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A)
B)
C)
D)
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
A partir dos ícones de recursos disponíveis no Microsoft Windows 7, indique a
alternativa cujo item pode ser excluído sem afetar o programa, pasta ou arquivo
que representa.
A)
B)
C)
D)
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
No Microsoft Windows 7 está disponível uma ferramenta ou programa utilizada
para localizar, visualizar, gerenciar dispositivos, pastas e arquivos, inclusive fazer
cópias ou mover.
Esta ferramenta ou programa chama-se
A) Ferramenta do Sistema.
B) Barra de Ferramentas.
C) Windows Explorer.
D) Internet Explorer.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
No Microsoft Windows 7 está disponível uma ferramenta ou programa utilizada
para localizar, visualizar, gerenciar dispositivos, pastas e arquivos, inclusive fazer
cópias ou mover.
Esta ferramenta ou programa chama-se
A) Ferramenta do Sistema.
B) Barra de Ferramentas.
C) Windows Explorer.
D) Internet Explorer.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Para copiar ou mover vários arquivos no Microsoft Windows 7,
simultaneamente, de uma pasta para outra, devemos primeiramente selecioná-
los.
Analise as ações descritas a seguir:
I. Selecionar uma faixa de arquivos cujos nomes aparecem sequencialmente na
tela.
II. Selecionar arquivos cujos nomes não aparecem sequencialmente na tela.
As teclas utilizadas em conjunto com o clique no botão esquerdo do mouse para
realizar essas ações serão, respectivamente,
A) INSERT ; ALT.
B) SHIFT ; CTRL.
C) ALT ; INSERT.
D) CTRL ; SHIFT.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Para copiar ou mover vários arquivos no Microsoft Windows 7,
simultaneamente, de uma pasta para outra, devemos primeiramente selecioná-
los.
Analise as ações descritas a seguir:
I. Selecionar uma faixa de arquivos cujos nomes aparecem sequencialmente na
tela.
II. Selecionar arquivos cujos nomes não aparecem sequencialmente na tela.
As teclas utilizadas em conjunto com o clique no botão esquerdo do mouse para
realizar essas ações serão, respectivamente,
A) INSERT ; ALT.
B) SHIFT ; CTRL.
C) ALT ; INSERT.
D) CTRL ; SHIFT.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Por sua constituição, o Windows 7 é reconhecido como um sistema operacional
multitarefa e multiusuário.
Assinale a alternativa em que os termos sublinhados são correta e
respectivamente explicados
A) Diversos usuários com configurações e impressoras; programas abertos
compartilhando igualmente o processador.
B) Diversos programas abertos ao mesmo tempo sem degradação do
processamento; acesso local e remoto disponíveis.
C) Diversos programas abertos ao mesmo tempo; diversos perfis de usuários.
D) Diversos perfis de usuário; diversos programas abertos ao mesmo tempo.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Por sua constituição, o Windows 7 é reconhecido como um sistema operacional
multitarefa e multiusuário.
Assinale a alternativa em que os termos sublinhados são correta e
respectivamente explicados
A) Diversos usuários com configurações e impressoras; programas abertos
compartilhando igualmente o processador.
B) Diversos programas abertos ao mesmo tempo sem degradação do
processamento; acesso local e remoto disponíveis.
C) Diversos programas abertos ao mesmo tempo; diversos perfis de usuários.
D) Diversos perfis de usuário; diversos programas abertos ao mesmo tempo.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2022
A Barra de Guias do Microsoft Word 2013 é composta de várias Guias. Em cada
Guia existem Blocos com ícones e comandos para operação do software.
Os comandos Tabelas e Marca D´água estão dispostos respectivamente nas
Guias
A) INSERIR e DESIGN.
B) PÁGINA INICIAL e DESIGN.
C) INSERIR e LAYOUT DA PÁGINA.
