(FGV) A média das idades dos cinco jogadores mais velhos de um time de futebol é 34

anos. A média das idades dos seis jogadores mais velhos desse mesmo time é 33 anos.

A idade, em anos, do sexto jogador mais velho desse time é:

a)33;
b)32;
c)30;
d)28;
e)26.
(FGV) Em uma lista de 5 números naturais, x é o menor. Dessa lista, sabe-se que a
moda (única) é 24, a mediana é 21 e a média é 20.
O menor valor que x pode assumir é
a)9.
b)10.
c)11.
d)12.
e)13.
(CESPE)

A tabela acima apresenta os resultados de uma pesquisa de satisfação realizada em

uma amostra de usuários dos serviços de transporte fluvial prestados por uma empresa.
Com base nessas informações e na tabela, julgue o próximo item.

A mediana da série de notas obtidas pela empresa é 3.

( ) Certo
( ) Errado
(CESPE)

A tabela acima apresenta os resultados de uma pesquisa de satisfação realizada em

uma amostra de usuários dos serviços de transporte fluvial prestados por uma empresa.
Com base nessas informações e na tabela, julgue o próximo item.

A moda da série de notas obtidas pela empresa é 3.

( ) Certo
( ) Errado
 ESTATÍSTICA

Estatística descritiva (análise exploratória de dados)

Medidas de Dispersão – (Amplitude, Desvio Médio,Variância,
Desvio Padrão e Coeficiente de Variação)

Professo Thiago Nicol

 Medidas de Dispersão

• Ex:
- Grupo A (dados observados): 6; 6; 6.
- Grupo B (dados observados): 5; 6; 7.
- Grupo C (dados observados): 0; 10; 8.
 Medidas de Dispersão

• As medidas de posição (média, mediana, moda) descrevem

apenas a tendência central.
• As medidas de posição não informam sobre o grau de
variação ou dispersão dos valores observados.
• Em grupos distintos, os valores dos dados não são
semelhantes e apresentam desvios variáveis em relação a
tendência geral de média.
 Medidas de Dispersão

• As medidas de dispersão servem para avaliar o quanto os

dados se distanciam do valor central. Sendo assim, as
medidas de dispersão servem também para avaliar qual o
grau de representação da média.
 Medidas de Dispersão

• Ex:
- Grupo A (dados observados): 6; 6; 6.
- Grupo B (dados observados): 5; 6; 7.
- Grupo C (dados observados): 0; 10; 8.
 Medidas de Dispersão

• A média dos três grupos é a mesma (6), mas no grupo “A” não
há variação entre os dados, enquanto no grupo “B” a variação
é menor que no grupo “C”. Dessa forma, uma maneira mais
completa de apresentar os dados (além de aplicar uma
medida de tendência central como a média) é aplicar uma
medida de dispersão.
 Medidas de Dispersão

As medidas de dispersão são:

• AMPLITUDE;
• DESVIO MÉDIO;
• VARIÂNCIA;
• DESVIO PADRÃO;
• COEFICIENTE DE VARIAÇÃO.
 Amplitude

• Amplitude é a diferença entre o maior e o menor dado observado.

A amplitude não mede bem a dispersão dos dados porque, em seu
cálculo, usam-se apenas os valores extremos, e não todos os dados.
 Amplitude

• Ex:
- Grupo A (dados observados): 6; 6; 6.
- Grupo B (dados observados): 5; 6; 7.
- Grupo C (dados observados): 0; 10; 8
 Amplitude
• Ex:

A = {2, 2, 2, 2, 10}

B = {2, 3, 4, 9, 10}

C = {2, 10, 10, 10, 10}

 Desvio Médio

• É a média das distâncias de cada elemento à média dos dados.

• Por trabalharmos com os módulos, o desvio médio também pode

ser chamado de desvio absoluto.
 Desvio Médio

• Ex: Calcule o desvio médio dos seguintes dados:

14, 20, 26, 28

 Variância

• É uma medida de dispersão que indica o quanto os dados

estão afastados da média. Quanto maior a variância, maior o
afastamento dos dados em relação à média . Uma variância
alta indica que os dados estão dispersos, afastados
 Variância

• O valor da variância amostral será o somatório dos quadrados das diferenças entre
o valor de cada dado e a média, dividido pela subtração da quantidade de
elementos da amostra por 1

• n é o tamanho da amostra.
 Variância

• A fórmula da variância de uma amostra pode ser escrita de forma

resumida
 Variância

• Ex: Calcule a variância das amostras

- A: 6; 6; 6.
 Variância

• Ex: Calcule a variância das amostras

- B: 5; 6; 7.
 Variância

• Ex: Calcule a variância das amostras

- C: 0; 10; 8.
 Variância

• A variância nunca assumirá valor negativo.

 Variância

• O menor valor de uma variância será zero e isso ocorrerá

quando todos os dados forem iguais.
 Variância

• O valor da variância populacional será o somatório dos quadrados das diferenças

entre o valor de cada dado e a média, dividido pela quantidade de elementos da
amostra.
 Variância

• A variância populacional.
 Variância

• Ex: Considerando o conjunto A de dados, calcule a variância

populacional.

