estado
química moderna, é: gasoso. Com base nessas informações, pode-se afir-
mar corretamente que o gelo-seco é:
a) John Dalton.
a) uma mistura que sublima em condição ambiente.
b) Linus Pauling. b) uma mistura que vaporiza em temperatura ambiente.
c) Robert Boyle. c) uma substância simples que sublima a 25 ºC.
d) uma substância composta que sublima em temperatu-
d) Antoine Lavoisier.
ra ambiente.
e) Niels Böhr. e) uma substância composta que funde a 25 ºC.

40. (Fuvest-SP) Os pratos A e B de uma balança foram 43. (Ufla-MG) Considere os sistemas abaixo.
equilibrados com um pedaço de papel em cada prato,
e efetuou-se a combustão apenas do material contido

Helio Senatore
no prato A. Esse procedimento foi repetido com palha
de aço em lugar de papel.

Após cada combustão, observou-se:

Helio Senatore

I II III

A B Os sistemas I, II e III correspondem, respectivamente, a:

a) mistura heterogênea, substância composta, mistura
heterogênea.
b) mistura homogênea, substância simples, mistura he-
terogênea.
c) mistura homogênea, substância simples, mistura ho-
Com papel Com palha de aço
mogênea.
a) A e B no mesmo nível A e B no mesmo nível d) mistura homogênea, substância composta, mistura
heterogênea.
b) A abaixo de B A abaixo de B
44. (UTFPR) Um importante açúcar na alimentação de
c) A acima de B A acima de B muitos seres vivos é a glicose, que possui fórmula mo-
lecular C6H12O6. Sobre a glicose é correto afirmar que:
d) A acima de B A abaixo de B a) possui 24 elementos químicos.
e) A abaixo de B A e B no mesmo nível b) possui três átomos.
c) é uma substância composta, formada por três elemen-
tos químicos.
41. (Cefet-MG) As figuras a seguir constituem os siste-
mas fechados, nos quais as bolinhas representam d) é uma substância simples.
átomos. e) é uma mistura de três elementos químicos.
8

45. (UFPR) Numa proveta de 100 mL, foram colocados
25 mL de CC4, 25 mL de água destilada e 25 mL de
tolueno (C7H8). A seguir, foi adicionada uma pequena
quantidade de iodo sólido (I2) ao sistema. O aspecto fi-
nal pode ser visto na figura a seguir.
Helio Senatore
01. Partículas α possuem carga elétrica negativa.
02. Partículas α sofrem desvio ao colidir com elétrons nas
eletrosferas dos átomos de Au.
04. A posição y indica partículas α que passaram próximas
aos núcleos.
08. Na ilustração, não foram indicadas as partículas α que

não atravessaram a lâmina de ouro.

16. O tamanho do átomo é cerca de 10 000 a 100 000 vezes
C7H8 + I2 maior que o seu núcleo.
32. O sulfeto de zinco é uma substância composta.
água destilada Indique a soma dos itens corretos.
48. (UFPE) Ao longo da história da ciência, diversos mo-
CC4 + I2 delos atômicos foram propostos até chegarmos ao
modelo atual. Com relação ao modelo atômico de Ru-
therford, podemos afirmar que:
Pode-se dizer que o número de fases, o número de I II
componentes e o número de elementos químicos pre- 0 0 Foi baseado em experimentos com eletrólise
sentes no sistema esquematizado é de: de soluções de sais de ouro.
a) 3, 4 e 6. d) 3, 4 e 5. 1 1 É um modelo nuclear que mostra o fato de a
b) 1, 3 e 5. e) 2, 3 e 5. matéria ter sua massa concentrada em um pe-
c) 1, 5 e 6. queno núcleo.
2 2 É um modelo que apresenta a matéria como
46. (Cefet-MG) O modelo de Rutherford, proposto em
sendo constituída por elétrons (partículas de
1911, contribuiu para o conhecimento do mode-
carga negativa) em contato direto com prótons
lo atômico atual. Considerando as propostas de
(partículas de carga positiva).
Rutherford, é incorreto afirmar que:
3 3 Não dá qualquer informação sobre a existência
a) o átomo é constituído de núcleo e eletrosfera. de nêutrons.
b) a carga negativa do átomo está confinada no núcleo. 4 4 Foi deduzido a partir de experimentos de bom-
c) o núcleo contém quase a totalidade da massa do átomo. bardeio de finas lâminas de um metal por par-
d) os elétrons se situam na eletrosfera em região de bai- tículas α.
xa densidade. 49. (UFSM-RS) “Há mais de 3 milhões de anos, apareciam
47. (UFSC — adaptado) Rutherford bombardeou uma fina os seres humanos na Terra, radicados na África.”
lâmina de ouro (0,0001 mm de espessura) com partí- A chegada ao território atualmente ocupado pelo RS
culas alfa, emitidas pelo polônio (Po) contido no inte- deu-se por volta de 12 mil anos atrás. Ossos desses pri-
rior de um bloco de chumbo (Pb), provido de uma aber- meiros habitantes foram datados por 14C, que é um isó-
tura estreita, para dar passagem às partículas por ele topo radioativo do carbono, usado para a determinação
emitidas. da idade de materiais de origem orgânica.
Envolvendo a lâmina de ouro (Au), foi colocada uma O número de nêutrons, prótons e elétrons encontrados
tela protetora revestida de sulfeto de zinco. no isótopo 146C é, respectivamente:
a) 7 – 6 – 7. c) 8 – 6 – 6. e) 14 – 6 – 6.
Luiz Fernando Rubio

lâmina y b) 7 – 8 – 6. d) 8 – 14 – 6.
de Au
partículas α 50. A tabela seguinte apresenta a composição atômica das
x espécies genéricas I, II, III e IV.
Espécies Prótons Elétrons Nêutrons
bloco de Pb
y I 8 10 9
II 9 10 10
III 9 9 10
anteparo com sulfeto IV 8 10 8
de zinco (ZnS)
Com base nesses dados, é correto afirmar que:
Observando as cintilações na tela revestida de sulfeto de
zinco, Rutherford verificou que muitas partículas atra- a) III e IV são espécies neutras.
vessavam a lâmina de ouro sem sofrer desvio (x) e que b) II e III possuem 19 partículas nucleares.
poucas partículas sofriam desvio (y). c) I e IV possuem número atômico igual a 18.
Indique os itens corretos. d) I e II pertencem ao mesmo elemento químico.
 9

51. (PUC-MG) Considere as representações genéricas das 56. (Cefet-MG) A tabela indica a composição de algumas
espécies X, Y, R22 e Z21. espécies químicas.
16
X 178 Y 177 R22 167 Z21
8  úmero de
N  úmero de
N  úmero de
N
Espécies
É correto afirmar que as espécies que apresentam o prótons elétrons nêutrons
mesmo número de nêutrons são:
I 6 6 6
a) X e Z21 c) Y e R2
II 6 8 6
b) X e Y d) Y e Z21
III 17 18 18
52. (UFRGS) Entre as espécies químicas a seguir, indique
aquela em que o número de elétrons é igual ao núme- IV 19 21 18
ro de nêutrons. Com relação a esses dados, é correto afirmar que:
a) H
2 1
1
c) 16
8
O22 e) C,2
35
17
a) I e IV são isótopos.
b) C
13
6
d) 21
10
Ne
b) II e III são íons.
53. (UFRRJ)
c) I e II são eletricamente neutros.
“Mattel anuncia ‘recall’ de 18,6 milhões de brinque-
d) III e IV pertencem ao mesmo elemento químico.
dos.
Após 15 dias recolhendo brinquedos por excesso de 57. (UTFPR) Atualmente, um elemento químico é definido
chumbo na tinta, a Mattel anuncia ‘recall’ de 18,6 mi- em termos do seu número de prótons, ou seja, um ele-
lhões de brinquedos...” mento químico terá exatamente o mesmo número de
Fonte: Brincadeira de alto risco. In:
prótons, mas não necessariamente o mesmo número
Jornal O Globo, 27036, agosto, 2007. de nêutrons.
Com base nisso, examine as representações químicas
O envenenamento por chumbo é um problema relatado a seguir e analise as proposições. (As letras maiúscu-
desde a Antiguidade, pois os romanos utilizavam esse las podem representar qualquer átomo.)
metal em dutos de água e recipientes para cozinhar.
No corpo humano, com o passar do tempo, o chumbo X1; 1Z2; 1T 3 ; 2M4 ; 2L3 ; 3 R4
1
deposita-se nos ossos, substituindo o cálcio. Isso ocorre
porque os íons Pb12 e Ca12 são similares em tamanho, I. X, Z e T são representações de um elemento químico
fazendo com que a absorção de chumbo pelo organismo e, portanto, devem ter um mesmo símbolo químico.
aumente em pessoas que têm deficiência de cálcio. Com  e L são representações de um elemento químico e,
II. M
relação ao Pb12, seu número de prótons, nêutrons e elé- portanto, devem ter um mesmo símbolo químico.
trons são, respectivamente: III. X
 , Z e T são isóbaros entre si e M e L são isótonos entre
Dados: nº. atômico Pb 5 82  nº. de massa Pb 5 207 si.
a) 82, 125 e 80. d) 82, 127 e 80. IV. T
 , L e R são isóbaros entre si e Z, L e R são isótopos
entre si.
b) 82, 125 e 84. e) 84, 127 e 82.
 não possui nenhum nêutron, e Z e T possuem 1 e 2
V. X
c) 84, 125 e 82.
nêutrons respectivamente.
54. (Cefet-CE) A soma total de todas as partículas, pró- As proposições falsas são somente:
tons, elétrons e nêutrons, pertencentes às espécies a a) I e II.
seguir, é:
b) I, II e III.
56
Fe1 19
F 32 S22
26 9 16
c) III e IV.
a) 162 d) 158 d) IV e V.
b) 161 e) 157 e) I, III e V.
c) 160
58. (UEM-PR) Considerando os dados abaixo, assinale a
55. (Ufes) O urânio, fonte de energia para usinas nucleares, alternativa incorreta.
é um mineral muito importante, encontrado em rochas
sedimentares na crosta terrestre. No urânio presente Átomo ou íon Prótons Nêutrons Elétrons
na natureza, são encontrados átomos que têm em seu
núcleo 92 prótons e 143 nêutrons (U-235), átomos com I 17 18 17
92 prótons e 142 nêutrons (U-234) e outros, ainda, com II 11 12 11
92 prótons e 146 nêutrons (U-238). Quanto às caracte-
rísticas, os átomos de urânio descritos são: III 17 20 17
a) isóbaros. d) alótropos IV 11 12 10
b) isótopos. e) isômeros.
V 17 18 18
c) isótonos.
10

a) V é ânion de I.
I II III IV
b) I, III e V têm o mesmo número de massa.
Símbolo Ca21 C
c) IV é cátion de II.
d) I e III são isótopos. Prótons 20 53 16 17
e) I e V têm o mesmo número de massa. Nêutrons 20 74 16
59. (UFSC) Considerando as relações entre os átomos Elétrons 53 16 18
indicadas no esquema, pode-se afirmar que o(s)
número(s): Carga 12 0 0 21
X
38
20
a) 20, I, S, 17.
isótonos isótopos
b) 18, I, S, 18.
c) 20, I2, O22, 17.
40
Y 20
Z d) 22, I, O, 18.
isóbaros

01. de massa de Y é 40. e) 18, I2, S22, 18.

02. de massa de Z é 20.
04. de prótons de Y é 22.
08. de nêutrons de X é 20.
16. de nêutrons de Z é 20.
32. de nêutrons de Y é 20.
64. de prótons de Z é 22.
Dê como resposta a soma dos números referentes às
alternativas corretas.
60. Considere três átomos, A, B e C, sabendo-se que:
• A, B e C têm números de massa consecutivos;
• B é isótopo de A, e A, isótono de C;
• B possui 23 nêutrons, e C, 22 prótons.
Os números atômicos de A e C são, respectivamente:
a) 20 e 22.
b) 21 e 20.
c) 40 e 41.
d) 42 e 40.
61. (UEPG-PR) A palavra átomo é originária do grego e sig-
nifica indivisível, ou seja, segundo os filósofos gregos, o
átomo seria a menor partícula da matéria que não poderia
ser mais dividida. Atualmente esse conceito não é mais
aceito. A respeito dos átomos, indique o que for correto.
01. Não podem ser desintegrados.
02. O número de elétrons presentes no átomo é sempre
maior que o número de prótons.
04. A perda de um elétron do átomo leva à formação de um
íon de carga negativa.
08. Apresentam duas regiões distintas, o núcleo e a ele-
trosfera.
16. No átomo, todas as cargas positivas e quase toda a mas-
sa está concentrada no núcleo, enquanto os elétrons
carregados negativamente circundam o núcleo e ocu-
pam a maior parte do espaço do átomo.
62. (UFJF-MG) Na tabela a seguir, qual é a alternativa que me-
lhor preenche as lacunas nas colunas de I a IV, respecti-
vamente? Consulte a tabela periódica para identificar os
símbolos dos elementos II e III.
63. (Ufscar-SP) Um modelo relativamente simples para
o átomo o descreve como sendo constituído por um
núcleo contendo prótons e nêutrons, e elétrons giran-
do ao redor do núcleo. Um dos isótopos do elemento
Ferro é representado pelo símbolo 56 Fe. Em alguns
26
compostos, como a hemoglobina do sangue, o Ferro
encontra-se no estado de oxidação 21 (Fe21).
Considerando-se somente o isótopo mencionado, é
correto afirmar que no íon Fe21:
a) o número de nêutrons é 56, o de prótons é 26 e o de
elétrons é 24.
b) o número de nêutrons 1 prótons é 56 e o número de
elétrons é 24.
c) o número de nêutrons 1 prótons é 56 e o número de
elétrons é 26.
d) o número de prótons é 26 e o número de elétrons é 56.
e) o número de nêutrons 1 prótons 1 elétrons é 56 e o
número de prótons é 28.
64. (PUC-RJ) Íons isoeletrônicos são íons que possuem o
mesmo número de elétrons. Assinale a opção em que
as três espécies atendem a essa condição.
Dados: nº. atômico Li 5 3; Na 5 11; K 5 19;
Be 5 4; Mg 5 12; Ca 5 20; Sr 5 38; A 5 13; O 5 8;
C 5 17; Br 5 35 e I 5 53.
a) Li, Na e K.
b) Be21, Mg21 e Ca21.
c) Li11, Sr21 e A31.
d) O22, Na11 e A31.
e) C12, Br12 e I12.
65. (PUC-MG) O íon y32 tem 38 elétrons e 45 nêutrons. O
átomo neutro Y apresenta número atômico e número
de massa, respectivamente:
a) 35 e 80. c) 41 e 86.
b) 38 e 83. d) 45 e 80.
66. (UFPE) A água contendo isótopos 2H é denomina-
da “água pesada”, porque a molécula 2H216O, quando
comparada com a molécula 1H216O, possui:
 11

a) maior número de nêutrons. fraquecidas pela vida devassa. Com a epidemia de Aids,
a mesma história: apenas os promíscuos adquiririam o
b) maior número de prótons.
HIV. Coube à ciência demonstrar que são bactérias os
c) maior número de elétrons. agentes causadores de tuberculose e hanseníase, que a
d) menor número de elétrons. Aids é transmitida por um vírus, e que esses micro-orga-
e) menor número de prótons. nismos são alheios às virtudes e fraquezas humanas. O
mesmo preconceito se repete agora com a obesidade, até
67. (UEPG-PR) Sobre as representações abaixo, indique a aqui interpretada como condição patológica associada
que for correta. ao pecado da gula. No entanto, a elucidação dos meca-
I. 54
26
Fe nismos de controle da fome e da saciedade tem demons-
II. 26Fe21
56 trado que engordar ou emagrecer está longe de ser mera
questão de vontade.
III. 56
26
Fe31
IV. 26Fe21
57 Fonte: Adaptado de Dráuzio Varela. O gordo e o magro.
Folha de S.Paulo, Ilustrada, 12/11/2005.
V. 57
26
Fe31
VI. 26Fe
56 No texto, Dráuzio Varela contesta a prática de se “atribuir
ao doente a culpa dos males que o afligem, (...) procedi-
01. I e VI são isótopos, apresentam a mesma configuração
eletrônica, mas não têm a mesma quantidade de nêu- mento tradicional na história da humanidade”. No entanto,
trons. a exposição exagerada ao sol, sem o devido uso de pro-
tetores, é uma atitude que o indivíduo assume por conta
02. I e II têm o mesmo número de prótons e de elétrons.
própria, mesmo sendo alertado de que isso pode ser al-
04. Embora sejam isótopos isoeletrônicos, II e IV não têm
tamente prejudicial à sua saúde. Problemas de câncer de
a mesma massa atômica.
pele são fortemente associados à exposição aos raios ul-
08. III e V, que não têm o mesmo número de nêutrons, travioleta (UV), uma região do espectro de comprimentos
apresentam menor quantidade de elétrons que o áto-
de onda menores que os da luz visível, sendo que a luz vi-
mo IV.
sível vai de 400 a 800 nm. Alguns filtros solares funcionam
16. II e IV não têm o mesmo número de nêutrons nem a absorvendo radiação UV, num processo que também leva à
mesma massa atômica. decomposição das substâncias ativas ali presentes, o que
Dê como resposta a soma das proposições corretas.
exige aplicações subsequentes do protetor. Quanto maior o
68. (Unoeste-SP) Um átomo do elemento químico X perde fator de proteção solar do filtro (FPS) mais o protetor ab-
dois elétrons para formar o cátion X21, ficando com 36 sorve a luz UV (maior é sua absorbância). A figura a seguir
elétrons e 50 nêutrons. Outro elemento Y apresenta, mostra o espectro de absorção (absorbância em função do
em seus átomos, 17 prótons e 19 nêutrons. Com base comprimento de onda da luz incidente) de três substâncias
nessas informações, pode-se afirmar que: (A, B e C), todas na mesma concentração.
01. X tem A 5 86. 04. X tem Z 5 38. Absorbância
02. Y tem A 5 17. 08. Y tem Z 5 19.
Dê como resposta a soma das proposições corretas. 1,0
A
69. Um átomo de hidrogênio tem níveis de energia discre-
0,8
13,6
tos dados pela equação En  eV, onde n é o nú- B
n2 0,6
C
mero do nível (n = 1, 2, 3, 4, ...). Um elétron da camada
K (n = 1) foi excitado quando seu átomo absorveu um 0,4
fóton de 13,05 eV. Com essa energia, esse elétron tran-
0,2
sitará para a camada:
a) L (n = 2). 0,0
b) M (n = 3).
200 300 400 500 600 700 800
c) N (n = 4).
d) O (n = 5). Comprimento de onda (nm)
e) P (n = 6).
a) Qual dessas substâncias você escolheria para usar
70. (Unicamp-SP)
como um componente ativo de um protetor solar? Jus-
Atribuir ao doente a culpa dos males que o afligem tifique.
é procedimento tradicional na história da humanidade.
Na Idade Média, a sociedade considerava a hanseníase b) Considerando as informações do texto da questão, re-
um castigo de Deus para punir os ímpios. No século XIX, desenhe um possível espectro de absorção da subs-
quando a tuberculose adquiriu características epidêmi- tância que você escolheu no item a, após esta ter sido
cas, dizia-se que a enfermidade acometia pessoas en- exposta ao sol durante algumas horas. Justifique.
12
71. (Fuvest-SP) A seguir, são mostradas quatro configura-
ções eletrônicas.
I. 1s2 2s2 2p6 III. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
II. 1s 2s 2p 3s
2 2 6 2
IV. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
Qual das configurações corresponde:
a) a cada um dos átomos C, Mg, Ne?
b) a cada um dos íons C2, K1, A31?
Dados: Números atômicos: C = 17; K = 19; A = 13; priedades físicas e químicas das inúmeras substân-
Ne = 10; Mg = 12.
Observe a distribuição eletrônica do 25Mn.
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5
↓
↓
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
Responda às questões de 72 a 75.
72. Qual é o número total de orbitais completos?
73. Qual é o número de orbitais incompletos?
74. Qual é o número de elétrons desemparelhados?
75. Indique os quatro números quânticos para o elétron de
diferenciação (último e2 distribuído).
76. Dadas as espécies químicas:
Ca21, 16S22, 7N32, 31Ga42, 8O22, 2He, 10Ne, 35Br2, 2
20
36
Kr, 5B31, 18Ar, 3Li1
a) Agrupe as espécies isoeletrônicas.
b) Dê os números quânticos do elétron mais energético
em cada um dos grupos isoeletrônicos.
77. (UEPG-PR) Os números quânticos n, , m, denomina-
dos, respectivamente, principal, secundário e mag-
nético, correspondem à caracterização de um elétron
em um átomo. A respeito desses números quânticos,
indique o que for correto.
01. Quando n = 2, os valores de  podem ser 0 e 1.
02. Quando  = 2, o subnível é d.
04. Quando  = 1, os valores de m podem ser 21, 0 e 11 e
o subnível é p.
08. Quando um subnível é f, são 7 os valores de m e exis-
tem 7 orbitais no subnível.
16. Quando um subnível é s, o valor de  é 0 e o valor de m é 21.
78. (UPE) Em relação ao íon férrico no estado fundamen-
tal, é correto afirmar que:
Dado: número atômico do Fe = 26.
a) Ele apresenta apenas 24 elétrons distribuídos em seus
orbitais.
b) Ele apresenta cinco elétrons desemparelhados, ocu-
pando, cada um, um orbital “d”.
c) Ele apresenta dois elétrons no orbital 4s e três elé-
trons distribuídos em orbitais “d”.
d) Ele apresenta seis elétrons distribuídos, segundo a
Regra de Hund, em orbitais “d”.
e) Os elétrons removidos para a formação do íon foram
todos retirados do terceiro nível de energia.
79. (UFPB) A química como ciência e os processos de
transformação a ela inerentes estão presentes em
toda a dinâmica da vida animal e vegetal. Aspectos
como a configuração eletrônica e a posição dos áto-
mos na tabela periódica, a energia envolvida na for-
mação do íon positivo (energia de ionização) e do íon
negativo (afinidade eletrônica), a fórmula da molécula,
suas ligações, os orbitais participantes e a geometria
são determinantes para compreender e prever as pro-
cias existentes. É por meio dessa compreensão que se
procura entender a função e a atuação de determinada
substância em qualquer organismo.
Dentre os conjuntos de números quânticos {n, , m, s}
apresentados nas alternativas a seguir, um deles re-
presenta números quânticos não permitidos para os
elétrons da subcamada mais energética do Fe(II), um
íon indispensável para a sustentação da vida dos ma-
míferos, pois está diretamente relacionado com a res-
piração desses animais.
Esse conjunto descrito corresponde a:
   1   1 
a) 3, 2, 0, 1  c) 3, 2, 2,  e) 3, 2, 1, 
 2   2   2 
 1   1
b) 3, 2, 2,  d) 3, 2, 3, 
   2 
80. (Ufpel-RS) É comum, quando uma pessoa sofre uma
contusão (batida), a imediata colocação de uma com-
pressa de gelo sobre o local atingido, para que não fi-
que inchado, pois a diminuição da temperatura dimi-
nui a velocidade das reações (inclusive as que causam
inflamações musculares). Depois de certo tempo, as
compressas usadas passam a ser quentes, para facili-
tar a dispersão dos fluidos acumulados.
Atualmente, os primeiros socorros para atletas em
competição contam com a aplicação de bolsas instan-
tâneas frias e quentes. Esses dispositivos funcionam
mediante reações químicas exotérmicas ou endotérmi-
cas e são constituídos por uma bolsa de plástico con-
tendo água em uma seção e uma substância química
seca, em outra. Essas substâncias, quando misturadas
(pelo rompimento da seção com água), provocam o au-
mento ou a diminuição da temperatura.
Em geral, as substâncias usadas são o CaC2 (ou o
MgSO4) e o NH4NO3.
Sobre o elétron diferenciador (último elétron a ser dis-
tribuído) desse átomo, no estado fundamental (eletri-
camente neutro do 20Ca) tem-se, como números quân-
ticos principal, secundário (azimutal) e magnético,
respectivamente, os seguintes valores:
a) n 5 4;  5 0 e m 5 0.
b) n 5 3;  5 0 e m 5 11.
c) n 5 4;  5 11 e m = 0.
d) n 5 3;  5 11 e m 5 22.
e) n = 3;  5 0 e m 5 0.
 13

