Medidas de Dispersão

As medidas de posição (média, mediana, moda) descrevem características dos valores

numéricos de um conjunto de observações em torno de um “ponto de equilíbrio” dos
dados. Nenhuma delas informa sobre o grau de variação ou dispersão dos valores
observados em relação a média (Silva, 2023). Em um grupo de dados os valores
numéricos não são necessariamente semelhantes e apresentam desvios em relação a
tendência central, usualmente, a média aritmética.

As medidas de dispersão quantificam a variação dos dados em relação a média e qual o

seu grau de representatividade.

"O Desvio é a diferença entre um dos números de um conjunto e a média desse

conjunto. Portanto, cada um dos números de um conjunto tem um desvio, e esse
resultado pode ser diferente para cada um desses elementos.

Variância: dado um conjunto de dados, a variância é uma medida de dispersão que

mostra o quão distante cada valor desse conjunto está do valor central (médio)."
Prende-se fazer um estudo sobre o número de filhos dos professores de Geografia de
uma cidade.

A variância é uma medida que indica o quão dispersos estão os números em relação à
média. No nosso caso, estamos olhando para o número de filhos dos professores de
Geografia da cidade. Uma variância de 1,23 significa que, em média, os números
individuais (ou seja, o número de filhos de cada professor) não se afastam muito da
média geral. Em outras palavras, a maioria dos professores tem um número de filhos
relativamente próximo da média.

Para isso, efectuou-se um inquérito ao qual responderam 30 professores de Geografia,

os resultados obtidos foram: Variância=1,23, Desvio Padrão=1,109, Coeficiente de
Variação de Person=27.725%.
Partindo das definições das medidas dispersão, nesse caso devemos usar a seguinte
situação hipotética: Imaginando que a média de filhos dos professores de Geografia seja
2 filhos. Se a variância é de 1,23, isso significa que alguns professores têm mais ou
menos filhos do que a média.
O desvio padrão de 1,109 isso significa que, em média, os professores têm cerca de 1,1
filho a mais ou a menos do que a média de 2 filhos. O coeficiente de variação de
27,725% mostra que, a variação do número de filhos é relativamente alta em relação à
média de 2 filhos.

Referências bibliográficas

SILVA, J.L.C., FERNANDES, M.W. & ALMEIDA, R.L.F. (2015). Estatística e

probabilidade. (3. Ed). Fortaleza, Ceará: UAB/UECE.