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023
Aluno(a):_______________________________________________________________________________
Disciplina: Matemática •Professor: Glauco •Conteúdo• Exponencial & Logaritmo
LOGARITMOS 3º – = = + → + →
- , assim:
A teoria dos logaritmos é creditada à John Nepier e foi
elaborada em 1614. Esse matemático escocês evolucionou a
= –
matemática com a sua teoria.
2x = 16 ⇔
Todas as vezes em que houver bases de números primos
E, de uma forma geral teremos: distintos no problema, o candidato (VOCÊ) deverá usar a mudança de
base! Ah, primos; 2, 3, 5, 7, 11, 13, ... ok?
bx = a ⇔ , no qual:
a → “logaritmando” 5 - Exercícios
b → “base do logaritmo”
x → “logaritmo de a na base b” Calcule
As condições de existência são: b > 0 e b ≠ 1 e a > 0 a) b) c)
Assim: Calcule
a) ; b) a) b) c) d)
c) d)
Qual o número cujo logaritmo na base “a” é 4 e na base “a/3” é 8?
2 - Consequências da definição (basta aplicar a definição!)
Desenvolva as expressões abaixo sabendo-se que ;
I- ex.: =1 e .
II - ex.: =0
3 - Informações Capciosas a) b)
Sendo log2 = a e log3 = b então ache o valor de:
I-
a) log6 b) log4 c) log20 d) log5
II - ⇔ = a → ba = c (quase não se
e) log15 f) log150
acha em livro!)
Única: = + Se m= m ≠ 0, ache
Calcule: . . .
Demonstração:
→ bx = a; = y → by = c e = k → bk = ac; Assim 6 - Função Logarítmica
devemos provar que k= x + y, vejamos:
bk = bx . by → bk = bx+y → k = x + y → c.q.d. 6.1- Origem
g)
Resolva (4 – x2) .
Resolva:
a) <1
b)
= ⇔x=y
> ⇔
Exercícios
Resolva:
Ache o domínio de:
a) =0
a) f(x)= b) f(x) = c) f(x) b) (log x)2 – 3 logx + 2 = 0
* Informações Finais.
d) =2
EXPONENCIAL
e) =1
1 - Propriedades de potenciação e radiciação
f) = -2
g) É necessário saber tudo sobre potenciação e radiciação para
poder entender o algebrismo de exponencial.
h)
Assim, complete:
Resolva: . =
a) =
=
b)
=
c) 1 ≤ com x > 1
d) 2 – Função exponencial
2.1 Definição
e)
f(x)=0x
________________________________________________________
_
f(x)=1x
________________________________________________________
_
f(x)=(–2)x
________________________________________________________
_
Exercícios de aprendizagem
a) f(x) = 3x – 9
b) f(x) = –2x
c) f(x) = |5x|
d) f(x) = 3|x|
e) f(x) = –|2x
f) f(x) = |5x – 5|
4 – Equações exponenciais
Regra: ax = ay ⇔ x = y
Exemplos:
Conclusão: 1) 2x = 8
Se a > 1 → crescente 2) 25x = 125
Se 0 < a < 1 → decrescente 3) 9x –1 = 81
4) 492x = 3433x+2
3 – Compostas com exponencial 5) 3x . 2x = 6(3x–1)
6) 5x+1 = 6k, x = ? e k = ?
Tomamos duas funções hipotéticas para exemplificarmos:
f(x) = x + 5 e g(x) = 3x 7)
8) 2x+1 + 2x–1 = 20
Sabemos então que fog(x) = 3x + 5. 9) 5x+2 + 5x–1=126
10) 3x+1 . 2x+1 + 36x = 72
Vamos analisar o gráfico de fog: 11) 4x – 6 . 2x – 8 = 0
12) 9x – 4 . 3x + 3 = 0
13) 5 . 2x + 3 . 4x–1 = 48
14) 32x + 52x – 15x = 0
5 – Inequações exponenciais
Regra:
Exemplos:
10)