Universidade Zambeze

Faculdade de Ciências e Tecnologia

Plano Analítico
Disciplina: Física II (Eletricidade e Magnetismo)

Nível: Primeiro Ano Académico: 2023

Semestre: Segundo
Docente: Msc. Enfraime Jaime Valoi
Outros docentes: Nenhum
Cursos: Engenharias, Eléctrica e Civil
Número de créditos: 5
Número total de horas: 96
Dias de aulas: Terças-Feiras e Quintas – Feiras
Atendimento aos estudantes: Quartas-Feiras das 14-16
horas
Local: Sala dos Professores

Objectivos da disciplina:

 Identificar as principais leis da Eletricidade e magnetismo e suas aplicações

 Resolver problemas práticos de eletricidade e magnetismo
 Interpretar e explicar fenómenos naturais relacionados com eletricidade e magnetismo
 Verificar experimentalmente as leis da Eletricidade e magnetismo e montar circuitos
elétricos de experiencias básicas

As aulas de Eletricidade e Magnetismo (Física II) terão um carácter teórico,

teórico- prático e prático, num total de 6 horas semanais. Nas aulas teóricas o
docente procederá à exposição comentada, de forma interactiva dos conteúdos
com os estudantes, que visam o desenvolvimento da intuição dos capitulos da
Metodologia disciplina, do sentido crítico e da capacidade de formular conceitos. Nas aulas
de ensino da teórico-práticas e práticas serão feitas as resoluções de exercícios práticos pelos
disciplina estudantes, em grupos de 2, 4 a 6 elementos e algumas vezes individualmente.
Também nas aulas teórico-práticos os estudantes realizarão seminários e
debates de alguns capitulos da disciplina.
Como meios de ensino, utilizar-se-á , marcador, quadro, projector, etc. Nas aulas
práticas serão feitas as resoluções de exercícios práticos pelos estudantes aplicando os
métodos acima escritos, sendo obrigatória a sua participação nas aulas práticas.
 Temas Horas Horas Horas
Teóricas Práticas Totais
1 Interação Gravitacional Eléctrica Tema para estudo independente
2 Campo Elétrico 6 6 12
3 Potencial Elétrico 3 3 6
4 Capacitores e Dielétricos 3 3 6
5 Corrente Contínua e Resistência 3 3 6
Elétrica
6 Força Eletromotriz e Circuitos 3 3 6
Elétricos
7 Campo Magnético 6 6 12
8 Fontes do Campo Magnético 6 6 12
9 Indução Eletromagnética, 6 6 12
Magnetismo da Matéria
10 Corrente Alternada e Impedância 6 6 12
Elétrica
11 Equações de Maxwell, ondas Tema para estudo independente
eletromagnéticas
Realização, Correção e entrega dos Testes 12 12
Apresentação dos Trabalhos pelos estudantes
Programa
Total de horas 42 54 96
Objetivos e conteúdos por temas
Tema1 – Conceito de Interação e Campo
Objectivos:
1. Conhecer o conceito de interação entre os corpos
2. Saber aplicar o conceito de interação em situações
concretas/práticas.
Conteúdos
 Massa inercial e massa gravitacional,
 Campo gravitacional,
 Potencial gravitacional
 Tipos de interação: eletromagnéticas, nuclear forte e fraca e
gravitacional
Tema2: Força Eletrostática
Objectivos:
1. Saber diferenciar as cargas elétricas
2. Conhecer os conceitos da mobilidade das cargas elétricas.
Conteúdos
 Carga eléctrica,
 Mecanismos de electrização, condutor e isolador.
  Quantização de carga, quantum de carga, conservação de carga,
 Distribuição de carga (linear, superficial, volumétrica);
 Interacção electroestática (lei de Coulomb),
 Superposição da força electroestática