81. (Cefet-CE) Faça a configuração eletrônica do átomo Cd Assim como um satélite necessita de impulso para
(Z = 48). Os quatro números quânticos pertencentes ao alcançar órbitas terrestres mais elevadas, os elétrons
elétron diferenciador são: também requerem energia (em dimensões quânticas)
para saltarem de uma órbita para outra ao redor do
n  m s núcleo do átomo. Pesquisadores do Jila utilizaram luz
1 laser para impulsionar os elétrons do átomo de rubídio
a) 5 0 0 1
2 para os níveis mais altos de energia. Então, detectaram
a energia liberada pelos átomos na forma de luz fluo-
1
b) 5 0 0 2
2 rescente assim que eles voltavam ao seu estado natural.
Segundo os pesquisadores, a nova técnica permitirá
1
c) 4 2 12 2 que os cientistas mensurem e controlem as transições
2
entre os níveis atômicos de energia de forma muito
1
d) 4 3 12 1 mais eficiente. Poderá ter também aplicações práticas
2
em muitos campos, incluindo astrofísica, computação
1 quântica, análise química e síntese química.
e) 4 0 0 2
2
Disponível em: http://www2.uol.com.br/sciam/conteudo/
noticia/noticia-91.html. Acesso em: 11 maio 2005.
82. (Cefet-CE) Os quatro números quânticos do elétron di-
ferenciador (maior energia) de um átomo são:
Sobre a eletrosfera, considere as afirmações a seguir.
n 5 4;  5 2; m 5 12; s (↓) 5 1 1
2 I. A absorção e a emissão de energia pelos átomos,
Observação: elétron emparelhado. quando os elétrons mudam de níveis de energia, po-
O número atômico do átomo citado é: dem ser ampliadas no laser (light amplification by
a) 53 d) 48 estimulated emission of radiation).

b) 46 e) 50 II. O modelo atômico atual criado entre 1924 e 1927 por

c) 43
83. (Uece) Somente cerca de 1% das baterias usadas dos
telefones celulares vai para a reciclagem. No Brasil,
180 milhões de baterias são descartadas todos os
anos. O problema de tudo isso parar no lixo comum
é a contaminação por metais pesados. A composição
química das baterias varia muito, mas a mais nociva
é a feita de níquel e cádmio (Ni-Cd), que são metais
tóxicos que têm efeito cumulativo e podem provocar
câncer. Sobre esses metais pode-se afirmar, correta-
mente, que:
a) O Ni possui em sua configuração eletrônica, no estado
fundamental, o subnível 3d9.
b) Ni e Cd apresentam o mesmo número de e2 na última
camada.
c) Na configuração eletrônica do Cd, no estado funda-
mental, o 35º. elétron está posicionado nos números
quânticos n = 4 e m = 0.
d) Ni e Cd são usados em baterias de telefones celulares
porque são metais isótopos.
84. (UEG–GO)
Cientistas medem energia liberada
pelos elétrons nos átomos
Com a ajuda de feixes laser, os pesquisadores po-
derão controlar o zigue-zague das partículas entre as
diferentes órbitas atômicas.
Medir os níveis de energia dos átomos com exatidão
e baixo custo já é possível graças aos pesquisadores
do Jila, uma joint venture entre o Instituto Nacional de
Padrões e Tecnologia do Departamento do Comércio e
a Universidade de Colorado, em Boulder.
De Broglie, Heisenberg e Schrödinger — denomina-
do modelo da mecânica quântica — não admite mais
a existência de órbitas, nem circulares nem elípticas,
para os elétrons.
III. No estado fundamental, os elétrons preenchem su-
cessivamente subníveis de energia em ordem cres-
cente de energia, com o número máximo de elétrons
permitido em cada subnível. Assim, para o átomo de
potássio no estado fundamental (Z 5 19), a distribui-
ção em ordem crescente pode ser representada por
1s2; 2s2; 2p6; 3s2; 3p6; 4s1.
Marque a alternativa correta:
a) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
b) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.
c) Apenas a afirmação II é verdadeira.
d) Apenas a afirmação III é verdadeira.
e) Todas as afirmações são verdadeiras.
85. (UEPG-PR) Considere a representação do átomo de
alumínio no estado fundamental: 27 A. Convencionando-
13
-se para o primeiro elétron de um orbital ↑ s 5 2 1 ,
2
assinale o que for correto sobre esse átomo.
01. Apresenta 4 níveis energéticos em sua configuração.
02. Em seu núcleo atômico há 14 nêutrons.
04. Existem 3 elétrons no último nível energético de sua
distribuição eletrônica.
08. O elétron mais energético desse átomo tem os seguintes
1
números quânticos: n 5 3;  5 1; m 5 21; s 5 2 .
2
16. O número atômico do alumínio é 13, o que significa que
esse átomo apresenta 13 prótons.
14

86. (UFSC) Qual o número atômico (Z) do átomo cujo elétron de 92. (Cefet-PR) Os elementos químicos são divididos em
 1  1 elementos representativos, elementos de transição e
diferenciação é  3, 2, 1,   ? (Z 5 24); 1º e    .
•
gases nobres. Assinale a alternativa correta que repre-
 2  2
senta a seguinte sequência: Transição, Gases Nobres
87. (UFPI) Indique a alternativa que representa um con- e Representativos.
junto de números quânticos permitido.
1 H
a) n 5 3,  5 0; m 5 1; s 5 1
2
b) n 5 3,  5 2; m 5 1; s 5 1 1
2 A
c) n 5 3,  5 3; m 5 0; s 5 1 1 B C B
2
d) n 5 3,  5 4; m 5 1; s 5 1 1
2
1
e) n 5 4,  5 0; m 5 3; s 5 2 C
2
88. Considere que o primeiro elétron orbital apresente
a) A, B, C
spin 5 2 1 . Indique os quatro números quânticos para
2 b) B, A, C
o elétron mais energético dos átomos: c) B, C, A
a) F
9
b) 21Sc d) C, A, B
e) C, B, A
89. (UFU-MG) A estrutura eletrônica correta para o enxo-
fre, no composto Fe2+S2–, é: (Fe: Z = 26; S: Z = 16) Consulte, sempre que necessário, a tabela periódica
para resolver estas atividades.
a) 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p2x, 3p2y, 3p2z.
93. (UEM-PR) Três átomos cujos números atômicos são 8,
b) 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p1x, 3p1y, 3p0z.
11 e 17 estão classificados na tabela periódica, respec-
c) 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p2x, 3p1y, 3p1z. tivamente, como:
d) 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p2x, 3p2y, 3p2z, 4s1. a) um gás nobre, um metal alcalino e um metal alcalino-
e) 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p1x. terroso.
90. (Uece) Considere três átomos, A, B e C. Os átomos A e b) um halogênio, um não metal e um metal alcalinoterroso.
C são isótopos; os átomos B e C são isóbaros e os áto- c) um metal alcalino, um halogênio e um calcogênio.
mos A e B são isótonos. Sabendo que o átomo A tem 20 d) um calcogênio, um metal alcalino e um halogênio.
prótons e número de massa 41 e que o átomo C tem 22
e) um gás nobre, um metal alcalino e um halogênio.
nêutrons, os números quânticos do elétron mais ener-
gético do átomo B são: 94. (UFSC) A cor de muitas pedras preciosas se deve à
presença de íons em sua composição química. Assim,
a) n 5 3;  5 0; m 5 2; s 5 2 1 .
2 o rubi é vermelho devido à presença de Cr31 e a cor da
b) n 5 3;  5 2; m 5 22; s 5 2 1 . safira é atribuída aos íons de Co21, Fe21 ou Ti41.
2
c) n 5 3;  5 2; m 5 0; s 5 2 1 .  partir das informações do enunciado e com base
A
2 nos seus conhecimentos, indique a(s) pro­posição(ões)
d) n 5 3;  5 2; m 5 21; s 5 1 . correta(s).
2
01. Os elementos químicos titânio, cromo, ferro e cobalto
e) n 5 4;  5 0; m 5 0; s 5 2 1 .
2 encontram-se no terceiro período da classificação pe-
riódica dos elementos.
91. (UPE) Indique a alternativa correta em relação à teoria 02. O titânio recebe 4 elétrons e se transforma no cátion
quântica do átomo. Ti41.
 h 
a) A relação de De Broglie  λ   não é aplicada para 04. O átomo de cromo apresenta 28 nêutrons em seu nú-
 mv 
cleo.
calcular os comprimentos de ondas de probabilidades
associadas aos elétrons. 08. A configuração eletrônica do íon Fe21 é 1s2 2s2 2p6 3s2
3p6 3d8.
b) Os orbitais “p”, constituintes de cada subcamada “p”,
diferem entre si pela orientação no espaço. 16. O íon Co21 é isótopo do manganês.
c) O íon Cr31 (Z 5 24) apresenta na camada “M” 9 elétrons 32. O átomo de cromo, ao perder três elétrons, assume a
e 1 orbital “d” incompleto. configuração eletrônica do átomo de escândio.
1
d) O conjunto de números quânticos: 4, 2, 13, 1 é acei- 95. Dados os isótopos
2
tável para um elétron em um átomo. (4x12)
(x7)
A (3x5)
(3x23)
B
e) Um orbital do tipo “d”, quando completamente preen-
chido, conterá 10 elétrons. foram feitas as seguintes observações:
 15

I. Pertencem a um grupo de elementos representativos a) C, Br, I.

da classificação periódica. b) Te, S, Po.
II. A distribuição eletrônica fundamental do átomo é: 1s2 c) P, As, Sb.
2s2 2p6 3s2 3p6 3d4.
d) As, Br, Kr.
III. Os isótopos possuem um número total de nêutrons Observação: consulte a tabela periódica.
igual a 54.
IV. O isótopo B possui maior massa que o isótopo A. 99. (Fatec-SP) Imagine que a tabela periódica seja o
Estão corretas as observações: mapa de um continente, e que os elementos quí­mi­cos
constituem as diferentes regiões desse território.
a) I e II. c) II, III e IV. e) I e III.
b) III e IV. d) I, III e IV.

Conceitograf
96. As letras A, B, C e D são símbolos gerais de alguns
átomos.

Distribuição eletrônica observada

Átomo
em um dado momento
A21 não possui elétrons
B 1
1s2 2s2 2p6
3
x
C 1s2
Y
8
D 1s2 2p6
A respeito desse “mapa” são feitas as seguintes afir-
A respeito da tabela, foram feitos os comentários:
mações:
I. Se o átomo A tiver 2 nêutrons, seu número de massa I. Os metais constituem a maior parte do território desse
será igual a 4. continente.
II. O elemento B pertence ao grupo 1 da tabela periódica. II. As substâncias simples gasosas, não metálicas, são
III. O elemento D é um gás nobre. encontradas no nordeste e na costa leste desse conti-
IV. Os átomos C e A pertencem ao mesmo elemento quí- nente.
mico. III. Percorrendo-se um meridiano (isto é, uma linha reta
Está(ão) correto(s) o(s) comentário(s): no sentido norte-sul), atravessam-se regiões cujos
elementos químicos apresentam propriedades quími-
a) I e III, somente.
cas semelhantes.
b) II e IV, somente. Dessas afirmações:
c) I e IV, somente. a) apenas I é correta.
d) II e III, somente. b) apenas I e II são corretas.
e) I, II e IV, somente.
c) apenas I e III são corretas.
97. (Uerj) Na Tabela de Classificação Periódica, as fileiras d) apenas II e III são corretas.
horizontais correspondem aos períodos, e as colunas
e) I, II e III são corretas.
verticais aos grupos ou famílias. Nos períodos, os ele-
mentos são dispostos em ordem crescente de seus 100. (UnB-DF) Em geral, a composição média de uma planta
números atômicos. é de, aproximadamente, 90% de água e 10% de matéria
Considere três elementos químicos cujos números seca. Carbono, oxigênio e hidrogênio são os elementos
atômicos são representados por x, y e t. químicos que constituem a maior parte de uma planta.
Na equação 2x 1 2y 1 2t 5 7 3 164, y é o número atô- Além desses, existem outros elementos considerados
mico de um elemento químico da família denominada: essenciais às plantas, que, em função da quantidade
a) alcalinos. exigida, são classificados em:
• elementos macronutrientes: N, P, K, Ca, Mg e S;
b) halogênios.
• elementos micronutrientes: B, C, Cu, Fe, Mn, Mo e Zn.
c) calcogênios.
Com relação à estrutura atômica desses elementos e
d) gases nobres. às informações constantes da tabela periódica (con-
98. (Uerj) Um dos elementos químicos que se tem mostra- sulte-a, portanto!), julgue os itens que se seguem:
do muito eficiente no combate ao câncer de próstata é 1. Elementos químicos de um mesmo período da tabela pe-
o Selênio (Se). riódica possuem propriedades químicas semelhantes.
Com base na Tabela de Classificação Periódica dos 2. Uma vez que o potássio se localiza na coluna 1 da tabe-
Elementos, os símbolos de elementos com proprieda- la periódica, seu íon mais comum é o K1.
des químicas semelhantes ao Selênio são: 3. Todos os átomos de cloro possuem 17 prótons.
16

101. (Fuvest-SP) Um astronauta foi capturado por habi- H He

tantes de um planeta hostil e aprisionado numa cela, Li Be B C N O F Ne
Na Mg A Si P S C Ar
sem seu capacete espacial. Logo começou a sentir
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
falta de ar. Ao mesmo tempo, notou um painel como o
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
da figura Cs Ba * Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg T Pb Bi Po At Rn
Fr Ra ** Rf Db Sg Bh Hs Mt
1 2
3 4 5 * La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
6 ** Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr

 ssim, quem conseguiu alcançar o elemento procura-

A
do foi:
a) Ana.
b) Bruno.
c) Célia.
d) Décio.
em que cada quadrado era uma tecla. Apertou duas e) Elza.
delas, voltando a respirar bem. As teclas apertadas 104. (PUC-MG) Certa família de elementos químicos apre-
foram: senta os seguintes números atômicos: 9, 17, 35, X e
a) 1 e 2. 85. Para esses elementos, foram feitas as afirmações
a seguir.
b) 2 e 3.
I. O primeiro elemento tem número de massa 9.
c) 3 e 4.
II. O terceiro elemento tem um próton a menos que o gás
d) 4 e 5.
nobre do seu período.
e) 5 e 6. III. O número atômico de X é 53.
102. (Mack-SP) Baseando-se nas configurações eletrôni- IV. O átomo eletricamente neutro do último elemento tem
cas em ordem crescente de energia dos elementos configuração eletrônica de gás nobre.
abaixo, indique a alternativa correta. V. Os átomos de X são classificados como ametais.
São corretas as afirmações:
A 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6, 4s2.
a) I e II apenas.
B 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6, 4s2, 3d2.
b) II e III apenas.
C 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6, 4s2, 3d10, 4p2.
c) II, III e V.
D 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6, 4s2, 3d10, 4p6, 5s2, 4d10, 5p6, 6s2, 4f2. d) II, III e IV.

a) A e C pertencem ao mesmo subgrupo, mas estão em 105. (UFPI) Os fabricantes e importadores estão obrigados,
períodos diferentes. por lei, a recolher as baterias usadas em telefones
celulares por estas conterem metais pesados como o
b) B e D são elementos de transição. mercúrio, o chumbo e o cádmio. Indique a alternativa
c) C e D estão no mesmo período da Tabela Periódica. correta.
d) C é um gás nobre. a) Esses três metais são classificados como elementos
de transição.
e) A, B, C, D são todos metais alcalinoterrosos.
b) Esses metais são sólidos à temperatura ambiente.
103. (Fuvest-SP) Cinco amigos resolveram usar a tabela
c) Os elementos de massa molar elevada são denomina-
periódica como tabuleiro para um jogo. Regras do dos de metais pesados.
jogo: Para todos os jogadores, sorteia-se o nome de
d) A pilha que não contém metais pesados pode ser des-
um objeto cujo constituinte principal é determinado
cartada no lixo doméstico.
elemento químico. Cada um joga quatro vezes um
e) A contaminação da água por metais pesados ocorre
dado e, a cada jogada, move sua peça somente ao lon-
devido a sua grande solubilidade neste solvente.
go de um grupo ou de um período, de acordo com o
número de pontos obtidos no dado. O início da conta- 106. (UFSC) Recentemente, foi divulgada pela imprensa a
gem é pelo elemento de número atômico 1. Em uma seguinte notícia:
partida, o objeto sorteado foi “latinha de refrigerante” “Uma equipe de cientistas americanos e europeus
e os pontos obtidos com os dados foram: Ana (3, 2, 6, 5), acaba de acrescentar dois novos componentes da maté-
Bruno (5, 4, 3, 5), Célia (2, 3, 5, 5), Décio (3, 1, 5, 1) e ria à tabela periódica de elementos químicos, anunciou
Elza (4, 6, 6, 1). o laboratório nacional Lawrence Berkeley (Califórnia).

