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Algarismo Romano
Algarismo Romano
A NUMERAÇÃO ROMANA
Guerreiros e conquistadores, os romanos foram donos de um vasto império na
Antiguidade.
Como lidavam com grandes quantidades, eles precisaram estabelecer uma forma
mais simples de representar os números. Veja os símbolos que usaram.
Símbolo Quanto valia
I 1 unidade
V 5 unidades
X 10 unidades
L 50 unidades
C 100 unidades
D 500 unidades
M 1000 unidades
Para representar um número no sistema romano de numeração, basta colocar um
símbolo ao lado do outro, de acordo com as regras enunciadas a seguir.
1) Num mesmo número, os símbolos I, X, C e M podem ser repetidos até, no
máximo três vezes e, nesse caso, seus valores são adicionados. Exemplos:
II 1+1=2
XX 10+10=20
CC 100+100=200
MM 1.000+1.000=2.000
2) Quando dois símbolos diferentes são colocados juntos, se o símbolo de menor
valor vier à esquerda do símbolo de maior valor, o primeiro é subtraído do segundo.
Isso só pode ser feito com os símbolos I,X ou C. Exemplos:
IV 5-1 = 4
IX 10-1= 9
XL 50-10= 40
XC 100-10 = 90
CD 500- 100 = 400
CM 1000-100 = 900
VI 5+1 = 6
XV 10 + 5 = 15
LX 50 + 10 = 60
LI 50 + 1 = 51
DC 500 + 100 = 600
DL 500 + 50 = 550
2)VOCÊ SABIA?
Escreva em algarismos:
a) A garrafa térmica foi inventada em MDCCLXXIII pelo inglês James Dewar.
______________
b) O relógio de pulso foi inventado em MCMVII pelo brasileiro Alberto Santos
Dumont. ___________________
c) O paraquedas foi inventado em MDCCLXXXIII pelo francês L. S. Lenormand
____________________________.
Estrelinha Pedagógica
3)Responda por escrito, usando numerais romanos.
a)Que dia é hoje( dia, mês, ano)?
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b) Escreva com numerais romanos o número que vem antes e o número que vem
depois de cada número do cartão:
CCXI XC XXXV
Em 16/6/1963
XC
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4)Escreva com números romanos o número que vem antes e o número que vem
depois de cada número do cartão:
64 950 629 29
86 100 55 72
Estrelinha Pedagógica
Recorte e cole os algarismos romanos.
Estrelinha Pedagógica