Tema3: Campo Elétrico

Objectivos:
1. Saber definir o campo elétrico
2. Ser capaz de calcular o campo elétrico aplicando as leis de
Coulomb e de Gaus.
Conteúdos:
 Definição do campo eléctrico,
 Representação qualitativa do campo elétrico (linhas de força),
 Superposição do campo eléctrico,
 Cálculo do campo eléctrico a partir da lei de Coulomb e de Gaus
 Trajetória de uma carga em movimento num campo elétrico,
Tema4: Potencial Elétrico
Objectivos:
1. Ser capaz de diferenciar os conceitos, potencial, diferença de
potencial e energia potencial
2. Saber calcular o potencial elétrico a partir do campo elétrico
3. Ser capaz de calcular o potencial em superfícies eletrizadas
Conteúdos:
 Potencial, diferença de potencial e energia potencial,
 Superfícies equipotenciais,
 Integral de linha do campo eléctrico,
 Cálculo do potencial eléctrico a partir do campo eléctrico,
 Potencial de um anel, de um disco.
Tema5: Capacitores e Dielétricos
Objecivos:
1. Conhecer a importância e a aplicação do capacitor e do dielétrico.
2. Ser capaz de resolver problemas práticos envolvendo circuitos
constituídos por capacitores e dielétricos.
Conteúdos:
 Definição da capacitância,
 Tipo de Capacitores (planos, esféricos e cilíndricos),
 Associação de Capacitores,
 Energia de um capacitor carregado,
 Energia do campo elétrico,
  Dieléctrico e suas características, polarização de um dielétrico, o
efeito de um dielétrico nos Capacitores,
Tema 6: Corrente Contínua e Resistência Elétrica
Objetivos:
1. Saber definir a corrente elétrica, intensidade de corrente e densidade
de corrente elétrica.
2. Interpretar as associações de resistências;
3. Ser capaz de aplicar a lei de Ohm na resolução de exercícios
práticos.
Conteúdos:
 Definição da corrente elétrica, intensidade e densidade de corrente
elétrica,
 Sentido da corrente elétrica
 Resistência elétrica,
 A lei de Ohm,
 Resistividade e condutibilidade elétrica,
 Dependência da resistência com a temperatura,

Tema 7: Força Eletromotriz e Circuitos Elétricos

Objetivos:
1. Conhecer as fontes de força eletromotriz
2. Interpretar as associações das fontes de força eletromotriz
3. Ser capaz de aplicar as leis de Ohm e de Kirchhoff na resolução de
problemas práticos.
Conteúdos:
 Fontes de força eletromotriz,
 Associação em série e em paralelo de fontes de força eletromotriz,
 A lei de Ohm para circuitos de uma malha,
 Cálculo de corrente em circuitos ramificados,
 Leis de Kirchhoff (lei dos nós e lei das malhas),
 Energia e potência elétrica,

Tema 8: Campo Magnético

Objetivos:
1. Conhecer a definição qualitativa e quantitativa do campo magnético
2. Interpretar a mobilidade de uma carga elétrica em uma região com
campo magnético.
Conteúdos:
 Definição qualitativa e quantitativa do campo magnético (interação
magnética),
 Força magnética sobre um condutor,
  O efeito de Hall,
 O dipolo magnético
 Trajectória de carga elétrica em um campo magnético;
Tema 9: Fontes do Campo Magnético
Objetivos:
1. Conhecer as fontes do campo magnético;
2. Ser capaz de calcular o campo magnético a partir das leis de Biot-
Savart e de Ampere.
Conteúdos:
 Cálculo do campo magnético a partir da lei de Biot-Savart
 Cálculo do campo magnético a partir da lei de Ampere
 Interacção entre duas correntes rectilíneas, teorema de Gauss para o
campo magnético.
Tema 10: Indução Eletromagnética, Magnetismo da Matéria
Objetivos:
1. Ser capaz de aplicar as leis de Faraday e Lenz para a resolução de
exercícios práticos.
2. Identificar os tipos de indução
Conteúdos:
 Leis de Faraday e de Lenz,
 Circulação do campo elétrico dependente de tempo,
 Força eletromotriz de movimento’
 Auto-indutância e indutância mútua, indutância de um solenoide,
energia de um indutor, energia do campo magnético,
 Os três vectores magnéticos (B, H, M)
Tema 11: Corrente Alternada e Impedância Elétrica
Objetivos:
1. Ser capaz de definir e identificar as fontes de corrente alternada
2. Interpretar os efeitos da corrente alternada em resistências,
capacitores e indutores.
Conteúdos:
 Geradores de corrente alternada (monofásico, bifásico e trifásico),
 Passagem de corrente alternada em uma resistência, em um capacitor
e em um indutor,
 Reactância capacitiva e indutiva, impedância elétrica, representação
vetorial da impedância elétrica, transformadores elétricos
Tema 12: Equações de Maxwell
Objetivos:
1. Conhecer as equações de Maxwell
 2. Ser capaz de aplicara as equações de Maxwell na resolução de
exercícios práticos
Conteúdos:
 Equações de Maxwell (na forma integral e na forma diferencial),
 Conceitos de gradiente, divergente, rotacional, densidades de energia
elétrica e magnética,
 Vector Poynting,
 Lei de conservação de energia