Esses dois recém-chegados, batizados elementos 118 e
116, foram criados em abril num acelerador de partícu-
las, através do bombardeamento de objetos de chumbo
com projéteis de criptônio, precisou o comunicado do
laboratório, do Departamento Americano de Energia. A
equipe que ‘criou’ os dois novos elementos é composta
de cientistas europeus e americanos.”
Fonte: Diário Catarinense – 13/06/99.
Com base nesse texto, indique a(s) proposição(ões)
verdadeira(s) de acordo com a classificação perió­dica
atual.
01. O elemento de número 116 será classificado como
pertencente à família dos halogênios.
02. O elemento de número 118 será classificado como um
gás nobre.
04. Os dois novos elementos pertencerão ao período nú-
mero 7.
08. O elemento chumbo, utilizado na experiência, é repre-
sentado pelo símbolo Pb.
16. O novo elemento de número 118 tem 8 elétrons no úl-
timo nível, quando na sua configuração fundamental.
32. Esses dois novos elementos são caracterizados como
elementos artificiais, uma vez que não existem na na-
tureza.
Dê como resposta a soma das proposições verdadeiras
107. (Uni-Rio-RJ)
“Um grupo de defesa do meio ambiente afirma que
as barbatanas de tubarão — consideradas uma iguaria
na Ásia — podem conter quantidades perigosas de mer-
cúrio. O WildAid dos EUA afirma que testes independen-
tes feitos com barbatanas compradas em Bangcoc re-
velaram quantidades de mercúrio até 42 vezes maiores
do que os limites considerados seguros para consumo
humano.”
(www.bbc.co.uk)
Uma das formas iônicas do mercúrio metabolizado
pelo organismo animal é o cátion Hg21. Nesse sentido,
a opção que contém a configuração eletrônica correta
desse cátion é:
a) [Xe] 4f14 5d10 6s2 d) [Xe] 4f12 5d9
b) [Xe] 4f14 5d10 e) [Xe] 4f14 5d8 6s2
c) [Xe] 14f 5d 6s
12 10 2
108. (UFC-CE) O íon cádmio (Cd21) apresenta elevado grau
de toxidez. Essa observação é atribuída a sua capaci-
dade de substituir íons Ca21 nos ossos e dentes e íons
Zn21 em enzimas que contêm enxofre. Indique a alter-
nativa que representa corretamente as configurações
eletrônicas dos íons Cd21, Zn21 e Ca21, respectivamen-
te.
a) [Kr] 4d10; [Ar] 3d10; [Ne] 3s2 3p6
b) [Kr] 4d8 5s2; [Ar] 3d10; [Ar] 4s1
c) [Kr] 4d 5s ; [Ar] 3d 4s ; [Ar] 4s
9 1 10 1 1
d) [Kr] 4d10 5s2; [Ar] 3d10 4s2; [Ar] 4s2
e) [Kr] 4d10 5s2 5p2; [Ar] 3d10 4s2 4p2; [Ne] 3d2 4s2
17
109. (Cefet-PR) Um hacker de programas de computador
está prestes a violar um arquivo importantíssimo
de uma grande multinacional de indústria química.
Quando ele violar este arquivo, uma grande quanti-
dade de informações de interesse público poderá ser
divulgada. Ao pressionar uma determinada tecla do
computador, aparece a figura a seguir e uma mensa-
gem em forma de desafio:
A senha é composta do símbolo de X, seguido do número
de elétrons do seu átomo neutro, símbolo de Y, seguido
do seu número atômico e do símbolo de Z, seguido do seu
número de prótons.
Acontece que o hacker não entende nada de química.
Será que você pode ajudá-lo?
Y
Z
X
A senha que o hacker deve digitar é:
a) Ca40C12F15. d) Ca40C6P15.
b) Ca20C12F31. e) Ca20C6P15.
c) Ca20C6F15.
110. (UEG-GO)
A tabela periódica
segundo Mendeleev
Dimitri Ivanovich Mendeleev (1834-1907) nasceu
na Sibéria, sendo o mais novo de dezessete irmãos.
Mendeleev foi educado em St. Petersburg e, posterior-
mente, na França e na Alemanha. Conseguiu o cargo
de professor de química na Universidade de St. Peters­
burg. Escreveu um livro de química orgânica em 1861.
“Mendeleev, o pai da tabela periódica. Através dos
seus estudos, foi possível desenvolver o modelo atual
da tabela.”
Fonte: MERCK. História da tabela periódica.
Disponível em: <http://200.220.14.52/tpie/htp_fr.htm>.
Acesso em: 24 maio 2006.
Várias propriedades físicas e químicas dos elementos
podem ser constatadas e até mesmo previstas, com
base nas regularidades observadas na tabela perió-
dica. Sobre este assunto, julgue as seguintes afirma-
ções.
I. A primeira versão da Lei Periódica, creditada ao quími-
co russo Dimitri Ivanovich Mendeleev, pode ser assim
enunciada: “Algumas propriedades físicas e químicas
dos elementos variam periodicamente em função de
suas massas atômicas”.
II. Moseley, através do estudo dos espectros de emissão
de vários elementos, comprovou que certas proprieda-
des dos elementos variam periodicamente em função
dos números atômicos crescentes e não dos números
de massa.
18

III. De acordo com os experimentos de Moseley, embora o
telúrio apresente um menor número atômico, ele deve
ser colocado na tabela depois do iodo por apresentar
uma maior massa atômica.
Indique a alternativa correta:
a) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
b) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.
c) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.
d) Todas as afirmações são verdadeiras.
111. (ITA-SP) Qual das opções abaixo apresenta a compa-
ração errada relativa aos raios de átomos e de íons?
a) raio do Na1 , raio do Na.
b) raio do Na1 , raio do F2.
a) Identifique, com o auxílio da tabela periódica, as es-
pécies isoeletrônicas, apresentando-as em ordem de-
crescente de raio.
b) Identifique, dentre as espécies químicas cujos ele-
mentos pertencem ao terceiro período, aquela que
apresenta o menor potencial de ionização. Justifique
sua resposta.
115. (Ufop-MG) O gráfico abaixo mostra a variação da pri-
meira energia de ionização com o número atômico
para diferentes átomos:
Energia de ionização (eV)
25
20

c) raio do Mg 21
, raio do O . 22

15
d) raio do F , raio do O22.
2

e) raio do F2 , raio do Mg21. 10

112. (UEL-PR) Em qual das transformações a seguir, no
sentido indicado, a energia envolvida mede o chamado 5
“potencial de ionização”?
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32
a) C, (g) 1 1e2 C,2 (g) Número atômico (Z)

b) 2 C, (g) C,2 (g) Com base nessa ilustração, assinale a afirmativa

correta.
c) H (aq) 1 OH (aq)
1 2
H2O
a) A primeira energia de ionização do sódio é igual a 7,5 eV.
d) Na (g) Na (g) 1 1e
1 2 b) Entre os átomos com maior dificuldade para formar
cátions monovalentes, podemos destacar o H, Li e Na.
e) H1 (aq) 1 1e2 1 H (g) c) No intervalo Z 5 13 a Z 5 18, observa-se que o au-
2 2 mento da carga nuclear tende a aumentar a força de
13. (FGV-SP) A figura apresenta uma parte da tabela perió­
1 atração dos elétrons pelo núcleo.
dica.
d) Entre os elementos representados, o cálcio é o metal
que apresenta o menor potencial de ionização.
14 15 16 17
116. A equação química que pode ser associada à afinidade
6 8 eletrônica do flúor é:
C O a) F2 (g) 1 2e2 2 F2 (g)
b) F2 (,) 2 F (g) 1 2 e2
15 c) F (g) F1 (g) 1 e2
P d) F (g) 1 e2
F2 (g)
e) F (s) 1 e2 F2 (s)
32 34 35
Ge Se Br 117. (UFMG) A maioria dos elementos químicos são ­metais.
Comparando-se as características de metais e de
Dentre os elementos considerados, aquele que apre- não metais situados em um mesmo período da tabela
senta átomo com maior raio atômico e aquele que perió­dica, é correto afirmar que os átomos de metais
apresenta a primeira energia de ionização mais alta têm:
são, respectivamente, a) menores tamanhos.
a) Ge e O. d) P e C. b) maior eletronegatividade.
c) menor número de elétrons de valência.
b) Ge e Br. e) C e Se.
d) maiores energias de ionização.
c) Br e Se.
118. (PUC-MG) Consultando a tabela periódica, assinale a
114. (UFRJ) Considere as espécies químicas apresentadas opção em que os átomos a seguir estejam apresenta-
a seguir. dos em ordem crescente de eletronegatividade: B, C, N,
S22; Ar; Fe31; Ca21; A,31; C,2 O, A,.
 19

a) N  C  B  O  A, 122. (UFRGS) A observação da tabela periódica permite

b) O  N  C  B  A, concluir que, dos elementos a seguir, o mais denso é o:
c) A,  B  C  N  O a) Fr.
b) Po.
d) B  A  C  O  N
c) Hg.
119. (UFRJ) Um professor decidiu d) Pb.
Mg
decorar seu laboratório com Na H
e) Os.
um “relógio de Química” no Ne He
qual, no lugar das horas, es- Consulte a tabela periódica sempre que necessário.
F Li
tivessem alguns elementos, 123. (UEL-PR) Alunos do ensino médio obtiveram dados
O Be
dispostos de acordo com seus N B
referentes ao raio atômico de alguns elementos re-
C presentativos e, a partir desses resultados, construí-
respectivos números atômicos,
como mostra a figura ao lado. ram o gráfico a seguir mostrando os valores dos raios
Indique a hora que o relógio do professor marca quando: atômicos dos cinco elementos representativos e de-
nominados genericamente por A, B, C, D e E. Esses
a) o ponteiro dos minutos aponta para o elemento de
elementos estão em ordem crescente e consecutiva
menor número atômico e o ponteiro das horas aponta
de número atômico.
para o elemento mais eletronegativo.
b) o ponteiro dos minutos aponta para o metal alcali- Raio atômico (1012 m)
noterroso de menor raio atômico e o ponteiro das
horas aponta para o gás nobre do segundo período. 200
180
120. (UFPR) O iodo é um elemento obtido principalmente
160
de algas marinhas e deve estar presente na alimen-
140
tação humana para reduzir a incidência de doenças
120
como o bócio (vulgarmente conhecido como “papo”).
100
O Ministério da Saúde estabelece que cada kg de sal
80
deve conter no mínimo 20 mg e no máximo 60 mg de
60
iodo. Acerca disso, assinale a alternativa correta. 40
Massas atômicas: I 5 126,9; Na 5 23; C, 5 35,5. 20
Números atômicos: I 5 53; Na 5 11; C, 5 17. 0
a) Na distribuição eletrônica do iodo, o orbital atômico de A B C D E
maior energia utilizado é o 4d.
b) O iodo é mais eletronegativo que o cloro. Com base nos resultados apresentados e nos conheci-
mentos sobre o tema, é correto afirmar:
c) O iodo é um elemento químico pertencente à família
dos calcogênios. a) Os elementos B e D pertencem ao mesmo grupo na
tabela periódica.
d) A distância entre os dois núcleos dos átomos de iodo
b) Os elementos A e C são alótropos.
no I2 é denominada de raio iônico.
c) Os elementos A e D contêm igual número de níveis de
e) Para atingir o valor médio dos limites de iodo no
energia.
sal, uma empresa deve adicionar 47,25 g de iodeto
de sódio para produzir 1 tonelada de sal de cozinha. d) Os elementos B e E são isótopos.
e) Os elementos C e E possuem o mesmo número de elé-
121. (UFRGS) Considere o desenho a seguir, referente à trons na camada de valência.
tabela periódica dos elementos.
1 124. (Ufla-MG) Dados de alguns elementos químicos estão
apresentados no quadro a seguir:

Raio
Número Massa Temperatura
Elemento atômico
2 atômico atômica de fusão (ºC)
(Å)
Berílio 4 9 1 278 1,12
Sódio 11 23 97,8 1,91
As setas 1 e 2 referem-se, respectivamente, ao au- Lítio 3 7 179 1,57
mento de valor das propriedades periódicas:
Chumbo 82 207 327,5 1,75
a) eletronegatividade e raio atômico.
b) raio atômico e eletroafinidade. Alumínio 13 27 660 1,43
c) raio atômico e caráter metálico. Considere as afirmações.
d) potencial de ionização e eletronegatividade. I. Os elementos alumínio e chumbo apresentam-se no
e) potencial de ionização e potencial de ionização. estado sólido a uma temperatura de 300 ºC.
20
II. O elemento berílio apresenta 7 (sete) elétrons na sua
camada de valência.
III. Os elementos lítio e sódio têm propriedades perió­dicas
diferentes por estarem no 2º. e 3º. períodos, respectiva-
mente.
IV. Pode-se afirmar que o raio iônico do A31 é menor que
o raio atômico do chumbo.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
b) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas II e III são corretas.
d) Somente as afirmativas II e IV são corretas.
e) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
125. (UFF-RJ) Dois ou mais íons ou, então, um átomo e
um íon que apresentam o mesmo número de elétrons
denominam-se espécies isoeletrônicas.
Comparando-se as espécies isoeletrônicas F2, Na1,
Mg21 e A31, conclui-se que:
a) a espécie Mg21 apresenta o menor raio iônico.
b) a espécie Na1 apresenta o menor raio iônico.
c) a espécie F2 apresenta o maior raio iônico.
d) a espécie A31 apresenta o maior raio iônico.
e) a espécie Na1 apresenta o maior raio iônico.
126. (UFPB) A química como ciência e os processos de
transformação a ela inerentes estão presentes em
toda a dinâmica da vida animal e vegetal. Aspectos
como a configuração eletrônica, a posição dos átomos
na tabela periódica, a energia envolvida na formação
do íon positivo (energia de ionização) e do íon negati-
vo (afinidade eletrônica), a fórmula da molécula, suas
ligações, os orbitais participantes e a geometria são
determinantes para compreender e prever as pro-
priedades físicas e químicas das inúmeras substân-
cias existentes. É por meio dessa compreensão que
se procura entender a função e a atuação de determi-
nada substância em qualquer organismo.
A energia de ionização de um átomo, para formar o íon
positivo, pode ser definida como sendo a energia mínima
necessária, para remover um elétron do átomo gasoso,
quando este está no estado fundamental.
De acordo com essa definição, pode-se afirmar:
I. A equação que representa esse processo é I. Os elementos do bloco s apresentam baixa energia de
X (g) 1 energia X1 (g) 1 e2.
II. Os átomos que possuem alta energia de ionização per-
dem elétrons mais facilmente.
III. Os átomos dos metais, em geral, possuem a primei-
ra energia de ionização mais baixa que os átomos dos
não metais.
Está(ão) correta(s):
a) apenas I e II.
b) apenas I e III.
c) apenas II e III.
d) apenas I.
e) I, II e III.
127. (UFRN) Comparando-se os átomos dos elementos
químicos N, P e K, presentes no fertilizante NPK, po-
de-se afirmar:
a) O raio atômico do N é maior que o do P.
b) O elemento P possui energia de ionização menor que a
do elemento K.
c) O K possui maior raio atômico.
d) O elemento N apresenta a menor energia de ionização.
128. (UFRGS) A tabela abaixo apresenta os valores de raio
atômico, de raio iônico e da primeira energia de ioni-
zação para dois elementos químicos, I e II.
Energia de
Raio atômico Raio iônico
Elemento ionização
(pm) (pm)
(kJ/mol)
I 160 72 736
II 66 140 1 310
(1 pm 5 10−12 m)
De acordo com esses dados, os elementos I e II podem
ser, respectivamente,
a) berílio e iodo.
b) cálcio e magnésio.
c) enxofre e cálcio.
d) iodo e enxofre.
e) magnésio e oxigênio.
129. (Udesc) Em 1869 Dimitri Mendeleev (1834-1907) apre-
sentou à comunidade científica a lei periódica dos
elementos. Sentindo-se seguro da validade de sua
classificação, deixou posições vazias na tabela, para
elementos que viriam a ser descobertos. Predisse,
com uma precisão surpreendente, suas proprieda-
des; para isso utilizou como base as propriedades dos
elementos vizinhos, tendo fundamentado a atual clas-
sificação periódica dos elementos.
Com base nas propriedades periódicas dos elemen-
tos, analise as informações abaixo.
ionização; seus elétrons são perdidos com facilidade.
II. As energias de ionização dos elementos do bloco p são
menores do que as dos elementos do bloco s.
III. Todos os elementos do bloco d são metais, suas pro-
priedades são intermediárias aos elementos do bloco
s e p.
Indique a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa III é verdadeira.
b) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
d) Somente a afirmativa I é verdadeira.
e) Somente a afirmativa II é verdadeira.
 21

130. (PUC-RS) Considerando-se a posição dos elementos IV. O elemento C se estabiliza quando perde 1 elétron da
na tabela periódica, é correto afirmar que, entre os camada de valência.
elementos indicados a seguir, o de menor raio e maior Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas cor-
energia de ionização é o: retas.
a) alumínio. c) fósforo. e) rubídio. a) I e II. c) III e IV. e) II, III e IV.
b) argônio. d) sódio. b) I e III. d) I, II e IV.

131. (UEG-GO) O gráfico a seguir indica a primeira variação 133. (UFPE) O sódio é altamente reativo, mas mesmo as-
do potencial de ionização, em função dos números sim pode ser encontrado em aplicações cotidianas,
atômicos. Analise o gráfico, consulte a tabela periódi- como, por exemplo, nas lâmpadas de sódio, que emi-
ca e responda às questões a seguir. tem luz amarela. Com relação às propriedades do só-
dio, podemos afirmar:
Primeiro potencial
da ionização I II
0 0 O sódio atômico perde elétron mais facil-
He mente que o potássio atômico.
Ne
10 1 1 O sódio tem raio atômico maior que o mag-
Ar Kr Xe Rn nésio.
20
2 2 O sódio é um metal.
Li Na K Rb Cs 3 3 O sódio atômico ganha elétron mais facil-
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 mente que o lítio atômico.
Número atômico 4 4 O raio iônico do íon sódio é menor que o raio
a) Considere os elementos Na, F e S. Coloque-os em or- iônico do íon potássio.
dem crescente de potencial de ionização.
b) O gráfico mostra que os gases nobres apresentam al- 134. (UFPR) A tabela periódica dos elementos permitiu
tos ou baixos potenciais de ionização em relação aos a previsão de elementos até então desconhecidos.
seus números atômicos? Explique. Mendeleev chegou a fazer previsões (posteriormente
confirmadas) das propriedades físicas e químicas de
132. (UEL-PR) O gráfico a seguir mostra, em ordem ale- alguns elementos que vieram a ser descobertos mais
atória de posição na tabela periódica, as primeiras tarde. Acerca disso, considere a seguinte tabela:
energias de ionização (EI) dos oito elementos repre-
sentativos do quinto período da tabela periódica. Os
Elemento A Elemento B
oito elementos estão denominados genericamente A,
B, C, D, E, G, J e M. Número atômico (Z) 5 14
Raio atômico (r/pm) 83 117
Energia de ionização (kJ/mol)
Energia de ionização
1 200 801 787
1 100 (l1/kJ mol1)
1 000 E (g) E1 (g) 1 e2
900
800 Eletronegatividade
2,04 1,90
700 de Pauling
600
Dadas as propriedades dos elementos A e B, na tabe-
500
la apresentada, seguindo o raciocínio de Mendeleev,
400
300 assinale a alternativa correta sobre o elemento de nú-
200 mero atômico 13.
100 a) O seu raio atômico é maior que 117 pm.
0 b) A sua energia de ionização é maior que 801 kJ mol21.
A B C D E G J M
c) A sua energia de ionização é maior que 787 kJ mol21,
Elemento químico
porém menor que 801 kJ mol21.
Com base nos dados apresentados no gráfico e nos d) O seu raio atômico é maior que 83 pm, porém menor
conhecimentos sobre o tema, analise as afirmativas. que 117 pm.
I. O elemento B possui dois elétrons na camada de va- 135. (UFRJ) Vamos preencher as quatro primeiras quadrí-
lência. culas a seguir com símbolos de elementos químicos.
II. O elemento D possui apenas 4 camadas eletrônicas.
S
III. O elemento G possui configuração de valência igual a
5s2 5p6. 1 2 3 4 5
22
O elemento da quinta quadrícula é o enxofre. Os outros
são:
• Quadrícula 1: o elemento de transição interna cuja
configuração eletrônica é: Rn 5f2 6d1 7s2.
• Quadrícula 2: o metal alcalinoterroso com maior raio
atômico.
• Quadrícula 3: o elemento do bloco s, do segundo perí-
odo, com maior eletronegatividade.
• Quadrícula 4: o elemento do grupo 15 cujo estado físi-
co de ocorrência natural é gasoso.
Preencha as quadrículas correspondentes.
136. (Ufla-MG) Um determinado elemento químico possui
a seguinte distribuição eletrônica: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5.
Pode-se afirmar que o elemento:
a) pertence ao terceiro período da tabela periódica e pos-
sui 5 elétrons na camada de valência.
b) possui uma energia de ionização menor que a do enxofre.
c) possui o raio atômico menor e é mais eletronegativo
que o enxofre.
d) possui maior raio atômico e maior afinidade eletrônica
do que o fósforo.
137. (PUC-RS) Com relação à classificação periódica dos
elementos, pode-se afirmar que:
a) o rubídio é o elemento de menor raio do 5º. período.
b) o silício é mais eletronegativo que o enxofre.
c) o xenônio é o elemento de maior energia de ionização
do 5º. período.
d) o chumbo é mais eletropositivo que o bário.
e) o magnésio é menos reativo que o alumínio. –
38. (UPE) Analise as seguintes distribuições eletrônicas:
1
• E1 — 1s2 2s2 2p6;
• E2 — 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5;
• E3 — 1s2 2s2 2p5;
• E4 — 1s2;
• E5 — 1s2 2s2 2p2.
E assinale a alternativa verdadeira em relação aos ele-
mentos acima:
a) O elemento E1 é o que apresenta a maior energia de
ionização.
b) O elemento E3 é o que apresenta maior afinidade ele-
trônica.
c) Os elementos E2, E4 e E5 são todos representativos e, a
25 ºC, são todos sólidos.
d) O elemento E1 é um gás nobre e o elemento E4 é um
metal alcalinoterroso.
139. (UTFPR) Na tabela esquemática a seguir está apre-
sentado o sentido de crescimento de uma propriedade
periódica. Propriedade periódica é aquela cujos valo-
res para os diversos elementos crescem e decrescem
em função do número atômico crescente.
Vagner C. Santos
Indique a propriedade que apresenta este sentido de
crescimento.
a) eletronegatividade (exceto os gases nobres).
b) eletropositividade (exceto os gases nobres).
c) energia de ionização.
d) densidade. 14_i040.eps
e) volume atômico.
140. (Unimontes-MG) O cloreto de chumbo (II), PbC2, cons-
titui um sólido branco, ligeiramente solúvel em água a
25 oC. Considerando que uma amostra desse sólido é
colocada em um béquer cheio de água e que as esferas
escuras representam o chumbo, e as claras represen-
tam o cloro, dos diagramas que se seguem, aquele que
melhor representa o resultado é:
a) c)
2+ – 2– 2+
– –
2+ 2–
– 2+
b) d)
– –
+ 2+
+
2+
–
141. (Ufscar-SP) Na classificação periódica, a coluna 1 re-
fere-se aos elementos alcalinos e a coluna 17 refere-
-se aos halogênios. Metais alcalinos como lítio, sódio
e césio reagem com gases halogênios como C2. Os
produtos das reações dos metais lítio, sódio e césio
com o gás C2 são sólidos iônicos cujas fórmulas são,
respectivamente,
a) LiC2, NaC, CsC. d) LiC3, NaC3,CsC3.
b) LiC, NaC2, CsC. e) LiC, NaC, CsC.
c) LiC2, NaC2, CsC2.
142. (UFR-RJ) Os telefones celulares, telefones sem fio, re-
lógios, controles remotos, são alguns dos equipamentos
que funcionam com baterias à base de lítio (Li).
Considerando o íon Li1 e a posição do elemento na ta-
bela periódica, é incorreto afirmar que esse íon:
a) apresenta 1 nível completamente preenchido.
b) tem um núcleo com 3 prótons.
c) tem a mesma configuração eletrônica que o átomo de
hélio.
d) apresenta números iguais de prótons e elétrons.
e) quando se liga com o íon cloreto (C2), forma um com-
posto iônico.
 23