D) PÁGINA INICIAL e LAYOUT DA PÁGINA.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2022
A Barra de Guias do Microsoft Word 2013 é composta de várias Guias. Em cada
Guia existem Blocos com ícones e comandos para operação do software.
Os comandos Tabelas e Marca D´água estão dispostos respectivamente nas
Guias
A) INSERIR e DESIGN.
B) PÁGINA INICIAL e DESIGN.
C) INSERIR e LAYOUT DA PÁGINA.
D) PÁGINA INICIAL e LAYOUT DA PÁGINA.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2022
O Microsoft Word 2013 permite inserir elementos SmartArt para comunicar
informações visualmente.
O elemento SmartArt Hexágonos alternados faz parte do grupo
A) Hierarquia.
B) Processo.
C) Ciclo.
D) Listas.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2022
O Microsoft Word 2013 permite inserir elementos SmartArt para comunicar
informações visualmente.
O elemento SmartArt Hexágonos alternados faz parte do grupo
A) Hierarquia.
B) Processo.
C) Ciclo.
D) Listas.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
No Microsoft Word 2013 é possível incluir notas de rodapé.
Os locais possíveis para incluir notas de rodapé são
A) abaixo da página e no final do documento.
B) no fim da página e no final do documento.
C) abaixo da página e abaixo do texto.
D) no fim da página e abaixo do texto.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
No Microsoft Word 2013 é possível incluir notas de rodapé.
Os locais possíveis para incluir notas de rodapé são
A) abaixo da página e no final do documento.
B) no fim da página e no final do documento.
C) abaixo da página e abaixo do texto.
D) no fim da página e abaixo do texto.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
O Word é um processador de textos criado para computadores IBM com versões
posteriores para o Apple, SCO UNIX e Windows. No Microsoft Word 2013 é
disponibilizada a função de números de linhas.
Nessa função, NÃO HÁ a opção
A) Contínuo.
B) Manter a cada seção.
C) Reiniciar a cada página.
D) Suprimir no parágrafo atual.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
O Word é um processador de textos criado para computadores IBM com versões
posteriores para o Apple, SCO UNIX e Windows. No Microsoft Word 2013 é
disponibilizada a função de números de linhas.
Nessa função, NÃO HÁ a opção
A) Contínuo.
B) Manter a cada seção.
C) Reiniciar a cada página.
D) Suprimir no parágrafo atual.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
No Microsoft Word 2013 é possível incluir Hiperlink, Indicador e Referência
Cruzada.
A guia que possibilita incluir Hiperlink, Indicador e Referência Cruzada é
A) INSERIR.
B) DESIGN.
C) EXIBIÇÃO.
D) REFERÊNCIAS.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
No Microsoft Word 2013 é possível incluir Hiperlink, Indicador e Referência
Cruzada.
A guia que possibilita incluir Hiperlink, Indicador e Referência Cruzada é
A) INSERIR.
B) DESIGN.
C) EXIBIÇÃO.
D) REFERÊNCIAS.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
O Índice Remissivo é um recurso disponível no Microsoft Word 2013.
A alternativa que indica um dos botões (funcionalidades) utilizados para gerar
um Índice Remissivo é:
A) Marcar Índice.
B) Marcar Entrada.
C) Marcar Citação.
D) Marcar Referência.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
O Índice Remissivo é um recurso disponível no Microsoft Word 2013.
A alternativa que indica um dos botões (funcionalidades) utilizados para gerar
um Índice Remissivo é:
A) Marcar Índice.
B) Marcar Entrada.
C) Marcar Citação.
D) Marcar Referência.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
O Word é um processador de texto criado para computadores IBM com versões
posteriores para o Apple, SCO UNIX e Windows. No Microsoft Word 2013 é
possível incluir notas de rodapé.
A quantidade máxima de colunas no layout de nota de rodapé é
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
O Word é um processador de texto criado para computadores IBM com versões
posteriores para o Apple, SCO UNIX e Windows. No Microsoft Word 2013 é
possível incluir notas de rodapé.
