Número 1.

Dê a definição de:
a) ( 10 v ) Estatística
b) ( 10 v ) População

Solução:
a) Estatística: é uma parte da Matemática Aplicada que fornece métodos para a colecta,
organização, descrição, análise e interpretação de dados e para a utilização dos mesmos
na tomada de decisões.
b) População: é um conjunto formado por indivíduos ou objecto que têm pelo menos uma
característica em comum e observável.

Número 2: ( 25 v ) Qual é a diferença entre variável quantitativa e qualitativa?

Solução:
A diferença entre variável quantitativa e qualitativa reside basicamente no seguite: os valores de
uma variável qualitativa são expressos por atributos, podendo ser nominais ou ordinais. Ex: sexo
(masculino – feminino), cor da pele (branca, preta, amarela, vermelha) etc. Enquanto que para
uma variável quantitativa os valores são expressos em números, podendo ser contínuos ou
discretos. Ex: salário dos operários, idade dos alunos de uma escola, etc.

Número 3:
Classifique as variáveis em qualitativas ou quantitativas (nominais ou ordinais; continuas ou
discretas):
a) ( 5 v ) Cor dos cabelos dos alunos da turma 2PCA1
b) ( 5 v ) O número de filhos de um casal
c) ( 5 v ) O número de pontos obtidos nas jogadas de um dado
d) ( 5 v ) O tamanho da palma das mãos dos estudantes da turma 2PGS2
e) ( 5 v ) A média das notas dos estudantes da turma 2PGS1

Solução:
a) Qualitativa nominal
b) Quantitativa discreta
c) Quantitativa discreta
d) Quantitativa contínua
e) Quantitativa contínua

Número 4: O Leverock’s Waterfront Steakhouse, em Maderia Beach, usa um questionario para

solicitar aos clientes uma avaliação do garçon, da qualidade da comida, dos coquetéis, dos preços
e do ambiente no restaurante. Cada característica é avaliada em uma escala de Likert ( excelente
à fraco). Use a estatistica descritiva para sintetizar os seguintes dados colectados sobre a
qualidade da comida.
a) Qual é a sua impressão sobre a qualidade da comida apresentada no restaurante?
b) Construa o gráfico de barras para representar a situação apresentada.

B E O B M E O E O B B O M
O E F M E B M B E E B B B
O M B B O F O E E B B E
E B M E O B E B O M B

Solução:
Teste I de Estatística I 1 de 3 23/03/09
 Observação fi fr
O 10 20.4
E 12 24.5
B 18 36.7
F 2 4.1
M 7 14.3
49

a) A minha impressão sobre a qualidade da comida no restaurante é que a mesma é boa.

Este resultado pode ser verificado pelo maior valor observado de frequência de para a
categoria B (bom).
b)

fi - nº de observações

20

15

10 fi

0
O E B F M

Número 5:
Sendo:
Idade (anos) Nº de a) ( 05 v ) A amplitude total
Pessoas b) ( 05 v ) A amplitude de classe
10 |- 14 15 c) ( 10 v ) A idade média
14 |- 18 28 d) ( 10 v ) A idade mais frequente
18 |- 22 40 e) ( 15 v ) A medida que deixa ½ dos elementos à sua
22 |- 26 30 direita. Dê a sua interpretação
26 |- 30 20 f) ( 20 v ) O primeiro quartil e o septuagésimo quinto centil
30 |- 34 15 g) ( 30 v ) O coeficiente de variação
34 |- 38 10
38 |- 42 05
Resolução:

(xi-x)^2 *
Idade (anos) fi x0 d´ d´fi F fi
10 |- 14 15 12 -2 -30 15 1813.02054
14 |- 18 28 16 -1 -28 43 1369.64901

Teste I de Estatística I 2 de 3 23/03/09

 18 |- 22 40 20 0 0 83 358.56144
22 |- 26 30 24 1 30 113 30.36108
26 |- 30 20 28 2 40 133 501.20072
30 |- 34 15 32 3 45 148 1216.62054
34 |- 38 10 36 4 40 158 1691.56036
38 |- 42 5 40 5 25 163 1446.02018
Total 163 122 8426.99387

a) At  Vmax  Vmin  42  10  32 (ou 40  12  32)

At 32
b) c    4 ou 14  10  4
k 8
n

 d' i fi
122
c) x  x0  c i 1
 20  4   22.994
n 163
f post 30
d) M o  l  c  18  4   20.07
f ant  f post 30  28
N
 Fant
81.5  43
e) M d  l  c 2  18  4   21.85
f Md 40
Interpretação: 50% dos inquiridos tem idade igual ou superiores a 21.85 anos
N
 Fant
4 40.75  15
f) Q1  l  c  14  4   17.68
f Q3 28
N
3  Fant
4 122.25  113
C75  Q3  l  c  26  4   27.85
f Q3 20
2
 

 

x i  x   fi
 8426.99387
g) s 
2
 
n 1 162
s  s 2  497.4137  7.21238
s 7.21238
C.V   *100   100  31.37%
x 22.994

Bom trabalho
"Aquele que duvida e não investiga,
torna-se não só infeliz, mas também
Injusto" (Pascal)

Teste I de Estatística I 3 de 3 23/03/09