DOCENTE: RUTH HUAMANI ESCOBAR ÁREA: COMUNICACIÓN

FICHA DE APLICACIÓN
I. Subraya el acento en cada una de las siguientes palabras, luego
señala si es acento prosódico u ortográfico.
1. Rápido ____________________

2. Compañero ____________________

3. Último ____________________

4. Práctico ____________________
5. Clases ____________________

6. Ágiles ____________________

7. Borrador ____________________

8. Salida ____________________

9. Viajarás ____________________

Lee en voz alta estas palabras, divídelas en silabas y encierra la silaba

que tiene la mayor fuerza de voz.

Coloca la tilde donde corresponde.

Divido las siguientes palabras en sílabas y encierro con un círculo la

sílaba que lleva el ACENTO, coloco en el paréntesis (P) si es
PROSÓDICO u (O) si es ORTOGRÁFICO.

Ejemplo:
Canción : can – ción (O)
a) Caballo ......................................................................
b) Médico ......................................................................
c) Cuidado ......................................................................
d) Prójimo ......................................................................
e) Caridad ......................................................................
f) Cóndor ......................................................................
g) Americano .....................................................................

Colorea la sílaba tónica:

a re te a mé ri ca

ban de ra ra tón

ma ri po sa sá ba na

ro pa en fer me dad

pe lí ca no ca ri ño

cor ti na sor ti ja

te lé fo no fe li ci dad
Escribe 5 palabras con acento ortográfico y 5 con acento prosódico y
encierra la sílaba tónica.
Acento Ortográfico Acento Prosódico

1. ................................................... ......................................................
2. ................................................... ......................................................
3. ................................................... ......................................................
4. ................................................... ......................................................
5. ................................................... ......................................................
Silabea las palabras y encierra en un círculo la sílaba tónica, luego
escribe el lugar en que se encuentran:

Pared pa – red última sílaba

semilla ............................ ............................
capitán ............................ ............................
látigo ............................ ............................
árboles ............................ ............................
feroz ............................ ............................
ventarrón ............................ ............................
sábado ............................ ............................
vivir ............................ ............................
Separa en sílabas las siguientes palabras utilizando los casilleros.
Colorea la sílaba tónica.

Perú Pe

Pájaro

Planeta

Almacén

Joven

Humanos

Lágrimas

Hélice

Número
Clasifica las palabras dentro del recuadro en su correspondiente
columna.

Observa las palabras que se le dan a continuación y divídelas

correctamente en silabas en el recuadro de la derecha.