ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO OLIVEIRA

XAMBIOIÁ,................../......................../...................................

ALINO(A):.........................................................................................................................................

PROFESSORA:.................................................................................................................................

ATIVDADE AVALIATIVA DE PORTUGUÊS E CIÊNCIAS

1- RELEIA.

Quem coordena as glândulas endócrinas é a hipófise. Essa é a glândula

responsável por avisar às demais de que está na hora de produzir hormônios
(...)
* Qual é a função da palavra essa nesse trecho?

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2- Que hormônios são responsáveis pela aceleração dos batimentos cardíacos e da respiração quando
sentimos medos?
( ) Gastrina ( ) Adrenalina ( ) Noradrenalina
3 – Que hormônios estão mais presentes no corpo dos meninos e das meninas?
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4- Releia.

Quando chegam ao destino final (células ou órgãos), os homens controlam o

funcionamento da área. Esses locais possuem receptores que respondem
apenas a essas substâncias. Graças a isso, um hormônio não atrapalha a
atuação do outro.

a) Nesse trecho, qual a função dos parênteses?

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.b( Sublinhe no trecho a que se refere a palavra em destaque
c) Que expressão poderiam substituir “ Graças a isso” sem alterar o sentido do trecho? Marque
( ) apesar disso ( ) por causa disso ( ) por isso ( ) embora isso
( ) no entanto ( ) por esse motivo
5- Complete as frase com uma das formas verbais indicadas: tem/ têm.
a) Será que a loja ------------------o que procuramos?
b) Os moradores.......................pressa de que a obra termine logo.
c) As pessoas.............................sede de conhecimento!
d) juliana ................................... muitos amigos.
6- Copie as frases com um dos verbos entre parênteses.
a) Os meninos.................que seu time será o vencedor.( crê- creem).
b) Da janela, dona Vera.................as crianças brincando. ( vê – veem).
c) Os alunos.....................gibis e revista na biblioteca. ( lê – leem).
d) Espero que Cláudio .....................comida aos cães. ( dê- deem).
6- Todas as palavras do quadro a seguir são oxítonas. Escreva-as formando dois grupos: oxítonas
acentuadas e oxítonas não acentuadas.

Gogó - nariz – lambari – herói – tatu – sofás – avós – alguém – azul- robô – arroz –
chapéu – troféus – parabéns – cobertor -Paraná – pudim – pajé – anéis – corrói –
Inês- café – crachá – porém- armazéns- dominó- filé

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7- O que quer dizer glândulas sebáceas tornarem- se hiperativas?
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8- Responda:
A ) Como é chamada as glândulas que produzi os hormônios estrogênio e a testosterona? E onde está
localizada?
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9-Assinale a alternativa que completa a frase a seguir.
As mudanças observadas na puberdade são;
( ) apenas física ( ) apenas emocionais ( ) física e emocional
10- O que você pode sentir na puberdade
Medo – É natural sentir medo do futuro Nessa fase da vida, geralmente o pre´- adolescente já ouviu
falar muito das mudanças que a adolescência traz, mas ainda não sabe ao certo que mudanças são essas.
a) A que termo se refere a palavra nessa?
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b) Para que essa palavra foi usada?
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