Juventudes rurais

Mapa de estudos recentes

Nilson Weisheimer
mda/nead
Braslia, 2005
Juventudes rurais
Mapa de estudos recentes
Nilson Weisheimer
nead estudos 7
Copyright 2005 by mda
Proj eto grfi co, capa e di agramao
Mrcio duarte m10 design Grfco
Re vi s o
Rejane de Meneses e Yana Palankof
Minisrio do desenvolvimento agrrio (mda)
www.mda.gov.br
ncleo de esudos agrrios e
desenvolvimento Rural (nead)
scn, Quadra 1, Bloco C, ed. Trade Center,
5
o
andar, sala 501
cep 70711-902 Braslia/dF
Telefone: (61) 3328 8661
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pct mda/iica apoio s Polticas e Participao
Social no desenvolvimento Rural Susentvel
Lui z Inci o Lula da Si lva
Presidente da Repblica
Mi guel Soldatelli Rossetto
Minisro de esado do
desenvolvimento agrrio
Gui lherme Cassel
Secretrio-executivo do Minisrio
do desenvolvimento agrrio
Rolf Hackbart
Presidente do Insituto nacional de
Colonizao e Reforma agrria
Valter Bi anchi ni
Secretrio de agricultura Familiar
eugni o Pei xoto
Secretrio de Reordenamento agrrio
J os Humberto Oli vei ra
Secretrio de desenvolvimento Territorial
Cai o Galvo de Frana
Coordenador-Geral do ncleo de esudos
agrrios e desenvolvimento Rural
W427j Weisheimer, Nilson.
Juventudes rurais : mapa de estudos recentes / Nilson Weisheimer.
Braslia : Ministrio do Desenvolvimento Agrrio, 2005.
76 p. ; 21 x 28 cm. (Estudos Nead ; 7).
1. Juventude rural bibliografa 1990-2004 - Brasil
I. Ttulo II. Srie
CDD 305.2351734

Apresentao
A
heterogenei dade das condi es de vi da e trabalho
dos jovens que vivem no meio rural brasileiro resulta em diferentes in-
seres produtivas, de acesso a servios pblicos e diferentes padres
de sociabilidade. esses jovens compartilham os desafos que a agricultura fa-
miliar e os assentados e assentadas da reforma agrria encaram para garantir
sua autonomia econmica e a melhoria das suas condies de vida. diante da
falta de novas oportunidades de trabalho e renda que marcam hisoricamente
esse setor, alguns desses jovens migram para as cidades. envelhecimento da
populao rural, quebra dos mecanismos de hereditariedade e concentrao
da terra so alguns de seus efeitos.
Mas esse quadro vem mudando. as demandas da juventude, seja urbana seja
rural, passaram a ser reconhecidas como importantes e legtimas e a ser incorpo-
radas pelo esado e, mesmo, pelos movimentos sociais, no bojo de um processo
em que novas dimenses passaram a ser consideradas como esruturantes da din-
mica social. ainda nos anos 1990, passaram a integrar as pautas de reivindicaes
e as agendas polticas de entidades como a Confederao nacional dos Traba-
lhadores na agricultura (Contag), a Federao dos Trabalhadores da agricultura
Familiar (Fetraf ) e o Movimento dos Sem-Terra (MST). esruturas internas ese-
cfcas foram criadas, e o protagonismo desse segmento passou a ser esimulado.
em 2005, o governo federal criou a Secretaria nacional de Juventude com o
propsito de coordenar polticas e aes voltadas para promover a participao
econmica e social dos jovens. no mbito das polticas de desenvolvimento
rural e de gerao de emprego e renda, vrias aes eso sendo implementadas,
envolvendo vrios minisrios, entre os quais o Minisrio do desenvolvimento
agrrio (Mda) e o Minisrio do Trabalho e emprego. O Plano da Safra da
agricultura Familiar criou uma linha esecial de crdito, o Pronaf Jovem; es
em execuo o Programa nossa Primeira Terra, linha do Programa nacional
de Crdito Fundirio, ao que integra o II Plano nacional de Reforma agrria.
Jovens eso sendo formados como agentes de desenvolvimento territorial, e
no Programa arca das Letras, os jovens atuam como agentes de leitura. em
parceria com a sociedade civil, foi criado o Consrcio Social da Juventude Ru-
ral, para oferecer formao e qualifcao profssional aos jovens, associado
implantao de inovaes tecnolgicas.
a presente publicao da Srie nead esudos articula-se com essas ini-
ciativas e prope-se a dar visibilidade s discusses presentes e apropriar-se do
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conhecimento produzido por um conjunto de esudos e pesquisas que focali-

zam a temtica da juventude rural, buscando desvendar esse universo em suas
mltiplas faces, contribuir para qualifcar a participao social dos atores e para
aprofundar a compreenso sobre a prpria dinmica do meio rural brasileiro.
Resultado de trabalho desenvolvido para o nead pelo professor nilson
Weisheimer, mesre em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do
Sul (UFRGS), a publicao apresenta um qualifcado panorama do debate acad-
mico brasileiro sobre a temtica da juventude rural no perodo de 1990 a 2004.
no texto Esudos sobre a juventude rural no Brasil so apresentados os re-
sultados da anlise das publicaes selecionadas para ese trabalho, oferecendo
ao pblico um quadro desse campo de invesigao, por meio do mapeamento
das pesquisas sobre o tema no Brasil. Inovando ao trazer uma abordagem quan-
titativa dos trabalhos referenciados via Internet (principal fonte do esudo), o
texto permite observar, no perodo esudado, a evoluo dessas obras por tipos
de publicao e insituies nas quais foram produzidas, alm do recorte es-
tadual dessa produo e das principais linhas temticas e abordagens tericas.
Por fm, numa anlise apurada dessa produo, o autor aponta consensos e
principais limitaes dos esudos realizados nesse perodo.
O Catlogo temtico de bibliografas traz as referncias completas e os re-
sumos da produo bibliogrfca do perodo, organizada por eixos: 1) Juventude
e educao rural, 2) Juventude rural, identidades e ao coletiva, 3) Juventude
rural e insero no trabalho e 4) Juventude e reproduo social da agricultura
familiar. apresentado dessa maneira, o Catlogo de fcil consulta e certamen-
te consituir-se- em importante fonte de pesquisa e orientao bibliogrfca
para os interessados nos esudos sobre juventudes rurais.
ese trabalho prope-se como um primeiro esforo (e no conclusivo) no
sentido da sisematizao e da disseminao ampla e qualifcada dessa produo
terica que envolve reas do conhecimento, como a adminisrao, a economia,
passando pela extenso rural, engenharia foresal, desenvolvimento agrrio e
rural, servio social, educao, antropologia e sociologia, revelando as juven-
tudes rurais nas mais diversas dimenses e contribuindo para romper com a
invisibilidade dos prprios jovens rurais.
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Cai o Galvo de Fr ana
Coordenador-Geral NEAD - MDA
Fabi ano Kempfer
Coordenador de Polticas de Juventude da Secretaria de Reordenamento Agrrio do MDA
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Sumrio
Estudos sobre a juventude rural no Brasil:
mapeando o debate acadmico (1990-200) 6
Introduo 7
I. MapeandoaspesquisassobreajuventuderuralnoBrasil 9
II. Estudossobreajuventuderural:identifcandoaslinhastemticas 13
III. Jovensrurais:entredefniestericasecategoriasempricas 20
Consideraesfnais 27
Bibliografa 30
Catlogo temtico de bibliografas: juventude
rural no Brasil (1990-200) 36
I. Juventudeeeducaorural 37
I I . Juventude,identidadeseaocoletiva 42
III.Juventuderuraleinseronotrabalho 54
I V.Juventudeereproduosocialnaagriculturafamiliar 61
Estudos sobre a juventude rural no Brasil
Mapeando o debate acadmi co ( 1990-2004)
ArealizaodolevantamentobibliogrfcocontoucomacolaboraodaProf.Dr.AnitaBrumer,do
DepartamentodeSociologiadaUFRGS,desuasbolsistasdeiniciaocientfcaAnalisaZorzieMilena
Nunes,edaantroplogaAnaPaulaComindeCarvalho,squaisregistromeusagradecimentos.

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Introduo
O
obj eti vo do presente arti go mape ar e di s cuti r
o conhecimento produzido sobre juventude rural no perodo de 1990
a 2004,1 com o propsito de esboar o esado da arte nesse campo
de invesigao. entre outros asecos, esamos interessados em identifcar a
organizao regional dessa produo, as temticas privilegiadas, as abordagens
tericas utilizadas para a categorizao da juventude e, ao fnal, apresentar os
consensos e os limites desses esudos.
Quando os pesquisadores brasileiros voltam seu olhar para a esecifcida-
de dos jovens que vivem no meio rural, dois asecos chamam a ateno: sua
participao nas dinmicas migratrias e a persisncia da invisibilidade social
dessa juventude.
Conforme os dados disonibilizados pelo Insituto Brasileiro de Geografa
e esatsica (IBGe) referentes ao censo de 2000, h 34.081.330 jovens com 14 a
24 anos de idade no Brasil, mas apenas 18% deles residem no meio rural.

ainda
segundo ese Insituto, de 1991 a 2000 houve uma reduo de 26% da populao
jovem no meio rural. Os processos migratrios resondem pelo esvaziamento e
pela masculinizao da populao rural. Os indicadores demogrfcos do IBGe
tm sido utilizados para demonsrar a transformao social que vem ocorrendo
no Brasil nos ltimos cinqenta anos. em 1950, a populao residente em zonas
rurais corresondia a 63,8% da populao total brasileira. J no ano de 2000, essa
proporo havia cado para 18,8% do total da populao do pas. importante
perceber que, na dcada de 1950, o contingente que mais migrou corresondia
faixa dos 30 aos 39 anos de idade. J nos anos 1990, ocorreu um deslocamento
populacional principalmente na faixa etria de 20 a 24 anos (abramovay e
Optamosporrestringirnossa
refexospesquisaspro
duzidasnosltimos14anos
afmdeprivilegiarodebate
acadmicocontemporneo
sobrejuventuderural.No
entanto,acreditamoscontem
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superaonosatuaisestudos.
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Camarano, 1999). alm do predomnio juvenil, outra caracersica importante
desse movimento migratrio recente a participao feminina. as mulheres
migram mais que os homens, representando 52% do total da migrao jovem. de
acordo com o censo de 1991, para o total do Brasil, enquanto 20,8% dos jovens
do sexo masculino entre 15 e 24 anos de idade eram migrantes, para as moas
dessa mesma faixa etria a proporo de migrantes era de 24,2% (Baeninger,
1998: tab. 14, p. 46). Ou seja, conforme esses dados, confgura-se um predomnio
juvenil e feminino no processo migratrio ruralurbano.
a situao de invisibilidade a que es sujeito esse segmento da populao
se confgura numa das expresses mais cruis de excluso social, uma vez que
dessa forma esses jovens no se tornam sujeitos de direitos sociais e alvos de
polticas pblicas, inviabilizando o rompimento da prpria condio de exclu-
so.2

nesse contexto, a juventude rural aparece como um setor extremamente
fragilizado de nossa sociedade. enquanto eles permanecerem invisveis ao meio
acadmico e ao sisema poltico, no sendo socialmente reconhecidos como
sujeitos de direitos, difcilmente sero includos na agenda governamental. at
que essa incluso ocorra, o que se tem so esados de coisas: situaes mais
ou menos prolongadas de incmodo, injusia, insatisfao ou perigo, que atin-
gem os grupos de jovens rurais, sem chegar a compor a agenda governamental
ou mobilizar as autoridades polticas (RUa, 1998). O atual esado de coisas
implica negao do direito bsico de ter tratamento e oportunidades iguais, ou
seja, representa a negao da cidadania para a juventude do meio rural. esse
segmento, sob muitos asecos, no acessa nem usufrui do conjunto de direitos
bsicos que esruturam a condio de cidado. no exagero dizer que os jo-
vens rurais brasileiros no gozam do direito cidadania quando se trata de ad-
miti-los como sujeitos ou atores polticos com direito de participar das decises
que afetam sua vida e seu futuro. alm disso, da perseciva dos direitos sociais,
mesmo os mais elementares, essa juventude convive com diversas situaes de
no-reconhecimento, preconceitos, marginalidade e excluso.
essas duas dimenses, invisibilidade e migrao, parecem fortalecer-se mu-
tuamente, criando um crculo vicioso em que a falta de persecivas tira dos
jovens o direito de sonhar com um futuro promissor no meio rural. assumindo
o desafo de reverter esse processo, o Minisrio do desenvolvimento agrrio
(Mda), por meio do ncleo de esudos agrrios e desenvolvimento Rural
(nead), props-se realizao de um balano do debate acadmico brasilei-
ro sobre a juventude rural. a idia consise em promover a consruo de um
conhecimento crtico acerca da realidade desse segmento da populao com o
objetivo de insruir a formulao de novas polticas pblicas e aes esratgi-
La invisibilidad es uno de
los aspectos ms nefastos
de la exclusin social, y
a que su vez contribuye
a perpetuar la exclusin
(Du r S t on,1997:07).
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cas esecfcas para esses jovens, na perseciva de inclu-los nos projetos de
desenvolvimento rural e agrrio.
Caracerizadamente bibliogrfco e resrito produo acadmica diso-
nvel na rede mundial de computadores (Internet), ese esudo baseou-se na
anlise de resumos de teses, dissertaes, livros e artigos publicados em revisas
ou anais de congressos cientfcos de diferentes reas, localizados nas seguintes
fontes: na busca de teses e dissertaes recorremos aos catlogos on-line do
banco de teses da Capes; dedalus; BdTd e aos sites de todas as universidades
brasileiras, nos quais procuramos acessar as bibliotecas e contatamos os progra-
mas de ps-graduao. na localizao dos artigos, utilizamos o portal de peri-
dicos Capes, os sites das associaes cientfcas (aBa, anped, anpocs, anppas,
SBS e Sober); ScIeLO; Ibic-CCn; Google; amazom e Biblioteca nacional.
O critrio de classifcao e seleo do material para compor nosso banco
de dados procurou seguir um padro basante rigoroso. O catlogo foi formado
exclusivamente por trabalhos e pesquisas tericas ou empricas que tm como
objeto de esudo os jovens do meio rural. assim, foi descartada grande quanti-
dade de material com outros temas e objetos, mesmo que correlatos ao nosso,
como o caso da educao rural, do trabalho infantil e mesmo dos jovens do meio
urbano. necessrio que se mencione a dimenso inicial dese esudo, de carter
ainda exploratrio, cujos resultados no nos permitem mais do que esboar um
primeiro mapeamento dos esudos recentes sobre a juventude rural no Brasil.
O texto es organizado em trs tpicos. no primeiro, procuramos mapear
o volume e as universidades onde foram realizadas as pesquisas sobre os jovens
rurais no Brasil. no segundo, buscamos identifcar as linhas temticas privile-
giadas nesses esudos. no terceiro propomo-nos a discutir as abordagens con-
ceituais empregadas nas diferentes categorizaes das juventudes. Reservamos
as consideraes fnais para apontar os principais consensos e os limites das
pesquisas desse campo de conhecimento.
I. Mapeando as pesquisas sobre a juventude rural no Brasil
Foi identifcado em nosso levantamento um total de cinqenta trabalhos rea-
lizados por cerca de 36 pesquisadores brasileiros. Como pode ser observado
no Grfco 1, entre o total de trabalhos encontram-se duas teses de doutorado,
trs livros, 18 dissertaes de mesrado e 27 artigos publicados em peridicos
ou anais de congressos cientfcos. esses dados demonsram que as pesquisas
sobre juventude do meio rural no consituem uma produo expressiva em
termos de volume, uma vez que no chegam a compor quatro trabalhos por
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ano no perodo de 1990 a 2004. Logo, confrma-se que os jovens rurais tm
esado invisveis para a maioria dos pesquisadores brasileiros, consituindo-se
em um objeto ainda pouco esudado.
Fonte:Levantamentodedados,outubro/2004.
Buscando visualizar a disribuio temporal com que aparecem os trabalhos
identifcados, consrumos a Tabela 1.
Tabela1 ano e tipo de publicao em termos absolutos
Tipo de publicao
ano artigo dissertao Livro Tese Total
1992 0 1 0 0 1
1996 0 1 0 0 1
1998 1 1 1 0 3
1999 2 0 0 0 2
2000 1 7 0 0 8
2001 1 2 1 0 4
2002 8 2 0 1 11
2003 9 2 1 1 13
2004 5 2 0 0 7
Total 27 18 3 2 50
Fonte:Levantamentodedados,outubro/2004.
Grfico 1 FviQuci ii Puvii cois
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Artigo
Dissertao
Livro
Tese
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Consata-se, ao longo do perodo invesigado, uma contnua produo de
dissertaes de mesrado que versam sobre a juventude no meio rural, regis-
trando-se um pico desse tipo de trabalho acadmico no ano de 2000, quando
encontramos sete dissertaes defendidas. Chama igualmente a ateno o ex-
pressivo volume de artigos publicados mais recentemente, nos anos de 2002 e
2003. Isso ocorre em virtude do Congresso da associao Latino-americana
de Sociologia Rural (alasru), realizado em Porto alegre no ano de 2002, e do
Congresso Brasileiro de Sociologia, promovido pela Sociedade Brasileira de
Sociologia (SBS) em 2003, na cidade de Campinas. Percebe-se que a produo
acadmica sobre juventude rural vem regisrando um paulatino aumento, que
j se fazia notar no fnal da dcada de 1990. essa tendncia intensifcou-se nos
primeiros anos do sculo XXI, uma vez que, do total dos trabalhos reunidos em
nosso levantamento, 86% foram publicados no perodo entre os anos de 2001
e 2004. essas informaes demonsram que, apesar de serem ainda poucos os
esudos, vem ocorrendo uma ampliao do interesse sobre o tema indicando
uma tendncia de consolidao desse campo de invesigao. esse movimento
de expanso dos trabalhos sobre a juventude rural pode ser mais bem obser-
vado no Grfco 2.
Fonte:Levantamentodedados,outubro/2004.