A quantidade máxima de colunas no layout de nota de rodapé é
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
No Microsoft Word 2013, é possível gerar um Sumário (Índice) para um
documento. O primeiro passo é indicar quais fragmentos do texto devem estar
presentes no sumário.
Esta indicação é feita selecionando-se o texto desejado e, a seguir, escolhendo-
se um(a)
A) Marcador na Guia Inserir.
B) Estilo na Guia Página Inicial.
C) Fonte na Guia Página Inicial.
D) Hifenização na Guia Layout da Página.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
No Microsoft Word 2013, é possível gerar um Sumário (Índice) para um
documento. O primeiro passo é indicar quais fragmentos do texto devem estar
presentes no sumário.
Esta indicação é feita selecionando-se o texto desejado e, a seguir, escolhendo-
se um(a)
A) Marcador na Guia Inserir.
B) Estilo na Guia Página Inicial.
C) Fonte na Guia Página Inicial.
D) Hifenização na Guia Layout da Página.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
O Word é um processador de texto criado para computadores IBM com versões
posteriores para o Apple, SCO UNIX e Windows. No Microsoft Word 2013 há
uma guia que possibilita incluir Legendas, Notas de Rodapé e Sumário.
Essa guia é
A) DESIGN.
B) INSERIR.
C) REVISÃO.
D) REFERÊNCIAS.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
O Word é um processador de texto criado para computadores IBM com versões
posteriores para o Apple, SCO UNIX e Windows. No Microsoft Word 2013 há
uma guia que possibilita incluir Legendas, Notas de Rodapé e Sumário.
Essa guia é
A) DESIGN.
B) INSERIR.
C) REVISÃO.
D) REFERÊNCIAS.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
Os estudantes do professor Matheus querem fazer um jornal para registrar suas
produções textuais. O professor sugere que o trabalho seja realizado em um
editor de textos, com orientação retrato e dividido em duas colunas. O editor de
textos instalado nos computadores do colégio é o Writer. Após o usuário
escolher a quantidade de colunas clicando sobre as opções, o Writer faz a
distribuição na página automaticamente. Entretanto, é possível aumentar ou
diminuir a largura e o espaçamento entre colunas.
Assinale a alternativa que possibilita esta tarefa.
A) Desabilitar a função “Formatar Colunas”.
B) Habilitar a função “Formatar Colunas”.
C) Habilitar a função “Auto Largura”.
D) Desabilitar a função “Auto Largura”.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
Os estudantes do professor Matheus querem fazer um jornal para registrar suas
produções textuais. O professor sugere que o trabalho seja realizado em um
editor de textos, com orientação retrato e dividido em duas colunas. O editor de
textos instalado nos computadores do colégio é o Writer. Após o usuário
escolher a quantidade de colunas clicando sobre as opções, o Writer faz a
distribuição na página automaticamente. Entretanto, é possível aumentar ou
diminuir a largura e o espaçamento entre colunas.
Assinale a alternativa que possibilita esta tarefa.
A) Desabilitar a função “Formatar Colunas”.
B) Habilitar a função “Formatar Colunas”.
C) Habilitar a função “Auto Largura”.
D) Desabilitar a função “Auto Largura”.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2018
No Microsoft Word 2013, há três arquivos envolvidos na criação e impressão de
cartas usando o processo de mala direta.
São eles:
A) documento principal, lista de endereçamento e documento mesclado.
B) documento de correspondência, destinatários e mala direta.
C) conteúdo, lista de endereçamento e mala direta.
D) carta, destinatários e mala direta.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2018
No Microsoft Word 2013, há três arquivos envolvidos na criação e impressão de
cartas usando o processo de mala direta.
São eles:
A) documento principal, lista de endereçamento e documento mesclado.
B) documento de correspondência, destinatários e mala direta.
C) conteúdo, lista de endereçamento e mala direta.