Critérios de Tipo de avaliação Peso das Número de

Avaliação avaliações avaliações
Teste Escrito 70% 2
Trabalho de 30% 1
Pesquisa
Exame escrito 50% 2
Cálculo da
média de 𝑀𝑓 = 35%𝑇1 + 35%𝑇2 + 30%𝑇𝑝
frequência
Cálculo da nota 𝑁𝑓 = 50%𝑀𝑓 + 50%𝑁𝐸
final

Legenda
𝑀𝑓 – Média de frequência.
𝑇𝐸 ; 𝑇𝑃 – Teste Escrito e Trabalho de Pesquisa
𝑁𝑓 – Nota final
𝑁𝐸 − Nota do Exame
Primeiro Teste Escrito (𝑇𝐸 ): A realizar na Sétima Semana de aulas (14/09/2023)
Segundo Teste Escrito (𝑇𝐸 ): A realizar na Décima Terceira Semana de aulas (26/10/23)
Trabalho Pesquisa (𝑇𝑝 ): Será entregue na Décima Semana de aulas

As aulas de consulta serão solicitadas pelos estudantes, uma vez por semana, no horário
acima indicado.

Observações A presença nas aulas é de carácter obrigatório, por via disso, as faltas não
justificada, implicarão a não classificação do estudante.
Em caso de atraso ou falta de comparência a uma avaliação, o estudante
deverá solicitar ao Director da Faculdade a permissão para a realização da
referida avaliação, mediante o pagamento das devidas taxas.
Calendário de Tema Semanas Conteúdos Carga Horária
actividades T P Total
 Campo gravitacional,
 Potencial gravitacional
 Tipos de interação:
eletromagnéticas, nuclear forte
e fraca e gravitacional
 Carga eléctrica,
 Constituição do átomo, duas
Interação espécies de carga, carga
Gravitacional 1 elementar, unidades de carga, 3 3 6
31/07 – 04/08 e Eléctrica  Mecanismos de electrização,
condutor e isolador.
 Quantização de carga,
quantum de carga,
conservação de carga,
 Distribuição de carga (linear,
superficial, volumétrica);
 Interacção electroestática (lei
de Coulomb),
 Superposição da força
electroestática
Subtotal 3 3 6
 Definição do campo eléctrico,
 Representação qualitativa do
campo elétrico (linhas de
Campo força),
07/08 -11/08
Elétrico 2  Superposição do campo
eléctrico, 3 3 6
 Cálculo do campo eléctrico a
partir da lei de Coulomb
(campo de uma carga pontual,
de um dipolo eléctrico, de um
anel de carga, e de uma linha
de carga),
 Cálculo do campo elétrico a
partir da lei de Gauss (fluxo
elétrico, a lei de Gauss, campo
de uma linha de carga, campo
14/08 – 18/08
de um plano infinito de carga),
 Campo 3  Trajetória de uma carga em 3 3 6
Elétrico movimento num campo
elétrico,
 Blindagem electroestática e
poder de pontas, para-raios
(T.G)
Subtotal 6 6 12
 Potencial e diferença de
potencial,
 Superfícies equipotenciais,
 Energia potencial eléctrica,
 Integral de linha do campo
eléctrico,
 Cálculo do potencial eléctrico
a partir do campo eléctrico,
Potencial  Gradiente de potencial,
21/08 – 25/08 Elétrico 4  Cálculo do campo eléctrico a 3 3 6
partir do potencial, potencial
de uma esfera,