Grfico 2 Di s1vi vui o 1irvovi is vuvii coi s
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1992 1996 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
Ano de publicao
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a Tabela 2 e o Grfco 3, na seqncia, mosram a disribuio dos esudos
sobre a juventude rural por insituies brasileiras e por regies do Brasil. H
uma disseminao desses esudos por um total de vinte universidades das regies
norte, nordese, Sudese e Sul do Brasil. entre esas, desacam-se a UFRGS e
a UFRRJ como as que apresentaram maior volume de trabalhos publicados no
perodo em anlise. Considerando apenas as dissertaes e as teses, percebe-se
um equilbrio entre seis universidades, a saber: a UFPB, com trs dissertaes;
a UFRGS, com duas dissertaes; a UFRRJ, com uma dissertao e uma tese;
a UFSC, com uma dissertao e uma tese; a UFSM, com duas dissertaes; e a
USP, com duas dissertaes. Verifca-se a concentrao dos esudos nas regies
Sul, Sudese e nordese do Brasil. So elas que concentram o maior nmero
de universidades, o que pode explicar a ausncia de regisros no Centro-Oese
brasileiro e a ocorrncia de apenas uma dissertao na regio norte. alm disso,
exisem outros fatores que contribuem para essa situao. O predomnio de
pesquisas na regio Sul do pas deve esar relacionado importncia que tem a
agricultura de base familiar, que representa 90,5% do total dos esabelecimentos
agrcolas nessa regio.3 em decorrncia disso, tem-se a formao de grupos
de pesquisa e um maior detalhamento das populaes rurais, fazendo emergir
anlises sobre essa juventude. deve ser considerado ainda o fato de que os dois
congressos anteriormente referidos, que elevam o volume de publicaes sobre
a juventude rural, ocorreram nas regies Sul e Sudese, favorecendo assim a
participao de pesquisadores dessas duas regies.

Fonte:Levantamentodedados,outubro/2004.
Fonte:CensoAgropecu
rio19951996IBGE.
3
Norte
1
Nordeste
8
Sudeste
18
Sul
23
Grfico 3 Puvii cois vov vioi ois io Bvsi i
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Tabela2Instituies brasileiras e tipos de publicao
Tipo de publicao
Instituies artigo dissertao Livro Tese Total
Epagri/NEAD 0 0 1 0 1
Deser 1 0 0 0 1
PUC/RJ 0 1 0 0 1
UEL 0 1 0 0 1
UERGS 1 0 0 0 1
UES 1 0 0 0 1
UFC 0 1 0 0 1
UFPA 1 0 0 0 1
UFPB 1 3 0 0 4
UFPE 2 0 0 0 2
UFPR 0 1 1 0 2
UFRGS 6 2 0 0 8
UFRJ 3 0 0 0 3
UFRRJ 4 1 0 1 6
UFSC 2 1 0 1 4
UFSM 1 2 0 0 3
UFV 0 1 0 0 1
Unicamp 2 1 0 0 3
Unisc 1 1 0 0 2
UPF 1 0 0 0 1
USP 0 2 1 0 3
Total 27 18 2 2 50
Fonte:Levantamentodedados,outubro/2004.
II. Estudos sobre a juventude rural:
identifcando as linhas temticas
a partir da anlise dos resumos dos trabalhos encontrados, tornou-se possvel
identifcar quatro linhas temticas gerais que norteiam o desenvolvimento das
pesquisas sobre a juventude rural no pas, a saber: 1) Juventude e Educao Rural;
2) Juventude Rural, Identidades e Ao Coletiva; 3) Juventude Rural e Insero no
Trabalho; e 4) Juventude e Reproduo Social na Agricultura Familiar. encontra-
se no Grfco 4 a disribuio da freqncia dessas linhas temticas.
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Fonte:Levantamentodedados,outubro/2004.
Predominam os trabalhos que buscam compreender as relaes entre a
juventude e os processos de reproduo social da agricultura familiar, regisran-
do-se 19 casos. a segunda maior ocorrncia encontra-se no grupo temtico que
rene as pesquisas sobre juventude, identidade e ao coletiva, com 13 indica-
es. Foram localizados ainda dez trabalhos que abordam a juventude rural e
a insero no trabalho. O grupo temtico que articula juventude e educao
rural aparece com oito ttulos relacionados.
Observa-se a seguir, na Tabela 3, a disribuio de linhas temticas por
regies do Brasil. Tais dados permitem-nos identifcar as diferenas regionais
e quais so os recortes analticos predominantes em cada lugar.
na regio nordese, h um desaque para a temtica 2) Juventude Rural,
Identidades e Ao Coletiva. Isso se deve provavelmente relevncia poltica
dos movimentos sociais no campo e s experincias de assentamentos rurais
ali desenvolvidas.
no norte do Brasil, o nico trabalho localizado corresonde ao grupo te-
mtico 1) Juventude e Educao Rural. Trata-se de um esudo que enfatiza os
saberes tradicionais das populaes ribeirinhas e sua relao com o conheci-
mento escolar.
na regio Sudese, a linha temtica 2) Juventude Rural, Identidade e Ao Co-
letiva divide a ateno dos pesquisadores com o tema 1) Juventude e Educao Ru-
ral e o grupo temtico 4) Juventude e Reproduo Social na Agricultura Familiar.
Por fm, na regio Sul do Brasil, identifcamos um predomnio da linha
temtica 4) Juventude e Reproduo Social na Agricultura Familiar, seguido
pela linha temtica 3) Juventude Rural e Insero no Trabalho.
8
13
10
19
1. Juventude e Educao Rural
2. Juventude Rural, Identidades
e Ao Coletiva
3. Juventude Rural e Insero
no Trabalho
4. Juventude e Reproduo
Social na Agricultura Familiar
Grfico 4 FviQuci ii ii ns 1ir1i cs
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Tabela3distribuio de linhas temticas por regies do Brasil
Linhas temticas
Regio
nordeste norte Sudeste Sul BR
1.JuventudeeEducaoRural 1 5 2 8
2.JuventudeRural,
IdentidadeseAoColetiva
4 0 6 3 13
3.JuventudeRurale
InseronoTrabalho
2 0 2 6 10
4.JuventudeeReproduoSo
cialnaAgriculturaFamiliar
2 0 5 12 19
Total 8 1 18 23 50
Fonte:Levantamentodedados,outubro/2004.
na Tabela 4, identifcamos as reas de concentrao dos pesquisadores que
efetuam os esudos sobre a juventude rural e as linhas temticas de seus tra-
balhos. devemos desacar que os jovens rurais tm sido objeto de diferentes
reas do conhecimento universitrio, como se verifca pela identifcao de
nove reas de concentrao dos pesquisadores, corresondentes aos cursos de
ps-graduao e s reas de formao.
a sociologia apresenta o maior nmero de trabalhos, concentrando-se nas
linhas temticas 4) Juventude e Reproduo Social na Agricultura Familiar e
2) Juventude Rural e Insero no Trabalho. nas pesquisas realizadas no mbito
da antropologia, segunda em volume de publicaes, o grupo temtico 4) Juven-
tude e Reproduo Social na Agricultura Familiar tambm predominante, ao
qual se segue a temtica 2) Juventude, Identidades e Ao Coletiva. a educao e
o desenvolvimento rural ou agrrio aparecem como reas de conhecimento que
tambm apresentam um volume relativamente expressivo de esudos sobre a
juventude rural. entre esses dois, o primeiro, como era de se eserar, concentra-
se no grupo 1) Juventude e Educao Rural, enquanto o segundo divide-se entre
os grupos temticos 4 e 2. Os esudos desenvolvidos no mbito da extenso
rural disribuem-se por todos os grupos temticos. Os esudos realizados na
rea de servio social dividem-se entre os temas 2, 3 e 4.
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Tabela4rea de concentrao dos pesquisadores e linhas
temticas das publicaes em termos absolutos
reas de
concentrao
Linhas temticas
1. 2. 3. 4. Total
Administrao 1 0 0 0 1
Antropologia 0 2 1 4 7
Cinciasforestais 0 1 0 0 1
Comunicao 0 1 0 0 1
Desenvolvimento 0 2 1 3 6
Economia 1 0 0 1 2
Educao 5 1 0 0 6
Extensorural 1 1 2 2 6
Filosofa 0 1 0 0 1
Serviosocial 0 2 1 1 4
Sociologia 0 2 5 8 15
Total 8 13 10 17 50
Fonte:Levantamentodedados,outubro/2004.
nos textos reunidos no grupo temtico 1) Juventude e Educao Rural, en-
contramos basicamente dois focos de invesigao. O primeiro concentra-se
na insero dos jovens na rede pblica de educao. demonsram que h um
descompasso entre um modelo educacional que tem como paradigma as so-
ciedades indusriais urbanas em relao s necessidades esecfcas dos jovens
rurais. ao mesmo tempo em que a escola aparece disanciada do trabalho agr-
cola, introduz na cultura local os valores e os esilos de vida urbanos. eles ana-
lisam ainda as percepes e os signifcados atribudos educao pelos jovens
rurais, segundo os quais esudar viso como uma condio necessria para
viabilizar sua futura insero no mercado de trabalho urbano. Consatam que
entre os jovens so as mulheres que vivem mais intensamente esse processo
(Campolin, 2000; Freire, 2002; Silva, 1992; Silva, 2000, 2002; Turquino,
2003). O segundo conjunto de pesquisas focaliza a participao dos jovens em
diferentes projetos de capacitao e formao profssional que envolvem os
flhos de agricultores familiares. as disintas experincias so invesigadas a
partir do impaco social e econmico que geram e suas conseqncias sobre a
permanncia do jovem no campo. em comum, concluem que aps participa-
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rem desses programas os jovens demonsram mais disosio em permanecer
nas atividades agrcolas e ou agroindusriais, incorporam conhecimentos que
so aplicados em suas unidades produtivas, geralmente com a introduo de
novas tcnicas, resultando em mudanas nas condies materiais das famlias,
o que possibilita assim a reduo da tendncia de migrao e da evaso esco-
lar. demonsram que esses projetos fortalecem as identidades desses jovens
como agricultores ou como empreendedores e empresrios rurais o que varia
conforme as bases ideolgicas que motivam essas iniciativas (estevam, 2001;
Manhani, 2000). no conjunto, percebemos a emergncia de dois modelos
educacionais que produzem efeitos disintos: a escola pblica de matriz urbana,
onde predominam as moas e os projetos de sada da atividade agrcola, e os
projetos educacionais voltados aos jovens rurais, em que predominam os rapa-
zes e o incentivo fxao do jovem no campo. em ambas as abordagens dessa
temtica, percebemos a infuncia da socializao dos jovens no processo edu-
cacional e sua disosio de permanncia no campo e na atividade agrcola.
entre os esudos do grupo temtico 2) Juventude, Identidades e Ao Co-
letiva predominam anlises voltadas participao e consruo das iden-
tidades sociais dos jovens em contextos de assentamentos rurais de reforma
agrria. So esudos que demonsram a heterogeneidade exisente entre esses
jovens, abordando seus comportamentos e esilos de vida, sua participao na
organizao e nos esaos formais do assentamento, assim como a consituio
de iniciativas de auto-organizao e representao entre eses (Castro, 2003;
Chaves, 2003; Copa, 2002). em comum, os diferentes trabalhos preocupam-
se com asecos relativos consruo das identidades coletivas dos jovens
por meio de duas esratgias de anlise: uma que d nfase aos contrases ou
assimilao de padres comportamentais urbanos, como vesimentas e m-
sica, que assemelham os jovens dos assentamentos de reforma agrria com os
do meio urbano (Benevenuto, 2003(a), 2003(b); Vieira, 2002), e outra que
aborda a identidade como consruo poltica, que emerge a partir da luta de
classes (Branco, 2003; Holanda, 2000). essas pesquisas tratam de queses
basante diversas, buscando as articulaes entre organizao social, luta po-
ltica, trabalho, lazer, vida cotidiana, famlia e persecivas dos jovens. nesse
grupo temtico, tambm inclumos invesigaes acerca das relaes exisentes
entre esaos de sociabilidade e formas de organizao para o lazer, com a
afrmao das identidades sociais dos jovens rurais. esses esudos enfatizam
a importncia desses esaos em contextos nos quais os jovens rurais se en-
contram engajados em processos produtivos no agrcolas ou agroindusriais.
nesses casos, os esaos ldicos e de lazer renovam e reafrmam as identidades
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locais (Menasche, 2004; Spanevello, 2002). encontramos tambm traba-
lhos que analisam experincias de protagonismo juvenil e de participao em
organizaes sindicais (Iulianelli, 2002; Paiva e Souza, 2000).
Sobre o tema 3) Juventude Rural e Insero no Trabalho, observamos a
maior variedade de queses em um mesmo grupo temtico. essa diversidade
refete as alternativas de ocupao e trabalho dos jovens. Um conjunto maior
de pesquisas refere-se s formas de insero dos jovens no processo de trabalho
da agricultura familiar. desacam a ocorrncia de uma diviso por sexo e idade
entre os membros das famlias de agricultores. Os jovens nessas situaes en-
contram-se subordinados orientao dos pais e geralmente no contam com
o reconhecimento social de um agricultor adulto. esses trabalhos evidenciam
ainda que nas situaes em que os jovens so valorizados pelo trabalho que rea-
lizam, como, por exemplo, no esabelecimento de parcerias entre pais e flhos,
ou quando eses recebem alguma remunerao pelo trabalho que executam,
eles demonsram ser mais favorveis a permanecer residindo no meio rural
como agricultores. esses esudos tendem a relacionar as dinmicas de insero
do jovem no processo de trabalho agrcola com suas disosies de se esabe-
lecer profssionalmente na agricultura familiar. Suas concluses apontam que a
necessidade de obter um rendimento prprio para cobrir seus gasos pessoais
o principal motivo que leva os jovens a buscarem trabalho fora do esabeleci-
mento familiar (Brumer et al., 2000; deser, 1999; Weisheimer, 2002). Outros
textos enfatizam o problema da insero precoce no trabalho como condizente
com um padro cultural que valoriza essa atividade combinada a uma economia
que subordina o trabalho ao capital (Hoelzel, 2000). aborda-se tambm a par-
ticipao dos jovens no plantio de drogas ilcitas, desacando-se que a poltica
de erradicao das drogas tem sido acompanhada pelo incremento das mortes
violentas dos jovens nas zonas rurais produtoras (Iulianelli, 2004). enfati-
za-se ainda a insero das moas e das meninas adolescentes provenientes do
meio rural no trabalho domsico urbano como empregadas das classes mdias,
desacando-se um processo de ressocializao e de subordinao no qual se
encontram inseridas (Monteiro, 1996). Outro conjunto de pesquisas enfoca a
participao de jovens nos processos de pluriatividade, que a combinao do
trabalho agrcola com outras formas de ocupao, geralmente no prprio meio
rural. esse conjunto desaca a emergncia do turismo rural como alternativa de
criao de trabalho e renda para os jovens desses municpios como expresso
da pluriatividade (Lima, 2004). as prticas de trabalho em domiclio que se
realizam em atelis de cosuras de bolas ou calados insalados em residncias
rurais do Sul do Brasil so analisadas, enfatizando-se que so ocupaes em
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que predomina um vis de gnero e de idade. esse trabalho em domiclio viso
ainda como um exemplo de empreendedorismo protagonizado por jovens ru-
rais (Tedesco, 2003). no conjunto, os esudos reunidos nesse grupo temtico
chamam a ateno para as relaes entre as oportunidades e os processos de
trabalho no campo com as dinmicas migratrias dos jovens rurais.
Por fm, no grupo temtico 4) Juventude e Reproduo Social na Agricultura
Familiar, identifcamos ao menos quatro abordagens acerca da participao
dos jovens nos processos de reproduo social das famlias agrcolas. O pri-
meiro conjunto desaca o conceito de reproduo geracional na unidade de
produo familiar agrcola. aponta que em torno da sucesso profssional, da
transferncia hereditria e das aposentadorias que se desenrolam os processos
sociais que perpassam a formao de uma nova gerao de agricultores. esses
esudos incorporam a suas anlises a oportunidade de trabalho independente
da famlia; o acesso educao; a perseciva matrimonial com um agricultor; a
possibilidade de herdar terra; o envolvimento na unidade produtiva; o tamanho
da propriedade e a renda familiar como fatores que incidiro nas disosies
dos jovens em permanecer no trabalho, assegurando que a unidade produtiva
passe assim de gerao a gerao (abramovay, 1998; Brumer, 2003; Brumer
et al., 2002, 2004; duqu, 2002; Haygert, 2001; Silvestro et al., 2001). Um
segundo grupo de pesquisas agrega ao conceito anterior a noo de projetos
individuais dos jovens, seja na forma de projeto profssional ou projeto de
vida. desacam assim que as mudanas e as crises recentes no meio rural fazem
com que essa realidade seja reelaborada na formulao de projetos individuais
e familiares. nesse contexto, a juventude rural insigada a quesionar projetos
familiares susentados na reproduo de modos de vida pautados na atividade
agrcola e levada a reivindicar padres de vida que incorporam valores e con-
dies materiais tidos como urbanos. dessa sntese, resultam novas possibili-
dades de permanncia no campo susentadas pela reelaborao de identidades
sociais dos jovens agricultores. esses trabalhos examinam tambm outras vari-
veis: a condio fundiria relativa posse e ao tamanho da unidade produtiva;
a renda agrcola obtida pela famlia; a socializao dos jovens no processo de
trabalho da agricultura familiar e na escola; as representaes deses sobre o tra-
balho agrcola, sobre os meios rural e urbano e as avaliaes acerca do modo de
vida de seus pais para perceber a infuncia desses elementos na elaborao dos
projetos profssionais dessa juventude. Concluem que, dependendo do campo
de possibilidades disonveis aos jovens, seus projetos esaro orientados em
certas direes (Carneiro, 1998, 1999; Pereira, 2004; Siqueira, 2003, 2004;
Weisheimer, 2004). a possibilidade de reproduo da agricultura familiar
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visa ainda pelo acesso dos jovens flhos de agricultores cidadania. Consatam
que na busca por direitos os(as) flhos(as) de agricultores familiares transi-
tam em diferentes esaos da sociedade, consruindo uma matriz valorativa
diversa e muitas vezes contraditria. desse modo, o movimento migratrio
e reivindicatrio dos jovens explicita problemas esruturais da sociedade que
repercutem nas diversas dimenses do processo de desenvolvimento rural que
no se explicam exclusivamente com variveis econmicas (Spanevello, 2003;
Stropasolas, 2002, 2003). Tambm se encontram nesse grupo temtico as
pesquisas que indicam que a pluriatividade favorece a reproduo social dos
agricultores familiares, argumentando que o rural no se caraceriza nem se
confunde mais com o agrcola. apontam para a revitalizao do meio rural, com
uma ampliao do mercado de trabalho, diante das alternativas de ocupao e
renda geradas por atividades no agrcolas relacionadas pluriatividade, que
vm proporcionando a melhoria de renda, das condies de vida, bem como a
permanncia dos agricultores jovens no campo (Ribeiro, 2000).
III. Jovens rurais: entre defnies
tericas e categorias empricas
entre as publicaes localizadas nese trabalho foram identifcadas cinco abor-
dagens utilizadas nas defnies conceituais sobre a juventude rural: faixa etria;
ciclo da vida; gerao; cultura ou modo de vida e ainda representao social.
alguns pesquisadores enfatizam uma dessas abordagens, outros procuram fazer
diferentes combinaes entre elas. H ainda aqueles que no se preocupam em
esabelecer alguma defnio sobre o que entendem por juventude e a tratam
como um pressuposo, como se o termo fosse auto-explicativo.
1) Juventude como faixa etria
algumas pesquisas ancoram sua defnio de juventude utilizando como critrio
a idade dos entrevisados. apiam-se geralmente em indicadores demogrfcos,
critrios normativos ou padres esabelecidos pelos organismos internacionais
para defnir os limites de quem ou no considerado jovem. Vejamos as fontes
mais recorrentes. Conforme a Organizao Mundial da Sade (OMS), a ado-
lescncia defnida como um processo fundamentalmente biolgico, abrange
as etapas da pr-adolescncia (10-14 anos) e a adolescncia (15-19 anos). a Or-
ganizao Ibero-americana da Juventude (OIJ, 1994) e a Organizao Interna-
cional da Juventude usam a faixa entre 15 e 24 anos (Unesco, 1997). no Brasil,
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a abordagem demogrfca do IBGe classifca o grupo jovem entre 15 e 24 anos
em trs recortes etrios: 15-17 anos como jovens-adolescentes; 18-20 anos como
jovens-jovens e 21-24 anos como jovens-adultos (Baeninger, 1998: 26). de
acordo com o esatuto da Criana e do adolescente, considera-se adolescente
a pessoa na faixa de 12 a 18 anos (Lei n
o
8.069 de 13/07/1990).
a defnio de limites etrios obviamente arbitrria e no d conta das
diferenas entre idade biolgica e idade social. certo que muitas vezes se torna
fundamental o esabelecimento preciso de um pblico-alvo. entretanto, para o
processo de pesquisa social emprica, torna-se interessante buscarmos compre-
ender como tais limites so socialmente consitudos e como o pertencimento
a um grupo de idade pode transformar-se em parmetro para a atribuio
de papis sociais esecfcos. Vale a pena lembrar que a fronteira que separa
juventude e maturidade corresonde, em todas as sociedades, a um jogo de
lutas e manipulaes, viso que as divises entre idades so arbitrrias e que a
fronteira que separa a juventude e a velhice um objeto de disuta que envolve
a dimenso das relaes de poder.4 importante desacar que, como qualquer
outra forma de classifcao, suas fronteiras so socialmente consrudas.
2) A juventude como perodo de transio ou ciclo de vida
a defnio de juventude como um perodo de transio assume importncia na
medida em que foi assumida pela Unesco a partir da Conferncia Internacional
sobre Juventude, realizada em Grenoble (1964), sendo uma das mais utilizadas
por pesquisadores desde ento. nessa perseciva, o termo juventude designa
um esado transitrio, uma fase da vida humana de comeo bem defnido pelo
aparecimento da puberdade. O esabelecimento do trmino da juventude varia
segundo critrios e pontos de visa adotados para determinar se as pessoas so
jovens. a idia de transio inerente vida e por si s no diz muita coisa.
Por isso, o importante desacarmos que a transio juvenil se caraceriza
como o processo de socializao e atribuio de papis sociais esecfcos. essa
transio pode ser percebida de diversas maneiras, implicando mudanas da
famlia de orientao para a procriao; do aprendizado para a produtividade;
da crescente ascenso da autonomia, entre outras. a idia central de que a
juventude um esgio no qual acontece a entrada na vida social plena e que,
como situao de passagem, compe uma condio de relatividade: de direitos e
deveres, de resonsabilidade e independncia mais amplas do que as das crian-
as e no to completas quanto as dos adultos (abramo, 1994: 11). O ingresso
no trabalho viso como um elemento central na transio juvenil, j que por
meio dele que os jovens comeam a adquirir uma relativa autonomia perante
Oquequerolembrarsim
plesmentequeajuventude
eavelhicenosodados,
masconstrudossocialmente
nalutaentreosjovenseos
velhos.Asrelaesentrea
idadesocialeaidadebiol
gicasomuitocomplexas
(Bou r DI Eu ,1983:113).
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a famlia de origem. Porm, preciso lembrar que essa insero profssional
ainda precria entre eles, em razo, entre outras coisas, da fragilidade de sua
condio e da precariedade das prprias relaes de trabalho atuais, o que in-
tensifca a situao ambgua da juventude. Conforme prope Maria J. Carneiro,
ao buscar delimitar o universo de esudo dos jovens rurais:
[] o jovem aquele indivduo que se encontra em uma fase caracerizada pela dis-
crepncia entre o projeto de vida vislumbrado e as atividades em realizao. Ou seja, a
exisncia de um projeto para o futuro acompanhado de esratgias com graus variados
de idealizao seria, em termos genricos, o que caracerizaria um indivduo como
jovem nas comunidades pesquisadas (Carneiro, 1998: 98).
O descompasso entre projeto de vida e condies de realizao como carac-
tersica da juventude enriquece a abordagem da juventude como perodo de
transio. Isso nos possibilita entender por que na sociedade contempornea
h uma certa inclinao ampliao do perodo da juventude. em virtude da
difculdade de insero de parcelas signifcativas desse grupo no mercado de
trabalho, h um alongamento do perodo de escolarizao. esse impedimento
de acesso a uma condio profssional esvel tem ainda impacos no adiamento
dos matrimnios e, conseqentemente, na consituio de uma nova famlia.
3) O enfoque nas geraes
esa perseciva tributria principalmente das formulaes de Karl Mannheim.
Segundo ele, o conceito de gerao emerge por meio da idia de situao
no processo social, esabelecendo um paralelo com a circunsncia de classe.
O conceito de gerao corresonde similaridade de situao num mesmo
tempo hisrico. assim, os membros de um grupo etrio tm uma situao
comum perante as dimenses hisricas do processo social (Mannheim, 1968).
a abordagem geracional apresenta-nos queses relativas transmisso e
adaptao da herana cultural. Muitas vezes o ritmo das mudanas sociais
provoca a difuso de novos valores e comportamentos que so mais facilmente
incorporados pela juventude, viso que esas no se encontram completamente
enredadas no satus quo da ordem social. desse fato resultam dois tipos de con-
cluses. a primeira enfatiza os potenciais de confito entre as geraes, entre os
jovens e a ordem social esabelecida ou mesmo dos jovens entre eles mesmos.
nessa perseciva, tem-se a idia ingnua de que os jovens so inerentemente
contesadores, ou ctica, de que essa rebeldia necessariamente transitria,
como a juventude. em outra, a juventude passa a ser visa a partir de seus poten-
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ciais de mudana, enfatizando-se sua capacidade criadora e inventiva. Os jovens
so percebidos como parte dos recursos latentes de que a sociedade dise, e de
seu engajamento depende sua vitalidade. nesse sentido, o maior ou menor grau
desse potencial de mudana dado por sociedades dinmicas, enquanto as que
buscam conter a juventude podem ser entendidas como sociedades esticas.
essa abordagem parece interessante para o exame das condies de reprodu-
o de uma determinada categoria profssional, assim como as alteraes nos
padres culturais e de valores que diferem entre pais e flhos. entretanto, como
alertam Casro e Macedo, pensar a juventude em termos de gerao pode ser
limitador se partirmos do pressuposo de que h uma oposio entre pais
conservadores e flhos rebeldes (Castro e Macedo, 2001).
4) Juventude como cultura ou modo de vida
Por esa perseciva a juventude visa como uma expresso da cultura de mas-
sas. esa abordagem argumenta que a juventude se defne por critrios culturais
dando desaque a uma cultura jovem e importncia de esaos de sociabilida-
de juvenis na consituio de suas identidades. a mdia aparece ento como o
principal componente na consruo do entendimento do que seja a juventude.
a cultura juvenil emerge como um produto da abundncia intimamente ligada
sociedade de consumo. Suas caracersicas incluem certo tipo de vesimen-
tas, acessrios, linguagem, gosos musicais e prticas esortivas e de lazer. Os
jovens aparecem como um mercado consumidor importante que transcende
os limites de idade pela propagao de uma moda jovem. nesse sentido, os(as)
jovens no meio rural seriam resultado dos processos de modernizao do cam-
po. Por esa abordagem chega-se a quesionar se exisiria uma juventude no
campo ou se to logo as crianas adquirissem fora f sica seriam imediatamente
incorporadas no mundo adulto da penosidade do trabalho agrcola. Por sua vez,
hoje em dia, at nas regies mais isoladas os meios de comunicao promovem
a disseminao de uma cultura urbana, e no seu bojo os processos de hibridi-
zao, que os jovens sentem de forma basante intensa. alm disso, o prprio
desenvolvimento do capitalismo no campo, seu padro de modernizao e os
recentes processos de indusrializao difusa, que fazem do rural um esao no
exclusivamente agrcola, contriburam para a diluio das fronteiras materiais
e simblicas entre o meio rural e o urbano. Se isso no ps fm s profundas
diferenas entre eses, permitiu ao menos a convivncia em um mesmo esao
social de prticas e valores que articulam elementos urbanos e rurais. Parece-nos
que esse processo que leva Maria Jos Carneiro (1998, 1999) a sugerir que as
identidades locais no so mais susentadas na homogeneidade de padres cul-
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turais, mas na diversidade, e, principalmente, na maneira esecfca de combinar
prticas e valores originrios de universos culturais disintos, o que identifca
como rurbanizao. ainda segundo essa autora, nesse contexto, os jovens flhos
de agricultores reelaboram suas identidades sociais e passam a quesionar os
projetos de reproduo de modos de vida pautados exclusivamente na ativida-
de agrcola, reivindicando padres de vida, valores e condies materiais tidos
como urbanos, o que se expressa no ideal rurbano (Carneiro, 1998, 1999).
5) Juventude como representao social e auto-representao
Segundo esa abordagem terica, o termo juventude designa um conjunto de
relaes sociais esecfcas, vividas por elementos classifcados como jovens
em uma dada sociedade. Mais do que uma faixa etria, fala-se em condio
juvenil, que aparece como uma posio na hierarquia social fundada em re-
presentaes sociais, ou seja, busca-se apreender os signifcados atribudos
que defnem quem e quem no jovem em um dado contexto sociocultural.
esses critrios de incluso e excluso so socialmente consrudos, tornando-
se mveis suas fronteiras. essas representaes sociais remetem idia de que
a juventude um processo transitrio que marca a passagem de uma condio
social da dependncia plena na infncia a outra, de plena independncia na
idade adulta. essa independncia que caraceriza a entrada na vida adulta
aparece vinculada assuno de resonsabilidades produtivas, residenciais,
matrimoniais, paternais ou maternais. esa abordagem retm a idia de que
os jovens esariam sujeitos incorporao de uma srie de papis sociais ou
funes socialmente atribudas pelos processos de socializao. a alternncia
de papis sociais e de processos de socializao que marcam a condio juvenil
es voltada a assegurar a reproduo ou a continuidade social. esa aborda-
gem permite-nos entender a consituio de diferentes expresses juvenis,
ou seja, percebe a juventude como realidade mltipla, fundada em represen-
taes sociais diversas. entre as diferentes representaes acerca do que a
juventude, temos aquelas elaboradas pelos prprios jovens. essa forma de
categorizar basante interessante para a apreenso das identidades evocadas
pelos atores sociais, sejam elas coletivas ou individuais. Para sua interpretao,
recomenda-se que no se tomem as representaes em sua subsantividade,
mas relacionalmente. Um dos procedimentos dessa perseciva consise em
captar os jogos de oposio como ns x eles, dentro x fora, jovem x
velho, que devem ser analisados a partir do contexto das falas em que emer-
gem essas representaes.
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Como resultado dessas alternativas tericas acionadas para defnir o que
a juventude, resultam disintas percepes acerca das categorias empricas en-
volvidas no debate sobre jovens rurais. nos trabalhos analisados, identifcamos
14 maneiras diferentes de denominar os jovens do meio rural, o que refete a
diversidade das confguraes juvenis. Vejamos:
alunos rurais
Jovens
Jovens agricultores
Jovens do campo
Jovens do interior
Jovens do serto
Jovens empreendedores rurais
Jovens empresrios rurais
Jovens flhos de agricultores
Jovens rurais ribeirinhos
Jovens sem-terra
Juventude em assentamento rural
Juventude escolar rural
Juventude rural
essas diferentes maneiras de denominar os objetos de esudo remetem a
dois princpios de classifcao: um que toma como referncia a dimenso geo-
grfca onde residem os jovens da pesquisa; outro que busca incorporar na
defnio das categorias o processo de socializao em certas ocupaes que
caracerizam os jovens invesigados. Reunindo por similaridade os 14 termos
anteriormente apresentados, obtemos o Quadro 1. nele se encontram as dife-
rentes categorias formuladas a partir das duas matrizes analticas.
Quadro1Categorias de jovens segundo sua matriz de anlise
Geogrfica Residencial Socializao Ocupacional
Jovensdocampo Jovensagricultores
Jovensdointerior Jovensassentados
Jovensdoserto Jovensempresriosrurais
Juventuderural Jovensestudantesrurais
Juventuderuralribeirinha Jovenssemterra
Fonte:Levantamentodedados,outubro/2004.