143. (UEPG-PR) Sobre os átomos representados a seguir,

1000
é correto afirmar: 955

Ponto de fusão (ºC)

16 23 24 35 900
8
O 11
Na 12
Mg 17
C
800
01. Os átomos de sódio e magnésio são isótonos entre si. 774
700 652
02. Os átomos de cloro e oxigênio apresentam elevada ele-
tronegatividade e tendência em formar ânions mono- 621
600
valentes. 2,35 3,19 3,45 Y
Soma dos raios
04. Os átomos de sódio, magnésio e cloro localizam-se no iônicos (Å)
mesmo período da tabela periódica.
08. O átomo de oxigênio forma compostos covalentes com  
átomos de magnésio.
16. Os átomos de sódio e cloro formam compostos iônicos






quando ligados. rcátion + rânion

144. (UFRGS) Considere as espécies químicas cujas fór- Os sais representados no diagrama são formados por
mulas estão arroladas a seguir. íons isoeletrônicos. O valor do raio iônico (em angs-
1  HBr 4  SiO2 trons) de diferentes cátions e ânions é apresentado na
tabela a seguir.
2  BaO 5  B2O3
3  CaC2 Período 2 3 4 5 6
Quais delas apresentam ligação tipicamente iônica?
Cátion Li+ Na+ K+ Rb+ Cs+
0,58 1,02 1,38
a) Apenas 1 e 2. 1,49 1,70
b) Apenas 1 e 3. F– C – Br– I– At–
Ânion 1,33 1,81 1,96 2,20 2,27
c) Apenas 2 e 3.
d) Apenas 2, 4 e 5.
Escreva a fórmula do sal de maior ponto de fusão.
e) Apenas 3, 4 e 5.
148. (PUC-PR) Considere os elementos 20Ca e 16S e indique
145. (UFMG) Um material sólido tem as seguintes caracte- a única alternativa correta:
rísticas: a) O composto resultante terá altos pontos de fusão e de
ebulição.
• não apresenta brilho metálico;
b) Haverá formação de dois pares eletrônicos que serão
• é solúvel em água;
compartilhados garantindo a estabilidade de ambos.
• não se funde quando aquecido a 500 ºC; c) Haverá transferência de elétrons do 16S para o 20Ca.
• não conduz corrente elétrica no estado sólido; d) O composto resultante apresenta brilho e maleabilidade.
• conduz corrente elétrica em solução aquosa. e) O composto resultante será um gás com odor caracte-
rístico dos processos de putrefação.
Com base nos modelos de ligação química, pode-se con-
cluir que, provavelmente, trata-se de um sólido: 149. (PUC-MG) Para o estudo das relações entre o tipo de
ligação química e as propriedades físicas das subs-
a) iônico. c) molecular. tâncias X e Y, sólidas à temperatura ambiente, foram
b) covalente. d) metálico. realizados experimentos que permitiram concluir que:
• A substância X conduz corrente elétrica no estado líqui-
146. (UFU-MG) Dos compostos a seguir, a ligação iônica é do, mas não no estado sólido.
predominante em: • A substância Y não conduz corrente elétrica em nenhum
estado.
a) CaC2. b) PbC2. c) SC2. d) CC4. Considerando-se essas informações, é correto afirmar
que:
Utilize a tabela periódica para responder à questão 147.
a) a substância X é molecular e a substância Y é iônica.
147. (Uerj) O diagrama a seguir representa a variação do b) a substância X é iônica e a substância Y é metálica.
ponto de fusão de quatro sais em função da soma dos
raios do cátion e do ânion de cada um deles. Note que c) a substância X é iônica e a substância Y é molecular.
um dos valores permanece incógnito (Y). d) as substâncias X e Y são moleculares.
24

150. (Uerj) Nos motores de combustão interna, o sulfeto de quema a seguir mostra a transformação da grafite em
hidrogênio, presente em combustíveis, é convertido no diamante, bem como a estrutura atômica dos sólidos
poluente atmosférico óxido de enxofre IV, como mostra envolvidos:
sua equação de combustão abaixo.
3
H2S (g) 1 O (g) → SO2 (g) 1 H2O ()
2 2
O sulfeto de hidrogênio é extraído dos combustíveis
por um solvente que possui baixa polaridade molecu-
lar e natureza ácido-básica oposta à sua.
As fórmulas eletrônicas do sulfeto de hidrogênio e do
óxido de enxofre estão, respectivamente, representa-
das em: grafite

a) H S H e O S O
b) H S H e O SO
c) H S H e O S O
d) H S H e O S O

151. (PUC-MG) São elementos que apresentam formas

alotrópicas:
a) hidrogênio e oxigênio.
b) fósforo e enxofre.
c) carbono e nitrogênio.
d) cálcio e silício. diamante

152. (Pucc-SP) O uso em larga escala de desodoran-
tes sob a forma de aerossóis contendo clorofluor­
carbonos (CFC) como propelentes foi um dos fatores
que levaram à formação de “buracos” na camada de
ozônio. Um mecanismo proposto para essa “destrui-
ção” envolve átomos de cloro “livres” provenientes da
interação dos CFC com radiação ultravioleta e é o se-
guinte:
2 C 1 2 O3 → 2 CO 1 2 O2
CO 1 CO → C2O2
C2O2 1 luz → C 1 COO
COO → C 1 O2
Analisando-se tal mecanismo, pode-se notar:
I. a presença de duas variedades alotrópicas do oxigênio.
II. o envolvimento de radicais livres.
III. que ele ocorre em cadeia.
IV. que a transformação química global é 2 O3 1 luz → 3 O2.
Estão corretas as afirmações:
a) I e II somente.
b) II e III somente. • Pinos para fraturas ósseas e motores de avião
c) I, II e III somente.
d) II, III e IV somente.
e) I, II, III e IV.
Analisando-se as estruturas e suas consequências
nas propriedades da grafite e do diamante, todas as
propriedades listadas a seguir são alteradas nessa
transformação. Exceto:
a) ponto de fusão. c) condutibilidade elétrica.
b) tipo de ligação. d) dureza.
154. (UFU-MG) Considere as alternativas a seguir e indi-
que a incorreta.
a) Pode-se obter fios a partir de elementos como ouro e
níquel.
b) Metais são, em geral, muito resistentes à tração.
c) Quando polidas, superfícies metálicas refletem muito
bem a luz.
d) Em materiais que apresentam ligação metálica, os
pontos de fusão são sempre elevados.
155. (UFU-MG) Correlacione os elementos na coluna 1
com as respectivas aplicações listadas na coluna 2.
Coluna 1
I. Zinco IV.  Prata
II. Ferro V.  Titânio
III. Níquel
Coluna 2
• Papel fotográfico e fabricação de espelhos
• Protetor de metais e pigmento branco
• Confecção de moedas e baterias recarregáveis
• Fabricação de aço e parafusos

153. (Unimontes-MG) O diamante pode ser produzido a Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.
partir da grafite, sendo essas duas substâncias varie- a) V, IV, I, III, II c) II, V, III, I, IV
dades alotrópicas do elemento químico carbono. O es- b) V, I, II, IV, III d) II, III, IV, I, V
 25

Segunda parte
1. Considere as espécies químicas: 5. (UFRJ) A Terra é o quinto planeta do nosso sistema
e o terceiro planeta a partir do Sol. Num período re-
• hipoclorito 5 CO ⇒ ação bactericida.
2
lativamente curto (pelos padrões astronômicos) de
• ozônio 5 O3 ⇒ ação bactericida. 500 000 000 anos, a erosão e os processos tectônicos
destroem e recriam a maior parte da superfície da Ter-
• nitrato 5 NO23 ⇒ fertilizante. ra e, assim, eliminam quase todos os vestígios da pri-
A respeito dessas espécies, podemos afirmar que suas mitiva história geológica do planeta, constantemente
geometrias são: em transformação.
A Terra é constituída por 88 elementos químicos dife-
Dados: famílias: O 5 16; C 5 17; N 5 15.
rentes, sendo que dez deles perfazem cerca de 98,8%
CO2 O3 NO32 da massa do nosso planeta, com a seguinte abundân-
a) linear, linear, trigonal. cia: ferro (34,5%); oxigênio (29,5%); silício (15,2%);
b) linear, angular, piramidal. magnésio (12,7%); alumínio (3,0%); cálcio (3,0%); níquel
c) linear, angular, trigonal. (2,9%); sódio (0,9%); enxofre (0,9%) e titânio (0,05%).
d) angular, piramidal, angular. A água cobre 71% da Terra (sendo que disso 97% é
e) angular, trigonal, tetraédrica. água salgada e 3% é água doce e grande parte destes
3% encontram-se nas calotas polares e nos lençóis
2. (Cefet-CE) Ao aproximar-se do Sol, um cometa é aque- freáticos). A água proporciona, através de 5 oceanos,
cido, liberando água, íons e outras moléculas. Uma a divisão dos 7 continentes. Atualmente, cerca de 20%
reação que pode ser utilizada para explicar o apare- de toda a água da Terra encontra-se nas geleiras e nas
cimento de grande quantidade de H3O1, durante esse calotas polares.
fenômeno, é: A atmosfera da Terra é composta de 77% de nitrogê-
luz nio, 21% de oxigênio, com traços de argônio, dióxido de
(H2O)2 H3O1 1 OH2 1 e–
carbono e água.
Com base nessas informações e nos conceitos rela- Há de se destacar que os valores acima estão se al-
cionados às ligações químicas, podemos afirmar cor- terando e se modificando, na medida em que a ex-
retamente que a geometria prevista para o cátion da ploração dos recursos naturais da Terra se acelera;
reação acima é: permanecendo nos níveis atuais, em pouco tempo se
esgotarão. Além disso, há de se considerar a polui-
Dados: 1H1; 8O16.
ção do ar atmosférico, alterando a sua composição
a) Trigonal plana. química consideravelmente, bem como a poluição da
água (mar, rios e lagos), que tem inclusive interferido
b) Tetraédrica .
em vários níveis dos ciclos biológicos da fauna e flora
c) Linear. existentes, provocando em muitos casos a extinção de
d) Piramidal. várias espécies.
e) Bipirâmide trigonal. Com relação às ligações químicas, presentes nas subs-
tâncias componentes da atmosfera da Terra, responda:
3. (Ufla-MG) O ângulo de ligação do metano (CH4) é  a) Quais ligações químicas são encontradas em cada
 109,5º, o da amônia (NH3) é  107,0º e o da água uma das substâncias, respectivamente?
(H2O)  é 104,5º. Os ângulos de ligação, nessas molé-
b) Quais/qual apresentam/apresenta ligações de hidro-
culas, são diferentes em razão:
gênio?
a) de o ângulo de ligação depender da eletronegatividade
c) Quais são as fórmulas estruturais e as fórmulas mole-
do átomo central.
culares das substâncias?
b) de o carbono, oxigênio e nitrogênio apresentarem pa-
res de elétrons livres. 6. (Fatec-SP) Para os compostos HF e HC, as forças de
atração entre as suas moléculas ocorrem por:
c) da diferença de hibridação de C, O e N.
a) ligações de hidrogênio para ambos.
d) do raio atômico dos átomos centrais.
e) de o oxigênio apresentar dois pares de elétrons livres b) dipolo-dipolo para ambos.
(não ligantes), o nitrogênio, um par de elétrons livre e c) ligações de Van der Waals para HF e ligações de hidro-
o carbono, nenhum. gênio para HC.
4. (ITA-SP) Considere as seguintes moléculas no estado d) ligações de hidrogênio para HF e dipolo-dipolo para HC.
gasoso: OF2, BeF2, AC3 e AS2. e) ligações eletrostáticas para HF e dipolo induzido para
a) Dê as estruturas de Lewis e as geometrias molecula- HC.
res de cada uma das moléculas. 7. (UFCE-CE) O cabelo humano é composto principal-
b) Indique as moléculas que devem apresentar caráter mente de queratina, cuja estrutura proteica varia em
polar. função das interações entre os resíduos aminoácidos
26

terminais, conferindo diferentes formas ao cabelo condensa-se facilmente em função do seu ponto de
(liso, ondulado etc.). As estruturas relacionadas adian- ebulição, ao contrário do CO2.
te ilustram algumas dessas interações específicas en-
tre pares de resíduos aminoácidos da queratina. Com base nessas informações, pode-se afirmar que
a diferença de ponto de ebulição entre o CO2 e o H2O
relaciona-se:
O C N H a) à interação iônica das moléculas do CO2.
H 3 ... O OCH2 CH2 C
C CH2 CH2 CH2 CH2 NH 
C H b) ao menor peso molecular da água.
c) à polaridade da molécula da água.
H N C O
1 2
d) ao conteúdo de oxigênio das moléculas.
e) à diferença dos raios atômicos dos elementos.
O C N H
10. (UFR-RJ) As duas substâncias mostradas na tabela a
H C CH2 S S H2 C C H seguir apresentam grande diferença entre seus pon-
tos de ebulição (PE), apesar de possuírem a mesma
H N C O massa molecular:
3 4 O
H3C CH2 C
O C N H
OH
H C CH2 OH O CH2 C C H O
H3C C
H N OH C O O CH3
5 6

Indique a alternativa que relaciona corretamente as Substâncias (C3H6O2) PE (ºC)

interações específicas entre os resíduos 1-2, 3-4 e 5-6,
respectivamente. CH3CH2CO2H
141
a) Ligação iônica, ligação covalente e ligação de hidrogênio. (ácido propiônico)
b) Ligação iônica, ligação dipolo-dipolo e ligação covalente. CH3CO2CH3
c) Ligação covalente, interação íon-dipolo e ligação de 57,5
(acetato de metila)
hidrogênio.
d) Interação dipolo-dipolo induzido, ligação covalente e Justifique a diferença entre os pontos de ebulição, conside-
ligação iônica. rando as interações intermoleculares existentes.
e) Ligação de hidrogênio, interação dipolo induzido-dipo-
lo e ligação covalente. Para responder às questões de 11 a 13, considere aspec-
tos como: geometria molecular, polaridade, forças inter-
8. (UFU-MG) As substâncias SO2, NH3, HC e Br2 apre- moleculares e séries.
sentam as seguintes interações intermoleculares,
I. CH4, C2H6, C3H8, C4H10
respectivamente:
II. HF, HC, HBr, HI
a) forças de London, dipolo-dipolo, ligação de hidrogênio
e dipolo induzido-dipolo induzido. III. NH3, PH3, AsH3, SbH3
b) dipolo-dipolo, ligação de hidrogênio, dipolo-dipolo e IV. H2O, H2S, H2Se, H2Te
dipolo induzido-dipolo induzido. V. F2, C2, Br2, I2
c) dipolo-dipolo, ligação de hidrogênio, ligação de hidro- 11. (Uniderp-MS) As séries de moléculas que apresentam
gênio e dipolo-dipolo. sempre um aumento do ponto de ebulição, à medida
d) dipolo instantâneo-dipolo induzido, dipolo-dipolo, liga- que aumenta a massa da molécula, são:
ção de hidrogênio, dipolo-dipolo. a) I e V d) III e IV
9. (UFF-RJ) O gás carbônico liberado na atmosfera, b) II e III e) IV e V
originário da queima de combustíveis fósseis, é c) II e IV
considerado o responsável pelo efeito estufa, já que
12. (Uniderp-MS) A série de moléculas que apresenta geo­-
absorve ondas de calor refletidas pela superfície metria molecular do tipo angular é:
terrestre, provocando o aquecimento da atmosfera.
a) I d) IV
Por outro lado, o hidrogênio é considerado combus-
tível não poluente, pois o seu produto de queima é a b) II e) V
água, que também absorve ondas de calor, porém, c) III
 27

13. (Uniderp-MS) As séries de moléculas que se dissolvem Assinale a alternativa correta.

num solvente apolar, como o querosene, são: a) No tubo de ensaio 1 observou-se a formação de duas
a) I e II d) I e V fases. A fase aquosa formando uma camada inferior e a
b) II e IV e) III e V fase orgânica formando uma camada superior.
b) No tubo de ensaio 2 observou-se a formação de duas
c) III e IV fases. Uma fase orgânica homogênea de coloração
14. (Mack-SP) Observando-se o comportamento das subs- castanha na camada superior e uma fase aquosa inco-
tâncias nos sistemas a seguir, é incorreto afirmar que: lor na camada inferior.
c) O tubo número 2 formou uma única camada de colora-
ção castanha.

Conceitograf
d) No tubo de ensaio 3 observou-se a formação de duas
fases. Uma fase aquosa homogênea de coloração azul
na camada superior e uma fase orgânica incolor na ca-
mada inferior.
e) A água não dissolve substâncias orgânicas.
17. (Uni-Rio-RJ) Os índios Tamoios que habitavam a Capi-
I II III
tania de São Vicente, mais tarde Capitania do Rio de Ja-
a) o óleo deve ser solúvel em tetracloreto de carbono. neiro, já usavam o pigmento do urucum na pele, como
b) a água e o óleo não são miscíveis, por serem ambos ornamento e como proteção contra picadas de insetos
apolares. ou ainda contra queimaduras por exposição ao Sol.
Apesar desse antigo conhecimento, atualmente, o uru-
c) juntando-se os conteúdos dos sistemas I, II e III, ob- cum é material patenteado por uma companhia cosmé-
tém-se uma mistura heterogênea. tica francesa, que detém os direitos de comercialização
d) a sacarose é um composto polar. do pigmento.
Na medida em que a bixina é o principal constituinte
e) o óleo é menos denso que a água.
da parte corante do urucum, responda:
15. (Uni-Rio-RJ) A mãe de Joãozinho, ao lavar a roupa do
CH3 CH3
filho após uma festa, encontrou duas manchas na ca- H3CO COOH
misa: uma de gordura e outra de açúcar. Ao lavar ape-
nas com água, ela verificou que somente a mancha de O CH3 CH3
açúcar desaparecera completamente. De acordo com bixina
a regra segundo a qual “semelhante dissolve seme-
lhante”, indique a opção que contém a força intermo- Qual dos solventes extrai melhor a bixina do urucum,
lecular responsável pela remoção do açúcar na camisa água ou clorofórmio? Por quê?
de Joãozinho.
Informação: clorofórmio HCC3.
a) Ligação iônica. d) Forças de London.
18. (Fuvest-SP) A Agência Nacional do Petróleo (ANP) esta-
b) Ligação metálica. e) Ponte de hidrogênio.
belece que o álcool combustível, utilizado no Brasil, deve
c) Ligação covalente polar. conter entre 5,3% e 7,4% de água, em massa. Porcenta-
gens maiores de água significam que o combustível foi
16. (UEL-PR) Um professor de Química usou duas subs-
adulterado. Um método que está sendo desenvolvido para
tâncias coloridas, I2 (sólido castanho) e Ni(NO3)2 (só-
analisar o teor de água no álcool combustível consiste em
lido azul), e duas substâncias líquidas incolores, água
saturá-lo com cloreto de sódio, NaC, e medir a condutivi-
e CH2C2, para realizar um experimento que demons-
dade elétrica da solução resultante. Como o NaC é muito
trasse a seguinte regra: “semelhante dissolve se- solúvel em água e pouco solúvel em etanol, a quantidade
melhante”. Em três tubos de ensaio ele adicionou as de sal adicionada para saturação aumenta com o teor de
substâncias conforme a tabela. água no combustível. Observa-se que a condutividade elé-
trica varia linearmente com o teor de água no combustível,
Tubo de Tubo de Tubo de em um intervalo de porcentagem de água que abrange os
ensaio 1 ensaio 2 ensaio 3 limites estabelecidos pela ANP.
10 mL de 10 mL de a) Explique por que o etanol (CH3CH2OH) forma mistura ho-
10 mL de água água 1 10 água 1 10 mL mogênea com água em todas as proporções.
1 10 mL de mL de CH2C2 de CH2C2 1 b) Faça um desenho, representando os íons Na1 e C2
CH2C2 1 alguns alguns cristais em solução aquosa e mostrando a interação desses
íons com as moléculas de água.
cristais de I2 de Ni(NO3)2
19. (UFG-GO) Superfícies de vidro podem ser modificadas
Dados: Densidades a 20 ºC (g/cm3): H2O 5 1,00; pelo tratamento com clorotrimetilsilano, como repre-
CH2C2 5 1,32; CH2C2 5 líquido apolar. sentado a seguir:
28

CH 3 22. (UFG-GO) A tabela a seguir apresenta alguns solventes

Si OH Si O Si CH 3 oxigenados empregados na indústria de polímeros.
CH 3
Si OH Si O Si(CH3 )3 Taxa de evaporação
 n (CH 3 ) 3SiC  n HC relativa ao O
Si OH Si O Si(CH3 )3 Solvente OH3C C
CH 3 H3C C OC4 H9
Si OH Si O Si CH 3 O OC4 H9
CH 3 OH3C C
Em qual superfície, se utilizada como janela, a água H3C C OC2 H5
615
escoaria mais rapidamente? Justifique. OC2 H5
O
OH3C C
20. (UFU-MG) Explique as tendências observadas experi- H3C C 275
OC3 H7
mentalmente para os pontos de ebulição das espécies OC3 H7
contidas na tabela a seguir. O
OH3C C
H3C C OC5H11
42
Substância Ponto de ebulição (ºC)
OC5H11
H2O 100,0
A taxa de evaporação relativa refere-se ao acetato de
butila, cujo valor é 100. Nesse sentido, o que explica as
H2Te 22,2
diferenças nesses valores é:
H2Se 241,3 a) a diferença nas massas molares.
b) a presença de ligações de hidrogênio.
H2S 260,3 c) o número de estruturas de ressonância.
d) a função orgânica.
21. (PUC-SP) Foram determinadas as temperaturas de e) a presença de carbono saturado.
fusão e de ebulição de alguns compostos aromáticos 23. (UnB-DF) Ao estudar alguns aspectos da ciência e da
encontrados em um laboratório. Os dados obtidos e as tecnologia dos alimentos, em especial a dissolução,
estruturas das substâncias estudadas estão apresen- um estudante, trabalhando em laboratório com qua-
tados a seguir. tro amostras de substâncias sólidas, obteve os resul-
tados apresentados na tabela seguinte:
amostras t de fusão (ºC) t de ebulição (ºC)
Substância
Solvente
1 296 110 I II III IV

