AOS PASTORES SUPERVISORES DO PROJETO ANTIOQUIA 2007

Emílio Abdala

Através de seu ministério, Ellen White aconselhou a igreja a desenvolver uma estratégia
de plantio de igrejas que estabeleceria o adventismo em cada cidade e vila. Uma de suas
declarações mais veementes foi: “Sobre todos os que crêem, Deus colocou a
responsabilidade de fundar igrejas” (Medicina e Salvação, 315). Plantar igrejas não é
uma opção para os Adventistas do Sétimo Dia. Durante o seu ministério, Ellen White
aconselhou o povo de Deus a desenvolver uma estratégia de estabelecimento de igrejas
que colocaria o adventismo em cada cidade e vila. Veja o seu repetido conselho:

Novas igrejas precisam ser estabelecidas, novas congregações organizadas. Neste

tempo deveria haver representantes em cada cidade e nas mais remotas partes da
terra. Testimonies, vol. 6, 24.

Igrejas devem ser organizadas e planos formulados para o trabalho que se realizará
pelos membros das recém-organizadas igrejas. Esta obra missionária do evangelho
precisa manter-se atingindo e anexando novos territórios, ampliando as porções
cultivadas da vinha. O círculo deve ser estendido até que rodeie o mundo.
Evangelismo, 19

Essa visão de Ellen White tem sido implementada na UNeB ao longo dos anos por
pastores, anciãos e evangelistas com o espírito de pioneirismo para estabelecer novas
igrejas. Nos últimos anos, o SALT e a UNeB tem trabalhado juntos para ampliar esse
trabalho através da prática dos alunos do SALT. Desde que os pastores distritais foram
envolvidos na supervisão dos estudantes e tornaram-se os principais gerenciadores do
projeto em seu respectivo campo, maiores resultados se seguiram. O modelo que será
apresentado a seguir foi elaborado para facilitar o programa de plantio de 70 igrejas
realizado anualmente pelos estudantes do Salt Iaene no território da União Nordeste. A
estratégia segue as seguintes fases:
(1) Planejamento (Fev. - Mar): encorajar pastores, oficiais e membros da igreja para a
tarefa divina de estabelecer novas igrejas; sugerir meios e métodos para a elaboração de
um plano denominacional de plantio (Pv 19:2; 16:3; Js 18:8); selecionar áreas alvo,
realizar pesquisas na igreja mãe e na comunidade (1Cr 12:32);

(2) Preparação (Abr - Mai): criar uma atmosfera de oração e reavivamento espiritual na
igreja mãe (Js 3:1-17; At 1-2) ; capacitação da equipe pioneira; preparo dos recursos
necessários e definição da área a ser alcançada;

(4) Pioneirismo (Jun - Jul): ganhar a simpatia da comunidade através do atendimento de

suas necessidades locais; mobilizar os crentes nos métodos mais apropriados de
evangelização (Mt 10; Lc 10); comunicar as boas novas à audiência de maneira clara e
convincente
(3) Proclamação(Agost-Set): apresentação clara e persuasiva do evangelho no tempo e
locais apropriados (At 26:28-29); obter decisões que sejam genuínas, duradouras e
resultem em maturidade espiritual

(4) Pós-Evangelismo (Out - Nov): incorporação os novos membros na comunhão e

disciplina da igreja local; estabelecer os novos crentes na fé, na prática da mordomia e no
serviço (At 2:42-47)

(6) Pós-Maturidade (Dez - Abr) do próximo ano): desenvolvimento de liderança local;

remoção da equipe pioneira para regiões onde a Palavra não foi ainda anunciada (Mc
1:38; Rm 15:23), relacionamentos continuados para promover o alvo final de ter a nova
igreja cuidando de si mesma (At 14:23), sendo auto sustentada (1 Co 9:7-14; Gl 6:6) e
auto propagativas (1 Ts 1:7,8; At 13:49) e avaliação final

Observem que deixamos a fase de preparação. Essas são algumas das tarefas que
deveriam ter sido feitas em Maio:

Tarefas da Fase de Preparação II: Maio

 1. Capacitar a equipe de pioneiros e os membros que prepararão o território a ser
evangelizado nas classes de Dons Espirituais, Ministério da Compaixão,
Evangelismo da Amizade, Recepcionistas, Visitacão, Estudos Bíblicos, e DNI.
 2. Organizar equipes de serviço comunitário e as duplas missionárias
 3. Mapear o território
 4. Equipar os grupos de trabalho
 5. Mobilizar e supervisionar as equipes
 8. Mobilizar os Desbravadores para solicitar alimentos e roupas

Estamos no período de pioneirismo. Espero que você já tenha recebido os materiais

enviados para essa fase (50 cartões do evangelismo da amizade, 30 cartões de área para
as duplas missionárias, 150 pesquisas de opinião pública e 700 inscrições de cursos na
comunidade para cada ponto). Caso você não tenha recebido, pergunte ao seu líder de
MIPES que certamente já possui o material. Agora atenção: não enviamos os cursos
bíblicos, que ficaram sob a responsabilidade do campo local. E as inscrições dos cursos a
serem oferecidos no programa Vida Total deverão ser realizados apenas em agosto. Essas
são as tarefas a serem implementadas nessa fase:

Fase de Pioneirismo: Junho a Julho

 1. Contatos Comunitários: Projetos Sociais (corte de cabelo, alfabetização,

distribuição de roupas, alimentos e brinquedos, cursos de culinária, visita aos
hospitais locais, asilos e prisões, classes de computação e inglês, sala de
recreação e jogos para crianças, sopão missionário, ADRA, marionetes, babás
voluntárias, banquete da amizade, Escola Cristã de Férias, verificação da pressão
arterial, flúorizacão, ajuda aos idosos e outros). Alvo: 4 projetos por ponto.

 2. Contatos de cortesia: visitar líderes locais, diretores das escolas,

representantes da mídia, políticos, e entregar um kit de cortesia. Implementar a
“semana da cortesia:” gestos de simpatia e bondade na comunidade. Alvo: 10
pessoas em cada ponto.

 3. Contatos seletivos: reforçar o evangelismo da amizade. Encorajar os

membros a construir relacionamentos redentivos com vizinhos, amigos de
trabalho, familiares e conhecidos na comunidade.: Alvo: Mínimo de 30 pessoas
contatadas por ponto.
 Duplas missionárias. Alvo: 10 duplas por ponto estudando com 10 pessoas
cada dupla,
 Classes Bíblicas e pequenos grupos com temas vivenciais (divorciados,
casais, idosos, alcoolismo, depressão). Alvo: dois pequenos grupos em cada
ponto com 10 interessados cada.
 4. Contatos generalizados: Cultivar a comunidade com uma estratégia especial de
marketing e uma abordagem inicial com temas sociais.
 Programa de Rádio. Alvo: um programa semanal durante 1-2 meses.
 Trabalho Pessoal: distribuição de literatura. Alvo: 300 por ponto,
 Inscrições de casa em casa para o programa Vida Total pelos obreiros
bíblicos. Alvo: 700 inscrições por cada ponto.
 Distribuição massiva de convites. Alvo: 2000 por ponto

Fase de Proclamação: Agosto e Setembro

 1 .Preparar Local de reuniões (concluídas: pintura, iluminação, contrato, etc.).

 2. Adquirir equipamentos (cadeiras, som, etc.).
 3. Adquirir terreno ou preparar o local temporário para o funcionamento da nova
igreja.
 4. Realizar cerimônia de despedida dos pioneiros da igreja mãe.
 5. Marketing: Operação André, faixas, iluminação externa, placas de sinalização
interna, convites, carros de som, rádio e tv.
 6. Apresentar temas que estabelecem confiança no orador e na Bíblia
 7. Apresentar temas que estabelecem as verdades bíblicas
 8. Apresentar temas de decisão
 9. Visitação intensiva
 10. Cerimônia de batismo

A seu dispor,
Emilio Abdala
OBS: A seguir, envio-lhe uma avaliação do projeto em 2006 que resultou em 68
igrejas e 2150 novos membros.
 AVALIAÇÃO DO PROJETO ANTIOQUIA 2006