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Aesserespeitover:ABr A Mo -
VAY ,1998;Bru ME r ,2003,
Bru ME r etal.,2001,2002,
2004;SI LV E S t ro etal.,2001;
WE I S HE I ME r ,2002,2004.
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as interpretaes sobre a condio juvenil demonsram que esa uma
consruo social, cultural e hisrica altamente dinmica e diversifcada, o
que implica consider-la uma realidade mltipla, viso que os jovens no for-
mam um todo homogneo. Quando se consideram as diferenas de classe so-
cial, etnia e gnero, por exemplo, percebem-se disines relativas s posies
ocupadas nos esaos sociais que por sua vez so diferentes entre si e aos
processos de socializao. nesse sentido, mais correto privilegiar as noes de
juventudes e jovens rurais no plural, uma vez que eles vivem realidades sociais
basante diversas, consruindo experincias e identidades coletivas disintas.
Vemos que as diferenas entre os sexos, diviso bsica em qualquer socieda-
de, so consrudas culturalmente, implicando a confgurao de papis sociais
de gnero entre rapazes e moas. esse processo inicia-se durante a socializao
primria na infncia e intensifcado durante a juventude. as diferenas nos
processos de socializao de rapazes e moas no meio rural, e particularmen-
te na agricultura familiar, consituem-se em funo das expecativas dos pais
em relao ao futuro dos flhos e das flhas, sendo decisivas, por exemplo, na
elaborao dos projetos profssionais dos jovens e nos processos sucessrios
no interior das famlias agricultoras.5
alm disso, as possibilidades de insero social dos jovens eso condi-
cionadas aos recursos materiais e simblicos que lhes so disonibilizados ao
longo do seu processo de socializao. esses recursos, que as novas geraes
herdam das anteriores e sobre os quais promovem avaliaes, consituem as
condies objetivas a partir das quais consroem suas trajetrias pessoais. esses
asecos encontram-se intimamente ligados ao movimento dialtico de produ-
oreproduotransformao social. Para os jovens, em geral, isso assume
contornos crticos, como a liminariedade que marca sua condio social, uma
vez que h uma ambivalncia caracersica do vir a ser intrnseca condio
juvenil. atualmente, isso sentido de maneira ainda mais intensa por causa
da complexidade das relaes sociais nas quais se inserem. desacam-se nesse
contexto a variedade das alternativas de vida que se apresentam e a precarieda-
de da sua insero no trabalho, que muitas vezes resultam na incerteza quanto
ao prprio futuro.
Considerando-se as transformaes recentes no meio rural e na agricul-
tura brasileira como as relacionadas com a evoluo do emprego rural no
agrcola, que inicialmente ocorreram em funo do processo de moderniza-
o associado expanso de atividades indusriais e de servios vinculadas
agricultura e incrementadas nos ltimos anos por indsrias de outros setores
que se deslocaram para o meio rural , diversifcam-se as possibilidades de
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insero profssional dos jovens rurais. disso resulta que hoje em dia nem
todos os jovens rurais so necessariamente agricultores, assim como entre os
jovens agricultores h uma grande variedade de situaes, como as relaciona-
das propriedade ou no da terra em que trabalham. Os impacos disso so
evidentes tanto nas diferenas entre esses jovens quanto nas possibilidades
que se apresentam a cada um deles.
necessrio reforar que todas essas queses tornam o fenmeno social
da juventude basante complexo, contraditrio e mesmo confuso, o que se
refete no momento em que buscamos tom-lo como objeto de esudo sise-
mtico. por isso que ocorre a falta de consenso quanto noo de juventude
utilizada nas pesquisas analisadas, expressa na grande variedade de recortes
analticos e defnies conceituais, mesmo quando todas tratam dos jovens
que vivem no meio rural.
Consideraes fnais
a sisematizao dese debate permite-nos perceber que, apesar de ainda ser
numericamente pequena a produo acadmica sobre os jovens rurais, esa
suscita uma prof cua discusso terica e elucida diversas queses relativas ao
seu modo de ser e de viver os processos sociais que se desenvolvem nos esaos
caracerizados como rurais.
na anlise dos trabalhos selecionados, no se encontram muitos consen-
sos, sendo possvel identifcar apenas algumas queses recorrentes que dizem
reseito a um entendimento compartilhado, principalmente quanto ao papel
esratgico dos jovens para o desenvolvimento agrrio e rural. a continuidade
da profsso agrcola depende da reproduo social com base familiar, isso
porque a sucesso tende a ser endgena, com pelo menos um flho sucedendo
o pai na adminisrao da unidade produtiva, sendo pouco freqente a adeso
a essa atividade por pessoas sem vivncia familiar nesse ramo. H um reco-
nhecimento da diversidade no apenas regional, mas principalmente cultural,
social e econmica entre os diferentes setores que compem a juventude ru-
ral brasileira. Os diferentes trabalhos apontam no sentido da necessidade de
desenvolvimento de polticas pblicas esecfcas para os jovens rurais, entre
as quais se desaca a pertinncia de um projeto educacional que valorize o
rural e prepare os jovens a se desenvolverem como agricultores. Por fm, os
diferentes trabalhos tm em comum o fato de que no discutem diretamente
os processos de modernizao do rural e da agricultura, mas sim buscam
compreender como em diferentes casos locais os jovens se envolvem, vivem,
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percebem, integram ou resisem a esses processos. Predominam enfoques
que desacam a diversidade das formas em que a modernizao e a comple-
xifcao social do rural afetam a juventude.
Observam-se tambm alguns limites nas abordagens, como o fato de que
em diversos trabalhos localizados se tomam os jovens como objeto de esudo,
mas freqentemente no problematizam o prprio objeto, ou seja, a juventude
como uma consruo social em disuta, limitando-se a reproduzir os recortes
demogrfcos e os critrios normativos, como o de limites etrios.
embora vrios trabalhos apontem a diversidade de experincias juvenis e
busquem apreend-la por meio de asecos referentes consruo da iden-
tidade ou dos processos de socializao, perceptvel a persisncia de enfo-
ques que tomam os jovens que vivem nos diferentes esaos sociais agrrios
como um grupo homogneo, passveis de identifcao por categorias genricas,
como a de juventude rural, que se fundamenta numa dicotomia entre o rural e
o urbano. num contexto em que o meio rural se torna um esao social cada
vez mais complexo, no exclusivamente agrcola, qual o sentido dessa dicoto-
mia? Quais as diferenas e as semelhanas entre jovens rurais e urbanos? essa
disino ainda pertinente? Se h jovens rurais que participam esecifca-
mente da produo e da reproduo social da agricultura familiar, ou seja, so
socializados no processo de trabalho familiar agrcola, por que no usarmos
uma categorizao mais precisa, como a de jovem agricultor, em detrimento
de outra mais genrica?
a ausncia de uma matriz analtica compartilhada pelos pesquisadores que
seja capaz de dar conta da diversidade no interior da juventude rural e sirva de
parmetro para a comparao entre os diferentes esudos das condies juvenis
aparece como um limitador que transcende os esudos pontuais. Por que essa
ausncia? devemos perguntar-nos ainda se possvel ou desejvel uma matriz
analtica capaz de dar conta da diversidade de processos sociais que confguram
as diferentes juventudes rurais.
Provavelmente em razo do fato de as polticas pblicas de juventude serem
ainda muito recentes e escassas, no h esudos dos seus impacos sobre os
projetos de permanncia ou sada dos jovens do meio rural e, em particular, da
agricultura familiar. Quais os resultados das recentes polticas pblicas, como
a incluso dos jovens no bloco do produtor rural, nos programas de crdito
fundirio nossa Primeira Terra e Pronaf Jovem, quanto s condies de perma-
nncia desses jovens na agricultura e ao incremento desa? Quais os impacos
dessas polticas, bem como desses projetos e desses programas na elaborao
dos projetos profssionais dos jovens agricultores? diante da tendncia de am-
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pliao do nvel de escolarizao dos jovens rurais, devemos nos perguntar qual
projeto educacional melhor contribuir para o desenvolvimento agrrio. Como
incluir amplamente as moas nas escolas agrcolas? at que ponto se pode
expandir a escola agrcola como programa regular de educao rural? Como
colocar essas escolas a servio do fortalecimento da agricultura familiar?
Por fm, identifcamos um predomnio de esudos de caso e anlises micros-
sociolgicas nos trabalhos analisados, o que revela a ausncia de pesquisas em
mbito nacional e mesmo regional. Tal fato aparece como a principal lacuna
dos trabalhos at agora realizados. Sem parmetros comparativos e dimenses
macroesruturais dos processos sociais que afetam os jovens rurais brasilei-
ros, fcamos presos s esecifcidades dos contextos locais em detrimento dos
asecos globais e hisricos que afetam as diversas expresses juvenis dos
esaos agrrios.
guisa de concluso, acreditamos que ese diagnsico inicial do esado
da arte dos esudos sobre jovens rurais no Brasil possa servir consituio de
uma comunidade acadmica que consiga promover avanos no conhecimento
sobre a realidade desse segmento da populao e incentivar o trabalho de novos
cientisas.6 eseramos tambm que ese trabalho possa de alguma maneira au-
xiliar na formulao de aes esratgicas, seja no mbito do esado ou no da
sociedade civil, dentre os quais os movimentos sociais e de jovens agricultores,
possibilitando a materializao de polticas pblicas que tenham nos jovens
os protagonisas de novas dinmicas no processo de desenvolvimento rural e
agrrio ambientalmente susentvel e socialmente juso. nesse sentido, pode-
mos concluir que o que motiva as diferentes pesquisas a convico de que
nenhum processo de transformao social ocorre sem envolver efetivamente a
participao da juventude. Isso faz dos jovens rurais atores fundamentais para
entendermos as dinmicas dos processos sociais agrrios.
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Reconhecemosanecessidade
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produotericainternacional.
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Resumo: a pesquisa foi realizada no municpio de Prudentpolis (Paran),
em colgio de ensino mdio urbano, no qual alunos e alunas rurais represen-
tam 51,5% do total de matrculas do perodo noturno, e procurou captar o
signifcado que alunos e alunas rurais atribuem ao ensino mdio, bem como
suas persecivas em relao ao futuro. Foram realizadas 30 entrevisas, sen-
do 15 com alunos e 15 com alunas, da 1
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sries, na faixa etria de 15 a 28
anos. a anlise das entrevisas indica que os alunos e as alunas rurais so
flhos e flhas de pequenos proprietrios, produtores simples de mercadorias,
com predomnio de rea at 50 hecares. Os depoimentos demonsram que
para alunos e alunas rurais o ensino mdio representa uma preparao para
sua insero no mercado de trabalho urbano. esudar viso como condio
fundamental para ser algum na vida e ter um futuro melhor. Consatou-
se tambm que o abandono do campo pela juventude no fruto de uma
opo pessoal, mas sim contingncia da demanda por melhores condies
de vida, uma vez que 24 dos 30 entrevisados e entrevisadas prefeririam
continuar no campo se fosse possvel sobreviver do trabalho na terra. as di-
ferenas culturais entre o rural e o urbano so evidenciadas pela forma como
alunos e alunas se posicionam em relao vida no campo e vida na cidade,