D) carta, destinatários e mala direta.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2018
No Microsoft Word 2013 é possível criar um formulário preenchível. A primeira
etapa para a criação de um formulário é mostrar a guia Desenvolvedor.
Numere em ordem crescente a sequência dos eventos necessários para mostrar
essa guia.
( ) Clique em OK.
( ) Clique em Personalizar Faixa de Opções.
( ) Clique em Opções.
( ) Em Personalizar a Faixa de Opções, na lista em Guias Principais, marque a
caixa de seleção Desenvolvedor.
( ) Clique na guia Arquivo.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2018
A sequência correta é:
A) 2, 3, 4, 5, 1.
B) 3, 5, 1, 2, 4.
C) 4, 2, 1, 3, 5.
D) 5, 3, 2, 4, 1.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2018
A sequência correta é:
A) 2, 3, 4, 5, 1.
B) 3, 5, 1, 2, 4.
C) 4, 2, 1, 3, 5.
D) 5, 3, 2, 4, 1.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2018
No Microsoft Word 2013 é possível controlar alterações. Esse recurso está
disponível na guia Revisão.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o comando com seu
respectivo resultado.
A) Comando Marcação Simples
Resultado Para revisar as alterações, indicadas por uma linha vermelha na
margem.
B) Comando Todas as Marcações
Resultado Para ter uma visualização de como ficará o documento se todas as
alterações sugeridas passarem a ser permanentes.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2018
C) Comando Sem Marcação
Resultado Para exibir o documento original como se todas as alterações
sugeridas tivessem sido removidas.
D) Comando Original
Resultado Para ver os detalhes das alterações.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2018
No Microsoft Word 2013 é possível controlar alterações. Esse recurso está
disponível na guia Revisão.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o comando com seu
respectivo resultado.
A) Comando Marcação Simples
Resultado Para revisar as alterações, indicadas por uma linha vermelha na
margem.
B) Comando Todas as Marcações
Resultado Para ter uma visualização de como ficará o documento se todas as
alterações sugeridas passarem a ser permanentes.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Ao se utilizar o programa Microsoft Word 2013, é muito frequente a
necessidade de selecionar texto. Esta seleção pode ser feita arrastando-se o
mouse sobre o texto a ser formatado.
Entretanto, quando desejamos selecionar apenas uma palavra ou todo um
parágrafo, é mais prático optar, respectivamente, por
A) um clique do mouse e dois cliques do mouse.
B) dois cliques do mouse e três cliques do mouse.
C) comando Selecionar Tudo e dois cliques do mouse
D) comando Selecionar Objetos e três cliques do mouse.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Ao se utilizar o programa Microsoft Word 2013, é muito frequente a
necessidade de selecionar texto. Esta seleção pode ser feita arrastando-se o
mouse sobre o texto a ser formatado.
Entretanto, quando desejamos selecionar apenas uma palavra ou todo um
parágrafo, é mais prático optar, respectivamente, por
A) um clique do mouse e dois cliques do mouse.
B) dois cliques do mouse e três cliques do mouse.
C) comando Selecionar Tudo e dois cliques do mouse
D) comando Selecionar Objetos e três cliques do mouse.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Analise a figura a seguir, representativa de um texto digitado no Microsoft Word
2013:
A partir dos recursos disponíveis, o efeito aplicado à primeira letra do parágrafo
(letra “S) foi obtido utilizando-se a ferramenta
A) Formas.
B) Indicador.
C) Capitular.
D) SmartArt.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Analise a figura a seguir, representativa de um texto digitado no Microsoft Word
2013:
A partir dos recursos disponíveis, o efeito aplicado à primeira letra do parágrafo
(letra “S) foi obtido utilizando-se a ferramenta
A) Formas.
B) Indicador.
C) Capitular.