1-Média de público por campo nas primeiras semanas

Em 2005, nas cidades de Feira e Salvador, a média de audiência por ponto nas
primeiras duas semanas era de 20 pessoas nas igrejas já existentes e de 45 nos pontos
novos, com exceção de alguns poucos locais que surpreenderam com uma média maior
(Viveiros:120; Central de Mangabeiras:50). Em 2006, com o projeto de plantio de
igrejas, tivemos a seguinte média nos diversos campos:

-AB: 69
-ABS: 90
-MBC: 74
-MN: 58.5
-MSA: 75

Média de Batismos nos campos participantes até 30 de Novembro

-AB: 130 +24=154

-ABS: 348+65=413
-MBC: 300+?
-MN: 312+14=326
-MSA: 303+48=351
-APe: 190+44=234
-MCN: 300+?
Total: 2078

2-Maiores dificuldades encontradas pelos estudantes

-Núcleo despreparado (+++++++++

-Obreiros bíblicos despreparados (++++++
-Local mal localizado (++++)
-Local da reunião muito pequeno (+++)
-Teve evangelismo antes da chegada do estudante (os três pontos tiveram de ser
desativados e os alunos transferidos)(+++
-Território despreparado. O cronograma de atividades não foi cumprido. (+++
-Ficou sem obreiro (++
-Concorrência com o evangelismo pastoral
-Programas paralelos: jubileus e caravanas são os itens mais mencionados.
-Local da nova igreja muito próximo da mãe
-Estudantes perderam tempo correndo atrás de locais na primeira semana.
-Teve evangelismo antes da chegada do estudante (os três pontos tiveram de ser
desativados e os alunos transferidos)
-Poucos recursos financeiros
-Problemas doutrinários na igreja-mãe
-Bairro isolado, sem fronteiras com outros bairros, e portanto, com possibilidades
limitadas de audiência.
-
2- Maiores Frustrações

-Apoio da igreja-mãe (+++++++++++)

-Pastor ausente, desinteressado, não deu apoio (++++++
-Não ter onde colocar os novos membros (+++++
-Hospedagem distante do ponto de pregação(+++
-Atrasos nos investimentos: cadeiras, coberturas da igreja, locais não definidos(+++
-Atrasos no recebimento do kit conservação (+++
-Fez o calvário numa igreja e foi mandado para outra.
-Núcleo despreparado para dar continuidade
-Oposição da igreja-mãe.
-Igreja mãe muito conservadora
-Comunicação com o pr Abdala
-Hospedagem indefinida na chegada do estudante
-Atraso do pagamento do obreiro

3- Sugestão de materiais a acrescentar

- Seminário e curso breve sobre o Apocalipse.(+++++

-Curso bíblico e material de conservação para jovens/juvenis (+++)
-Pasta prospecto para os obreiros bíblicos(++)
-Diploma do curso bíblico
-Fundamentação bíblica e Espírito de Profecia para o estudante instruir o núcleo
-Sermonário impresso para a nova igreja com temas de conservação (++++
-Brincadeiras para os eventos sociais
-Convites do batismo da primavera OK
-Cds das músicas do evangelismo sem os clips
-Cds com hinos para a transição da nova igreja
-Fornecer os materiais de treinamento aos estudantes em apostilas
-Convite sobre Daniel e Apocalipse.
-Material missionário para iniciar os novos membros.
-Ter as lições dos p.gs como parte dos kits
-Ter mais clips
-PWPT classe bíblica
-Gravar um CD de discipulado para os novos membros
-Mais papel de sorteio
-Dvd “O Grande Conflito”
-Lição VT: modéstia, negrito no verso, consertar erros.
-Saúde: lição sobre o álcool
-boné
-Numeração dupla nos cartões de freqüência
-Contextualizar as imagens das músicas
-Fazer 10 kits extras
-Música: dá–me um coração
-Série de Rabelo p/ recapitular
-Colocar no kit um crockit sobre a disposição dos móveis, ornamentação, tela, recepção e
equipamentos de um auditório.
-Filme Jesus Segundo João e A Criação.