Estacatalogaonose
pretendeconclusiva.Portan
to,entendesequedeveser
constantementeatualizadacom
aincorporaodepublicaese
detrabalhosnodisponibiliza
dosnaInternet(principalfonte
utilizadanestetrabalho).Nesse
sentido,foramincludosneste
catlogoresumosquenoes
tavamdisponveisnomomento
emquefoirealizadaaanlise
apresentadanaprimeiraparte
destapublicao,oqueno
alteraastendnciasidentifca
dasnaanlise.Asaber:SA L E S ,
1999;2001(a);2001(b);2003
eS t roPA S oL A S ,1993;2004.

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escola rural freqentada anteriormente e escola urbana atual. Cursar o 3
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grau aparece na perseciva de apenas 5 alunas e 2 alunos. Para os demais, a
necessidade imediata encontrar um emprego. O que direciona alunos e alu-
nas a migrar para a cidade so as precrias condies da agricultura familiar:
falta de preos para os produtos, interferncia das condies climticas na
produtividade, trabalho rduo e insufcincia de recursos para a manuteno
familiar. (Palavras-chave: ensino mdio; juventude rural.)
EST E Vam, Dimas de oliveira. Casa familiar rural: a formao com base na pe
dagogiadaalternnciaemSantaCatarina.DissertaodeMestrado,Programa
de PsGraduao em Administrao/Universidade Federal de Santa Catarina,
Florianpolis,2001.
Resumo: O objetivo do presente esudo consise em analisar a proposa
de formao das casas familiares rurais e sua prtica a partir de um esudo
de caso. essas casas familiares rurais tm sua origem no modelo das maisons
familiares rurales francesas. O mtodo de ensino utilizado a pedagogia da al-
ternncia, em que o jovem passa uma semana na casa familiar e duas semanas
na propriedade, aplicando na prtica o aprendizado adquirido na insituio
na semana anterior. dessa forma que acontece na Frana, no Brasil e em
outros pases. a proposa considerada uma alternativa de formao para
jovens flhos de agricultores. em Santa Catarina, esse modelo de ensino tem-se
expandido por meio de parcerias que envolvem organizaes governamentais
e no governamentais, principalmente as vinculadas agricultura e edu-
cao. O esudo procurou resgatar as origens do projeto, com nfase nas
experincias catarinenses, no intuito de compreender a realidade da expe-
rincia no esado. (Palavras-chave: casa familiar; pedagogia da alternncia.)
FREi RE, Jacqueline Cunha da Serra. Retratos da Amaznia: educaoejuven
tudeRibeirinha.In:VICongressodaAssociaoLatinoAmericanadeSociologia
Rural(Alasru),PortoAlegre,novembrode2002.
Resumo: a amaznia marcada no apenas por sua complexa biodiver-
sidade, mas pela heterogeneidade cultural de sua populao. O presente esu-
do inscreve-se no esforo de descrever o contexto sociocultural da juventude
rural ribeirinha (populaes de beira de rio), de desvelar/revelar seus saberes

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e prticas e de analisar o papel da educao nesse contexto, na perseciva de
sinalizar possibilidades e polticas pblicas para esses jovens. a metodologia da
pesquisa es centrada no esudo de caso e recorre ao processo de triangula-
o, que implica a busca diversifcada de sujeitos no uso de variadas fontes de
informaes e interpretao dos dados em diferentes persecivas. O locus da
pesquisa a Ilha do Combu, uma das 39 ilhas da regio insular de Belm, capital
do esado do Par, situada na orla sul da cidade, numa rea de aproximadamen-
te 1.500 hecares. entre as atividades produtivas predominam o extrativismo
e a pesca artesanal. (Palavras-chave: educao; juventude rural ribeirinha.)
manHani , Daniela Cristina. Uma avaliao do programa de formao de jovens
empresrios rurais: Projovem Dissertao (Mestrado em Economia Aplicada), Es-
cola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz/Universidade de So Paulo, Piraci-
caba, 2000.
Re sumo: ese esudo analisa vantagens econmicas e sociais advindas
da implantao do Programa de Formao de Jovens empresrios Rurais
(Projovem). Trata-se de um programa que utiliza metodologia diferenciada
baseada na pedagogia de alternncia, no consrutivismo e na elaborao
e implantao de projeto de invesimento individual. ese programa visa
atender os jovens flhos de pequenos produtores, de parceiros e de trabalha-
dores rurais, defcientes em recursos f sicos, fnanceiros e humanos a fm de
torn-los empresrios rurais. So utilizados dados primrios e secundrios.
a fonte primria de informaes utilizada nese esudo foi obtida por meio
de entrevisas, que forneceram os dados necessrios anlise socioecon-
mica; foram analisadas ainda as expecativas dos jovens e suas famlias e
o clculo da taxa interna de retorno. Os dados secundrios foram conse-
guidos com o Ceeteps, esatsicas do IBGe e outras fontes de literatura.
O esudo mosrou que o Projovem atende principalmente famlias carentes
do meio rural e jovens interessados em trabalhar e permanecer no campo,
e algumas mudanas de carter social, comportamental e econmico j so
visveis. Os jovens eso mais integrados comunidade, mais interessados
pelo trabalho, melhoraram o relacionamento com a famlia, introduzem
novas tcnicas na propriedade e, com a aplicao do que aprenderam du-
rante a implantao do projeto de invesimento, tm chances de aumentar
a renda da famlia de maneira susentada e continuada. a anlise sobre a
funo de monitores dentro do programa detecou falhas na formao de

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alguns apesar de possurem conhecimento tcnico, alguns no possuem
vivncia empresarial nem prtica com a metodologia de ensino propos-
ta pelo Projovem. entretanto, os monitores conseguem, por meio de aulas
diferenciadas que retratam o ambiente do jovem, desertar seu interesse e
participao no programa. O clculo da taxa interna de retorno mosrou que
mais vantajoso para o jovem rural cursar o Projovem e implantar seu projeto
de invesimento do que permanecer no campo como trabalhador rural ou ir
para a cidade se dedicar a emprego no qualifcado. a partir do momento em
que o programa possibilita rendimentos maiores no campo do que na cidade,
o setor urbano deixa de ser to atrativo para o jovem rural. Os resultados
permitem concluir que o Projovem um programa desejvel tanto do ponto
de visa econmico como social, podendo contribuir para o fortalecimento
da agricultura familiar e tornar-se um fator de desenvolvimento das regies
mais carentes. (Palavras-chave: educao rural; capital humano.)
Si lVa , onaide Maria Fernandes da. Inovao curricular nas escolas rurais de
Catalo-Go e mudana social: umestudodecaso.DissertaodeMestrado,Ps
GraduaoemExtensoRural/UniversidadeFederaldeViosa,Viosa,1992.
Resumo: Pretendeu-se nese esudo verifcar terica e empiricamente
as proposies de um programa educacional implementado pela Prefeitura
Municipal de Catalo-Go, bem como verifcar os efeitos do programa nas
famlias rurais participantes. Para tanto, tomou-se como base emprica o
programa de promoo socioeconmica da juventude escolar rural levado a
efeito pela Prefeitura Municipal de Catalo e pela emater-Go a partir de 1986.
esse programa tem em sua esrutura organizacional o ensinamento de tcni-
cas agrcolas, suposo como condio sufciente para promover mudanas e
desenvolvimento socioeconmico. Para invesigao, os dados foram obtidos
por meio da aplicao de quesionrios para professores, alunos, autoridades
e pais dos resecivos alunos. discutiu-se tambm a coerncia exisente entre
a formulao da proposa e a fundamentao terica com base na anlise de
documentos do programa e entrevisas com os executores dese. Pela an-
lise, concluiu-se que o programa implementado no conseguiu os objetivos
proposos no que tange realizao de mudanas nas esruturas produtivas
e nas condies materiais envolvidas na reduo da migrao e na conteno
da evaso escolar. (Palavras-chave: inovao curricular; promoo socioe-
conomica; movimento.)

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Si lVa , Vanda Aparecida da. Eles no tm nada na cabea. . . : jovensdoserto
mineiroentreatradioeamudana.DissertaodeMestrado,Faculdadede
EducaodaUniversidadeEstadualdeCampinas(Unicamp),Campinas,2000.
Resumo: Trata-se de uma pesquisa qualitativa sobre a consruo das
identidades dos jovens de Chapada do norte-MG, tal como elas se mosram
com suas articulaes nos modos de ser, de sentir e de representar-se visan-
do fornecer pisas para os projetos que pretendam diminuir a evaso escolar
e/ou a repetncia escolar e o analfabetismo na regio do Vale do Jequitinho-
nha-MG, bem como contribuir para o conhecimento desses jovens do serto
mineiro. Por meio dos depoimentos, esa pesquisa invesiga rapazes e moas
entre 15 e 25 anos de idade para descobrir como eses jovens atribuem sentido
s suas vidas mediante os cruzamentos de expecativas e frusraes e os
confitos originados por infuncias culturais externas, tais como TV, rdio,
migrao sazonal, etc., que comunicam outros signifcados. (Palavras-chave:
jovens rurais; identidade; educao.)
Si lVa , Vanda. Jovens de um rural brasileiro:socializao,educaoeassistn
cia.Cad.Cedes,Campinas,v.22,n.57,p.97115,ago.2002.
Resumo: no momento em que as fronteiras entre o rural e o urbano di-
minuem cada vez mais e diferentes universos culturais se interpenetram e as
difculdades socioeconmicas difcultam a vida de quem vive da agricultura,
emerge a juventude rural como uma populao profundamente afetada por
esses processos, populao esa que, por muito tempo, passou desercebida
das pesquisas acadmicas brasileiras. ese artigo, portanto, chama a ateno
para os jovens rurais, a partir de um esudo que procurou fornecer pisas
para projetos que pretendam diminuir a evaso escolar e o analfabetismo
em regies como a do Vale do Jequitinhonha, Minas Gerais. (Palavras-chave:
jovens rurais; identidade; educao; socializao; assisncia.)