D) SmartArt.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
A figura a seguir refere-se à guia LAYOUT DA PÁGINA do Microsoft Word 2013:
As células da planilha que devem ser selecionadas para gerar o gráfico são:
A) (A2:C6)
B) (A3:B6)
C) (A3:A6;D3:D6)
D) (A3;B3;A4;B4;A5;B5;A6;B6)
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
As células da planilha que devem ser selecionadas para gerar o gráfico são:
A) (A2:C6)
B) (A3:B6)
C) (A3:A6;D3:D6)
D) (A3;B3;A4;B4;A5;B5;A6;B6)
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
O programa Excel é um editor de planilhas criado para os sistemas Windows,
Macintosh e para dispositivos móveis.
Considere a planilha a seguir, elaborada no Microsoft Excel 2013:
O conteúdo da célula A7 é o resultado da aplicação de uma fórmula sobre as
células A1, A2, A3, A4 e A5.
A função que calcula o resultado apresentado na célula A7 é:
A) =MÉDIA(A1:A5)
B) =SOMA(A1:A5)/5
C) =(A1+A2+A3+A4+A5)/5
D) =A1/5+A2/5+A4/5+A5/5
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2019
O programa Excel é um editor de planilhas criado para os sistemas Windows,
Macintosh e para dispositivos móveis.
Considere a planilha a seguir, elaborada no Microsoft Excel 2013:
O conteúdo da célula A7 é o resultado da aplicação de uma fórmula sobre as
células A1, A2, A3, A4 e A5.
A função que calcula o resultado apresentado na célula A7 é:
A) =MÉDIA(A1:A5)
B) =SOMA(A1:A5)/5
C) =(A1+A2+A3+A4+A5)/5
D) =A1/5+A2/5+A4/5+A5/5
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2018
Para criar uma lista suspensa no Excel 2013, deve-se selecionar onde se
pretende que o menu suspenso seja exibido e realizar a seguinte sequência e
comandos:
A) Clicar em Dados => Escolha Lista => Clicar no botão Fonte => Selecionar os
itens que vão aparecer no menu suspenso => Pressionar ENTER => Clicar no
botão OK.
B) Clicar em Dados => Validação de Dados => Escolha Lista => Selecionar os itens
que vão aparecer no menu suspenso => Pressionar ENTER => Clicar no botão OK.
C) Clicar em Dados => Validação de Dados => Clicar no botão Fonte => Selecionar
os itens que vão aparecer no menu suspenso => Pressionar ENTER => Clicar no
botão OK.
D) Clicar em Dados => Validação de Dados => Escolha Lista => Clicar no botão
Fonte => Selecionar os itens que vão aparecer no menu suspenso => Pressionar
ENTER => Clicar no botão OK.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2018
Para criar uma lista suspensa no Excel 2013, deve-se selecionar onde se
pretende que o menu suspenso seja exibido e realizar a seguinte sequência e
comandos:
A) Clicar em Dados => Escolha Lista => Clicar no botão Fonte => Selecionar os
itens que vão aparecer no menu suspenso => Pressionar ENTER => Clicar no
botão OK.
B) Clicar em Dados => Validação de Dados => Escolha Lista => Selecionar os itens
que vão aparecer no menu suspenso => Pressionar ENTER => Clicar no botão OK.
C) Clicar em Dados => Validação de Dados => Clicar no botão Fonte => Selecionar
os itens que vão aparecer no menu suspenso => Pressionar ENTER => Clicar no
botão OK.
D) Clicar em Dados => Validação de Dados => Escolha Lista => Clicar no botão
Fonte => Selecionar os itens que vão aparecer no menu suspenso => Pressionar
ENTER => Clicar no botão OK.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2018
O Excel 2013 conta com o recurso de formatação condicional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para limpar a
formatação condicional em uma planilha.
A) Guia Inserir => Formatação Condicional => Limpar Regras => Limpar Regras da
Planilha Inteira.
B) Guia Inserir => Formatação Condicional => Limpar Regras da Planilha Inteira
=> Limpar Regras.