 Potencial de um anel, de um
disco, superposição do
potencial eléctrico;
 Gerador Van der Graaff,
osciloscópio de raios catódicos
(T.G)
 Resolução de exrcícios
Subtotal 3 3 6
 Definição da capacitância,
 Tipo de Capacitores (planos,
esféricos e cilíndricos),
Capacitores e 5  Associação de Capacitores,
28/08 – 01/09
Dielétricos  Energia de um capacitor 3 3 6
carregado,
 Energia do campo elétrico,
 Dieléctrico e suas
características, polarização de
um dielétrico, o efeito de um
dielétrico nos Capacitores,
  O sintonizador de frequências
nos recetores de ondas de
rádio (T.G)
Subtotal 3 3 6
 Definição da corrente elétrica,
intensidade e densidade de
corrente elétrica,
 Sentido da corrente elétrica
 Resistência elétrica,
 A lei de Ohm,
 Resistividade e
Corrente condutibilidade elétrica,
04/09 – 08/09 contínua e a 6  Dependência da resistência 3 3 6
resistência com a temperatura,
elétrica  Conceitos de semicondutor,
condutor e supercondutor
(T.G),
 Associação de resistências (em
série, paralelo, mista),
 Transformação da
configuração) para a
configuração Y,
Subtotal 3 3 6
11/09 – 15/09 Preparação e Realização do Teste I 0 6 6
 Fontes de força eletromotriz,
 Associação em série e em
paralelo de fontes de força
eletromotriz,
 A lei de Ohm para circuitos de
uma malha,
Força  Cálculo de corrente em
18/09 – 22/09 eletromotriz e 8 circuitos ramificados, 3 3 6
circuitos  Leis de Kirchhoff (lei dos nós
elétricos e lei das malhas),
 Energia e potência elétrica,
 Efeito de Joule,
termoeletricidade (efeitos de
Feedback, de Peltier e de
Thomson (T.G)
 O circuito RC;
  Termopar como termómetro
(T.G)

Subtotal 3 3 6
 Definição qualitativa e
25/09 – 29/09 quantitativa do campo
magnético (interação
9 magnética), 3 3 6
 Força magnética sobre um
condutor,
Campo  O efeito de Hall,
magnético
 O dipolo magnético (barra
magnética e espira magnética,
momento do dipolo
magnético),
02/10/ - 06/10 10  Trajectória de carga elétrica 3 3 6
em um campo magnético;
 O Ciclotrão e o Sincrotrão
(T.G)
 O motor de corrente contínua
(T.G)
Subtotal 6 6 12
 Cálculo do campo magnético a
partir da lei de Biot-Savart (a
lei de Biot-Savart,
11 superposição do campo B, B 3 3 6
09/10 – 13/10
no centro de uma espira
circular, B nas vizinhanças de
Fontes do uma corrente rectilínea),
Campo  Cálculo do campo magnético a
Magnético partir da lei de Ampere ( a lei
de Ampere, B nas vizinhanças
de uma corrente rectilínea, B
16/10 – 20/10 de um selenóide e de um
12 Torróide), 3 3 6
 Interacção entre duas correntes
rectilíneas, teorema de Gauss
para o campo magnético (fluxo
 magnético, teorema de Gauss
para o campo B, a corrente de
deslocamento);
 Balança de Ampere (T.G)