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tURQUi no, Gisele Braile. Estilo urbano em escola rural? Umestudocomparativo
deduasrealidadesculturaisdeLondrina.DissertaodeMestrado,Programade
PsGraduaoemEducao/UniversidadeEstadualdeLondrina,Londrina,2003.
Resumo: O trabalho de transformao das condies de vida do homem
rural brasileiro no pode far-se apenas em tecnologias agronmicas, esudos
de economia ou enunciados polticos, ele deve, alm disso, levar em conside-
rao a cultura desse homem. a vida rural e a cultura caipira tm uma grande
riqueza de valores que pode ser de grande valia para a educao e a escola.
a escola tem um grande valor tambm para o homem rural. ese trabalho
busca esabelecer comparaes entre esas duas realidades a da escola ur-
bana e a da escola rural , com seus alunos, professores e comunidade de
entorno, seus valores, possibilitando uma refexo que contribua para melhor
enxergar o contrase entre o rural e o urbano, que no presente se afgura. Tra-
ta-se de uma descrio do cotidiano escolar de meninos e meninas, mediante
a qual se examinam suas atitudes e se procura entender seus anseios e as
lies que podem trazer ensinamentos. a invesigao tem bases qualitativas
e focaliza os signifcados culturais dos grupos por meio de observao direta,
consituindo uma abordagem etnogrfca. a preocupao com semelhanas
e diferenas sinaliza outro recurso metodolgico, que busca a profundidade
dos seus signifcados para poserior comparao. a comparao dos dados
encontrados, graas qual se volve o olhar para as convergncias e as diver-
gncias das informaes obtidas sobre o meio rural e urbano e sua convivncia
na escola, de grande valia para permitir a refexo, objetivo fnal dese traba-
lho. (Palavras-chave: cultura; educao; meio rural e meio urbano; etnografa.)
II . Juventude, identidades e ao coletiva
BEnE VEnUTo, Mnica Aparecida del rio. Um olhar sobre a construo da viso
de juventude entre assentados rurais. In:XI CongressoBrasileirodeSociologia,
Campinas,setembrode2003(a).
Resumo: O propsito dese artigo refetir sobre a consruo do signi-
fcado da juventude no assentamento Rural de Casas altas-RJ, desacando
seu lugar social, seus esaos, suas prticas e idias. esa refexo orienta-se

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pela heterogeneidade desses jovens, pelas diferentes inseres sociais e pelas
oportunidades de acesso a bens materiais e culturais. apesar da diversidade,
esses jovens juntam-se em funo de caracersicas semelhantes, pois per-
tencer ao assentamento parece consituir-se numa expresso de unicidade
entre eles. O ponto central dessa abordagem a identifcao de duas gera-
es de jovens e o sentido de sua importncia sociolgica para a comunida-
de relacionado com a trajetria vivida pelo assentamento. (Palavras-chave:
assentamento rural; juventude; diversidade; trajetrias.)
BEnE VEnUTo, Mnica Aparecida del rio. Aparncia e estilo como elementos de
anlise das expresses da juventude do Assentamento Rural de Casas Altas,
RJ. TesedeDoutorado,CPDA/UniversidadeFederalRuraldoRiodeJaneiro,Rio
deJaneiro,2003(b).
Resumo: esudo de caso sobre a populao jovem do assentamento Rural
de Casas altas, no municpio de Seropdica-RJ. a anlise da aparncia, do
comportamento e da atitude desses jovens visa entender as maneiras pelas
quais se expressa a juventude nesa comunidade. a abordagem dese tema a
partir da esfera do consumo mosrou-se rica pela dimenso social embutida
nesa atividade. esa via revelou muito do jeito de ser desses jovens e do modo
criativo pelo qual lidam com contextos rurais e urbanos, com esferas locais e
globais, com o ambiente miditico, com esaos familiares e comunitrios, e
como encontram um eixo que d sentido consruo de um esilo prprio
de ser jovem, coerente com a realidade vivida pelos assentados. (Palavras-
chave: juventude; esilo; comportamento.)
BRanCo, Maria teresa Castelo. Jovens sem-terra: identidades em movimento.
Curitiba:EditoradaUFPR,2003.p.176.
Resumo: Utilizando o referencial terico da psicologia scio-hisrica, a
pesquisa apresentada nese livro permite compreender o processo contradi-
trio vivido pelos jovens de determinado assentamento do Movimento dos
Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST) na consituio das suas identidades.
Trata, portanto, daquilo que os jovens sentem ser em uma dinmica social
que oprime a classe a que pertencem e na luta empreendida pelos seus pais.
Para alm do esudo de caso, a autora revela que a produo das identida-

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des um processo poltico em que a consruo de uma representao e
um sentido de si ocorrem na luta de classes, quando diferentes signifcados
se confrontam, determinadas identidades sociais so negadas, esquecidas,
desqualifcadas, e outras reconhecidas e reafrmadas, provocando, no sujei-
to que se consitui, um intenso processo de negociao interna de sentidos.
(Palavras-chave: jovens sem terra; identidade; representaes.)
Ca ST Ro, Elisa Guaran de. Os jovens no participam: eleies, disputas e ne
gociaesemumassentamentoruraldaBaixadaFluminense.In:XICongresso
BrasileirodeSociologia,Campinas,setembrode2003.
Resumo: Uma reviso bibliogrfca sobre juventude revela os muitos sig-
nifcados atribudos categoria. ao analisar as relaes internas de um as-
sentamento rural da Baixada Fluminense, alguns discursos consroem uma
imagem de juventude carregada de expecativas e demandas quanto ao que
seria uma atuao desejada. O acompanhamento da eleio para a diretoria
da associao de Pequenos Produtores do Mutiro eldorado foi um momento
revelador das relaes internas ao assentamento, assim como das relaes com
atores externos. O processo contribuiu para a observao das relaes entre
pais e flhos, assim como para a observao das formas de consruo e uso
da categoria jovem no assentamento. a atuao dos que so defnidos e/ou
se autodefnem como jovens (em sua maioria flhos dos assentados) pode ser
analisada por meio dos discursos e das prticas, que variaram de acordo com
o grau de envolvimento deses com os esaos formais de organizao interna
ao assentamento e com as redes de relaes formadas dentro e fora do Mutiro.
ese trabalho prope apresentar as primeiras anlises desse material, que faz
parte da tese de doutorado Discursos e prticas na consruo da categoria
jovem rural. (Palavras-chave: assentamento rural; juventude; participao.)
CHaVES, tathyana de Abreu Batista. Assentamento rural sob o olhar de suas ge-
raes. In:XI CongressoBrasileirodeSociologia,Campinas,setembrode2003.
Resumo: Os assentamentos rurais foram fruto da mobilizao social pelo
direito terra, dignidade, vida. apesar da permanncia desse movimen-
to durante todos esses anos e do reconhecimento de sua importncia pela
sociedade, muito se tem contesado sobre a viabilidade e os benef cios reais

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provenientes desses assentamentos. Com o intuito de observar as mudanas
ocorridas na perseciva das geraes (seus pais, os prprios assentados e
seus flhos), ese trabalho props-se a esudar sua trajetria e algumas esrat-
gias utilizadas, desacando alguns temas (escolaridade, vizinhana, trabalho)
com o objetivo de traar linhas de comparao entre as geraes e os assen-
tamentos, fazendo-se um contraponto com a realidade brasileira atual. Para
tanto, trs assentamentos foram abordados: Fazenda Reunidas (Promisso-
SP), Sumar (Sumar-SP) e Monte alegre (araraquara-SP). a fonte de dados
utilizada foi retirada de queses de mltiplos enfoques dos quesionrios do
Projeto: a dinmica dos assentamentos rurais em So Paulo e seus efeitos
sobre o esao f sico e social(Feagri/Unicamp e CRBC/eHeSS). (Palavras-
chave: assentamento rural; geraes; trajetrias; esratgias.)
Copa , Cristina Suarez Velasquez. Da formao de grupos ao coletiva: uma
anlise com grupos de jovens do Assentamento Rural da Fazenda Ipanema
IperSP. Dissertao (Mestrado em Cincias Florestais), Escola Superior de
AgriculturaLuizdeQueiroz/USP,SoPaulo,2002.
Resumo: O objetivo principal desa dissertao foi analisar o processo de
formao do Jumaf (Jovens Unidos para a Mobilizao da Fazenda Ipanema),
grupo de jovens do assentamento Rural da Fazenda Ipanema, localizado no
municpio paulisa de Iper, motivado pela busca de alternativas de gerao
de renda ambiental e socialmente susentvel sob a luz da educao ambien-
tal. desse modo, conclu ser necessrio consruir uma anlise a partir de uma
viso de complementaridade de aes, da compreenso da lgica da ao
coletiva dos grupos sociais exisentes na comunidade e de uma anlise com-
portamental sobre as iniciativas e a hisria de formao dos grupos locais,
das experincias coletivas vividas pelos agricultores e, principalmente, por
meio da experincia vivida pelos jovens na organizao do Jumaf. Centrei
minha anlise na noo de participao e organizao social, analisando a
formao dos grupos e os asecos da vida cotidiana. Utilizando elementos
da pesquisa social qualitativa e outros procedimentos da pesquisa partici-
pante, realizei o acompanhamento do desenvolvimento desses grupos, a
fm de apreender os elementos que favorecem ou impedem a ao coletiva
em grupos de jovens, buscando perceber as fortalezas e as oportunidades
visas por eles no trabalho coletivo. esa pesquisa eseve dividida em dois
momentos: Tempo 1 que se refere ao momento da observao participante

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e de entrevisas, em que se deu o contato com os jovens do assentamento,
o incio do envolvimento, a formao do grupo Jumaf e, tambm, todo o
planejamento das aes do grupo; e Tempo 2 momento de acompanha-
mento do desenvolvimento do grupo Jumaf, momento da ao dos jovens,
da geso das idias, a fm de colocar em prtica as atividades planejadas.
no momento 1 da pesquisa, o grupo grande (Jumaf) demonsrou enorme
difculdade em lidar com o trabalho coletivo, em colocar em prtica o pla-
nejamento das atividades previsas, assim como em manter a convivncia
e a freqncia nos encontros entre os membros do grupo. asecos como
confana, afetividade, afnidade e reseito foram elementos identifcados
por eles como fundamentais para o xito de um trabalho dessa natureza.
no segundo momento da pesquisa, embora o grupo Jumaf tenha optado
por continuar o trabalho para a busca de alternativas de gerao de renda,
foi dada nfase a um novo formato, por meio de grupos pequenos de afni-
dade e convivencialidade. Concluindo, foi possvel perceber que o tamanho
do grupo e os asecos de convivencialidade tm uma forte infuncia nos
asecos de formao, organizao e geso do esao coletivo, bem como
a forma com que os indivduos percebem a natureza e esabelecem seus
vnculos de reseito e afeto. O trabalho com jovens e o formato pequeno de
grupos favorece a participao em grupo, proporciona um senso de reson-
sabilidade maior pelo trabalho, favorece a organizao voluntria, os laos
afetivos e de troca, havendo esao para uma participao mais democrtica,
favorecendo a autonomia dos participantes e a formao de novas lideranas
na comunidade. Os grupos organizam-se para a auto-expresso, possibili-
tando maior troca entre os integrantes e maior franqueza nos sentimentos
ligados participao coletiva. alm disso, esse tipo de organizao pode,
futuramente, favorecer a ao articulada com a comunidade, permitindo
uma atuao em rede. O arranjo metodolgico, utilizando elementos da
pesquisa participante e da pesquisa qualitativa, favoreceu a participao
dos jovens, possibilitando maior expresso dos participantes em relao
pesquisa. Tendo em visa esses resultados, refeti ainda sobre o papel da
interveno social em trabalhos de educao ambiental, concluindo que es-
sas intervenes devem esar apoiadas em um referencial terico elaborado
com base nas necessidades sentidas em campo, podendo ser o caminho para
a implementao de um processo educativo continuado. (Palavras-chave:
ecologia; educao; grupos sociais; organizao social; reforma agrria.)

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GomE S , ramonildes Alves. A representao social da qualidade de vida no ho-
rizonte da juventude rural. In:XI CongressoBrasileirodeSociologia,Campinas,
setembrode2003.
Resumo: ese ensaio consise numa refexo a partir das informaes apre-
endidas na pesquisa que es em andamento, por ocasio do trabalho de tese
que es sendo desenvolvido. dessa forma, tomo como eixo terico a noo
de esilos de vida e apropriao de capital cultural presente na obra de Pierre
Bourdieu. Os dados analisados resultam de transcries relativas a um gru-
po de discusso realizado com nove jovens das trs agrovilas do permetro
irrigado de So Gonalo, localizado no municpio de Sousa, no semi-rido
paraibano, com o intuito de analisar como a diminuio das fronteiras entre
o rural e o urbano faz emergir uma representao da qualidade de vida para
esses jovens que incorpora indicadores sociais como educao, sade, lazer
e trabalho, mas tambm valores ressignifcados, entres eses a noo de per-
tencimento ao grupo, as redes de parentesco e a terra como subsrato cultural
de identifcao. (Palavras-chave: esilo de vida; capital cultural; jovens.)
Hol anDa , Maria Iolanda Maia. A construo da identidade coletiva dos sem-
terra: um estudo a partir do cotidiano dos alunos do Pronera. Dissertao de
Mestrado, Programa de PsGraduao em Educao/Universidade Federal do
Cear,Fortaleza,2000.
Resumo: Os alunos da educao de jovens e adultos rumo consru-
o de uma identidade coletiva de trabalhadores rurais sem-terra nas reas
de assentamentos. ese o tema central desa dissertao, cujo propsito
verifcar os asecos consitutivos da identidade coletiva desses sujeitos
engajados em um projeto alternativo de sociedade em reas de assentamen-
tos da regio metropolitana de Fortaleza. O pano de fundo das anlises a
experincia pedaggica que es sendo implementada no assentamento Cr-
rego do Quixinx pelo Programa nacional de educao na Reforma agrria
(Pronera), desenvolvido pela Universidade Federal do Cear em parceria com
o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST). Para a realiza-
o da pesquisa, utilizamos a metodologia qualitativa, baseada no mtodo
de insirao dialtica que percebe o sujeito hisrico em sua concretude.
Os recursos utilizados foram as entrevisas abertas e semi-abertas e as ob-

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servaes participantes. Por intermdio deles, procuramos compreender as
interlocues que se do no cotidiano desse assentamento, observando as
condies de vida, de trabalho, o nvel de engajamento na organizao do
assentamento e a possvel contribuio da educao desenvolvida por esse
projeto na afrmao dessa identidade. analisando suas falas ou discursos,
tentamos captar as representaes que eles fazem da realidade f sica, social
e poltica em que se acham inseridos e na qual produzem signifcaes num
movimento de relacionamento entre o indivduo e o mundo. Para entender-
mos os principais condicionantes formadores dessa identidade e a possvel
contribuio da educao de jovens e adultos nesse processo, enfocamos no
primeiro momento as transformaes que vm ocorrendo no mundo e as
conseqncias para o campo. em seguida, consa um esudo dos movimentos
sociais do campo e as persecivas de uma educao alicerada na dinmi-
ca desses movimentos. e, num terceiro momento, procuramos analisar o
processo, s vezes contraditrio, da consruo de suas identidades de sem-
terra, buscando situar o princpio esruturador e os traos identifcadores
dessa consruo coletiva. a pesquisa demonsrou que os alunos das aes
educativas do Pronera alfabetizao de jovens e adultos e escolarizao em
nvel do ensino fundamental externam os valores e consroem sua prpria
identidade em nveis heterogneos de pensamento e de interveno no co-
tidiano. possvel detecar tambm um sentido forte de pertena a algo
em consruo que os identifca como sujeitos consrutores de novas formas
de organizao, numa relao mais horizontal entre eles e de ruptura com
as velhas relaes sociais de dominao at ento desenvolvidas no campo.
a par disso, h uma necessidade ou mesmo ansiedade de domnio do saber
sisematizado, vislumbrado como mais um meio concreto de contribuio
na ruptura com as velhas formas de dominao. H ainda uma conscincia
crescente de que a emancipao dos trabalhadores um marco a ser per-
seguido por meio de um projeto diferenciado de sociedade e que, para sua
concretizao, preciso desenvolver parcerias com entidades que tenham
compromisso com a reforma agrria em uma perseciva dos trabalhadores.
(Palavras-chave: identidade; assentados; educao; movimentos sociais.)
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i Uli anElli , Jorge Atlio Silva. Juventude camponesa no submdio So Francis-
co: construindo uma ao sindical de gerao. In: VI Congresso da Associao
LatinoAmericana de Sociologia Rural (Alasru), Porto Alegre, novembro de 2002.
Resumo: ese texto pretende apresentar alguns elementos de sociologia da
juventude rural a partir de uma experincia de assessoria que durante cinco
anos tem colaborado para a consruo de uma poltica sindical de gerao
voltada para a juventude numa situao camponesa. Tentar-se- indicar o
processo de defnio desse setor social no mundo rural brasileiro, a disuta
poltico-semntica em torno do tema do protagonismo juvenil, a presena da
juventude rural para alm dos modos tradicionais da reproduo do modo
de vida campons, as tendncias, no submdio So Francisco, para a orga-
nizao camponesa da juventude. (Palavras-chave: juventude rural; poltica
sindical de gerao; modo de vida campons.)
MEna S CHE, renata. O coral, o trabalho e a vida: espaos de sociabilidade e
identidade em uma comunidade rural gacha. In: XXIV Reunio Brasileira de
Antropologia,Olinda,junhode2004.
Resumo: a partir de pesquisa etnogrfca realizada com famlias rurais de
origem alem de uma comunidade situada no Vale do Taquari-RS, tomando
como metfora dessa comunidade rural o coral ali exisente, ese esudo bus-
ca discutir as relaes entre trabalho, esaos de sociabilidade e identidade em
um contexto em que muitos jovens, permanecendo ali residentes, vm sendo
integrados s atividades econmicas urbanas ou mais esreitamente vincula-
das a agroindsrias. (Palavras-chave: juventude; sociabilidade; identidade.)
SalE S , Celecina de Maria Veras. Tecendo sonhos, inventando formas de fazer
poltica e cultura: notas sobre a dinmica dos jovens no Movimento dos Sem
Terra. IX Encontro de Cincias Sociais NorteNordeste Global Local: Os desa
fosdomilnio,NatalRN,1999.
Resumo: Os jovens transgressores e rebeldes dos anos 1950 do lugar aos
idealisas e revolucionrios dos anos 1960 e 1970. a juventude tornou-se
desde ento portadora de asiraes e mudanas, como se a ela fosse dele-

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gada a funo de articular uma poltica de revolues. nos anos 1990, muitos
esudos analisam os jovens como desaparecidos da cena poltica, a imprensa
esampa uma avalanche de crimes reais e virtuais cometidos pelos jovens.
Contrapondo-se a essa viso de que os jovens eso ausentes dos esaos
de participao poltica, os jovens do MST eso reinventando formas de
fazer poltica, nese esudo, interessa-nos compreender como os jovens do
MST eso consruindo formas de expresso poltica e cultural que possam
represent-los como sujeitos produtores de cultura e de aes polticas, e se
possvel produzir aes que coincidam com seus sonhos, suas utopias, com
o desejo de consruir uma outra percepo de mundo, outros sisemas de va-
lores, desenvolvendo condies concretas que evidenciem mudanas reais na
sociedade. importante lembrar que a organizao poltica em si no resolve
o exerccio ou a consolidao de prticas democrticas, elas podem tambm
servir para reproduzir prticas discriminatrias de gnero, de classe, de raa.
Buscaremos perceber nese esudo como as relaes de gnero podem dar
um novo signifcado s relaes de poder no interior desa organizao. (Pa-
lavras-chave: jovens; participao poltica; gnero; MST.)
SalE S , Celecina de Maria Veras. As prticas cotidianas dos jovens rurais: passi
vidadeouformasinventivasdeviver?(UFC).XEncontrodeCinciasSociaisdo
NorteedoNordestedoBrasil,Salvador,2001(a).
Resumo: a importncia da famlia para os jovens um dado comprovado
em vrias pesquisas sobre juventude, aparecendo como esao de sociabilida-
de, elo afetivo e ainda como ncleo de sobrevivncia. a famlia rural, embora
seja abordada ora pelo isolamento geogrfco, ora pelos valores tradicionais,
tambm representa um grupo de referncia para a juventude. as transfor-
maes que vm ocorrendo no mundo rural contemporneo tm atingido
diretamente as famlias, gerando um processo de envelhecimento e masculi-
nizao do campo. Isso se evidencia quando, sem persecivas, muitos jovens,
principalmente mulheres, saem do campo em busca de oportunidades de tra-
balho e melhoria de vida. Os jovens que permanecem com os pais vivenciam
mltiplos desafos para sobreviver no campo, como falta de trabalho, lazer e
confitos advindos da tutela familiar. nosso interesse invesigar o cotidiano
das jovens e dos jovens das reas de assentamentos rurais, conhecendo suas
formas de relao com a famlia, com a comunidade e com outros jovens. Ser
que eles(as), por permanecerem no campo, esariam aceitando passivamente

