Avaliação de Biologia – 1º ano - 1ºBimestre
Aluno(a): ______________________________________________________________________________
1) No início de sua formação, há mais de 5 bilhões
de anos, a Terra era diferente. O tempo foi
passando e a superfície da Terra, os oceanos e a
atmosfera foram se formando. Havia muitos
vulcões e era impossível existir vida.
Que características, durante a transformação do
planeta, ajudaram a favorecer o desenvolvimento
da vida?
(A) Atmosfera e resfriamento rápido do planeta.
(B) Resfriamento lento do planeta, formação de
uma atmosfera e água no estado líquido.
(C) Os gases da atmosfera primitiva eram os
mesmos da atmosfera atual e havia água no estado
líquido em abundância.
(D) Manutenção das altas temperaturas do planeta
e vapor d’água na atmosfera.
(E) Existência de vulcões na superfície terrestre.
2) Com relação à origem da vida são feitas três
afirmações:
I. A ideia de que a vida surge a partir de vida
preexistente é conhecida como biogênese.
II. A crença em que a vida poderia surgir a partir
da matéria bruta caracteriza a ideia de abiogênese.
III. A crença em que a vida é fruto da ação de um
criador divino é denominada de criacionismo.
Assinale a alternativa verdadeira
(A) Todas estão corretas
(B) Somente I e II estão corretas
(C) Somente I e III estão corretas
(D) Apenas I está correta
(E) Todas estão incorretas
3) Redi era um importante pesquisador que
tentava descobrir a origem dos seres vivos por
meio de seus experimentos. Num experimento ele
colocou carne no interior de vidros de boca larga e
cobriu alguns com gaze e deixou outros abertos.
Nos abertos, apareceram larvas de moscas; mas
nos vidros tampados com gaze nenhuma larva
surgiu. A partir disto, ele chegou à conclusão de
que:
(A) micro-organismos eram responsáveis pelo
surgimento de novos seres vivos.
(B) moscas eram responsáveis pelo surgimento de
larvas em carne em decomposição.
(C) o ar era fundamental para que um ser vivo
fosse formado.
(D) apenas organismos maiores eram capazes de
reproduzir-se.
(E) ao aquecer um caldo nutritivo, novos
organismos não surgiam no material analisado.
4) A teoria de que os organismos surgiram a partir
de matéria bruta perdurou por vários anos. Uma
das experiências que contribuíram para que essa
hipótese fosse refutada foi a de Louis Pasteur.
Entre as alternativas a seguir, marque a que
melhor descreve o experimento desse pesquisador.
(A) Pasteur utilizou frascos de boca larga, os quais
tampou com gaze para impedir a entrada de
qualquer organismo.
(B) Pasteur preparou caldos nutritivos em tubos de
ensaio e tampou-os com rolhas, impedindo a
entrada de micro-organismos.
(C) Pasteur preparou caldos nutritivos, ferveu a
solução e acondicionou-a em frascos de boca
larga, os quais foram cobertos por gaze.
(D) Pasteur colocou caldos nutritivos em frascos
de vidro, curvou os gargalos de modo que
organismos vivos não conseguissem passar e
ferveu o caldo.
(E) Nenhuma das alternativas acima descreve o
experimento do pesquisador.
5) Louis Pasteur é conhecido pelo seu trabalho
contra a teoria da abiogênese. Em seu
experimento, Pasteur utilizou um balão de vidro
com gargalo curvado e um caldo nutritivo fervido
em seu interior. O caldo permaneceu sem a
presença de micro-organismos até que o gargalo
foi removido. Com isso, Pasteur concluiu que:
(A) o caldo nutritivo era capaz de dar origem a
novas formas de vida apenas na presença de
oxigênio.
(B) o caldo nutritivo não deu origem a novas
formas de vida, pois o oxigênio não conseguia
entrar no balão.
(C) o desenvolvimento de micro-organismos no
caldo nutritivo era consequência de micro-
organismos presentes no ar, que conseguiram
atingir o caldo e desenvolverem-se após a
remoção do gargalo.
(D) o desenvolvimento de micro-organismos não
ocorreu no caldo inicialmente porque não havia
espaço suficiente para sua multiplicação dentro do
balão de vidro.
(E) apenas micro-organismos são capazes de se
originar de matéria inanimada.
6) Em certos locais, larvas de moscas, criadas em
arroz cozido, são utilizadas como iscas para pesca.
Alguns criadores, no entanto, acreditam que essas
larvas surgem espontaneamente do arroz cozido,
tal como preconizado pela teoria da geração
espontânea.
Essa teoria começou a ser refutada pelos
cientistas ainda no século XVII, a partir dos
estudos de Redi e Pasteur, que mostraram
experimentalmente que
(A) seres vivos podem ser criados em laboratório.
(B) a vida se originou no planeta a partir de Com esse experimento, Redi conseguiu derrubar a
microrganismos. Teoria da Geração Espontânea, pois provou que
(C) o ser vivo é oriundo da reprodução de outro (A) As larvas tem origem a partir da matéria em
ser vivo pré-existente. processo de decomposição.
(D) seres vermiformes e microrganismos (B) As moscas se originam dos corpos que ficam
são evolutivamente aparentados. expostos ao ar atmosférico.
(E) vermes e microrganismos são gerados pela (C) Os seres vivos são gerados naturalmente por
matéria existente nos cadáveres e nos caldos qualquer matéria orgânica.
nutritivos, respectivamente. (D) Os nutrientes têm uma força vital responsável
por originar os seres vivos.
7) A imagem abaixo representa os experimentos (E) Os corpos em decomposição atraem as moscas
de Pasteur sobre a Origem da Vida. que ali colocam os ovos.

9) Hoje admite-se que a primeira forma de vida

tenha surgido em lagos da Terra primitiva, que
apresentava uma atmosfera diferente da atual. A
partir desse acontecimento outros se sucederam,
estabelecendo-se uma diversidade de formas e
processos. A primeira forma de vida (I), a
composição da atmosfera primitiva (II) e a
provável sequência de processos para obtenção de
alimento e energia (III) conquistados pelos seres
vivos foram respectivamente:
(A) I = autótrofa; II = sem oxigênio; III =
fotossíntese, fermentação, heterotrófico,
respiração aeróbica
(B) I = autótrofa; II = com oxigênio; III =
A partir desse experimento, as idéias sobre a fotossíntese, fermentação, heterotrófico,
Teoria da Biogênese ganharam força e passaram a respiração aeróbica
ser aceitas no meio cientifico, pois Pasteur provou (C) I = heterótrofa; II = sem oxigênio; III =
que heterotrófico, fermentação, fotossíntese,
respiração aeróbica
(A) Os seres vivos surgem a partir de uma vida (D) I = heterótrofa; II = sem oxigênio; III =
pré-existente. heterotrófico, respiração aeróbica, fotossíntese,
(B) A substância inanimada tem capacidade de fermentação
originar novas formas de vida. (E) I = heterótrofa; II = com oxigênio; III =
(C) Os seres vivos surgem a partir de substâncias heterotrófico, respiração aeróbica, fotossíntese,
presentes no ar. fermentação
(D) A matéria orgânica, quando exposta ao ar,
favorece o surgimento da vida.
(E) Os seres vivos surgem, de forma espontânea,
da matéria em decomposição.

8) A imagem abaixo mostra um experimento

realizado no século XVII por Francesco Redi