Subtotal 6 6 12
 Leis de Faraday e de Lenz,
 Circulação do campo elétrico
13 dependente de tempo, 3 3 6
 Força eletromotriz de
movimento,
 Corrente de Foucault (TG),
Indução  Auto-indutância e indutância
eletromagnéti mútua, indutância de um
23/10 – 27/10 ca e o solenoide, energia de um
magnetismo indutor, energia do campo
da matéria magnético,
14  Os três vectores magnéticos 3 3 6
(B, H, M),
 O paramagnetismo, o
diamagnetismo e o
Ferromagnetismo, o ciclo de
histerese magnético, o campo
magnético da Terra (TG),
 Circuito RL.
Subtotal 6 6 12
30/10 – 03/11 Preparação e Realização do Teste II 0 6 6
  Definição de corrente
alternada,
 Geradores de corrente
alternada (monofásico,
bifásico e trifásico),
 Passagem de corrente 3 3 6
15 alternada em uma
resistência, em um
06/11 – 09/11 Corrente capacitor e em um indutor,
alternada e a  Reactância capacitiva e
impedância indutiva, impedância
elétrica elétrica, representação
vetorial da impedância
elétrica,
 Circuitos RC R
16  Ressonância 3 3 6
 Circuitos RLC
 Transformadores eléctricos,
Subtotal 6 6 12
Total Geral 96
1. Alonso e Finn, Física, Volume 1,2.
2. Sears/Zemansky, Física, Vol. 3
3. Resnick/Halliday, Fundamentos de Física vol 3
Referência
4. Paul A.Tipler, física Vol 2
bibliográfica
5. Saveliev:Curso de Física Geral.Vol.2
6. Volkenshtein:Problemas de Física Geral.
Recomenda-se ainda o uso das fichas de apoio e de exercícios fornecidos pelo
docente.
Todas as demais literaturas relacionadas ao tema da disciplina poderão ser
Observações consultadas.
A sua observação, crítica ou sugestão poderá ajudar a melhorar o método de ensino
adotado e, contribuir para o sucesso da aprendizagem. Desta forma, espero que
durante o semestre apresente as suas observações através do endereço eletrônico:
valoi.enfraime@uzambeze.ac.mz

Alguns temas serão compactadas em um como forma de gestão do período de aulas projectado.

O Docente Resposável O Director do Curso

____________________________ _________________________
(Msc. Enfraime Jaime Valoi) (Msc. Eng. António Chama)
 Lista de Temas a serem desenvolvidos em grupos

1°Grupo: Blindagem Electrostática, Gaiola de Faraday, Poder de pontas (Para raios), Quadruplo
Eléctrico
2°Grupo: Osciloscópio de raios catódicos; Gerador de Van der Graaff
3°Grupo: Os efeitos de Joule, Seebeck, Peltier e Thomson.
4°Grupo: Termoelectricidade (efeitos de Seebeck, Peltier e Thomson);
5°Grupo: Utilização de termopar como Termómetro
6°Grupo: O ciclotron; Sincrotron e o espectrómetro de massa
7°Grupo: Funcionamento dos instrumentos de medida (galvanómetro, ponte de weatshtone)
8°Grupo: Efeito Hall
9°Grupo: Circuitos ohmicos, métodos de malhas, nós e tensões nodais
10°Grupo: Circuito magnético e seu funcionamento
11°Grupo: Circuitos eléctricos, métodos de Thevenin e Norton
12°Grupo: Histerese em circuitos Elétricos
13°Grupo: Ressonância em circuitos RLC
14°Grupo: Factor ganho de potência em circuitos (RLC)
15°Grupo: Transmissão e recepção de ondas Electromagnéticas em aparelhos
16°Grupo: Transformadores
17°Grupo: Efeitos de Meissner
18°Grupo: Motor de Corrente Continua

O Docente
___________________________
(Msc. Enfraime Jaime Valoi)