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essa realidade? em que momento podem rebelar-se, quesionar esse processo
de segregao, de excluso? possvel criar esratgias, disositivos para
reagir, resisir a essa realidade? Quais as iniciativas que vm sendo experi-
mentadas por eles(as) no sentido de inventar outras alternativas de trabalho e
lazer, de produzir novas formas de relaes com a famlia e com a sociedade?
(Palavras-chave: assentamento rural; famlia; juventude.)
SalE S , Celecina de Maria Veras. Os jovens como criadores de multiplicidades
culturais (UFC). X Congresso Brasileiro de Sociologia: Sociedade e Cidadania
Novasutopias,FortalezaCE,2001(b).
Resumo: Os jovens tm diferentes inseres na sociedade. Considerando
essas diversidades, pretende-se conhecer as formas de expresses culturais
dos jovens rurais, apreendendo as singularidades, as variaes das prticas
discursivas e corporais desses jovens, nas manifesaes culturais dos seus
eventos, tanto as programadas como as que escapam s programaes defni-
das, momentos em que os jovens criam e recriam mais livremente maneiras
alegres de viver. Os eventos artsicos, culturais e polticos de jovens rurais
consituem um esao de formao e sociabilidade. So acontecimentos que
exercitam o corpo e o pensamento, podendo canalizar desejos e aes afr-
mativas. essas manifesaes dos jovens rurais seriam formas de produzir
cultura como potncia, como ao que transforma? Seriam tticas para en-
frentar e inventar a realidade? Seriam maneiras de cultivar os sonhos e as
utopias? (Palavras-chave: jovens; cultura; sociabilidade.)
SalE S , Celecina de Maria Veras. Criaes coletivas da juventude no campo
poltico: umolharsobreosassentamentosruraisdoMST.Tese(Doutoradoem
Educao),ProgramadePsGraduaoemEducaodaUniversidadeFederal
doCear,FortalezaCE,2003.
Resumo: O presente trabalho prope-se a compreender as formas singu-
lares de fazer poltica presentes tanto na vida cotidiana como nos eventos
poltico-culturais, principalmente aqueles programados pelo MST (marchas,
acampamentos, cursos, concursos, etc.). ao invesigar as aes dos jovens
nesses eventos e na vida cotidiana do assentamento, percebi que nos mo-
mentos coletivos, quando eso em contato com outros jovens, eles transfor-

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mam os diversos esaos em momentos de formao e sociabilidade. durante
os eventos polticos e culturais, os jovens sempre inventam programaes
que escapam s defnidas, e na vida cotidiana recriam atividades rotineiras,
transformando-as em lazer e conviviabilidade. desse modo, as expresses
culturais e o cotidiano so esaos privilegiados para esses jovens fazerem
poltica, quando reinventam coletivamente esses esaos. Para analisar essa
problemtica, optei pelo esudo do assentamento Rural antnio Conselheiro,
municpio de Ocara-Ce, coordenado pelo MST. Observei esses jovens no as-
sentamento e nos eventos sociais e polticos, e, nesse percurso, pude tambm
observar outros jovens, de outros assentamentos, municpios, regies e esados.
O trabalho de campo foi realizado por meio de cursos de formao poltica,
marchas, acampamentos na cidade e no campo, noites culturais, jornadas
socialisas, encontros regionais da juventude, encontro esadual do MST,
ofcinas de gnero com jovens, mulheres e em reunies de grupos de jovens
nos assentamentos, buscando compreender quais relaes se esabelecem
entre a formao e a vivncia poltica. Os recursos utilizados foram a obser-
vao direta, o regisro no dirio de campo e as entrevisas, tcnicas esas que
foram importantes para captar informaes acerca das atividades dos jovens
invesigados. (Palavras-chave: jovens; vida cotidiana; sociabilidade; MST.)
SpanE VEllo, rosani M.; LaGo, Adriano; VEl a, Hugo G. Juventude rural: asso
ciativismo e lazer como forma de desenvolvimento social. In:VI Congresso da
Associao LatinoAmericana de Sociologia Rural (Alasru), Porto Alegre, no
vembrode2002.
Resumo: ese trabalho procura demonsrar como o associativismo para o
lazer se pode tornar um fator de desenvolvimento social. Partindo do esudo
que caracerizou 285 associaes na regio do Corede-Centro-RS, aprofun-
damos ese esudo nas associaes Rurais de Bem-esar Social, por meio de
entrevisas com seus membros, em que es includa a associao dos Jovens
Rurais do Municpio de Cerro Branco (ajurceb), fundada por iniciativa dos jo-
vens, sendo o objeto de cooperao o lazer. a ajurceb integra 175 jovens rurais,
que por meio de encontros de lazer e formao privilegiam a participao e
a comunicao com outros jovens, com outros grupos e com a comunidade.
O associativismo dos jovens ou entre eles mosra-nos o quanto importan-
te sua participao e sua dinmica na consruo do desenvolvimento so-
cial local e regional. (Palavras-chave: juventude rural; associativismo; lazer.)

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Pai Va E SoUZ a, Paulo ricardo de. Quando o olho vira boca: avaliao das es
tratgias de comunicao rural e o protagonismo juvenil no Projeto Escola de
Vdeo da organizao no governamental Auuba. Dissertao (Mestrado em
Administrao Rural e Comunicao Rural), Universidade Federal Rural de Per
nambuco,Recife,2000.
Resumo: ese trabalho teve como principal objetivo avaliar o Projeto escola
de Vdeo, desenvolvido pela organizao auuba Pesquisa e documentao.
Buscamos entender como funcionam as esratgias comunicacionais utiliza-
das no projeto como aes de fomento participao dos jovens envolvidos
com as atividades da insituio. nossa inteno foi identifcar se essas aes,
as quais entendemos como de comunicao rural, permitem que os jovens
sejam sujeitos nas atividades proposas no projeto e se elas so compatveis
com a realidade contempornea, conhecida como a era Tecnolgica. Tra-
balhamos com base nos esudos ps-modernos sobre comunicao e fomos
buscar em Ceclia Maria Peruzzo e antnio Carlos Gomes da Cosa o suporte
terico sobre participao. em Peruzzo obtivemos as modalidades de partici-
pao nas quais esaria inserida a proposa do auuba, e em Gomes da Cosa
fomos buscar o conceito de protagonismo juvenil e o mtodo de avaliao
desse protagonismo. a coleta de dados consisiu de entrevisas com os jovens
e os educadores do Projeto escola de Vdeo, anlise de material audiovisual
gravado pelo prprio auuba, consulta a documentos do Projeto, verses
apresentadas aos fnanciadores, fchas de avaliao, produtos do projeto e a
aplicao de tcnicas de observao em uma turma em andamento. nossas
concluses foram que o Projeto tem um potencial participativo claro, mas ne-
cessita esruturar suas atividades elaborando melhor suas aes e suas esra-
tgias comunicacionais para alcanar o objetivo de garantir uma participao
autogesora dos adolescentes envolvidos. (Palavras-chave: comunicao rural;
educao; protagonismo juvenil; juventude; esratgias comunicacionais.)
Vi Ei Ra , Jadcely rodrigues. Jovens assentados rurais: umestudosobreosvalorese
asaspiraesdejovensnumcontextodeassentamentorural.Dissertao(Mestra
doemServioSocial),UniversidadeCatlicadePernambuco(Unicap),Recife,2002.
Re s umo: O objeto dese trabalho analisar os jovens num contexto de as-
sentamento rural, buscando conhecer suas principais caracersicas e suas

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reais persecivas de vida. alm dos jovens, o esudo analisa tambm as-
pecos da comunidade onde estes esto inseridos. a pesquisa foi realizada
a partir de um estudo de caso. Foram aplicados questionrios com os pais
e os jovens, feitas reunies de grupos temticos e gravadas entrevistas com
pessoas da comunidade que participaram ativamente da luta pela terra.
O estudo abrange temas como: trabalho, lazer, vida no assentamento, fa-
mlia, msica, profisso, drogas, sexo, poltica, etc. este estudo foi realiza-
do no assentamento Padre Gino, localizado nas proximidades da cidade
de Sap-PB. (Palavras-chave: jovens assentados rurais; luta pela terra;
valores; aspiraes.)
III. Juventude rural e insero no trabalho
BRanDT, Grazielle Betina. A dbia excluso de jovens do interior. In:XICongres
soBrasileirodeSociologia,Campinas,setembrode2003.
Resumo: a queso da excluso vem suscitando controvrsias, principal-
mente por sua falta de transarncia terica. Como excludo se entende, geral-
mente, quem es fora do mercado de trabalho e sem condies de competir
e consumir. no meio urbano, percebe-se que muitos deles formam um grupo
que poderamos chamar de os excludos do interior. O presente artigo tem
o interesse de ressaltar que a excluso dos jovens do interior no apenas
um problema de ordem esrutural. Trata-se tambm de uma queso cultural
atrelada lgica da ocupao e da transmisso fundiria e sua organizao
socioeconmica (Brumer et al., 2002). a literatura esecializada revela que a
excluso social do jovem na hinterlndia brasileira tambm difere conforme
a matriz hisrica de cada regio e es ligada s transformaes territoriais
contemporneas, que globalizam algumas regies em detrimento de outras.
nesse contexto de desigualdade regional, pode-se analisar o fenmeno da
excluso dos jovens do interior por meio do modelo de ajusamento da oferta
e da procura de trabalho (labor-force adjusement model) entre regies. Por
meio de entrevisas realizadas com jovens rurais na regio do Brasil meridional,
buscar-se- subsdios para evidenciar esa anlise. (Palavras-chave: jovens
do interior; excluso; trabalho.)

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BRUMER, Anita; roS a S, EDUaRDo nunes L.; WEi SHEi mER, nilson. Juventude
rural e diviso do trabalho na unidade de produo familiar.In:Congressoda
InternationalRuralSociologyAssociation(Irsa),10,RiodeJaneiro,2000.

Resumo: O objetivo principal dese trabalho examinar como a organiza-
o do trabalho familiar e a forma de disribuio da renda entre os membros
da famlia infuenciam as possibilidades de fxao dos jovens no campo.
O trabalho fundamenta-se em dados coletados em duas regies do Rio Gran-
de do Sul (Vale do Ca e Litoral), nas quais varia a forma de organizao do
trabalho entre os membros da famlia rural. Os dados incluem cerca de du-
zentos quesionrios padronizados, resondidos por produtores rurais, e v-
rias entrevisas no esruturadas realizadas com jovens. Os asecos centrais
da anlise so a diviso do trabalho por sexo e idade e a parceria entre mem-
bros da mesma famlia. nesa ltima situao, os jovens geralmente tm uma
certa autonomia e recebem diretamente parte da renda, o que tem favorecido
seu interesse em permanecer na agricultura. a anlise inclui ainda o exame
de alguns fatores relacionados com a forma de diviso do trabalho (tamanho
da propriedade, sisema de produo, forma de comercializao e volume da
renda) e as explicaes oferecidas pelos produtores para a diviso do trabalho
adotada. (Palavras-chave: juventude rural; diviso do trabalho.)
Ca ST Ro, Elisa Guaran de; MaCEDo, Sandra Iglesias. Amigraodosjovensdo
campoesuainseronomundodotrabalho. Programa do Jovem Empreende-
dor. RiodeJaneiro:InstitutoSouzaCruz,outubrode2001.
Resumo: ese texto elaborado para subsidiar a atuao de grupos de jovens
rurais busca analisar diversos asecos do problema da migrao dos jovens
e de sua insero no trabalho. O contexto da sada do jovem rural do campo
viso sob uma ampla perseciva do xodo rural brasileiro. Com base nas
pesquisas realizadas por abramovay (1998), Carneiro (1998) e deser (1999),
enfatizam-se as diferentes percepes dos jovens rurais, buscando consituir
os alicerces para um debate de caminhos que minorem causas e conseqn-
cias desse xodo. (Palavras-chave: juventude rural; migrao; trabalho.)

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DE SER/ Comisso de Jovens do Frum Sul dos rurais da Cut. Perspectivas de
vida e trabalho da juventude rural da regio Sul.Convnio:Ceris/FrumSuldos
RuraisdaCUT/Deser(mimeo.),1999.
Resumo: Trata-se de pesquisa realizada no oese catarinense focando os
jovens da agricultura familiar, debatendo queses principalmente ligadas
educao, ao trabalho, a migraes e a vises sobre o rural e o urbano.
O texto aponta que a juventude rural da regio Sul representa aproximada-
mente 19% da populao que mora na rea rural, corresondendo a 1 milho
de pessoas entre 15 e 25 anos. Foram entrevisados 141 jovens (60% rapazes
e 40% moas). a pesquisa revelou que exise um grande nmero de jovens
que abandonam os esudos sem completar o ensino fundamental. em geral,
as moas tendem a esudar mais do que os rapazes. a grande maioria dos
jovens trabalha unicamente em sua unidade de produo familiar, tendo a
agricultura como atividade principal. entre as atividades urbanas, os setores
de servios e de comrcio, pouco qualifcados, so os que mais absorvem a
mo-de-obra jovem. a necessidade de obter um rendimento prprio para
cobrir gasos de necessidades pessoais o motivo principal que leva esses jo-
vens a buscar uma ocupao fora do esabelecimento familiar. Os projetos de
vida da juventude rural oscilam entre um projeto que valoriza a vida na rea
rural e um outro que valoriza a vida nas cidades, apresentando num mesmo
discurso avaliaes positivas e negativas dessas alternativas. (Palavras-chave:
juventude rural; trabalho; perseciva de vida.)
HoEl ZEl , Flvia. O trabalho precoce e projetos de vida: umestudoemcrianas
eadolescentesdomeioruraldeSantaCruzdoSul.Dissertao(Mestradoem
Desenvolvimento Regional), Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), Santa
CruzdoSul,2000.
Resumo: a dissertao analisa como a insero precoce no trabalho nas
lavouras de fumo em Santa Cruz do Sul interfere na deciso sobre o can-
celamento da educao formal dos jovens do meio rural. a atual pesquisa,
entendida, segundo Moll (1998), como ao fundante da cincia por meio
de processos de aproximao, insero, compreenso e (re)consruo da
realidade, esabeleceu-se na interseo da realidade do homem do campo,
nos seus laos de parentesco, alavi (1973), nas implicaes de uma ideologia

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englobante qual es subordinado e que norteia sua rede de signifcados
simblico-valorativos acerca do trabalho infantil e das polticas pblicas exis-
tentes nas comunidades rurais. So abordadas as intersees (as relaes) do
modelo econmico regional, a ideologia que o susenta e a prtica de polticas
pblicas voltadas para a infncia e a juventude na determinao do fenmeno.
Impregnada de uma conotao cultural valorativa, a manuteno do trabalho
infanto-juvenil reforada por meio da ideologia das agroindsrias do fumo
e da dependncia econmico-fnanceira dos produtores rurais, bem como da
insufciente e inadequada rede de servios pblicos exisente na zona rural,
principalmente na rea da educao. O esado inercial em que se encontram
todos os envolvidos no processo denota a naturalidade com que tal situao
aparece aos olhos da sociedade em geral, no ocupando lugar central e cons-
telador de signifcados nos problemas sociais cotidianos. a modernidade e
seu conseqente avano tecnolgico, gerando um aumento da arrecadao
de tributos e da renda per capita do municpio, no tm favorecido ou melho-
rado o nvel de qualidade de vida dos produtores rurais, por no exisir uma
rede de servios pblicos mais condizente com a realidade. a participao
ativa de crianas e adolescentes nas etapas do processo do plantio de fumo se
por um lado visa assegurar o aumento da renda familiar, por outro penaliza
aqueles em diversas reas do seu desenvolvimento bio-psico-scio-cultural.
as tenses derivadas da resisncia ao englobamento ideolgico e econmico
das fumageiras, paralelamente ao surgimento dos disositivos legais em prol
do direito educao formal de crianas e adolescentes ao longo da dcada de
1990, tm fecundado projetos alternativos no combate ao trabalho infanto-ju-
venil e ao abandono precoce da escolaridade no meio rural. Porm, a precria
oferta, por parte do esado, de uma rede de servios na rea da educao
fundamental para os moradores da rea rural, desde os tempos da imigrao
alem em nosso municpio, tem contribudo para o no-reconhecimento
da educao como ferramenta de valor ilimitado na vida de um indivduo.
O (re)conhecimento da hisria, dos valores, dos sentimentos da populao
em geral, principalmente da populao infanto-juvenil do meio rural, visa
redefnir as relaes desa com o poder pblico, avanando na perseciva de
uma nova posio no cenrio poltico, cultural e econmico. Busca-se tornar
passado o processo de incluso nos moldes em que se encontra, para ento
promov-lo em um novo formato e contedo. Com inteno provocativa,
novas queses surgem no campo da pesquisa, (re)signifcando e (re)alocando
antigas e cosumeiras concepes, na tentativa de aproximar o tema trabalho
infanto-juvenil e educao de crianas e jovens no meio rural com abandono
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precoce da formao escolar s discusses do cotidiano. So elencadas algu-
mas alternativas, visando possibilitar melhores condies quanto formao
bio-psico-scio-cultural e quanto qualifcao profssional, de forma que
o direito de ser criana e a poserior vivncia da sua juventude passem a ser
posulados bsicos e inerentes a toda uma classe at o momento esquecida.
(Palavras-chave: trabalho precoce; crianas; adolescentes.)
i Uli anElli , Jorge Atlio Silva. Crianas e jovens no plantio de drogas ilcitas:
uma abordagem a partir da garantia, promoo e reparao dos direitos dos
camponesesnoBrasil.Disponvelem:http://www.secnetpro.com/celaju2004/.

Resumo: Trata-se de pesquisa realizada na regio de Itaparica-Ba sobre os
efeitos do plantio de drogas ilcitas para a vida camponesa. Temos mantido um
levantamento sisemtico de informaes sobre as taxas de mortes por causa
externa, esecialmente entre os jovens, e as sries hisricas tm demonsra-
do que um dos efeitos da poltica de erradicao de drogas o incremento
dessas mortes. Um levantamento feito com grupos focais de jovens sobre
as atividades juvenis naquelas zonas rurais no plantio em geral e um levan-
tamento, por meio de entrevisas abertas, com atores privilegiados oferecem
uma viso dos efeitos desse plantio para o desenvolvimento da regio em geral.
(Palavras-chave: jovens; drogas ilcitas; poltica de erradicao das drogas.)
Li ma , Marcelo Pereira. Turismo e juventude no meio rural: questes para um
debate da sociologia rural. In: II Encontro Nacional da Associao Nacional de
PsGraduao e Pesquisa em Ambiente e Sociedade (Anppas), IndaiatubaSP,
maiode2004.
Resumo: O texto apresenta uma reviso do debate travado na sociologia
rural sobre os temas do turismo e da juventude rurais argumentando que o
turismo rural emerge como expresso da pluriatividade e como alternativa
de emprego para os jovens. desaca-se ainda a necessidade de ampliao do
debate terico e de novas pesquisas empricas nessas duas reas, que, se-
gundo o autor, carecem de invesimentos analticos por parte da sociologia.
(Palavras-chave: juventude rural; turismo rural.)