2 226 178 água solúvel solúvel insolúvel solúvel

pouco pouco pouco
3 43 182 óleo solúvel
solúvel solúvel solúvel
4 122 249 A partir da análise dos dados contidos na tabela, jul-
gue os itens a seguir.
HO O HO O a) As substâncias I, II e IV são polares.
C C OH CH 3 b) A propriedade analisada pelo estudante independe da
temperatura do sistema.
c) A separação da substância II do material obtido com o
solvente água pode ser realizada por destilação; a da
ácido benzoico benzaldeído fenol tolueno substância III, por filtração.
d) Os resultados obtidos pelo estudante demonstram que I
 análise das temperaturas de fusão e ebulição per-
A e IV correspondem a uma mesma substância.
mite identificar as amostras 1, 2, 3 e 4 como sendo,
respectivamente, 24. (Fuvest-SP) Nos polímeros supramoleculares, as ca-
deias poliméricas são formadas por monômeros que se
a) ácido benzoico, benzaldeído, fenol e tolueno. ligam, uns aos outros, apenas por ligações de hidrogê-
b) fenol, ácido benzoico, tolueno e benzaldeído. nio e não por ligações covalentes como nos polímeros
convencionais. Alguns polímeros supramoleculares
c) tolueno, benzaldeído, fenol e ácido benzoico.
apresentam a propriedade de, caso sejam cortados
d) benzaldeído, tolueno, ácido benzoico e fenol. em duas partes, a peça original poder ser reconstruí-
e) tolueno, benzaldeído, ácido benzoico e fenol. da, aproximando e pressionando as duas partes. Nessa

operação, as ligações de hidrogênio que haviam sido
rompidas voltam a ser formadas, “cicatrizando” o corte.
Um exemplo de monômero, muito utilizado para produ-
zir polímeros supramoleculares, é:
C13H27
N H H H
O
N N
C N N N
H H
C
H N
G polo seriam mais adequadas como lubrificantes dos
G
ou
No polímero supramolecular:
G
G (CC4), ambas com mesma concentração e em volu-
G
G mes iguais. As duas soluções são misturadas e agi-
Cada grupo G está unido a outro grupo G, adequada-
mente orientado, por x ligações de hidrogênio, em que
x é, no máximo:
a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. e) 5.
25. (ITA-SP) Dois substratos de vidro, do tipo comumente uti-
lizado na fabricação de janelas, foram limpos e secos.
Nas condições ambientes, depositaram-se cuidadosa-
mente uma gota (0,05 mL) de mercúrio sobre um dos
substratos e uma gota (0,05 mL) de água sobre o outro
substrato.
Considere os líquidos puros.
a) Desenhe o formato da gota de líquido depositada sobre
cada um dos substratos.
b) Justifique a razão de eventuais diferenças nos forma-
tos das gotas dos líquidos depositadas sobre cada um
dos substratos de vidro.
c) Qual a influência do volume do líquido no formato das
gotas depositadas sobre os substratos?
26. (UFC-CE) Estudos recentes têm indicado que o uso
inapropriado de lubrificantes ordinários, normalmen-
te encontrados em farmácias e drogarias, tais como
loções oleosas e cremes, que contêm vaselina, óleo
mineral ou outros derivados de petróleo, acarretam
danificações nos preservativos masculinos (camisi-
nhas), os quais são feitos, geralmente, de um material
denominado látex (poli-1,4-isopreno), cujo momento
dipolar é aproximadamente igual a zero (u ≅ O), e cuja
estrutura da unidade monomérica é dada a seguir:
H3C H b) A graxa lubrificante utilizada em automóveis é uma
C C
H2C CH2
Tais danificações, geralmente, constituem-se de mi-
crorrupturas das camisinhas, imperceptíveis a olho nu,
que permitem o fluxo de esperma através delas, acarre-
tando gravidez indesejável ou a transmissão de doenças
sexualmente transmissíveis, particularmente a AIDS.
29
Indique a alternativa correta.
a) Substâncias apolares seriam mais adequadas como
lubrificantes dos preservativos.
b) Óleos lubrificantes bastante solúveis em tetracloreto de
carbono (CC4), geralmente, não interagem com o látex.
c) Os óleos que provocam danificações nos preservativos
são, geralmente, de natureza bastante polar.
N O d) Substâncias cujas forças intermoleculares se asse-
melham às presentes no látex seriam mais adequadas
C13H27 como lubrificantes dos preservativos.
e) Substâncias com elevados valores de momento de di-
preservativos.
27. (UFC-CE) Considere duas soluções de iodo (I2), sendo
uma em água (H2O) e outra em tetracloreto de carbono
tadas por um tempo. Em seguida, elas são separadas
n por decantação.
a) Assumindo que a concentração de I2 nas duas soluções
é inferior ao ponto de saturação nos dois solventes, o
que acontecerá com a concentração do I2 nas duas so-
luções após a decantação?
b) Justifique sua resposta ao item “a” em função das po-
laridades dos solventes.
28. (UFRJ) A solubilidade dos compostos é um conheci-
mento muito importante em Química. Sabe-se que, de
forma geral, substâncias polares dissolvem substân-
cias polares e substâncias apolares dissolvem subs-
tâncias apolares.
Em um laboratório, massas iguais de tetracloreto de car-
bono, água e etanol foram colocadas em três recipientes
idênticos, conforme se vê na figura a seguir.
I II III
tetracloreto água etanol
de carbono
(6 mL) (10 mL) (13 mL)
a) Mostre, por meio de desenhos semelhantes ao apre-
sentado, como fica a mistura de I e II, identificando cada
substância, e como fica a mistura de II e III.
mistura de hidrocarbonetos pesados derivados de pe-
tróleo com aditivos diversos.
Indique qual, dentre os três solventes apresentados, é
o mais adequado para remover uma mancha de graxa
em uma camisa. Justifique sua resposta.
Dados: dH O 5 1,0 g/cm3
2
dCC 5 1,85 g/cm3
4
30
29. (UFJF-MG) Misturaram-se, em 3 provetas, água e tetra-
cloreto de carbono. Na primeira, nada foi adicionado e,
após agitação, observou-se a separação da mistura em
duas fases incolores, sendo a superior de água. Na se-
gunda, foi adicionado sulfato de cobre, de coloração azul
e, após agitação, uma das fases tornou-se azul. Na tercei-
ra, foi adicionado bromo (Br2) e uma das fases tornou-se
alaranjada, após agitação.
Leia, com atenção, as afirmativas que se seguem:
I. A densidade do tetracloreto de carbono é menor do
que a da água.
II. A coloração azul ficou na fase superior, e a alaranjada,
na fase inferior.
III. O sulfato de cobre é iônico e, portanto, ficou na fase
aquosa.
IV. O bromo se dissolve em água, porque sua molécula é
polar.
Com base no experimento apresentado e nas afirmati-
vas anteriores, assinale a alternativa correta:
a) I e IV estão corretas. d) I, II e III estão corretas.
b) III e IV estão corretas. e) I, III e IV estão corretas.
c) II e III estão corretas.
0. (Faap-SP) O creme dental é básico, porque:
3
a) produz dentes mais brancos.
b) a saliva é ácida.
c) tem gosto melhor.
d) se fosse ácido, iria corroer o tubo (bisnaga).
e) produz mais espuma.
31. (Fatec-SP) Leia atentamente a seguinte notícia publi-
cada em jornal:
Alunos tomam soda cáustica durante aula
e passam mal
Dezesseis alunos de uma escola particular de So-
rocaba, interior de São Paulo, foram internados após
tomar soda cáustica durante uma aula de química. Os
alunos participavam de um exercício chamado “teste
do sabor”: já haviam provado limão, vinagre e leite de
magnésia e insistiram em provar a soda cáustica, pro-
duto utilizado na limpeza doméstica. Em pouco tempo,
os alunos já começaram a sentir os primeiros sintomas:
ardência na língua e no estômago, e foram encaminha-
dos ao Hospital Modelo da cidade.
(Adaptado do “Diário do Grande ABC OnLine”,
19/09/2005.)
Sobre essa notícia, foram feitas as seguintes afirmações:
I. Os produtos ingeridos pelos alunos (limão, vinagre,
leite de magnésia e soda cáustica) são todos ácidos e,
por isso, corrosivos.
II. Tanto o leite de magnésia como a soda cáustica são
compostos alcalinos.
III. A soda cáustica (NaOH) é uma base forte; o leite de
magnésia (suspensão de Mg(OH)2) é uma base fraca.
Isto ajuda a entender por que o leite de magnésia pode
ser ingerido, mas a soda cáustica, não.
Dessas afirmações,
a) apenas I é correta.
b) apenas II é correta.
c) apenas III é correta.
d) II e III são corretas.
e) I e III são corretas.
32. (FUA-AM) Indique a alternativa correta que indica uma
das substâncias ativas contidas no medicamento azi-
ran, usado para neutralizar a hiperacidez estomacal.
a) hidróxido de sódio (soda cáustica)
b) ácido clorídrico
c) ácido sulfúrico
d) hidróxido de alumínio
e) ácido cítrico
33. (PUC-RS) A soda cáustica se comporta diante da fe-
nolftaleína do mesmo modo que:
a) o amoníaco.
b) a água da chuva.
c) a urina.
d) os refrigerantes gaseificados.
e) o suco de laranja.
34. (UEG-GO)
Sangue de mentirinha!
De tanto assistir a filmes de terror, ou mesmo a
filmes de ação, nos quais o mocinho tem sempre que
apanhar primeiro, cabe sempre uma constatação e ao
mesmo tempo uma pergunta: “Nossa, quanto sangue!”.
É claro, tudo é de mentirinha, mas, na maioria das vezes
(quando não há efeitos especiais), os diretores de filmes
recorrem ao velho truque do sangue de mentirinha.
Uma forma de fazê-lo, sem manchar roupas, é medir 6
mL de água e 1 mL de detergente com amonía­co (amônia)
e adicionar, com um conta-gotas, de 2 a 3 gotas de fenolf-
taleína, e colocar a solução num frasco de spray (do tipo
desodorante). Ao borrifar a mistura num tecido branco, ele
fica imediatamente manchado de vermelho. Aos poucos a
mancha desaparece.
Disponível em: http://www.geocities.com./
CollegePark/Bookstore/2334/sangue.html-adaptado.
Acesso em: 21 ago. 2007. [Adaptado.]
a) Escreva a equação química que descreve o processo,
explicando o fenômeno relatado.
b) Explique o que ocorreria se a peça de roupa em ques-
tão fosse lavada com sabão sem antes ser lavada so-
mente com água.
35. (Fuvest-SP) Verifica-se alteração na cor do chá-
-mate ao se adicionarem gotas de limão.
a) Como isso se explica?
b) Como retornar à cor original?
Conselho: não beba o chá ao fim da experiência!
36. (Mack-SP) Para o tratamento da gastrite, um médico
prescreveu um medicamento que continha um hidróxi-
do de metal M, da família do boro. A fórmula do hidró-
xido em questão é:
 31

Dados (números atômicos): 40. (UFMA) Quando o oxigênio se combina com um ele-
Na 5 11, Fe 5 26, N 5 7, H 5 1, A 5 13, Ca 5 20, mento para formar um composto, a espécie resultante
O 5 8. é chamada:
a) NaOH. a) ácido. d) óxido.
b) Fe(OH)3. b) sal. e) oxalato.
c) A(OH)3. c) oxigênio molecular.
d) Ca(OH)2. 41. Fazendo a associação entre as colunas A e B do quadro
e) NH4OH. seguinte, qual a sequência numérica correta na coluna B,
quando lida de cima para baixo?
7. (Unifor-CE) O ácido cloroso dá origem a sais chamados
3
a) cloretos. A B
b) cloritos.
• Óxidos de elementos com baixa
c) cloratos.
(1) Caráter eletronegatividade.
d) percloratos.
ácido • Como regra, óxidos de elementos
e) hipocloritos.
com alta eletronegatividade.
38. (UFR-RJ) Os derivados do potássio são amplamente
• Óxidos de elementos com ele-
utilizados na fabricação de explosivos, fogos de arti- (2) Caráter
fício, além de outras aplicações. As fórmulas que cor- tronegatividade intermediária.
básico
respondem ao nitrato de potássio, perclorato de potás- • CO, NO e N2O.
sio, sulfato de potássio e dicromato de potássio são,
• ZnO e A2O3.
respectivamente:
(3) Caráter • Como regra, óxidos de elemen-
a) KNO2, KCO4, K2SO4, K2Cr2O7 neutro tos localizados à direita na TP
b) KNO3, KCO4, K2SO4, K2Cr2O7 (exceto os gases nobres).
c) KNO4, KCO3, K2SO4, K2Cr2O7 • Como regra, óxidos de elementos
d) KNO2, KCO4, K2SO4, K2CrO4 (4) Caráter localizados à esquerda na TP.
e) KNO3, KCO3, K2SO4, K2Cr2O7 anfótero • Como regra, óxidos de elemen-
tos localizados no centro da TP.
39. (Unaerp-SP) A figura a seguir mostra as substâncias
existentes nas caixas e nos chamados “palitos de fós-
42. (Udesc) As paredes de nossas casas são feitas com ti-
foro” e, de acordo com ela, constatamos que o fósforo é
jolos de argila, unidas por uma massa feita com água,
uma substância pertencente às caixas e não aos palitos.
areia e cimento. Os cimentos mais comuns são uma
K2Cr2O7 mistura de compostos como óxido de cálcio 64,2%, sílica
Sb2S3 (SiO2) 21,2%, alumina (A2O3) 4,9%, óxido férrico 2,7%,
dextrina anidrido sulfúrico (SO3) 2,6%, óxido de magnésio 2,2%,
vidro moído óxido de potássio 0,4% e óxido de sódio 0,2%.
alúmen
Com relação às espécies destacadas no texto, responda:
a) Quais são as suas fórmulas moleculares?
b) A que função inorgânica pertencem?
c) Apresentam caráter ácido ou básico?
d) Descreva a reação do óxido de cálcio com a água, para
ilustrar essa tendência.
43. (UFRJ) Alguns materiais, quando submetidos a baixas
Hélio Senatore

dextrina
temperaturas, podem apresentar supercondutividade,
fósforo vermelho
Sb2S3 isto é, um fenômeno em que a resistência elétrica se
vidro moído iguala a zero. Um material com essa característica é uma
cerâmica que contém os óxidos HgO, CaO, BaO e CuO.
Assim, as substâncias existentes nos palitos são Disponha os óxidos HgO, CaO, BaO e CuO em ordem
K2Cr2O7, Sb2S3 e outras. À substância K2Cr2O7 e aos ele- crescente de caráter covalente das suas ligações.
mentos Sb e S, chamamos, respectivamente, Justifique sua resposta, com base nos valores de ele-
a) dicromato de sódio, antimônio e potássio. tronegatividade.
b) permanganato de potássio, chumbo e sódio. Dados:
c) dicromato de potássio, chumbo e enxofre. Ba Ca Cu Hg O
d) permanganato de potássio, antimônio e enxofre.
0,89 1,00 1,90 2,00 3,44
e) dicromato de potássio, antimônio e enxofre.
32
44. (UTFPR) Qual dos óxidos a seguir é usado na agricultu-
ra para neutralizar a acidez do solo?
a) MgO substâncias a seguir o profissional poderá utilizar:
b) KO a) vinagre. c) pasta de dente.
c) MnO
d) CaO
e) A2O3
45. (Udesc) Nos últimos anos, o perigo do efeito estufa
agravou-se devido à emissão excessiva de substâncias
químicas que absorvem o calor refletido pela Terra.
Assinale a alternativa em que todas as substâncias apre-
sentadas referem-se aos “gases do efeito estufa”.
a) CO2, CH4, NOx, CFCs b) a reação do metano com água causa a chuva ácida.
b) H2O, NaC,, CO2, C8H16
c) CO2, CH4, SO2, HNO3
d) O2, NOx, H2O, NH3
e) H2SO4, CFCs, CO2, H2O
46. (Fuvest-SP) A cúpula central da Basílica de Aparecida
do Norte receberá novas chapas de cobre que serão
envelhecidas artificialmente, pois, expostas ao ar, só
adquiririam a cor verde das chapas atuais após 25 anos.
Um dos compostos que conferem cor verde às chapas
de cobre, no envelhecimento natural, é a malaquita,
CuCO3 · Cu(OH)2 . Dentre os constituintes do ar atmos-
férico, são necessários e suficientes para a formação
da malaquita:
a) nitrogênio e oxigênio.
b) nitrogênio, dióxido de carbono e água.
c) dióxido de carbono e oxigênio.
d) dióxido de carbono, oxigênio e água.
e) nitrogênio, oxigênio e água.
47. (Ufla-MG) O H2S, também conhecido como gás sulfídri-
co e gás do ovo podre, é produzido pela decomposição
de matéria orgânica vegetal e animal. Na atmosfera,
em contato com o oxigênio, o H2S transforma-se em
dióxido de enxofre e água.
a) Escreva a equação que representa a reação completa e
balanceada do gás sulfídrico com o oxigênio.
b) O trióxido de enxofre reage com a água (umidade do ar)
e forma um dos ácidos responsáveis pelo fenômeno da
chuva ácida. Escreva a fórmula molecular e o nome
desse ácido.
48. (UTFPR) A cal extinta ou cal apagada (Ca(OH)2) é mui-
to utilizada em construções de alvenaria (tijolo) para
formar uma pasta que, misturada à areia e ao cimen-
to, seca fazendo com que a parede de tijolos não caia.
A maioria dos trabalhadores de construção civil não
utiliza luvas para proteger as mãos após o manuseio
da argamassa de cal. Se a pessoa ficar muito tempo
com resíduos de cal na mão, isto faz com que as mãos
fiquem ressecadas; isto ocorre devido a uma reação
química que remove a oleo­sidade da pele. Após um
dia de trabalho é muito comum o profissional, mesmo
após lavar as mãos, estar com elas cheias de resíduos
de cal, que continua removendo a oleosidade rema-
nescente. Para neutralizar essa cal da mão lavada, das
b) bicarbonato de sódio. d) sal de cozinha.
49. (UFMG) O protocolo de Kyoto estabelece a redução da
emissão de gases causadores do efeito estufa. Alguns
desses gases são o dióxido de carbono, CO2, o monóxi-
do de dinitrogênio, N2O, e o metano, CH4.
Considerando-se a atuação desses gases, é correto
afirmar que:
a) os três absorvem radiação no infravermelho.
c) os três produzem materiais particulados na atmosfera.
d) o dióxido de carbono é produzido na combustão do gás
hidrogênio.
50. (Fuvest-SP) No seguinte trecho (adaptado) de uma peça
teatral de C. Djerassi e R. Hoffmann, as esposas de três
químicos do século XVIII conversam sobre um experi-
mento feito com uma mistura de gases.
“SENHORA POHL — Uma vez o farmacêutico Scheele
estava borbulhando [a mistura gasosa] através de
uma espécie de água.
MADAME LAVOISIER — Deve ter sido água de cal.
SENHORA PRIESTLEY — A água ficou turva, não ficou?
MADAME LAVOISIER — É o mesmo gás que expira-
mos... o gás que removemos com a passagem atra-
vés da água de cal.
SENHORA POHL — Depois ele me pediu que colo-
casse no gás remanescente um graveto já apagado,
apenas em brasa numa das extremidades. Já estava
escurecendo.
SENHORA PRIESTLEY — E o graveto inflamou-se com
uma chama brilhante... e permaneceu aceso!”
Empregando símbolos e fórmulas atuais, podem-se
representar os referidos componentes da mistura ga-
sosa por:
a) CO2 e O2 d) N2 e H2
b) CO2 e H2 e) CO e O2
c) N2 e O2
51. (Vunesp) As moléculas de N2 e de CO2, presentes na
atmosfera, apresentam momento dipolar resultante
igual a zero. Em contato com a água, cujas moléculas
apresentam momento dipolar resultante diferente de
zero (solvente polar), uma fração considerável do CO2
atmosférico passa para a fase aquosa, enquanto que
o N2 permanece quase que totalmente na atmosfera.
Desenhe a estrutura da molécula de CO2 e explique,
utilizando equações químicas, a passagem de CO2
para a fase aquosa.
52. (Ufla-MG) O bicarbonato de sódio é empregado na fabri-
cação de efervescentes digestivos (exemplo: sal de fru-
tas). Na presença de ácido, o bicarbonato reage liberan-
do gás carbônico, que é responsável pela efervescência.