4- Sugestões de materiais a serem eliminado

-Vários responderam que todos os materiais foram úteis.
-Não eliminar nada.
-Diminuir os blocos v ou f
-Dez mandamentos esposa/esposo,
-Filme Castelo de Areia
-Eliminar erros do curso VT
-Cartões de apelo: Jesus e igreja
-Músicas: bem aventurado, cidade do amor, nascer de novo
-
5-Sugestões de mudanças no sermonário e calendário homilético
-Manter o calendário homilético (++++++++
-Incluir temas Apocalípticos.(+++++++
-Diminuir o número das lições (+++++
-Distribuir recursos para os diversos projetos do calendário homilético. Aumentar a verba
por ponto de R$150 para R$200? (+++++OK
-Suavizar a retirada das noites de pregação: tiramos 3 noites abruptamente exatamente na
semana que precedia o segundo batismo (+++++)
-Contextualizar as ilustrações para a realidade brasileira. (++++)
-Incluir datas ou semanas para tirar o projetor de vídeo e iniciar hinos
-Melhorar alguns temas: Disco Voador, Dinheiro nas Ruas, etc.
-Incluir mais sermões sobre decisão
-Postergar os temas sobre a lei e o sábado em uma semana
-Incluir textos aleatórios sobre o batismo em lições e sermões (lidos mas não
comentados) anteriores ao tema oficial sobre o batismo.
-Deixar os PGS p/ novembro
-Temas para os evangélicos: dom de língua
-Flexibilidade na semana inicial para acrescentar temas relacionados com as necessidades
locais, bem como para recolocar os temas mais importantes para os dias da semana mais
concorridos.
-Substituir o termo batismo demonstrativo para primeiro batismo.
-Orientar os estudantes sobre a importância de manter as datas de batismos, ainda que
haja um só candidato.

6- Avaliação e sugestões para a supervisão

-Mais presença do prof. Abdala (++++)
-Mais visitação e assistência da parte do distrital e deptal (+++).
-O deptal e o professor do Salt devem checar os pontos antes da chegada do estudante.(+
+)
-Deve haver reuniões semanais de avaliação, instrução e motivação.
-Distrital deve monitorar melhor os obreiros bíblicos
-Planejar almoços e recreação com os estudantes
-Orientar os pastores sobre as cerimônias batismais: sermão e apelo pelo estudante
-O pastor distrital não deve estar envolvido em evangelismo por ocasião da chegada do
estudante pelos seguintes motivos: equipamentos e a assistência nas primeiras semanas
(fase crítica).
-É necessário agilizar um sistema mais ágil de enviar relatórios sobre os números da
campanha desde o início.
-Ter uma agenda e seqüência de treinamentos práticos com os estudantes nas reuniões
(como visitar, como levar à decisão, programa diário, etc.).
-Entregar o calendário homilético nas mãos dos distritais.
- Ajudar financeiramente os membros que hospedaram os estudantes

7- Sugestões de mudanças estruturais

7.1 Sobre o local do ponto de pregação
-Escolher áreas mais receptivas do campo
-Na medida do possível, respeitar a vontade da igreja acerca da escolha do novo local a
ser evangelizado.
-Ter uma planta modelo para construção de igrejas com capacidade para 120 membros.
-Evitar distribuir os estudantes em áreas esparsas e desconectadas. Ex: Vitória da
Conquista e Lagoinha.
-Rigor na vistoria: três pontos reprovados foram tolerados para o prejuízo da campanha.
-Pintar o slogan Vida Total na fachada do prédio

7.2 Sobre o núcleo de pioneiros

-O núcleo deverá ser treinado sobre a importância e a dinâmica do plantio de igrejas
-O núcleo já deverá estar reunindo no local antes da chegada do estudante
-O núcleo deve ser composto de um mínimo de 10 pessoas.
-Ter uma forca tarefa de plantio no distrito para apoiar o pastor

7.3 Sobre a supervisão dos estudantes

-Selecionar apenas as igrejas com vocação missionária para serem as progenitoras.
-Selecionar melhor os distritais que receberão o Projeto Antioquia
-Conscientizar o campo sobre a seriedade do programa

7.4 Sobre o programa

-A celebração do sábado(bolo, grupos musicais, etc.) deve ocorrer no sábado de manhã
-Orientar os estudantes a tirar fotos digitais do auditório e exibi-los no programa.
-Adiar o início para que o estudante esteja 10 dias para os preparativos gerais da
campanha.