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MonT Ei Ro, Lucira Freire. Bonecas e vassouras:vidaetrabalhodomsticodas
adolescentes do campo na cidade. Dissertao (Mestrado em Sociologia), Uni
versidadeCatlicadePernambuco(Unicap),Recife,1996.
Resumo: as relaes de trabalho domsico tm, nas ltimas dcadas,
caracerizando-se como tendencialmente propcias s atividades de crian-
as e adolescentes do sexo feminino provenientes de famlias rurais pobres.
Como profsso protegida pelo esado em seu sisema de leis, o emprego
domsico tem conseguido grandes avanos. Paralelamente a isso, verifca-
se que a fgura da empregada jovem se tem tornado cada vez mais comum
em lares de classe mdia alta e margem da lei, sem qualquer formalidade
nem fscalizao das autoridades. a ideologia da inferioridade do trabalho
domsico tem garantido a subordinao das trabalhadoras. esas preferem
ser tratadas como quase da famlia ou quase de casa, em vez de serem
designadas como empregadas domsicas. esse comportamento consri
disfarces que implicam a garantia de um tratamento digno e reseitoso. Tal
mascaramento, cujo objetivo seria o de melhorar as condies de vida e tra-
balho, tem por conseqncia o total desconhecimento legal e a fscalizao
esatal. nessa atividade, ao mesmo tempo em que passam por um processo
de ressocializao relativo ao aprendizado trazido da casa dos pais, adap-
tando-se modernizao e ao esilo de vida da classe mdia/alta urbana,
essas meninas desenvolvem novos valores. a grande queso, no entanto, a
ausncia de ateno por parte dos pais, dos patres e do esado. assim, falta
encaminhamento adequado vida adulta e profssional. (Palavras-chave:
meninas; atividade informal; emprego domsico.)
tEDE S Co, Joo Carlos. O empreendedorismo industrial dos jovens no meio ru-
ral: racionalidadesempresariaisefamiliares.In:XICongressoBrasileirodeSo
ciologia,Campinas,setembrode2003.
Resumo: O esudo resultado de uma pesquisa que fzemos no meio rural
da regio da encosa Superior do nordese do Rio Grande do Sul, regio esa
composa basicamente por agricultores familiares, com intensa diversifcao
produtiva agrcola e no agrcola, com signifcativa presena de mo-de-obra
que reside no meio rural. analisamos o papel dos jovens e a queso de gnero
nas prticas de trabalho que se desenvolvem nos atelis de cosura de tnis

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e de bolas vinculadas ao ramo indusrial caladisa da regio. Priorizamos
a anlise unicamente dos atelis no meio rural, os quais, individualmente,
empregam dezenas de trabalhadores (comumente moas) em tempo integral,
com a inteno de compreender alguns processos em torno da noo de
empreendedorismo de jovens rurais, de gnero no trabalho, de relao entre
trabalho agrcola e trabalho indusrial no meio rural no esao esecfco dos
atelis, da relao de geso e de adminisrao num cenrio de convivncia
que vai muito alm ou aqum de pressuposos da racionalidade adminisra-
tiva empresarial, a relao entre empresa-me (terceirizadora) e pequenas
empresas terceirizadas e presadoras de servios no meio rural, o cotidiano
de trabalho, as repercusses disso para o desenvolvimento regional/local e
suas implicaes no mbito da famlia, do rural/agrcola. (Palavras-chave:
juventude rural; empreendedorismo; gnero.)
WEi SHEi mER, nilson. Os jovens agricultores e o processo de trabalho da agri-
cultura familiar. In:VICongressodaAssociaoLatinoAmericanadeSociologia
Rural(Alasru),PortoAlegre,novembrode2002.
Resumo: O presente artigo versa sobre a participao dos flhos e das flhas
de agricultores no processo de trabalho da agricultura familiar, analisando o
cultivo do morango no Vale do Ca no Rio Grande do Sul. Os jovens de nosso
esudo eso subordinados aos pais no processo de trabalho e padecem de
um frgil reconhecimento social como agricultores. desacamos ainda que a
ocorrncia de uma diviso sexual do trabalho entre flhos e flhas impulsiona
esratgias diferentes de permanncia ou ruptura com o trabalho agrcola
por parte dos jovens. essas esratgias tendem a refetir as intenes dos
pais quanto ao processo sucessrio do esabelecimento familiar. esse caso
emprico permite-nos delinear a consruo dos jovens agricultores como
uma categoria sociolgica complexa em razo de sua peculiar socializao
via trabalho familiar agrcola. (Palavras-chave: jovens agricultores; processo
de trabalho; agricultura familiar.)

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I V. Juventude e reproduo social
na agricultura familiar
ABRamoVaY, ricardo (Coord.) Juventude e agricultura familiar: desafos dos
novospadressucessrios.Braslia:Unesco,1998.101p.
Resumo: O xodo rural nas regies de predomnio da agricultura familiar
atinge hoje principalmente a juventude. as moas deixam o campo antes e
numa proporo maior do que os rapazes. ese vis de gnero no xodo rural
no es ligado a oportunidades favorveis no mercado de trabalho urbano,
mas precariedade das persecivas assim como ao papel subalterno que
continuam a ter as moas no interior das famlias de agricultores. Houve uma
alterao no padro reprodutivo das unidades familiares em relao ao que
ocorria at o fnal dos anos 1960, quando exisia um predomnio do minorato
e uma fronteira agrcola a ser ocupada. Sucesso profssional, transferncia
hereditria e aposentadorias: em torno desses trs termos que se desenro-
lam os processos sociais por que passa a formao de uma nova gerao de
agricultores. a esecifcidade da agricultura familiar exige a continuidade do
carter familiar da geso e do trabalho e suas dimenses no permitem de
que dela dependam mais que uma famlia. Se o fzer, ela corre o risco de se
inviabilizar economicamente. nesse sentido, os confitos sucessrios vo apa-
recer na relao direta de uma gerao a outra. Como resultado, a pesquisa
ressalta que a vontade de permanecer na agricultura maior entre os rapazes
membros de unidades familiares consolidadas e que o desenvolvimento de
atividades produtivas no agrcolas no meio rural aparece como alternativa
de revitalizao desse meio, possibilitando a permanncia das moas em
suas comunidades, o que aponta a tendncia de masculinizao do campo.
(Palavras-chave: juventude rural; gnero; padres sucessrios.)
BRUmER, Anita; SoUZ a, rebeca Hennemann Vergara de; ZoRZi , Analisa. O fu-
turo da juventude rural. In: VI Congresso da Associao LatinoAmericana de
SociologiaRural(Alasru),PortoAlegre,novembrode2002.
Resumo: a reproduo das unidades familiares de produo envolve a
sucesso: a transmisso da propriedade para um ou mais herdeiros. embora
a legislao brasileira assegure a diviso igualitria dos bens, independente-

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mente do sexo, observa-se que geralmente as mulheres so excludas desse
processo. Verifca-se, tambm, a ocorrncia de uma migrao ruralurbana
seletiva, em que migra maior nmero de mulheres do que de homens. a pes-
quisa pretende analisar os confitos e as tenses entre os herdeiros e como a
sucesso infuencia as persecivas dos jovens rurais, de ambos os sexos, que
tm de optar pela permanncia ou pela sada do meio rural. a anlise leva em
conta: a) a oportunidade de trabalho independente da famlia; b) o acesso
educao; c) a perseciva matrimonial com um agricultor; d) a possibilida-
de de herdar terra; e) o envolvimento na unidade produtiva; e f ) o tamanho
da propriedade e a renda familiar. a anlise baseia-se em entrevisas, com
roteiro no padronizado, com jovens de ambos os sexos. (Palavras-chave:
jovens rurais; migraes.)
BRUmER, Anita. A reproduo geracional na unidade de produo familiar na
agricultura: umaabordagemconceitual.In:XICongressoBrasileirodeSociologia,
Campinas,setembrode2003.
Resumo: O trabalho pretende preencher uma lacuna exisente nos esudos
sobre juventude rural por meio do desaque e da discusso de alguns elemen-
tos do conceito de reproduo geracional na unidade de produo familiar na
agricultura. alguns dos asecos desacados so: reproduo profssional ou
reproduo da unidade produtiva; meios e nveis de reproduo profssional
(com desaque para queses como herana da terra, formao profssional
dos jovens e perseciva de mudana na categoria profssional do produtor);
fatores que facilitam ou difcultam a reproduo profssional; fatores explica-
tivos do interesse de jovens (flhos e flhas de produtores familiares) em adotar
a profsso dos pais; conseqncias da reproduo geracional. Para funda-
mentar a anlise e a discusso, sero utilizados autores como Pierre Bourdieu
e Patrick Champagne, assim como esudos empricos realizados no Brasil.
(Palavras-chave: juventude; reproduo geracional; agricultura familiar.)

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BRUmER, Anita; SE Vi ll a, Gabriela Garcia; LopES, Milena nunes. A insero de
mulheres jovens na agricultura familiar no extremo sul do Brasil. In:XIWorldCon
gressofRuralSociology,Trondheim,Norway,julhode2004.
Resumo: O objetivo principal dese trabalho analisar as persecivas de
permanncia dos jovens agricultores no meio rural num enfoque de gnero.
Procura-se explicar o menor interesse das jovens mulheres em permanecer na
atividade agrcola por causa das formas diferenciadas em que so socializados
rapazes e moas no trabalho agrcola e do limitado acesso das jovens mulheres
a resonsabilidades relativas unidade produtiva, a uma renda prpria e he-
rana da terra. (Palavras-chave: agricultura familiar; gnero; trabalho agrcola.)
CaRnEi Ro, Maria Jos. Oidealrurbano:campoecidadenohorizontedosjovens.
In: SILVA, FranciscoCarlosTeixeiradaetal.(Org.)Mundo rural e poltica:ensaios
interdisciplinares.RiodeJaneiro:Campus,1998.p.97117.
Resumo: O artigo analisa como a juventude afetada pelas mudanas e
pelas crises recentes no meio rural e como essa realidade reelaborada na
formulao de projetos individuais e familiares em contextos sociais e econ-
micos disintos: nova Pdua na serra gacha e So Pedro da Serra na regio
serrana do Rio de Janeiro. Utilizando-se as classifcaes feitas pelo prprio
meio em que a pesquisa ocorreu, chegou-se a dois critrios para defnir o que
juventude: esar em fase de preparao para o ingresso no mercado de traba-
lho e no ter consitudo ainda uma unidade familiar autnoma via casamen-
to. Ressalta que ambos os critrios so frgeis e permeados de ambigidades.
afrma que o jovem aquele que se encontra numa fase caracerizada pela
discrepncia entre o projeto de vida vislumbrado e as atividades em realizao.
desenvolve dois eixos de anlise: a juventude rural no contexto socioecon-
mico e as novas mediaes culturais visas como a consruo da moderni-
dade. a autora aponta que a intensifcao da comunicao entre universos
culturais disintos e as fronteiras que disinguem rural e urbano tornam-se
cada vez mais imprecisas nos projetos dos jovens. Conclui que as identida-
des locais no so mais susentadas na homogeneidade de padres culturais,
mas na diversidade, e, principalmente, na maneira esecfca de combinar
prticas e valores originrios de universos culturais disintos, o que identi-
fca como rurbanizao. (Palavras-chave: juventude; identidade; rurbano.)

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CaRnEi Ro, Maria Jos. Juventude rural no contexto de novas ruralidades. In:IX
CongressoBrasileirodeSociologia,PortoAlegre,setembrode1999.
Resumo: as transformaes do mundo rural desencadeadas pela intensi-
fcao das trocas com o mundo urbano e com a expanso de atividades no
agrcolas no campo (Graziano da Silva, 1999) afetam particularmente os
jovens, e basicamente de duas maneiras. de um lado, alternativas de emprego
no-agrcola apresentam a possibilidade de melhor remunerao do trabalho
em relao lavoura familiar, o que abre o acesso a consumo de determinados
bens (materiais e simblicos) at ento resritos populao urbana. de outro,
a valorizao da natureza como bem de consumo (e de contemplao) tem
levado crescentes levas de turisas a localidades rurais, esimulando a maior
aproximao e integrao de sisemas culturais disintos. nesse contexto, a
juventude rural insigada a quesionar projetos susentados em reproduo
de modos de vida pautados na atividade agrcola e levada a reivindicar pa-
dres de vida que incorporam valores e condies materiais tidos como urba-
nos. dessa sntese resultam novas possibilidades de permanncia no campo
susentadas na reelaborao de identidades sociais de flhos de agricultores.
O presente trabalho pretende discutir o papel da juventude na defnio dessa
nova ruralidade e de seus efeitos sobre a reproduo das famlias de agri-
cultores. (Palavras-chave: juventude rural; identidades sociais; ruralidade.)
DUQU, Ghislaine; SoUS a, Emi lEnE Leite de. De gerao a gerao: umestudo
sobreadisposiodosjovensemassumiremotrabalhoagrcola,UFPB.In:VI
CongressodaAssociaoLatinoAmericanadeSociologiaRural(Alasru),Porto
Alegre,novembrode2002.
Resumo: ese esudo esecfco sobre a juventude rural um dos temas de
interesse do Grupo de Pesquisa sobre agricultura Familiar (GPaF), consitu-
do h vrios anos na UFPB, cujo principal objetivo verifcar a viabilidade e
a susentabilidade das unidades familiares agrcolas no semi-rido paraibano.
dentre os fatores que possibilitam avaliar o sucesso econmico e social dessas
unidades, desacamos a disosio dos jovens em permanecer no trabalho
agrcola, o que garante que essas unidades sero repassadas de gerao a ge-
rao. Com base nisso, essa vertente da pesquisa visou observar os asecos
que infuenciam os flhos de agricultores na hora de decidir entre assumir

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o trabalho agrcola ou partir. Para tanto, consideramos o desempenho eco-
nmico das unidades produtivas e os asecos socioculturais (qualidade de
vida, etc.). a metodologia utilizada apresentou duas vertentes: para verifcar
a viabilidade econmica, avaliamos o cuso da propriedade e calculamos a
renda obtida, verifcando se essa renda permitia que a unidade familiar de
produo fosse considerada vivel. Para verifcarmos a opinio dos jovens
quanto s condies socioculturais, utilizamos, sobretudo, entrevisas semi-
esruturadas em torno de temas-chaves. Os resultados indicaram que, alm
do fator econmico, os laos afetivos e a presso familiar tm importncia
fundamental no momento de decidir entre assumir ou no o trabalho agrcola.
(Palavras-chave: gerao; trabalho agrcola; juventude.)
HaYGERT, Maria Lcia Lemos. De pai para flho: tecendoumnovoterritriofa
miliar.DissertaodeMestrado,ProgramadePsGraduaoemAntropologia
Social/UniversidadeFederaldeSantaCatarina,Florianpolis,2001.
Resumo: O esudo etnogrfco es centrado na mudana nas relaes
geracionais da agricultura familiar do municpio de Quilombo, oese de Santa
Catarina, precisamente nas famlias cujos flhos passaram pela Casa Familiar
Rural Santo agosinho. a pesquisa parte da idia inicial de que o saber do
pai, central para a legitimidade da autoridade paterna na organizao familiar
tradicional, es sendo quesionado quanto sua efcincia para reproduzir
a famlia. a interferncia do processo educativo da Casa Familiar Rural, ao
proporcionar uma troca de saberes que introduz a possibilidade de manu-
teno e, talvez, ampliao do patrimnio familiar, propicia aos jovens uma
certa autoridade. O resultado a consruo de esaos de dilogo entre a
autoridade fragmentada do pai e as autoridades mltiplas, tecendo um novo
territrio familiar. (Palavras-chave: famlia; campesinato; Santa Catarina.)
PEREi Ra , Jorge Luiz de Goes . Para alm das fronteiras entre campo e cidade.
In:XXI V ReunioBrasileiradeAntropologia,Olinda,junhode2004.
Resumo: Trata-se de uma tese de doutorado que analisa as prticas e as
representaes sociais que orientam os projetos de vida dos jovens de duas
localidades, tradicionalmente consideradas rurais, no municpio de nova Fri-
burgo-RJ. dependendo do campo de possibilidades vivido individualmente

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pelos jovens e das imagens consrudas para campo e cidade, seus projetos
de vida esaro orientados em certas direes. Tudo parece depender da
relao entre localidade e municpio. Como mtodo de pesquisa, trata-se de
um esudo comparativo em que se busca ressaltar aquilo que aproxima as
diferentes juventudes no campo. Observou-se que de variadas formas os jo-
vens se aproximam daqueles considerados urbanos, principalmente nos seus
modos de se vesir, falar e se relacionar, assim como nos seus interesses pela
educao, pelo trabalho e pelo lazer. entretanto, preferem continuar morando
no campo, j que o consideram o melhor lugar para viver, algo legitimado pelo
desenvolvimento do turismo (So Pedro da Serra) ou da agricultura (Baixada
de Salinas). (Palavras-chave: jovens rurais; projetos de vida.)
ri BEi Ro, tereza Cristina Almeida. A pluriatividade: umaalternativadereproduo
socialdaagriculturafamiliar?DissertaodeMestrado,ProgramadePsGradua
oemServioSocial/UniversidadeFederaldePernambuco,Recife,2000.
Resumo: ese trabalho es inscrito no atual debate sobre a agricultura fa-
miliar e suas esratgias de reproduo social. Refetir sobre esse tema implica
pensar nas transformaes que vm ocorrendo no meio rural como um todo,
em esecial no Brasil, em que o rural no se caraceriza nem se confunde mais
com o agrcola. Presencia-se uma verdadeira revitalizao do meio rural, com
uma ampliao do mercado de trabalho diante das alternativas de ocupao e
renda geradas por meio das atividades no agrcolas. nese esudo, parte-se
da premissa de que a pluriatividade a combinao de atividades agrcolas e
no agrcolas contribui para o dinamismo das relaes entre o urbano e o
rural, bem como para a reproduo da agricultura familiar. Busca-se mosrar
a dinmica do novo rural no esado de Pernambuco e, esecialmente, no
assentamento de Barra azul (Bonito-Pe), analisando a pluriatividade como
uma esratgia de reproduo social da agricultura familiar e sua relao com
as condies de vida. num primeiro momento, a preocupao recai sobre
a evoluo das atividades agrcolas e no agrcolas no esado de Pernambu-
co por meio dos dados das Pesquisas nacionais por amosra de domiclio
(Pnads/IBGe). num segundo momento, qualifca-se a pluriatividade no
projeto de assentamento Barra azul por meio de trabalho de campo com
aplicao de quesionrios em 64 famlias residentes no assentamento. Per-
cebe-se que alm da diversifcao das atividades a pluriatividade relacionada
ao ecoturismo, no caso, vem proporcionando a melhoria de renda, das con-