A equação química que representa esse processo é:
a) NaHCO3 (s) 1 H1 (aq) Na1 (aq) 1 CO2 (g) 1 H2O ()
b) NaHCO3 (s) 1 H1 (aq) Na1 (aq) 1 CO (g) 1 H2 (g) 1
1 O2 (g)
c) NaHCO3 (s) 1 OH2 (aq) Na1 (aq) 1 H2CO3 (aq) 1
1 O22 (aq)
d) NaHCO3 (s) 1 H1 (aq) Na1 (aq) 1 H2CO3 ()
e) NaHCO3 (s) 1 H1 (aq) 1 OH2 (aq) NaH (s) 1 CO2 (g) 1
1 1 O2 (g) 1 H2O()
2 Com uma simples carta, o presidente americano
53. (Vunesp) Um dos métodos que tem sido sugerido para
a redução do teor de dióxido de carbono na atmosfera
terrestre, um dos gases responsáveis pelo efeito es-
tufa, consiste em injetá-lo em estado líquido no fundo
do oceano. Um dos inconvenientes desse método seria
a acidificação da água do mar, o que poderia provo-
car desequilíbrios ecológicos consideráveis. Explique,
através de equações químicas balanceadas, por que
isso ocorreria e qual o seu efeito sobre os esqueletos
de corais, constituídos por carbonato de cálcio.
54. (Ufscar-SP) Atualmente, a humanidade depende for-
temente do uso de combustíveis fósseis para atender
suas necessidades energéticas. No processo de quei-
ma desses combustíveis, além dos produtos diretos da
reação de combustão — dióxido de carbono e vapor de
água —, vários outros poluentes gasosos são libera-
dos para a atmosfera como, por exemplo, dióxido de
nitrogênio e dió­xido de enxofre. Embora nos últimos
anos tenha sido dado destaque especial ao dióxido de
carbono por seu papel no efeito estufa, ele, juntamente
com os óxidos de nitrogênio e enxofre, tem um outro
impacto negativo sobre o meio ambiente: a proprieda-
de de se dissolver e reagir com a água, produzindo o
ácido correspondente, que acarreta a acidificação das
águas das chuvas, rios, lagos e mares.
a) Escreva as equações químicas balanceadas das rea-
ções de dióxido de carbono e dióxido de enxofre com a
água, dando origem aos ácidos correspondentes.
b) A chuva acidificada pela poluição reage com o carbo-
nato de cálcio, principal componente de rochas calcá-
rias, provocando a dissolução lenta dessas rochas. Es-
creva a equação química balanceada entre o carbonato
de cálcio e os íons H1 presentes na chuva acidificada.
55. (Vunesp) Os exoesqueletos de muitos corais e molus-
cos são formados em grande parte por carbonato de
cálcio. Uma maneira de determinar o teor de cálcio
em amostras de conchas consiste em solubilizá-las e
separar o cálcio das demais substâncias por precipi-
tação. O precipitado formado é separado por filtração,
determinando-se sua massa e encontrando-se seu
teor através de cálculos estequiométricos. As equa-
ções que descrevem as reações desse processo são:
a) CaCO3 1 2 HC CaC2 1 H2O 1 CO2
CaC2 1 2 NaOH Ca(OH)2 1 2 NaC
33
b) CaCO3 CaO 1 CO2
CO2 1 H2O H2CO3
c) CaCO3 1 2 HC CaC2 1 H2O 1 CO2
CO2 1 H2O H2CO3
d) Ca(HCO3)2 1 2 HC CaC2 1 2 H2O 1 2 CO2
CaC2 1 2 NaOH Ca(OH)2 1 2 NaC
e) Ca(HCO3)2 CaO 1 2 CO2 1 H2O
CO2 1 H2O H2CO3
56. (Ufes)
Cavaleiro do Apocalipse
George W. Bush conseguiu deixar o mundo todo em
pânico. Em apenas 37 linhas, ele anunciava que não
ratificaria o Protocolo de Kyoto, acordo firmado com
40 países em 1997, com o objetivo de reduzir em 5,2%
a emissão de gases — principalmente o gás carbônico
— que provocam o chamado efeito estufa. Uma onda
de protestos se seguiu, pois o recuo de Bush, na práti-
ca, inutilizava o acordo de Kyoto. Só os Estados Unidos
são responsáveis por 35% da emissão de gases de efeito
estufa. Teme-se inclusive que, sem a participação das
empresas americanas, os mecanismos de compensa-
ção financeira criados para atrair outros países, como a
China, caiam por terra. Desses mecanismos, o principal
prevê que as indústrias menos perigosas, na sua maio-
ria instaladas em países em desenvolvimento, vendam
bônus às que produzam mais gases.
(CAVALEIRO do Apocalipse. Superinteressante, São Paulo,
ano 15, n. 5, maio, 2001.)
Os escapamentos dos veículos automotores emitem ga-
ses como o monóxido (CO) e o dióxido de carbono (CO2),
o óxido de nitrogênio (NO), o dióxido de enxofre (SO2) e
outros. Sobre esses gases, pode-se afirmar que:
a) o CO2 é tóxico para os seres humanos porque se liga à
hemoglobina, impedindo-a de carregar o oxigênio para
as células do corpo.
b) a camada de valência do átomo de nitrogênio, na mo-
lécula de NO, possui 8 elétrons.
c) os gases CO2, CO, SO2 e NO são classificados como óxi-
dos ácidos.
d) o SO2, em contato com a umidade do ar, provoca a chu-
va ácida.
e) o CO é o principal poluente causador do efeito estufa.
57. (Vunesp) A queima dos combustíveis fósseis (carvão
e petróleo), assim como dos combustíveis renováveis
(etanol, por exemplo), produz CO2 que é lançado na at-
mosfera, contribuindo para o efeito estufa e possível
aquecimento global. Por qual motivo o uso do etanol é
preferível ao da gasolina?
a) O etanol é solúvel em água.
b) O CO2 produzido na queima dos combustíveis fósseis é mais
tóxico do que aquele produzido pela queima do etanol.
c) O CO2 produzido na queima da gasolina contém mais
isótopos de carbono-14 do que aquele produzido pela
queima do etanol.
34

d) O CO2 produzido na queima do etanol foi absorvido re- medições realizadas pela Cetesb em agosto. Em certo dia, a con-
centemente da atmosfera. centração de ozônio ficou em nível considerado inadequado das
13h às 16h, com um auge de 174 microgramas por m3 por volta
e) O carbono do etanol é proveniente das águas subterrâ-
das 13h. A quantidade máxima para que o ar seja considerado
neas.
adequado é de 160 microgramas/m3, conforme o PQAR (Padrão
58. (Udesc) A queima de carvão, de combustíveis fósseis Nacional de Qualidade do Ar).
e os poluentes industriais lançam na atmosfera dió- (Adaptado de Marcelo Toledo. Folha de S.Paulo,
02/09/2004.)
xido de enxofre e dióxido de nitrogênio. Esses gases
combinam-se com o hidrogênio nela presente, sob a O ozônio se forma na troposfera a partir de poluentes
forma de vapor de água, resultando em chuvas ácidas. do ar que originam espécies químicas como o NO2, por
As águas da chuva, assim como a geada, a neve e a ne- exemplo.
blina, ficam carregadas de ácido sulfúrico e/ou ácido
nítrico. Ao caírem na superfície, alteram a composi- Este, por ação de radiações UV, inicia o processo de
ção química do solo e das águas, atingem as cadeias formação de O3 .
alimentares, destroem florestas e lavouras, atacam NO2 UV NO 1 O
estruturas metálicas, monumentos e edificações, tor-
nando-se uma ameaça para a sobrevivência de muitas O 1 O2 O3
espécies animais e vegetais.
Com o tempo, NO reage com O3, regenerando 2 NO e O2 .
As chuvas normais têm um pH de aproximadamente
5,6, que é levemente ácido. Essa acidez natural é cau- NO 1 O3 NO2 1 O2
sada pela dissociação do dióxido de carbono em água, Analisando essas equações, pode-se explicar por que
formando o ácido carbônico.
Uma possível reação de formação da chuva ácida a I. o ozônio é nocivo aos seres humanos.
partir do dióxido de enxofre é a que segue: II. eliminando-se as fontes poluidoras, resolve-se o pro-
blema de poluição por O3.
S (s) 1 O2 (g) SO2 (g)
III. a concentração de O3 aumenta em determinados horá-
2 SO2 (g) 1 O2 (g) 2 SO3 (g) rios e é menor à noite do que de dia.
SO3 (g) 1 H2O () H2SO4 (aq) É correto o que se afirma em:
a) I, somente.
Indique:
b) II, somente.
a) a equação representativa da formação do ácido carbônico,
c) I e II, somente.
que confere a acidez normal da água da chuva;
d) II e III, somente.
b) a possível reação de formação da chuva ácida, a partir
do dióxido de nitrogênio, formando os ácidos nítrico e e) I, II e III.
nitroso; 61. (UFPE) Considere as reações químicas abaixo:
c) algumas possíveis soluções para diminuição do pro- 1) 2 K (s)  C2 (g) → KC (s)
blema das chuvas ácidas. 2) 2 Mg (s)  O2 (g) → 2 MgO (s)
59. (Uece) A Química salvou a humanidade da fome, mas 3) PbSO4 (aq)  Na2S (aq) → PbS (s)  NaSO4 (s)
os restos de fertilizantes usados na agricultura ten- 4) CH4 (g)  2 O2 (g) → CO2 (g)  2 H2O ()
dem a escapar para os rios e lagos próximos às plan-
5) SO2 (g)  H2O () → H2SO4 (aq)
tações e virar comida para a vegetação aquática. Além
de prejudicar os peixes, os fertilizantes aumentam a Podemos afirmar que:
produção de óxido nitroso, um gás emitido pelo solo e a) Todas estão balanceadas.
que representa 5% das emissões relacionadas ao efei- b) 2, 3 e 4 estão balanceadas.
to estufa. Assinale a alternativa verdadeira relacionada
c) Somente 2 e 4 estão balanceadas.
com o óxido nitroso.
d) Somente 1 não está balanceada.
a) Sua fórmula química é N2O3.
e) Nenhuma está corretamente balanceada, porque os
b) N N — O é sua fórmula estrutural.
estados físicos dos reagentes e dos produtos são dife-
c) Como não reage com água, ácido e base, é considera- rentes.
do um óxido neutro.
62. (Ufla-MG) Considere a equação química não balance-
d) Participa do efeito estufa através da reação
ada:
NO2 1 O2 NO 1 O3.
SO2  O2 → SO3
60. (PUCC-SP) Efetuando-se o balanceamento, a soma dos coeficien-
No dia mais quente do ano, a umidade relativa do ar em tes estequiométricos é igual a:
Ribeirão Preto chegou a 18%. A OMS (Organização Mundial da
a) 4. d) 5.
Saúde) recomenda evitar atividades físicas pesadas com 13%.
A poluição do ar em Ribeirão causada por ozônio (O3) au- b) 3. e) zero.
menta no período da tarde, entre as 12h e as 17h, segundo as c) 7.

63. (Fuvest-SP) Hidrogênio reage com nitrogênio forman-
do amônia. A equação não balanceada que representa
essa transformação é:
H2 (g)  N2 (g) → NH3 (g)
Outra maneira de escrever essa equação química, mas
agora balanceando-a e representando as moléculas dos
três gases, é:
a) 
b)

c)
d) 
e)

Observação: e representam átomos.
64. (Unicamp-SP) Leia a frase seguinte e transforme-a
em uma equação química (balanceada), utilizando
símbolos e fórmulas: “uma molécula de nitrogê-
nio gasoso, contendo dois átomos de nitrogênio por
molécula, reage com três moléculas de hidrogênio
diatômico, gasoso, produzindo duas moléculas de
amônia gasosa, a qual é formada por três átomos de
hidrogênio e um de nitrogênio”.
65. (Fuvest-SP) Um processo de obtenção de níquel con-
siste em:
I. separação do sulfeto de níquel (Ni2S3) do minério pen-
tlandita (constituído dos sulfetos de níquel e ferro);
II. aquecimento do sulfeto de níquel ao ar, com formação
do óxido de níquel (NiO) e de dióxido de enxofre;
III. aquecimento do óxido de níquel, em forno com carvão,
obtendo-se o metal e monóxido de carbono.
A equação química global que representa a transfor-
mação do sulfeto em metal é:
a) Ni2S3  3 O2 → 2 Ni  3 SO2
b) Ni2S3  4 O2 → 2 NiO  3 SO2
c) Ni2S3  5 O2  2 C → 2 Ni  3 SO2  2 CO2
d) Ni2S3  4 O2  2 C → 2 Ni  3 SO2  2 CO
e) Ni2S3  O2  2 C → 2 Ni  3 S  2 CO
66. (Fuvest-SP) Misturam-se duas soluções preparadas
com o mesmo solvente. Indique dois fatos, observáveis
a olho nu, que demonstrem a ocorrência de uma rea-
ção química nesse processo.
67. (Cefet-PR)
O monóxido de carbono é usado pela indústria quí-
mica por duas razões:
I. pode ser obtido a partir de reservas que contêm car-
bono, tais como carvão ou gás natural;
II. constitui-se em uma estrutura básica a partir da qual
moléculas orgânicas mais complexas podem ser formadas.
35
Para muitas reações, o monóxido de carbono é usa-
do em combinação com o hidrogênio, como na reação
do carvão com o vapor-d’água, mostrada a seguir.
C (s)  H2O (g) → CO (g)  H2 (g).
(Química Nova na Escola, 1999, v. 9, 2003.)
A reação mostrada acima seria um exemplo de re-
ação de:
a) simples troca. d) síntese.
b) decomposição. e) análise.
c) dupla-troca.
68. (PUC-PR) Fazendo-se a classificação das reações abaixo:
I. CuSO4  2 NaOH → Cu(OH)2  Na2SO4
II. Cu(OH)2 → CuO  H2O
III. Zn  2 AgNO3 → 2 Ag  Zn(NO3)2
IV. NH3  HC → NH4C
A ordem correta é:
a) Decomposição, simples troca, dupla-troca, adição.
b) Dupla-troca, adição, simples troca, análise.
c) Dupla-troca, análise, deslocamento, síntese.
d) Deslocamento, análise, dupla-troca, adição.
e) Dupla-troca, decomposição, síntese, simples troca.
69. (Unimontes-MG) A água dura dificulta a formação de
espumas, ao se utilizarem sabões, e obstrui as tubula-
ções, principalmente de indústrias. A dureza da água se
deve à presença, dentre outras substâncias, de sulfato
de cálcio, CaSO4, dissolvido e que não pode ser removi-
do por fervura da água. O tratamento da dureza da água
pode ser feito pela adição de grandes quantidades de
carbonato de sódio, Na2CO3, à água, para precipitar o
carbonato de cálcio, CaCO3, que, posteriormente, pode
ser removido por um processo físico. Tendo em vista as
informações do texto:
a) Represente, por equação, a reação de precipitação do
carbonato de cálcio.
b) Cite o nome de um processo físico que permite remo-
ver o precipitado da solução.
70. (Vunesp) Um sistema montado com um funil de adição
(A), um kitasato (B) e um béquer (C), esse último conten-
do, inicialmente, apenas água destilada, pode ser utili-
zado para a produção de uma substância de uso muito
comum em laboratórios e em indústrias químicas.
Paulo César Pereira
36

Assinale a alternativa que estabelece a correta cor- 75. (Mack-SP) O óxido de vanádio é constituído de molécu-
respondência entre os equipamentos e as substâncias las V2Oy. Se a massa molecular do V2Oy é 182 u, então y
neles presentes durante o processo. é igual a:
Funil de adição Kitasato Béquer (Massas atômicas: V 5 51; O 5 16)

a) H2SO4 (aq) NaC (s) HC (aq) a) 1.

b) HC (aq) Na2SO4 (s) H2SO2 (aq) b) 3.

c) 7.
c) NaC (aq) AgNO3 (s) AgC (aq)
d) 5.
d) Na2CO3 (aq) CaC2 (s) CaCO3 (aq)
e) 4.
e) HC (aq) FeS (s) FeC3 (aq)
76. (UnB/PAS-DF) Terminado o período letivo, Pedrinho
71. São sinais evidentes de ocorrência de reação química: decide passar suas férias em uma praia. Mas uma fra-
I. aparecimento, desaparecimento ou mudança de cor. se que seu professor disse em sala de aula não sai de
seu pensamento: “A ciência está presente em todos os
II. liberação de gás.
momentos de nossa vida”.
III. desaparecimento parcial ou total de sólido.
Como está muito quente, Pedrinho pensa que um
IV. formação de sólido (precipitado). sorvete nutritivo e refrescante seria bem-vindo. No
V. liberação de calor. pote de 1 L do sorvete cremoso de morango, ele lê as
seguintes informações: uma bola de 100 g de sorvete
Considere os experimentos X, Y e Z esquematizados (208 kcal) fornece: 20 g de glicídios, 5 g de proteínas,
abaixo: 12 g de lipídios, 160 mg de cálcio, 120 mg de fósforo,
água
0,40 mg de ferro e, em maior parte, água.
AgNO3 (aq) clorada C 2 (aq)
produtos HI (aq) produtos
Y X A partir do texto e considerando que a massa molar do
Z NaOH (aq) cálcio é igual a 40 g/mol, julgue os itens a seguir em
verdadeiros ou falsos.
produtos
Pedem-se: 1. Em 100 g do sorvete existem 4  103 mol de átomos de
a) Quais os sinais evidentes de ocorrência de reação em cálcio.
cada um dos experimentos? 2. Devido à sua massa atômica, conclui-se que um único
b) Equacione a reação que ocorre em cada experimento. átomo de cálcio pesa 40 u.
3. O sorvete referido no texto não apresenta açúcar em
72. Qual das equações mais bem representa a reação de
sua composição.
carbonato de cálcio com ácido clorídrico?
4. As calorias presentes no sorvete provêm, principal-
a) CaCO3 (s)  2 HC (aq) → CaC2 (aq)  H2O ()  CO2 (g)
mente, dos lipídios e glicídios.
b) Ca2CO32 (s)  2 H (aq) → Ca2 (aq) 1 H2O ()  CO2 (g)
77. Determine o número de moléculas ou a massa em
3
 2 H → Ca2  H2O  CO2
c) Ca2CO2 gramas de:
d) CaCO3  2 H → Ca2  H2O  CO2
Dados: Massas molares:
e) CaCO3  2 HC → CaC2  H2O  CO2
H2O  18 g mol1;
73. Qual das equações mais bem representa a reação en-
tre carbonato de sódio em solução aquosa e ácido ní- O2 5 32 g mol1;
trico diluído? CO2  44 g mol1 e
a) Na2CO3 (aq)  2 HNO3 (aq) → 2 NaNO3 (aq)  H2O 
C6H12O6  180 g mol1.
 CO2
b) Na2CO3  2 HNO3 → 2 NaNO3  H2O  CO2 a) 9,0 g de H2O.
3
(aq)  2 H (aq) → H2O  CO2
c) CO2 b) 1,8  1023 moléculas de O2.
3
 2 H → H2O  CO2
d) CO2 c) 3,6  1024 moléculas de CO2.
e) CO2
3
(aq)  2 H3O (aq) → 3 H2O  CO2 d) 18 g de C6H12O6.
74. (Cesgranrio-RJ) Um elemento genérico X tem massa 78. Uma amostra de 8,0 g de SO3 apresenta:
atômica 75,2 u e apresenta os isótopos 74X, 75X e 76X. Dado: (massa molar  80 g/mol)
Sabendo-se que a ocorrência do isótopo 75 é de 40%, a a) quantos mol de moléculas?
ocorrência do isótopo 76 é de:
b) quantas moléculas?
a) 10%. d) 45%.
b) 20%. e) 50%. c) quantos átomos de oxigênio?
c) 40%. d) que número total de átomos?
 37

79. (Ufscar-SP) O elemento magnésio, número atômico
12, ocorre na natureza como uma mistura de três isó-
topos. As massas atômicas desses isótopos, expressas
em unidades de massa atômica (u), e suas respectivas
abundâncias num dado lote do elemento são forneci-
das na tabela a seguir.
Número de massa Massa % de
do isótopo atômica (u) abundância
24 23,98504 10
25 24,98584 10
26 25,98259 80
A massa atômica para esse lote de magnésio, expressa
em u, é igual a:
a) 23,98504 exatamente.
b) 24,98584 exatamente.
c) 25,98259 exatamente.
d) um valor compreendido entre 23,98504 e 24,98584.
e) um valor compreendido entre 24,98584 e 25,98259.
80. (FGV-SP) No rótulo de uma determinada embalagem
de leite integral UHT, processo de tratamento térmico a
alta temperatura, consta que um copo de 200 mL desse
leite contém 25% da quantidade de cálcio recomendada
diariamente (2,4  102 mol). A massa, em mg, de cálcio
(massa molar 40 g/mol) presente em 1 litro desse leite é:
a) 1 200. b) 600. c) 300. d) 240. e) 120.
81. (Unifesp) As lâmpadas fluorescentes estão na lista de
resíduos nocivos à saúde e ao meio ambiente, já que
essas lâmpadas contêm substâncias, como o mercúrio
(massa molar 200 g/mol), que são tóxicas. Ao romper-
-se, uma lâmpada fluorescente emite vapores de mer-
cúrio da ordem de 20 mg, que são absorvidos pelos se-
res vivos e, quando lançadas em aterros, contaminam
o solo, podendo atingir os cursos de água. A legislação
brasileira estabelece como limite de tolerância para o
ser humano 0,04 mg de mercúrio por metro cúbico de
ar. Num determinado ambiente, ao romper-se uma des-
sas lâmpadas fluorescentes, o mercúrio se difundiu de
forma homogênea no ar, resultando em 3,0  1017 áto-
mos de mercúrio por metro cúbico de ar. Dada a Cons-
tante de Avogadro 6,0  1023 mol21, pode-se concluir
que, para esse ambiente, o volume de ar e o número de
vezes que a concentração de mercúrio excede ao limite
de tolerância são, respectivamente,
a) 50 m3 e 10. d) 250 m3 e 1,5.
b) 100 m e 5.
3 e) 400 m3 e 1,25.
c) 200 m e 2,5.
3
Com base nos dados apresentados, pode-se concluir:
a) O número de átomos de N no corpo de um adulto cor-
responde a 30% do número de átomos de H.
b) H é o elemento que, isoladamente, contribui com o
maior número de átomos.
c) Por ter maior massa molar, o elemento cálcio é o mais
abundante no corpo humano.
d) Não é possível saber qual elemento é o mais abundante no
corpo humano, pois todos formam moléculas.
e) Os átomos do elemento C, presentes no corpo huma-
no, são diferentes daqueles átomos do elemento C que
formam o CO2.
83. (PUC-RJ) A consulta às massas atômicas dos elemen-
tos que compõem o sulfato de alumínio e o hidróxido
de sódio nos possibilita chegar às suas massas mola-
res (M):
M(A2(O4)3)  342 g mol1 e M(NaOH)  40,0 g mol1
Sabendo-se que 6,02  1023 é o número de espécies
em um mol de qualquer substância, é correto afirmar
que a relação entre massas de um mesmo número de
espécies de sulfato de alumínio e hidróxido de sódio é
igual a:
a) 1,71. d) 6,84.
b) 3,42. e) 8,55.
c) 5,13.
84. (UFMT) Em condições normais, um adulto no seu pro-
cesso de respiração lança diariamente, na atmosfera,
aproximadamente 1 000 gramas de gás carbônico (di-
óxido de carbono). Então, no decorrer de um dia, um
adulto lança na atmosfera:
Dados: Massas Atômicas: C  12; O  16.
a) 0,26  1026 moléculas de gás carbônico.
b) 0,13  1026 moléculas de gás carbônico.
c) 0,39  1026 moléculas de gás carbônico.
d) 13  1028 moléculas de gás carbônico.
e) 1,3  1027 moléculas de gás carbônico.
85. (Uerj) O xilitol é um composto com o mesmo poder
adoçante da sacarose, porém com menos 33% de ca-
lorias. Sua fórmula estrutural é apresentada a seguir.