C) Guia Página Inicial => Formatação Condicional => Limpar Regras da Planilha
Inteira => Limpar Regras.
D) Guia Página Inicial => Formatação Condicional => Limpar Regras => Limpar
Regras da Planilha Inteira.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2018
O Excel 2013 conta com o recurso de formatação condicional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para limpar a
formatação condicional em uma planilha.
A) Guia Inserir => Formatação Condicional => Limpar Regras => Limpar Regras da
Planilha Inteira.
B) Guia Inserir => Formatação Condicional => Limpar Regras da Planilha Inteira
=> Limpar Regras.
C) Guia Página Inicial => Formatação Condicional => Limpar Regras da Planilha
Inteira => Limpar Regras.
D) Guia Página Inicial => Formatação Condicional => Limpar Regras => Limpar
Regras da Planilha Inteira.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Analise as afirmações referentes aos valores contidos em células de uma
planilha construída no Microsoft Excel 2013:
I. O resultado da fórmula =((M2 / N2) * P3) + 15 é igual a 20, se os valores nas
células M2,N2 e P3 forem, respectivamente, 10, 5 e 3.
II. Para calcular a média aritmética dos valores contidos nas células do intervalo
A10 até A30, devemos utilizar a fórmula ou função: =MÉDIA(A10-A30)
III. Para efetuar a soma dos valores contidos em uma faixa de células contínua,
podemos usar o botão/comando Totalização Automática, representado por ∑
Está(ão) correta(s)
A) II.
B) III.
C) I e II.
D) II e III.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Analise as afirmações referentes aos valores contidos em células de uma
planilha construída no Microsoft Excel 2013:
I. O resultado da fórmula =((M2 / N2) * P3) + 15 é igual a 20, se os valores nas
células M2,N2 e P3 forem, respectivamente, 10, 5 e 3.
II. Para calcular a média aritmética dos valores contidos nas células do intervalo
A10 até A30, devemos utilizar a fórmula ou função: =MÉDIA(A10-A30)
III. Para efetuar a soma dos valores contidos em uma faixa de células contínua,
podemos usar o botão/comando Totalização Automática, representado por ∑
Está(ão) correta(s)
A) II.
B) III.
C) I e II.
D) II e III.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Considere as células de uma planilha do Microsoft Excel 2013, apresentadas a
seguir:
A fórmula =MÁXIMO(A1:C4), escrita em uma outra célula qualquer da planilha,
apresentará como resultado
A) 60.
B) 80.
C) 99.
D) 109.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Considere as células de uma planilha do Microsoft Excel 2013, apresentadas a
seguir:
A fórmula =MÁXIMO(A1:C4), escrita em uma outra célula qualquer da planilha,
apresentará como resultado
A) 60.
B) 80.
C) 99.
D) 109.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Observe a coluna C e a coluna E da planilha a seguir, construída no Microsoft
Excel 2013:
O recurso utilizado nesta planilha para facilitar a identificação de valores
máximos, mínimos e tendências nas colunas “QUANTIDADE” e “VALOR PAGO /
TOTAL” é
A) Estilos de Célula.
B) Classificar e Filtrar
C) Formatar como Tabela.
D) Formatação Condicional.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Observe a coluna C e a coluna E da planilha a seguir, construída no Microsoft
Excel 2013:
O recurso utilizado nesta planilha para facilitar a identificação de valores
máximos, mínimos e tendências nas colunas “QUANTIDADE” e “VALOR PAGO /
TOTAL” é
A) Estilos de Célula.
B) Classificar e Filtrar
C) Formatar como Tabela.
D) Formatação Condicional.
Colégio Pedro II – Colégio Pedro II – 2017
Considere as duas planilhas a seguir, construídas no Microsoft Excel 2013.
Primeira planilha: calcula o salário líquido por meio da subtração dos descontos
e da adição dos acréscimos ao salário bruto.