EEMTI CASEMIRO BEZERRA DE ARAÚJO

7ª CREDE – CANINDÉ / CE
Professor (a): JORÂM FELIPE Data: / /
Aluno (a): Série: Turma:

LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

O Que É, o Que É? Que nem dá um segundo
Gonzaguinha
Eu fico com a pureza Há quem fale
Da resposta das crianças Que é um divino
É a vida, é bonita Mistério profundo
E é bonita É o sopro do criador
Numa atitude repleta de amor
Viver
E não ter a vergonha Você diz que é luta e prazer
De ser feliz Ele diz que a vida é viver
Cantar e cantar e cantar Ela diz que melhor é morrer
A beleza de ser Pois amada não é
Um eterno aprendiz E o verbo é sofrer

Ah meu Deus! Eu só sei que confio na moça

Eu sei, eu sei E na moça eu ponho a força da fé
Que a vida devia ser Somos nós que fazemos a vida
Bem melhor e será Como der, ou puder, ou quiser
Mas isso não impede
Que eu repita Sempre desejada
É bonita, é bonita Por mais que esteja errada
E é bonita Ninguém quer a morte
Só saúde e sorte
Viver
E não ter a vergonha E a pergunta roda
De ser feliz E a cabeça agita
Cantar e cantar e cantar Eu fico com a pureza
A beleza de ser Da resposta das crianças
Um eterno aprendiz É a vida, é bonita
E é bonita
Ah meu Deus!
Eu sei, eu sei Viver
Que a vida devia ser E não ter a vergonha
Bem melhor e será De ser feliz
Mas isso não impede Cantar e cantar e cantar
Que eu repita A beleza de ser
É bonita, é bonita Um eterno aprendiz
E é bonita
Ah meu Deus!
E a vida Eu sei, eu sei
E a vida o que é? Que a vida devia ser
Diga lá, meu irmão Bem melhor e será
Ela é a batida de um coração Mas isso não impede
Ela é uma doce ilusão Que eu repita
Êh! Ôh! É bonita, é bonita
E é bonita.
E a vida Composição: Gonzaguinha.
Ela é maravilha ou é sofrimento? Entendendo a canção:
Ela é alegria ou lamento? 01 – O que se deve destacar na canção?
O que é? O que é? ______________________________________________
Meu irmão ______________________________________________
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Há quem fale ______________________________________________
Que a vida da gente 02 – A letra da canção: O que é, O que é? É o quê?
É um nada no mundo A letra é um sinônimo de lição de vida e alegria.
É uma gota, é um tempo
A mais bela coragem é a confiança que devemos ter na capacidade do nosso esforço Página 1 de 2
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03 – De que contradição a canção fala?
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04 – Algum dia, de sua janela você já observou algo que o
deixou feliz?
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12 – No último verso “É bonita, é bonita e é bonita”, o
poeta reitera essa caracterização porque:
a) Há beleza em ser um eterno aprendiz.
b) É preciso cantar e cantar.
c) Necessita repetir.
d) A vida é bonita, e será bem melhor.
e) Tem certeza de que a vida é bem melhor.
13 – Leia o trecho da música “O que é, o que é, e indique
a alternativa na qual esteja escrita a figura de linguagem
presente no trecho: É bonita, é bonita e é bonita!”
a) Onomatopeia.
b) Metáfora.
c) Metonímia.
d) Pleonasmo.
e) Assonância.

05 – É preciso ser rico para ser feliz? Para ser feliz, do

que você precisa?
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06 – E em qual das respostas ele prefere acreditar?

“Ele fica com a pureza / Da resposta das crianças”.
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07 – O que é a vida para o compositor na 4ª estrofe?

“É a beleza de ser / Um eterno aprendiz”.
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08 – Leia novamente a 7ª estrofe e retire dois pares de

antônimos.
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09 – Leia a 9ª estrofe e explique o quer dizer: "É o sopro

do Criador/numa atitude repleta de amor".
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10 – Para você o que é a vida?

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11 – Se você pudesse mudar a sua vida em que sentido
você mudaria?

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A mais bela coragem é a confiança que devemos ter na capacidade do nosso esforço Página 2 de 2