OH OH OH
82. (Vunesp) Os dados da tabela apresentam a composi-
ção elementar média de um humano adulto com 70 kg,
H2C CH CH CH CH2
considerando apenas os cinco elementos que estão
presentes com mais de 1 kg.
OH OH
Massa molar g/70 kg de massa
Elemento
(g  mol1) corpórea Uma quantidade de 15,2 mg de xilitol apresenta um
O 16 43 500 número de moléculas igual a:
a) 6  1019
C 12 12 600
b) 3  1021
H 1 7 000 c) 2  1023
N 14 2 100 d) 5  1025
Ca 40 1 050 Dados: MA (C  12; O  16; H  1).
38

86. (Fuvest-SP) O aspartame, um adoçante artificial,
pode ser utilizado para substituir o açúcar de cana.
Bastam 42 miligramas de aspartame para produzir a
mesma sensação de doçura que 6,8 gramas de açúcar de
cana. Sendo assim, quantas vezes, aproximadamente, o
número de moléculas de açúcar de cana deve ser maior
do que o número de moléculas de aspartame para que se
tenha o mesmo efeito sobre o paladar?
Dados: massas molares aproximadas (g/mol)— açúcar
de cana: 340; adoçante artificial: 300.
a) 30 d) 140
b) 50 e) 200
c) 100
87. (Unicamp-SP) A população humana tem crescido inexo-
ravelmente, assim como o padrão de vida. Consequen-
temente, as exigências por alimentos e outros produtos
agrícolas têm aumentado enormemente e hoje, apesar
de sermos mais de seis bilhões de habitantes, a produ-
ção de alimentos na Terra suplanta nossas necessida-
des. Embora muitas pessoas ainda morram de fome e
outras morram pelo excesso de comida, a solução da
c) Considere que na aplicação regular de 28 kg/ha não
sobrou nem faltou adubo para as plantas. Determine,
em mol/ha, que quantidade desse adubo foi aplicada
em excesso na parte que recebeu 112 kg/ha, ao final
do primeiro ano de estudo.
88. (Fuvest-SP) Utilizando um pulso de laser*, dirigido
contra um anteparo de ouro, cientistas britânicos con-
seguiram gerar radiação gama suficientemente ener-
gética para, atuando sobre certo número de núcleos de
iodo-129, transmutá-los em iodo-128, por liberação de
nêutrons. A partir de 38,7 g de iodo-129, cada pulso
produziu cerca de 3 milhões de núcleos de iodo-128.
Para que todos os núcleos de iodo-129 dessa amos-
tra pudessem ser transmutados, seriam necessá-
rios x pulsos, em que x é:
Dado: Constante de Avogadro = 6,0  1023 mol21.
*laser = fonte de luz intensa
a) 1  103 d) 6  1016
b) 2  104 e) 9  1018
c) 3  10 12

fome passa, necessariamente, por uma mudança dos

paradigmas da política e da educação. 89. (UFR-RJ) Algumas substâncias orgânicas diferen-
tes apresentam a mesma fórmula molecular. A esse
Não tendo, nem de longe, a intenção de se aprofun-
fenômeno denominamos isomeria. A isomeria pode
dar nessa complexa matéria, essa prova simplesmen-
ser classificada em dois tipos: plana e espacial. Com
te toca, de leve, em problemas e soluções relativos ao
respeito a um hormônio secretado pelas glândulas
desenvolvimento das atividades agrícolas, mormente
suprarrenais — a adrenalina —, cuja estrutura está
aqueles referentes à Química. Sejamos críticos no trato
representada a seguir, responda ao questionamento:
dos danos ambientais causados pelo mau uso de ferti-
lizantes e defensivos agrícolas, mas não nos esqueça- H OH
mos de mostrar os muitos benefícios que a Química tem
proporcionado à melhoria e continuidade da vida. HO C C
Um artigo publicado no The Agronomy Journal de 2006 C C NHCH3
trata de um estudo relacionado à fixação de nitrogê- H
nio por uma planta forrageira que se desenvolve bem C C
HO C H
em um solo ácido. Essa planta tem o crescimento
limitado pela baixa fixação de nitrogênio. O objetivo
H
central do trabalho era verificar como uma cultura
de alfafa, cultivada junto à forrageira citada, poderia Quantos átomos de hidrogênio existem em 42,25 . 102 mg
melhorar o crescimento da forrageira, aumentando a de adrenalina?
fixação de nitrogênio. Relata o artigo que o terreno a
ser adubado foi subdividido em cinco partes. Cada par- Dados: C  12; N  14; O  16; H  1.
te foi adubada com as seguintes quantidades fixas de
90. (UFRGS) O número de elétrons existentes em 1,0 mol de
nitrato de amônio, a cada vez: 0; 28; 56; 84; 112 kg/ha.
hélio é aproximadamente igual a:
As adubações foram repetidas por 15 vezes em perío-
dos regulares, iniciando-se no começo de 1994 e encer- Dado: 42He.
rando-se no final de 1996. Para monitorar a fixação de
nitrogênio, os pesquisadores adicionaram uma peque- a) 2. d) 12  1023.
níssima quantidade conhecida de nitrato de amônio b) 4. e) 24  1023.
marcado (15NH415NO3) ao nitrato de amônio comercial
c) 18.
a ser aplicado na plantação.
Consulte a tabela periódica. 91. Considere uma amostra de gás contida em um frasco
a) Do ponto de vista da representação química, o que sig- fechado a 90 ºC.
nifica o sobrescrito 15 junto ao símbolo N?
b) Suponha duas amostras de mesma massa, uma de
15
NH415NO3 e a outra de NH4NO3. A quantidade de nitro-
gênio (em mols) na amostra de NH4NO3 é maior, igual
ou menor do que na amostra de 15NH4 15NO3? Justifique
sua resposta.

Das ilustrações abaixo, qual representa o gás quando a
temperatura do sistema for diminuída até 0 ºC?
I II III
92. (UFPE) Uma lata de um spray qualquer foi utilizada até
não mais liberar seu conteúdo. Nesse momento, pode-
mos dizer:
I. a pressão de gases no interior da lata é zero.
II. a pressão de gases no interior da lata é igual à pressão
atmosférica.
III. existe vácuo no interior da lata.
IV. ao aquecermos a lata, a pressão em seu interior não
varia.
V. ao aquecermos a lata e pressionarmos sua válvula, ga-
ses sairão novamente da mesma.
Quais são as afirmações verdadeiras? E as falsas?
93. (Cesgranrio-RJ) Antes da largada e “na volta de apre-
sentação” de um Grande Prêmio de Fórmula 1, os
pneus são preaquecidos para melhorar o desempenho
do carro. Supondo desprezível a variação do volume do
pneu durante a prova, qual dos gráficos a seguir repre-
senta a variação da pressão do ar no interior do pneu
em função da temperatura absoluta atingida pelo pneu
na reta de chegada?
a) P b) P
T (K) T (K)
c) P d) P e) P
T (K) T (K) T (K)
94. (Vunesp) Nos frascos de spray, usavam-se como
propelentes compostos orgânicos conhecidos
como clorofluorcarbonos. As substâncias mais
empregadas eram CCF3 (Fréon 12) e C2C3F3 Dentre esses últimos, um dos mais conhecidos é o ar-
(Fréon 113). Num depósito abandonado, foi encontrado
um cilindro supostamente contendo um destes gases.
Identifique qual é o gás, sabendo-se que o cilindro ti-
nha um volume de 10,0 L, a massa do gás era de 85 g e
a pressão era de 2,00 atm a 27 ºC.
R 5 0,082 atm  L  mol1  K1.
massas molares em g  mol1: H 5 1, C 5 12, diminui.
F 5 19, C 5 35,5.
95. (UPE — adaptado) Um tanque, contendo gás butano
(C4H10) a 227 ºC com capacidade de 4,10 m3, sofre um
vazamento ocasionado por defeito em uma das válvulas
de segurança. Procedimentos posteriores confirmaram
39
uma variação de pressão na ordem de 1,5 atm. Admitin-
do-se que a temperatura do tanque não variou, pode-se
afirmar que a massa perdida de butano, em kg, foi:
Dados: massas molares (g/mol): H 5 1; C 5 12;
constante dos gases; R = 0,082 L  atm/mol  K
a) 8,7 b) 2,9 c) 15,0 d) 0,33 e) 330,3
96. (UFRJ) Na busca por combustíveis mais “limpos”, o
hidrogênio tem se mostrado uma alternativa muito
promissora, pois sua utilização não gera emissões
poluentes. O esquema a seguir mostra a utilização do
hidrogênio em uma pilha eletroquímica, fornecendo
energia elétrica a um motor.
Um protótipo de carro movido a hidrogênio foi subme-
tido a um teste em uma pista de provas. Sabe-se que o
protótipo tem um tanque de combustível (H2) com capa-
cidade igual a 164 litros e percorre 22 metros para cada
mol de H2 consumido. No início do teste, a pressão no
tanque era de 600 atm e a temperatura, igual a 300 K.
Sabendo que, no final do teste, a pressão no tanque era
de 150 atm e a temperatura, igual a 300 K, calcule a dis-
tância, em km, percorrida pelo protótipo.
motor
Paulo César Pereira
H2 H2 O2 O2 (ar)
H
H2O H2O
eletrodo 1 eletrodo 2
H2 → 2 H  2 e O2  4 H  4 e → 2 H2O
eletrólito  catalisador E0red  1,23V
97. (UFC-CE) Acidentes com botijões de gás de cozinha
são noticiados com bastante frequência. Alguns deles
ocorrem devido às más condições de industrialização
(botijões defeituosos), e outros, por uso inadequado.
mazenamento dos botijões em locais muito quentes.
Nessas condições, e assumindo a Lei dos gases ideais,
é correto afirmar que:
a) a pressão dos gases aumenta, e o seu número de mol
diminui.
b) a pressão dos gases diminui, e o seu número de mol
c) o número de mol permanece constante, e a pressão
aumenta.
d) a pressão e o número de mol dos gases aumentam.
e) a pressão e o número de mol dos gases não são afeta-
dos pelo aumento da temperatura.
40

98. (Vunesp) A maior parte dos mergulhos recreativos é

Massa de Massa de Massa do
rea­lizada no mar, utilizando cilindros de ar comprimi-
nitrogênio oxigênio óxido
do para a respiração. Sabe-se que:
I. O ar comprimido é composto por aproximadamente Reação 1 0,7 g 0,8 g 1,5 g
20% de O2 e 80% de N2 em volume. Reação 2 2,8 g 1,6 g 4,4 g
II. A cada 10 m de profundidade, a pressão aumenta 1 atm. Reação 3 3,5 g 10,0 g 13,5 g
III. A pressão total a que o mergulhador está submetido é
igual à soma da pressão atmosférica mais a da coluna São conhecidos diversos óxidos de nitrogênio com fór-
de água. mulas diferentes. Sabendo-se que o óxido obtido na
reação 1 foi o NO, as fórmulas dos óxidos obtidos nas
IV. Para que seja possível a respiração debaixo da água, o reações 2 e 3 são, respectivamente:
ar deve ser fornecido à mesma pressão a que o mer-
Dados: N  14; O  16
gulhador está submetido.
a) NO e N2O3
V. Em pressões parciais de O2 acima de 1,2 atm, o O2 tem
efeito tóxico, podendo levar à convulsão e morte. b) N2O e NO2
A profundidade máxima em que o mergulho pode ser c) N2O e N2O5
realizado empregando ar comprimido, sem que seja ul- d) NO2 e N2O3
trapassada a pressão parcial máxima de O2, é igual a: e) NO2 e N2O5
a) 12 metros.
103. (UFG–GO) Leia o texto.
b) 20 metros. “— Tudo o que você vê faz parte de um delicado
equilíbrio; como rei, você precisa entender esse equilí-
c) 30 metros.
brio e respeitar todas as criaturas, desde a formiguinha
d) 40 metros. até o maior dos antílopes.
e) 50 metros. — Mas, pai, nós não comemos os antílopes?
— Sim, Simba, mas deixe-me explicar: quando mor-
99. (Ufla-MG) As substâncias relacionadas a seguir são de remos nossos corpos tornam-se grama e o antílope
grande utilidade como fertilizantes na agricultura. come a grama. E, assim, estamos todos conectados pelo
grande ciclo da vida.”
I. Ureia – CO(NH2)2
(O Rei Leão. Walt Disney Productions, 1994.)
II. Sulfato de amônio – (NH4)2SO4
Considerando o texto,
III. Nitrato de amônio – NH4NO3
a) explique como animais e vegetais incorporam e elimi-
Dados: massas atômicas (H  1; C  12; N  14;
nam carbono;
O  16; S  32)
b) explique, à luz da Lei de Lavoisier, por que “estamos
Assinale a alternativa em que o percentual, em massa, todos conectados”.
de nitrogênio é apresentado em ordem crescente.
104. (UFSC) Foi somente no século XIX que a Química pas-
a) I  II  III
sou a ter o caráter de ciência. Quem muito contribuiu
b) III  II  I para isso foi o químico francês Antoine Laurent de La-
c) II  I  III voisier (1743-1794), que em seus trabalhos passou a
d) I  III  II utilizar regularmente a balança.
e) II  III  I Assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s), de acordo
com as constatações de Lavoisier ao utilizar esse ins-
100. Um sal de ferro apresenta: 1,12 g de Fe trumento:

0,96 g de S 01. Em qualquer reação química a massa se conserva.
1,92 g de O 02. Numa reação ∆E 5 ∆m  c2.

04. Na natureza, nada se cria, nada se perde, tudo se
Calcule a fórmula mínima do sal e dê seu nome. transforma.
Dados: Fe  56 g/mol; S 5 32 g/mol; O 5 16 g/mol. 08. Volumes iguais de gases, nas mesmas condições de
temperatura e pressão, contêm o mesmo número de
101. Um hidrocarboneto utilizado como matéria-pri-
moléculas.
ma na produção de polietileno apresenta em cada
100 g do monômero 85,7% em massa de carbono e 105. (UFG-GO) Existem, pelo menos, duas correntes de
14,3% em massa de hidrogênio. Sabendo que sua pensamento que explicam o surgimento da vida em
massa molar é igual a 28 g/mol, determine sua fór- nosso planeta; uma é denominada “criacionista” e a
mula molecular e sua fórmula estrutural. outra, “evolucionista”.
102. (PUC-SP) Foram realizadas três reações entre o gás ni- Considerando-se as leis e os princípios da Química, o
“criacionismo” contraria
trogênio (N2) e o gás oxigênio (O2), formando, em cada
uma delas, um óxido de nitrogênio como único produto. a) o Princípio de Heisenberg.
A tabela a seguir resume os resultados: b) a Lei de Lavoisier.

c) o Segundo postulado de Böhr.
d) o Princípio de Avogadro.
e) a Lei de Hess.
106. (UFG-GO) Calcule a massa de octano (C8H18) que, ao
sofrer combustão total, libera 0,017 mol de substân-
cias gasosas:
Dado: massa atômica (C  12; H  1).
25
1 C8H18 (g)  O (g) → 8 CO2 (g)  9 H2O (v)
2 2 
17 volumes
107. (Udesc) A ureia é excretada pela urina, como prin-
cipal produto nitrogenado do metabolismo das pro-
teínas nos mamíferos. Entre as várias aplicações da
ureia, pode-se citar o seu uso em adubos, na pre-
paração de plásticos e na produção de medicamen-
tos. A síntese da ureia pode ser efetuada através da
combinação de gás carbônico com amônia, segundo
a equação abaixo:
CO2 (g)  2 NH3 200
 ºC

→ CO(NH2 )2 (s)  H2O (g)
100 atm
a) De acordo com a equação anterior indique o número
de mol e a quantidade em gramas de amônia necessá-
rios para produzir 2 mol de ureia.
b) Se uma pessoa normal elimina, por dia, cerca de 30 g
de ureia, quantas moléculas dessa substância são eli-
minadas diariamente, através da urina?
108. (ITA-SP) Uma amostra de 1,222 g de cloreto de bário
hidratado (BaC2  n H2O) é aquecida até a eliminação
total da água de hidratação, resultando em uma massa
de 1,042 g.
Com base nas informações fornecidas e mostrando os
cálculos efetuados, determine:
a) o número de mol de cloreto de bário.
b) o número de mol de água.
c) a fórmula molecular do sal hidratado.
109. (Ufla-MG) Compostos de sal e água combinados em
proporções definidas são chamados hidratos, e a água
a eles associada é água de hidratação. 2,7 g do hidrato
FeC3  x H2O fornecem, por aquecimento, 1,62 g de
FeC3 anidro. O número de águas de hidratação do hi-
drato é:
a) 2
b) 6
c) 1
d) 3
e) 5
Dados: massas molares: H2O  18 g mol1,
FeC3  162,5 g  mol1.
110. (Unifesp) Existem diferentes formas pelas quais a
água pode fazer parte da composição dos sólidos,
resultando numa grande variedade de substâncias
41
encontradas na natureza que contêm água ou ele-
mentos que a formam. A água de estrutura é denomi-
nada água de hidratação, que difere muito da água de
absorção ou adsorção. A água de constituição é uma
forma de água em sólidos, que é formada quando es-
tes se decompõem pela ação de calor.
a) O NaHCO3 e Ca(OH)2 são sólidos que apresentam
água de constituição. Escreva as equações, devida-
mente balanceadas, que evidenciam essa afirmação,
sabendo-se que na decomposição do bicarbonato
de sódio é produzido um óxido de caráter ácido.
b) No tratamento pós-operatório, um medicamento
usado para estimular a cicatrização é o sulfato de
zinco hidratado, ZnSO4  x H2O. A análise desse sódio
indicou 43,9% em massa de água. Determine neste
composto o número de moléculas de água por fór-
mula unitária.
Dados: massas molares (g/mol): ZnSO4  161,5 e
H2O  18,0.
111. (Fatec-SP) Quando se aquece uma porção de esponja
de aço, constituída principalmente por ferro (Fe), em
presença de oxigênio do ar, ela entra em combus-
tão formando óxido de ferro (III) como único produto.
Logo, se 1 g de esponja de aço for aquecido e sofrer
combustão total, a massa do produto sólido resul-
tante será:
a) menor do que 1 g, pois na combustão forma-se tam-
bém CO2 (g).
b) menor do que 1 g, pois o óxido formado é muito volátil.
c) igual a 1 g, pois a massa se conserva nas transforma-
ções químicas.
d) maior do que 1 g, pois o ferro é mais denso do que o
oxigênio.
e) maior do que 1 g, pois átomos de oxigênio se ligam aos
de ferro.
112. (Udesc) O alumínio é um metal de elevada impor-
tância industrial. Apesar de o processo de recicla-
gem estar sendo amplamente utilizado, ele ainda é
extraído da bauxita, sob a forma de A2O3 (alumina).
Inicialmente o mineral é tratado com solução aquo-
sa de NaOH, que transforma a alumina anfotérica
em íon aluminado e posteriormente, por tratamen-
to com CO2, decompõe o material em A(OH)3; final-
mente, a conversão desse composto em alumina é
feita por meio da reação:
1200 ºC
2 A(OH)3 (s)  → A 2O3 (s) 3 H2O (g)
a) Dê os nomes dos compostos que aparecem no texto.
b) A quais funções inorgânicas pertencem esses com-
postos?
c) Calcule a massa de A(OH)3 necessária para produzir 1
tonelada de alumina.
42

113. (PUC-RJ) O hidróxido de lítio, LiOH, pode ser utilizado para 116. (Fatec-SP) O gráfico a seguir relaciona as massas de
retirar CO2 da atmosfera, conforme a equação a seguir: magnésio que reagem com oxigênio para formar óxi-
2 LiOH (s)  CO2 (g) → Li2CO3 (s) do de magnésio.
Assinale a alternativa que apresenta o valor que mais se Massa de magnésio (g  10)
aproxima da massa de LiOH que seria necessária para 9
absorver totalmente três toneladas de CO2.
8
a) 200 kg d) 1,6 toneladas
b) 1 500 kg e) 3,3 toneladas 7
c) 0,4 toneladas
6
114. (Unimontes-MG) O gás hidrogênio (H2) pode ser arma­
zenado na forma de hidreto metálico. Essa forma 5
segura de armazenamento tem sido desenvolvida por
grandes empresas automobilísticas com a finalidade 4
de uso do hidrogênio como combustível. Metais como
3
o titânio absorvem o gás para formar TiH2. Sendo as-
sim, para absorver 1 kg de hidrogênio, a massa (g) re- 2
querida de titânio metálico é:
Ti  H2 → TiH2 1

a) 1,2  104. c) 4,8  104. 0

b) 2,4  10 .
4
d) 3,6  104. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Massa de oxigênio (g  10)
Dados: massa molar H2  2 g  mol1,
Ti  48 g  mol1.
Dados: Mg  1 O2 → MgO
2
115. (UFRJ) Um camundongo, com 10 g, apresenta a se- Massas molares: Mg  24 g  mol1; O2  32 g  mol1;
guinte composição centesimal em massa: MgO  40 g  mol1.