A: 2, 4, 6, 8, 10.
 Desvio Padrão

• Uma vez que a variância envolve a soma de quadrados, a unidade

em que se exprime não é a mesma que a dos dados. Assim, para
obter uma medida da variabilidade ou dispersão com as mesmas
unidades que os dados, tomamos a raiz quadrada da variância e
obtemos o desvio padrão:
 Desvio Padrão
Sendo o desvio padrão a raiz quadrada da variância, também
teremos dois casos de desvios padrões.

• Desvio padrão amostral.

• Desvio padrão populacional.

A diferença permanecerá apenas no denominador.

 Desvio Padrão

• Desvio padrão amostral.

 Desvio Padrão

• Desvio padrão populacional.

 Desvio Padrão

O desvio padrão indica o afastamento dos valores observados

em relação à média aritmética da amostra estudada,quanto
maior for, maior será a dispersão dos dados.
 Desvio Padrão

Algumas propriedades do desvio padrão, que resultam

imediatamente da definição, são:

• O desvio padrão nunca será negativo e será tanto maior,

quanto mais variabilidade existir entre os dados.
 Desvio Padrão

Algumas propriedades do desvio padrão, que resultam

imediatamente da definição, são:

• Se o desvio padrão for igual a zero, então não existe

variabilidade, isso acontece quando os dados forem todos
iguais.
 Desvio Padrão

Algumas propriedades do desvio padrão, que resultam

imediatamente da definição, são

• Somando-se (ou subtraindo-se) a cada dado de um conjunto

de uma constante, o desvio padrão não se altera.
 Desvio Padrão

Algumas propriedades do desvio padrão, que resultam

imediatamente da definição, são

• Multiplicando-se (ou dividindo-se) cada dado de um conjunto

por um valor constante, o desvio padrão fica multiplicado (ou
dividido) pela mesma constante.
 Desvio Padrão

• Ex: A média da altura de uma turma de alunos era de 1,75 m.

Um novo aluno, cuja altura é igual a 1,75 m, entrou nessa
turma. Com isso, podemos dizer que a média de altura da
turma e o desvio padrão não se alteraram.
 Coeficiente de Variação

• O coeficiente de variação fornece a variação dos dados

obtidos em relação à média. Quanto menor for o seu valor,
mais homogêneos serão os dados. O coeficiente de variação é
considerado baixo (apontando um conjunto de dados bem
homogêneos) quando for menor ou igual a 25%.
 Coeficiente de Variação

• O fato de o coeficiente de variação ser dado em valor relativo

nos permite comparar séries de valores que apresentam
unidades de medida distintas. O coeficiente de variação é
adimensional.
 Coeficiente de Variação

• O cálculo do coeficiente de variação dependerá do desvio

padrão e da média dos dados e será feito da seguinte forma:
 Coeficiente de Variação

• Em uma empresa, a média salarial dos funcionários de nível

superior e de nível médio são, respectivamente, R$
100.000,00 e R$ 10.000,00. O desvio padrão de ambos os
níveis é de R$ 2.000,00. Qual o coeficiente de variação?
1) (CESGRANRIO) Uma empresa, em reconhecimento ao desempenho de 10 de seus
funcionários, decide dar-lhes um bônus. Para tanto, a empresa distribuiu um total de R$
25.000,00, de acordo com a Tabela a seguir:

Nessas condições, o desvio padrão dos bônus pagos é dado por

A)

B)

C)

D)

E)
2) (CESGRANRIO) Uma população é formada por quatro números, quais sejam, 2, 5, 10, 15, de
modo que a média vale 8, e a variância, 24,5.
Considerando-se todas as possíveis amostras aleatórias simples, com reposição, de tamanho 2
dessa população, a variância da distribuição amostral das médias é de

A) 3,50

B) 4,94

C) 12,25

D) 24,50

E) 32,67
3) (CESGRANRIO) Há dez anos a média das idades, em anos completos, de um grupo de 526 pessoas era de 30 anos, com
desvio padrão de 8 anos.
Considerando-se que todas as pessoas desse grupo estão vivas, o quociente entre o desvio padrão e a média das idades,
em anos completos, hoje, é

A) 0,45

B) 0,42

C) 0,20

D) 0,27

E) 0,34
4) (CESGRANRIO) Um estudo sobre a incidência de acidentes de trabalho na obra de construção
de uma estrada utilizou a observação do número de acidentes diários durante 5 dias de
trabalho, escolhidos aleatoriamente, com o seguinte resultado:

A variância dessa série de valores é

A) 9,50

B) 6,50

C) 6,00

D) 5,00
5) (CESGRANRIO) Em uma pesquisa de preços de determinado produto, foram obtidos os
valores, em reais, de uma amostra aleatória colhida em 6 estabelecimentos que o
comercializam.

A variância dessa amostra é

A)1,50

B)1,75

C) 2,00

D) 2,25

E) 2,50