7.5 Sobre o preparo dos estudantes

-Treinar melhor na arte de levar à decisão e respostas às objeções.
-Incluir treinamento sobre recepção, liderança, clube de Desbravadores e jovens
-Modelo de colheita para os estudantes assistirem
-Equipar todos os alunos com projetores de vídeos
-Enfatizar o papel da colportagem como preparo para o evangelismo
-Curso prático de oratória antes do início da campanha
-Repetir o evangelismo do primeiro semestre como treinamento
-Realizar pesquisa sobre os dons espirituais com os estudantes a fim de maximizar a
colocação do aluno certo para o local certo.
-Orientar melhor sobre o momento de preencher as fichas de batismo e os perigos de se
antecipar o momento ideal.
-Enfatizar a importância do estudante entrar no tanque pelo menos nos batismos inciais.

7.6 Sobre o preparo dos obreiros

-Levar a seleção e preparo do obreiro a sério
-O obreiro deve ser treinado pelo estudante na 1 semana e ficar até o final de outubro
-Incluir mais obreiros do sexo feminino para facilitar a visitação
-Aumentar o período de preparo do campo pelo obreiro
-Registrar os bons obreiros p serem usados no próximo ano

7.7 Sobre o preparo do terreno

-Iniciar o preparo com eventos sociais
-Enfatizar o evangelismo da amizade e pgs dando estudos bíblicos às pessoas do circulo
de relacionamentos.
-Seqüência de três séries de visitação: 1) pesquisa sobre as necessidades; 2) inscrição nos
cursos; 3) convites.
-

7.8 Sobre a comunicação com os estudante

-Site do Instituto de Crescimento de Igreja com todos os materiais p/ serem serem feitas
download à distancia, caso falhem os CDS e dvds dos estudantes. Haverá também local
para expor fotos e relatórios por campo.
-Hospedagem em grupos para amenizar a solidão e a vulnerabilidade do estudante.
-Sala de Chat na internet para a comunicação às segundas feiras
-Auxílio torpedos para os estudantes que tiverem celulares.

7.9 Sobre aspectos gerais

-Envolver o deptal de jovens no projeto, pois a maioria de conversos é de jovens.
-Material gráfico pronto dois meses antes e entregues com antecipação aos alunos
-A uneb deve enviar o material de conservação para o Iaene a fim ser incluído nos kits.
-No contexto de plantio de igrejas, sugerir à DSA uma reconsideração sobre a exigência
de se exigir um ano de freqüência aos candidatos ao batismo impedidos pela recusa do
cônjuge de casar.

8- Outras sugestões
-Fortalecer o evangelismo da amizade.
-Os alunos deveriam ter checado os kits antes da viagem: faltaram itens e dvds ficaram
mal gravados
-Alguns estudantes levaram as esposas e obreiros sem avisar ao pastor
-Três estudantes perderam o kit no ônibus: faltou identificação e cuidado.
-Estabelecer alvos mais realísticos para 2007. A proposta é aumentar em 25%, ou seja, de
25 para 30 por ponto para se alcançar 2100 em 2007, substituindo a ênfase na meta total
pela meta individual. Distribuir a meta entre os eventos do calvário, primeiro batismo,
segundo, etc.
-Metas de dízimos e ofertas
-Menção honrosa aos pastores Clayton (MBC), João Cláudio (MN), Ângelo (MN),
Gênesis (ABS), Edimilson-Geovanio-Jeremias (MSA), Pedro (Ape), Paixão (AB),
escolhidos pelo grupo como destaque pela excelente supervisão dos estudantes