35_i007.eps
Considere os reagentes em extrema pureza e em reação
outros 2%
completa. A análise desse gráfico permite afirmar que:
nitrogênio 3% a) as massas de oxigênio e magnésio, envolvidas nas rea­
ções, são inversamente proporcionais.
Talita Guedes

hidrogênio 10% oxigênio

64% b) a massa de oxigênio, necessária para reagir com 48 g
fósforo 1% de magnésio, é de 4,8 g.
c) usando-se 60 g de magnésio e 60 g de oxigênio for-
carbono 18%
mam-se 100 g de óxido de magnésio, havendo um ex-
cálcio 2%
cesso de 20 g de oxigênio.
d) usando-se 60 g de magnésio e 60 g de oxigênio for-
Determine a quantidade máxima de água, em gramas, mam-se 120 g de óxido de magnésio.
que poderia ser formada apenas pela combinação dos e) a proporção entre as massas de magnésio e oxigênio
átomos de hidrogênio e oxigênio presentes no camun- que reagem para formar óxido de magnésio é de 2 de
dongo. Mg para 3 de O.

117. (PUC-RS) A nitração total do fenol está representada pela equação:

OH OH
H C H
35_i006.eps
C C O2N NO
H2SO4
+ 3 HNO3 → + 3 H2O
C C
H C H
NO2
H
fenol

A massa de fenol, em gramas, necessária para reagir completamente com 18,9 g de ácido nítrico é, aproximadamente,
a) 9,4 b) 18,9 c) 25 d) 72 e) 94
Dados: C  12 u; H  1 u; O  16 u e N  14 u.

118. (Fuvest-SP) Um determinado agente antimofo consis-
te em um pote com tampa perfurada, contendo 80 g rendimento de 100%, o trágico acidente não teria
de cloreto de cálcio anidro (caC2) que, ao absorver
água, se transforma em cloreto de cálcio di-hidra-
tado (CaC2  2 H2O). Em uma experiência, o agente
foi mantido durante um mês em ambiente úmido.
A cada 5 dias, o pote foi pesado e registrado o ganho
de massa:
Figura 1 Figura 2
Ganho de massa (g)
ganho de
dias
massa/g
0 0
5 7
10 15
15 22
20 30
25 37
30 45
0 5 10 15 20 25 30
Dias
Dados: massas molares (g/mol)
água: 18 35_008.eps
cloreto de cálcio: 111
a) Construa o gráfico que representa o ganho de massa
versus o número de dias.
b) Qual o ganho de massa quando todo o cloreto de cál-
cio, contido no pote, tiver se transformado em cloreto
de cálcio di-hidratado? Mostre os cálculos.
c) A quantos dias corresponde o ganho de massa calcu-
lado no item anterior? Indique no gráfico da figura 2,
utilizando linhas de chamada.
119. (Unicamp-SP) A Química desempenha um importan-
te papel na saúde; entretanto, erros humanos podem
acontecer com graves consequências. Em 2003, por
exemplo, cerca de vinte pessoas que se submeteram
a exame de raios X faleceram pela ingestão de uma
suspensão de sulfato de bário mal preparado. Este
sal é muito pouco solúvel em água, mesmo em solu-
ções ácidas. O método utilizado para a sua prepara-
ção pode ter sido a reação direta entre o carbonato
de bário (sal muito pouco solúvel em água) e uma
solução de ácido sulfúrico. Esse método não seria o
mais indicado para o caso.
a) Escreva a equação química da aludida reação de pre-
paração, conforme o texto.
b) Supondo que tenham sido utilizados 600 quilogramas
de carbonato de bário e excesso de ácido sulfúrico,
qual seria a massa de sulfato de bário obtida se o ren-
dimento da reação fosse de 100%?
43
c) Se a síntese do sulfato de bário tivesse ocorrido com
acontecido. Certamente as mortes foram provocadas
pela presença de íons bário “livres” no organismo das
pessoas. Justifique quimicamente esse fato.
120. (UEL-PR) Segundo projeções da indústria sucroalco-
oleira, a produção de açúcar e álcool deverá crescer
50% até 2010, tendo em vista as demandas interna-
cionais e o crescimento da tecnologia de fabricação
de motores que funcionam com combustíveis flexí-
veis. Com isso a cultura de cana-de-açúcar está se
expandindo, bem como o uso de adubos e defensivos
agrícolas. Aliados a isto, está o problema da devas-
tação das matas ciliares que tem acarretado impac-
tos sobre os recursos hídricos das áreas adjacentes
através do processo de lixiviação do solo. Além disso,
no Brasil cerca de 80% da cana-de-açúcar plantada
é cortada a mão, sendo que o corte é precedido da
queima da palha da planta.
A quantificação de metais nos sedimentos de córregos
adjacentes às áreas de cultivo, bem como na atmosfera,
é importante para reunir informações a respeito das con-
sequências ambientais do cultivo da cana-de-açúcar.
O etanol é obtido por um processo denominado fer-
mentação alcoólica, mediado por leveduras. Considere
um rendimento de 100% e a equação química que re-
presenta a obtenção de etanol por fermentação a par-
tir do açúcar conhecido como sacarose:
C12H22O11 (s)  H2O () →
→ 4 C2H5OH ()  4 CO2 (g)  energia
Com base no exposto e nos conhecimentos sobre o
tema, analise as afirmativas.
I. A fermentação alcoólica é um processo exotérmico (li-
bera calor).
II. A fermentação de 1 mol de sacarose pura extraída da be-
terraba produz menor quantidade de energia que 1 mol
de sacarose pura extraída da cana-de-açúcar.
III. Um mol de sacarose produz na reação aproximada-
mente 1,44  1025 átomos de hidrogênio.
IV. A fermentação de 1 mol de sacarose produz apenas
22,4 litros de CO2 (g) a 1 atm e 0 ºC.
Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas
corretas.
a) I e II.
b) I e III.
c) III e IV.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.
121. (UFS-SE) Carbeto de silício, SiC, carborundum, usa-
do como abrasivo, é obtido pela reação representada
pela equação:
SiO2 (s)  3 C (s) → SiC (s)  2 CO (g)
44

Considere os seguintes experimentos, nos quais foram Na recuperação dos metais desse resíduo, considera-
submetidas à reação massas diferentes de SiO2 e C: -se que a dissolução alcalina é empregada para dis-
Dados: massas molares (g/mol): SiO2  60; solver somente o alumínio, não reagindo com os ou-
SiC  40; C  12. tros dois metais, e a dissolução ácida, para dissolver
o magnésio. Sabendo-se que o resíduo da liga contém
Experimento Massa SiO2 (g) Massa C (g) somente A, Mg e Cu e que não há perda de massa du-
rante o processo, a porcentagem, em massa, de mag-
I 3,0 2,0 nésio nessa liga é igual a:
II 3,0 4,0 a) 9%. c) 25%. e) 75%.
III 4,0 2,4 b) 16%. d) 66%.
Em relação à massa de carbeto de silício obtida, pode- 123. (UFRGS) Num experimento, 1 000 kg do minério he-
-se afirmar que: matita (Fe2O3  impurezas refratárias) foram reduzi-
a) a maior massa de SiC é obtida no experimento II. dos com coque, em temperatura muito elevada, se-
b) a menor massa de SiC é obtida no experimento III. gundo a reação representada a seguir.
c) massas iguais de SiC são obtidas nos experimentos I e II.
Fe2O3  3 C → 2 Fe  3 CO
d) massas iguais de SiC são obtidas nos experimentos I e III.
Supondo-se que a reação tenha sido completa, a mas-
e) massas iguais de SiC são obtidas nos experimentos II e III.
sa de ferro puro obtida foi de 558 kg.
122. (FGV-SP) Alguns metais sofrem risco de escassez na Pode-se concluir que a percentagem de pureza do mi-
natureza, e por isso apresentam um alto valor agrega-
nério é aproximadamente igual a:
do. A recuperação dos metais de resíduos industriais
e de laboratórios torna-se importante porque associa a) 35,0%.
dois fatores: o econômico e a redução do impacto am-
b) 40,0%.
biental, causado pelo descarte dos metais diretamen-
te na natureza. A figura representa um fluxograma c) 55,8%.
para recuperação dos metais A, Mg e Cu, de 88,0 kg d) 70,0%.
de resíduo de uma liga metálica na aviação.
e) 80,0%.
resíduo liga metálica 124. (UFC-CE — adaptado) O manganês é um metal de
transição com elevada importância na indústria si-
derúrgica, sendo utilizado na composição de ligas
dissolução alcalina
metálicas para a produção de aço. Na natureza, sua
principal fonte é o minério pirolusita (MnO2), que é
empregado para a obtenção de ferromanganês, de
acordo com a seguinte reação:
sólido 22,0 kg solução
MnO2 (s)  Fe2O3  5 C (s) → Mn (s)  2 Fe (s)  5 CO (g)

dissolução ácida "ferromanganês"

Em uma reação com 70% de rendimento, qual é a mas-

sa (em gramas) de ferro que é obtida a partir de 173,8 g
sólido 7,92 kg solução de pirolusita com 20% de impurezas?
 Respostas das questões complementares
69. d
Primeira parte
70. a) Substância B.
1. Não se deve segurar diretamente com as mãos material que b)
está sendo aquecido nem deixar a boca do tubo de ensaio Absorbância
voltada para outras pessoas. Além disso, não se deve trabalhar
1,0
no laboratório com cabelos soltos e sem os óculos de proteção.
0,8
2. c 0,6
0,4
3. b 0,2
4. Para uma mesma massa, quanto maior a densidade, menor o
Comprimento de onda
volume e vice-versa. O frasco com maior volume é o etanol e o
com menor volume é o clorofórmio.
71. a) III, II, I    b) IV, IV, I
5. a 6. a
72. 10 orbitais
7. b 8. d 9. c
73. 5 orbitais
10. 1 – verdadeiro; 2 – falso; 3 – falso; 4 – verdadeiro.
74. 5 elétrons
11. Incandescente: tungstênio; fluorescente: mercúrio. 1
75. n 5 3, e 5 2, m, 5 12, ms 5 
12. c 2
76. a) Com 2 elétrons: 2 He, 5 B31, 3 Li1
13. A água do rio Amazonas é uma mistura.
Com 10 elétrons: 7 N32, 8 O22, 10 Ne
14. Sendo uma mistura, a temperatura de ebulição da água do Com 18 elétrons: 20 Ca21, 18 S22, 18 Ar
rio Amazonas não é constante. Com 36 elétrons: 35 Br2, 36 Kr
15. A densidade está entre 0,892 g/mL e 0,896 g/mL. 1
b) com 2 elétrons: n 5 1, , 5 0, m, 5 0, ms 5  
2
16. d 17. b 18. b 19. e
20. b 21. b 22. b com 10 elétrons: n 5 2, , 5 1, m, 5 11, ms 5  1
2
23. 1 – tripé; 2 – balão de fundo redondo; 3 – condensador; 4 – su- com 18 elétrons: n 5 3, , 5 1, m, 5 11, ms 5  1
porte universal; 5 – erlenmeyer. 2

24. c 25. a com 36 elétrons: n 5 4, , 5 1, m, 5 11, ms 5  1

2
26. a) Destilação fracionada; os componentes mais voláteis se sepa- 77. 01 + 02 + 04 + 08 = 15
ram primeiro e os menos voláteis são destilados por último. 78. b 79. d 80. a 81. c
b)  Decantação, pois água e petróleo formam uma mistura lí-
82. d 83. b e c 84. e
quida heterogênea.
85. 02 + 04 + 08 + 16 = 30
27. a 28. e 29. d 30. d 31. b
86. Z = 24 87. b
32. químico
1
88. a)  n 5 2, , 5 1, m 5 0, s 5 
33. b 34. c 2
1
35. a 36. e 37. e b)  n 5 3, , 5 2, m 5 22, s 5 
2
38. d 89. a 90. b 91. b 92. d

39. d 93. d 94. 04 95. b

40. d 41. c 42. d 96. e 97. b 98. b 99. e

43. d 44. c 45. d 100. São corretas 2 e 3.

46. b 101. d 102. b 103. e 104. c

47. 60 (04 + 08 + 16 + 32) 105. d

48. 1, 3 e 4 106. 02 + 04 + 08 + 16 + 32 = 62
49. c 50. b 51. d 52. e 107. b 108. a 109. e 110. a
53. a 54. e 55. b 56. b 57. c 111. e 112. d 113. a
58. b 59. 01 + 04 + 16 = 21 114. a)  16S 22
> 17C, > 18Ar > 20Ca21
2

60. a 61. 08 + 16 = 24 62. b 63. b b)  A, (alumínio); baixo número de prótons.

64. d 65. a 66. a 67. 01 + 04 + 16 = 21 115. c

68. 04 116. d 117. c

 118. c 17. Clorofórmio, porque a bixina tem caráter predominantemente
apolar, sendo mais solúvel em uma substância com maior ca-
119. a) 9:05 b) 10:20 ráter apolar.
120. e 121. a 122. e 123. c 124. c 125. c 18. a)  O etanol apresenta grupos – O – H que interagem fortemen-
te com as moléculas de água por ligação de hidrogênio.
126. b 127. c 128. e 129. c 130. b
b)  O H H
131. a) 11Na < 16S < 9F
H H O
H H
  b)   Altos. Para um mesmo período, os gases nobres são os
H H C,2 O O Na1 O
elementos com o maior potencial de ionização.
O H H H O H
H H
132. b 133. Corretas: 1, 2 e 4. 134. a H H
  O
135. Pa, Ra, Be, N 136. c 137. c
19. Na superfície tratada.
138. b 139. c 20. O PE é crescente entre as moléculas de H2S, H2Se e H2Te devido
140. a 141. e 142. d 143. 21 = 01 + 04 + 16 ao aumento da massa, aumentando o número de interações in-
termoleculares do tipo dipolo-dipolo.
144. c 145. a A água tem um ponto de ebulição mais alto devido à interação
146. a 147. NaF intermolecular mais forte, do tipo ligação de hidrogênio.
21. c 22. a 23. Corretas: a e c.
148. a
24. d
149. c
25. a)
150. b

151. b
Hg
152. e 153. b H2O

Conceitograf
154. d 155. a
vidro

Segunda parte
b) No caso da água, por apresentar ligações – O – H, ocorre
1. c 2. d 3. e uma interação de suas moléculas com a superfície do vi-
O dro (também constituída por moléculas que apresentam os
4. a)  OF2 angular  
grupos – O – H) através de ligações de hidrogênio, o que
F F
confere à gota uma forma achatada. Como o mercúrio não
BeF2 F Be F linear
apresenta estas interações, sua gota tem formato esférico.
A, c) Se o volume for muito grande, a ação da gravidade deforma
A,C,2 angular
C, C,
a esfera, deixando-a plana (como uma poça).
S A, S linear 26. e
b)  São polares as moléculas OF2 e A,C,2
27. a) A concentração de I2 diminui na água e aumenta em CC,4.
ur ≠ O ur ≠ O
O A, b)  CC4 é apolar, como o I2; a água é polar.

F F C, C, 28. a)
5. a)   N2, O2, CO2 e H2O apresentam ligações covalentes; o argônio
é um gás nobre e apresenta-se na natureza como átomos
isolados.
b) Apenas a água. 10 mL II – H2O 23 mL II – H2O
c) N2: N N e
III (etanol)
O2: O O 6 mL I – CC4
CO2: O C O
b)  Tetracloreto de carbono, pois é um solvente apolar.
CO2: O C O
H2O5 O 29. c
H H 30. b 31. d 32. d 33. a

6. d 7. a 8. b 9. c 34. a) NH3 (g) 1 H2O (,) → NH4OH (aq). A solução fica vermelha
devido à dissolução da amônia. Esta, ao evaporar, deixa o
10. O ácido propiônico possui um grupo – O – H que estabelece meio neutro e a cor vermelha desaparece.
ligações de hidrogênio.
b)  Ela ficaria com cor vermelha, pois o sabão possui substân-
11. a 12. d 13. d 14. b 15. e 16. d cias alcalinas e não voláteis.
 35. a) O chá-mate possui substâncias que atuam como indicado- 70. a
res ácido-base.
71. a) Formação de precipitado em X e Y. Liberação de calor em Z.
b) Adicionando uma substância de caráter básico.
b) X: 2 HI (aq) 1 C,2 (aq) → 2 HC, (aq) 1 I2 (s)
36. c Y: HI (aq) 1 AgNO3 (aq) → HNO3 (aq) 1 AgI (s)
37. b 38. b 39. e Z: HI (aq) 1 NaOH (aq) → NaI (aq) 1 H2O (,) 1 calor
72. d 73.  c
40. d
74. c
41. 2 – 1 – 4 – 3 – 4 – 1 – 2 – 4.
75. d
42. a)  Óxido de cálcio: CaO.
76. 1 – V; 2 – V; 3 – F; 4 – V
Óxido férrico: Fe2O3.
77. a)  3 ⋅ 1023 moléculas c)  264 g
Óxido de magnésio: MgO.
b)  9,6 g d)  6 ⋅ 1022 moléculas
Óxido de potássio: K2O.
78. a)  0,1 mol c)  1,8 ⋅ 1023 átomos
Óxido de sódio: Na2O.
b)  6 ⋅ 10 moléculas
22
d)  2,4 ⋅ 1023 átomos
b)  Óxidos.
79. e
c)  Caráter básico.
80. a 81.  c 82.  b
d)  CaO 1 H2O → Ca(OH)2
83. e 84.  b
43. BaO < CaO < CuO < HgO. Quanto maior for a diferença de ele-
tronegatividade entre os átomos envolvidos, maior o caráter 85. a 86.  d
iônico e menor o caráter covalente da ligação química. 87. a) O número de massa.
44.  d 45.  a 46.  d b) Maior. Para uma mesma massa, quanto maior molar, me-
nor o número de moléculas.
47. a) 2 H2S 1 3 O2 → 2 SO2 1 2 H2O
c) 7,875 mol/ha
b) H2SO4, ácido sulfúrico.
88. d
48. a
89. 1,65 ⋅ 1023 átomos
49. a O CO2 reage com a água:
90. d
CO2 (g) 1 H2O (,)  H2CO3 (aq).
91. III
50. a
92. I – falsa; II – verdadeira; III – falsa; IV – falsa; V – verdadeira.
51. CO2: O = C = O 52.  a
93. b
53. CO2 (g) 1 H2O (,)  H2CO3 (aq)  H1 (aq) 1 HCO23 (aq)
94. CC,F3
CaCO3 (s) 1 H2 (aq) → Ca21 (aq) 1 HCO23 (aq)
95. a
A dissolução do CO2 (um óxido ácido) nas águas oceânicas pro-
vocaria a destruição dos esqueletos de corais. 96. 66 km
54. a)  CO2 (g) 1 H2O (,)  H2CO3 (aq) 97. c
SO2 (g) 1 H2O (,)  H2SO3 (aq) 98. e‑
b)  CaCO3 (s) 1 H1 (aq) → Ca21 (aq) 1 HCO23 (aq) 99. e

55. a 56.  d 57.  d 100. Fe2(SO4)3; sulfato de ferro III.

58. a) CO2 (g) 1 H2O (,) → H2CO3 (aq)
b)  2 NO2 (g) 1 H2O (,) → HNO3 (aq) 1 HNO2 (aq)
c) Reduzir a emissão de óxidos de enxofre e nitrogênio, utili-
zando, por exemplo, conversores catalíticos.
59. c 60.  c
61. c 62.  d 63.  b
64. N2 (g) 1 3 H2 (g) → 2 NH3 (g)
65. d
66. Formação de um precipitado, liberação de gás, mudança de
coloração.
67. a 68.  c animal, de uma bactéria ou mesmo de matéria não viva.
101. C2H4
H H
C C
H H
102.  c
103. a) Os vegetais incorporam carbono pela fotossíntese e o
eliminam através da respiração e decomposição. Os ani-
mais incorporam carbono pela ingestão de vegetais e ou-
tros animais e o eliminam pela excreção e decomposição.
b) A matéria é sempre conservada em todas as transforma-
ções químicas. Um átomo de carbono presente no seu or-
ganismo pode ter sido constituinte de um vegetal, de um

69. a)  CaSO4 (aq) 1 Na2CO3 (aq) → CaCO3 (s) 1 Na2SO4 (aq) 104. Verdadeiras: 01, 04, 08. 105.  b
b)  Filtração ou decantação. 106. 0,114 g de C8H18.
 107. a) 4 mol; 68 g de NH3 118. a) Ganho de massa/g
b) 3,1 ⋅ 1023 moléculas de ureia.

108. a) 0,005 mol de BaC,2

45
b) 0,010 mol de H2O c)  BaC,2 ⋅ 2 H2O 40

109. b 35
30
110. a) 2 NaHCO3 (s) Na2CO3 (s) 1 CO2 (g) 1 H2O (v)
D 25
Ca(OH)2 (s) CaO (s) 1 H2O (v)
D 20
b) 7
15
111. e 10
112. a) A,(OH)3: hidróxido de alumínio 5
A,2O3: óxido de alumínio
0 5 10 15 20 25 30
NaOH: hidróxido de sódio Dias
CO2: dióxido de carbono
b)  26 g. c)  d 5 17,34 dias.
b) A,(OH)3: base
119. a) BaCO3 (s) 1 H2SO4 (aq) → BaSO4 (s) 1 H2O (,) 1 CO2 (g)
NaOH: base
A,2O3: óxido b) 709,6 kg de BaSO4.
CO2: óxido
c) O BaCO3 reage com o ácido clorídrico do estômago, deixan-
c) 1,53 tonelada
do no organismo íons Ba21 livres.
113. e
BaCO3 (s) 1 HC, (aq) → BaC,2 (aq) 1 H2O (,) 1 CO2 (g)
114. b
120. b 121. c
115. c
116. 7,2 g de H2O. 122. a)  40 g de CH3I. b)  550 mL de C5H12O (MTBE).

117. a 123. b 124. e 125. 125,3 g