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dies de vida, bem como a permanncia dos agricultores jovens no campo,
confgurando assim o novo rural brasileiro. (Palavras-chave: pluriatividade;
agricultura familiar; susentabilidade.)
Si QUEi Ra , Luiza Helena Schwantz de. Juventude rural:umaidentidadeemcons
truo?In:XICongressoBrasileirodeSociologia,Campinas,setembrode2003.
Resumo: ese trabalho examina a possibilidade de exisncia de uma crise
social na agricultura familiar, na medida em que os flhos dos agricultores
no podem ou no querem exercer a mesma profsso de seus pais. Procu-
ra-se identifcar as caracersicas sociais e econmicas que infuenciam as
asiraes educacionais e ocupacionais dos jovens, assim como suas opes
de local de moradia (rural ou urbana). a pesquisa foi desenvolvida no muni-
cpio de Santo Criso, localizado na regio Fronteira Oese, e no municpio
de Candelria, localizado na regio Vale do Rio Pardo, ambos no esado do
Rio Grande do Sul. Foram aplicados quesionrios padronizados e realizadas
entrevisas com jovens rurais, alunos de escolas esaduais do ensino mdio,
na faixa etria de 14 a 25 anos. Levando-se em considerao que muitos jo-
vens decidiram cursar o ensino mdio na cidade aps terem optado por uma
escolha profssional no agrcola, a freqncia a esse tipo de escola tende a
reforar ou a incentivar essa opo. Observam-se diferenas entre os jovens,
pois as moas mosram maior inclinao a deixar a agricultura e o meio rural
do que os rapazes. embora as regies pesquisadas tenham perfl socioecon-
mico diferente, o comportamento dos jovens em relao atividade agrcola
praticamente o mesmo, pois, nas duas regies, em sua maioria, eles for-
mulam crticas semelhantes ao trabalho agrcola e descartam a possibilidade
de suceder os pais como produtores rurais, pois recusam seu esilo de vida.
(Palavras-chave: agricultura familiar; jovens rurais; asiraes.)
Si QUEi Ra , Luiza Helena Schwantz de. As perspectivas de insero dos jovens
rurais na unidade de produo familiar. DissertaodeMestrado,Programade
PsGraduaoemDesenvolvimentoRural/UniversidadeFederaldoRioGrande
doSul,PortoAlegre,2004.
Resumo: O trabalho procura mosrar que exise uma crise social na agri-
cultura familiar na medida em que os flhos dos agricultores no podem ou

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no querem exercer a mesma profsso de seus pais. Procura-se identifcar
as caracersicas sociais e econmicas que infuenciam a permanncia ou
no do jovem rural na unidade de produo familiar, bem como descrever
os fatores que interferem no processo de sucesso profssional na unidade
de produo familiar. a pesquisa foi desenvolvida no municpio de Santo
Criso, localizado na regio Fronteira Oese, e no municpio de Candelria,
localizado na regio Vale do Rio Pardo, ambos no esado do Rio Grande do
Sul. Foram aplicados quesionrios padronizados e realizadas entrevisas
com jovens rurais, alunos de escolas esaduais do ensino mdio, na faixa
etria de 14 a 25 anos. Consata-se, no trabalho, que o sexo e a educao
exercem um papel fundamental na perseciva de permanncia ou no do
jovem na agricultura familiar. embora as regies pesquisadas tenham perfl
socioeconmico diferente, o comportamento dos jovens em relao ativi-
dade agrcola praticamente o mesmo, pois eses se negam a suceder os pais
como produtores rurais porque recusam seu esilo de vida, surgindo assim
uma crise de identidade entre os jovens rurais. (Palavras-chave: agricultura
familiar; jovens rurais; sucesso profssional; identidade.)
Si lVE ST Ro, Milton Luiz; ABRamoVaY, ricardo (Coord.); MEllo, Mrcio Antonio;
DoRi Gon, Clovis V.; BalDi S SERa, Ivan tadeu. Os impasses sociais da sucesso
hereditria na agricultura familiar. Florianpolis: Epagri; Braslia: NEAD/Minis
triodoDesenvolvimentoAgrrio,2001.120p.
Re sumo: ese trabalho procura conhecer as queses no processo su-
cessrio da agricultura familiar do oese de Santa Catarina. Identifca no
conjunto das 9.190 propriedades familiares esudadas aquelas onde residem
pelo menos um rapaz e uma moa com idade entre 13 e 29 anos. examina
as expecativas profssionais dos jovens agricultores e os principais deter-
minantes da escolha profssional. esuda os principais elementos de que se
compe o processo sucessrio propriamente dito. aponta proposies de
polticas pblicas voltadas para que os jovens agricultores possam cons-
truir um futuro profssional no meio rural. (Palavras-chave: jovens agri-
cultores; processo sucessrio; polticas pblicas.)

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SpanE VEllo, rosani Marisa. Jovens rurais do municpio de Nova Palma-RS:si
tuaoatualeperspectivas.DissertaodeMestrado,CursodePsGraduao
emExtensoRural/UniversidadeFederaldeSantaMaria,SantaMaria,2003.
Resumo: ese trabalho apresenta um esudo sobre a situao atual e as
persecivas dos jovens rurais do municpio de nova Palma, Rio Grande
do Sul. Inicialmente, fez-se um levantamento bibliogrfco relacionando a
modernizao da agricultura e seus impacos negativos com a agricultura
familiar, e com ela os jovens rurais, abordando tambm as condies em que
vivem e se desenvolvem na atualidade. Sob a forma de um esudo de caso,
busca-se contemplar a situao atual da juventude rural de nova Palma, ba-
seando-se o trabalho em uma amosra de 56 jovens, de um total de 566. Os
dados mosram jovens com bom nvel de escolaridade, convivendo em fam-
lias menores, com mais abertura para o dilogo e inseridos em uma dinmica
de trabalho que os envolve desde crianas. Os fatores limitantes e a consruo
de persecivas por parte desses jovens apontam para queses mais prximas,
como a famlia, at queses mais externas, como a globalizao. Com base
nessa situao, consatamos que essa juventude rural esudada um segmen-
to da agricultura familiar com claras condies de superar a viso de que os
jovens no possuem muita perseciva no meio rural nem fora dele, por meio
de seu elevado nvel educacional, das relaes familiares e das percepes
sobre o mundo que os cerca. (Palavras-chave: jovens rurais; persecivas.)
ST Ropa S ol a S , Valmir Luiz. O movimento (migratrio) da juventude rural: em
busca do reconhecimento social e da cidadania. Revista Grifos, Unochapec.
Dossi Migraes Internacionais. Organizadores: Arlene Renk e Vilson Antonio
CabralJr.,Chapec:EditoraArgos,1993.
Resumo: ese trabalho parte da hiptese de que o movimento migratrio
e reivindicatrio dos jovens explicita problemas esruturais da sociedade
que repercutem nas diversas dimenses do processo de desenvolvimento
rural e no se explicam, exclusivamente, com variveis econmicas. ele in-
dica tambm o quesionamento das noes homogneas e harmnicas de
agricultura familiar, casamento e juventude, entre outras, e a redefnio de
modelos culturais hegemnicos do que seja o rural, que reproduzem hie-
rarquias e desigualdades de gnero e gerao, prejudicando as iniciativas e

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as asiraes dos jovens. Como resultado desa pesquisa, consato que, em
busca de direitos de cidadania, os jovens transitam entre diferentes esaos
da sociedade local, consruindo uma matriz valorativa diversa e confituo-
sa, que complexifca, para quem v de fora, os conceitos tradicionalmente
atribudos ao rural e ao urbano, sobretudo pelos agentes e pelas insituies
externas. (Palavras-chave: juventude rural; gnero; cidadania.)
ST Ropa S ol a S , Valmir Luiz. O mundo rural no horizonte dos jovens: ocasodos
flhos(as)deagricultoresfamiliaresdeOuroSC.TesedeDoutorado,Programa
dePsGraduaoInterdisciplinaremCinciasHumanas/UniversidadeFederal
deSantaCatarina,Florianpolis,2002(a).
Resumo: ese esudo coloca em relevo o que representa o rural na pers-
peciva dos jovens. a partir do resgate das concepes tericas que afrmam
a pertinncia da adoo do conceito de rural para pensar as mudanas em
curso na sociedade contempornea, e que ressaltam a ruralidade como resul-
tado de consrues sociais em confito, analiso as representaes dos grupos
sociais esquecidos no esao rural, dos outros na agricultura familiar,
particularmente mulheres e jovens. Para isso, realizo um esudo de caso na
localidade de Ouro, Santa Catarina, dando vez e voz aos flhos e s flhas de
agricultores familiares. Parto da hiptese de que o movimento migratrio e
reivindicatrio dos jovens explicita problemas esruturais da sociedade que
repercutem nas diversas dimenses do processo de desenvolvimento rural
e no se explicam, exclusivamente, com variveis econmicas. ele indica
tambm o quesionamento das noes homogneas e harmnicas de famlia,
casamento e juventude, entre outras, e a redefnio de modelos culturais he-
gemnicos do que seja o rural, que reproduzem hierarquias e desigualdades
de gnero e gerao, prejudicando as iniciativas e as asiraes dos jovens.
Como resultado desa pesquisa, consato que, em busca de direitos de cidada-
nia, os flhos(as) de agricultores familiares transitam entre diferentes esaos
sociais da sociedade, consruindo uma matriz valorativa diversa e, muitas
vezes, contraditria. em decorrncia, ampliam o conceito de rural at a sede
das pequenas cidades e complexifcam, para quem v de fora, os conceitos
tradicionalmente atribudos ao rural e ao urbano, sobretudo pelos agentes e
pelas insituies externas. (Palavras-chave: rural; juventude; cidadania.)

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ST Ropa Sol a S, Valmir Luiz. Jovens e a representao do rural. In:23
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ReunioBra
sileiradeAntropologia,ComunicaesCoordenadas,Gramado,junhode2002.
Resumo: ese esudo coloca em relevo o que representa o rural na pers-
peciva dos jovens. a partir do resgate das concepes tericas que afrmam
a pertinncia da adoo do conceito de rural para pensar as mudanas em
curso na sociedade contempornea, analiso as representaes dos grupos
sociais esquecidos, dos outros no esao rural , particularmente mulheres e
jovens. Para isso, realizo um esudo de caso na localidade de Ouro-SC, dando
vez e voz aos flhos(as) de agricultores. Parto da hiptese de que o movimento
migratrio dos jovens explicita problemas esruturais da sociedade que reper-
cutem nas diversas dimenses do processo de desenvolvimento rural e no
se explicam exclusivamente com variveis econmicas. ele indica tambm o
quesionamento das noes homogneas e harmnicas de famlia, casamento
e juventude, e a redefnio de modelos culturais hegemnicos do que seja
o rural, que reproduzem hierarquias e desigualdades de gnero e gerao,
prejudicando as iniciativas e as asiraes dos jovens. Como resultado desa
pesquisa, consato que, em busca de direitos de cidadania, os flhos(as) de
agricultores familiares transitam em diferentes esaos da sociedade, cons-
truindo uma matriz valorativa diversa e, muitas vezes, contraditria. em
decorrncia, ampliam o conceito de rural at a sede das pequenas cidades e
complexifcam, para quem v de fora, os conceitos tradicionalmente atribu-
dos ao rural e ao urbano, sobretudo pelos agentes e pelas insituies externas.
(Palavras-chave: juventude rural; gnero; gerao; cidadania.)
ST Ropa S ol a S , Valmir Luiz. O movimento (migratrio) da juventude rural: em
busca do reconhecimento social e da cidadania. In: XI Congresso Brasileiro de
Sociologia,Campinas,setembrode2003.
Resumo: ese trabalho parte da hiptese de que o movimento migratrio e
reivindicatrio dos jovens explicita problemas esruturais da sociedade que re-
percutem nas diversas dimenses do processo de desenvolvimento rural e no
se explicam, exclusivamente, com variveis econmicas. ele indica tambm o
quesionamento das noes homogneas e harmnicas de agricultura familiar,
casamento e juventude, entre outras, e a redefnio de modelos culturais he-
gemnicos do que seja o rural, que reproduzem hierarquias e desigualdades de

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gnero e gerao, prejudicando as iniciativas e as asiraes dos jovens. Como
resultado desa pesquisa, consato que, em busca de direitos de cidadania,
os flhos(as) de agricultores familiares transitam entre diferentes esaos da
sociedade local, consruindo uma matriz valorativa diversa e, muitas vezes,
confituosa, que complexifca, para quem v de fora, os conceitos tradicio-
nalmente atribudos ao rural e ao urbano, sobretudo pelos agentes e pelas
insituies externas. (Palavras-chave: juventude rural; gnero; cidadania.)
STRopa Sol a S, Valmir Luiz. O valor do casamento na agricultura familiar. Revis-
ta de Estudos Feministas, v. 12, n. 1, jan.abril 2004, Centro de Comunicao
e Expresso, Centro de Filosofa e Cincias Humanas/UFSC, FlorianpolisSC.
Resumo: O artigo aborda o quesionamento de valores culturais na agri-
cultura familiar e, esecifcamente, coloca em relevo as diversas representa-
es que vm sendo consrudas por jovens e mulheres em torno da noo
de casamento. Para discutir o signifcado, a importncia e as redefnies
em curso na categoria casamento, resgatam-se alguns depoimentos feitos
por flhas(os) de agricultores familiares no mbito da minha pesquisa de
doutorado realizada na regio oese de Santa Catarina. a partir da anlise das
representaes e das iniciativas da juventude rural, visualiza-se a emergncia
de confitos no horizonte das escolhas dos modelos de famlia e casamento,
processo que repercute nos projetos de vida formulados por moas e rapazes
e que acarreta um vis de gnero no movimento migratrio de jovens. (Pala-
vras-chave: agricultura familiar; juventude; gnero; casamento.)
tEi XEi Ra , Vanessa Lopes. Pluriatividade e agricultura familiar na regio serrana do
Estado do Rio de Janeiro. Dissertao(MestradoemDesenvolvimento,Agricultu
raeSociedade),UniversidadeFederalRuraldoRiodeJaneiro,RiodeJaneiro,1998.
Resumo: O meio rural atual no pode ser mais caracerizado exclusivamente
pela agricultura. novas atividades no agrcolas so resonsveis cada vez mais
pela ocupao econmica do campo. a pluriatividade passa a ser uma impor-
tante esratgia de reproduo e tem assegurado a permanncia dos pequenos
agricultores no meio rural, num contexto em que as atividades agrcolas, por si
s, no asseguram trabalho para todas as pessoas da unidade de produo nem
renda sufciente para a produo da famlia. esa dissertao analisa a dinmica

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da reproduo social de agricultores familiares de duas comunidades rurais na
regio serrana do esado do Rio de Janeiro (Lumiar e So Pedro da Serra/nova
Friburgo) e sua relao com o turismo, luz do debate sobre pluriatividade. O
turismo tem proporcionado mudanas signifcativas na vida desses agricultores.
eseculao imobiliria, diversifcao e ampliao da oferta de trabalho para
os membros das famlias dos agricultores relacionada ao comrcio (pousadas,
bares, resaurantes) e presaes de servios (caseiros, pedreiros, faxineiras)
so algumas transformaes latentes para essas comunidades que at ento
viviam basicamente da agricultura. O recurso pluriatividade tem garantido
melhores rendas e condies de vida, permitindo assim a permanncia dos
jovens no campo no mais como agricultores exclusivos. (Palavras-chave: agri-
cultura familiar; pluriatividade; turismo em reas rurais.)
WEi SHEi mER, nilson. Os jovens agricultores e seus projetos profssionais: um
estudo de caso no bairro de Escadinhas, FelizRS. Dissertao (Mestrado em
Sociologia), Programa de PsGraduao em Sociologia/Universidade Federal
doRioGrandedoSul,PortoAlegre,2004.
Resumo: analiso nesa dissertao o processo social de consruo de pro-
jetos profssionais por jovens agricultores segundo sua condio de gnero.
Para isso, foi desenvolvido um esudo de caso com agricultores familiares do
bairro de escadinhas, no municpio de Feliz-RS. essa queso geral foi abor-
dada a partir das dinmicas internas das unidades de produo familiares, se-
lecionando-se cinco variveis: a condio fundiria relativa posse e ao tama-
nho da unidade produtiva; a renda agrcola obtida pela famlia; a socializao
dos jovens no processo de trabalho da agricultura familiar; as representaes
deses sobre o trabalho agrcola; e as avaliaes sobre o modo de vida de seus
pais. Busquei perceber a infuncia desses elementos na elaborao dos proje-
tos profssionais dessa juventude. Os jovens agricultores so visos como uma
categoria esecfca caracerizada por uma singular insero nos processos
de produo e reproduo da agricultura familiar. Os projetos profssionais
que indicam as disosies de rapazes e moas em permanecer ou no na
agricultura familiar aparecem como resultado de fatores objetivos e subjetivos
que implicam posies e papis diferenciados desempenhados por eles no
interior das unidades produtivas. enquanto os flhos homens so preparados
por um longo processo de socializao no trabalho agrcola como sucessores
dos pais nessa atividade, o mesmo processo impulsiona as flhas mulheres a
buscar sua insero no mercado de trabalho no agrcola. (Palavras-chave:
agricultura familiar; jovens agricultores; gnero; projetos profssionais.)
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Um novo projeto de desenvolvimento para o pas passa pela transformao do

meioruralemumespaocomqualidadedevida,acessoadireitos,sustentabilidade
socialeambiental.
Ampliarequalifcarasaesdereformaagrria,aspolticasdefortalecimentoda
agriculturafamiliar,depromoodaigualdadeedoetnodesenvolvimentodascomu
nidadesruraistradicionais.Essessoosdesafosqueorientamasaesdoncleo
de Estudos Agrrios e Desenvolvimento rural (nEAD),rgodoMinistriodoDesen
volvimentoAgrrio(MDA)voltadoparaaproduoeadifusodeconhecimentoque
subsidiaaspolticasdedesenvolvimentorural.
Tratasedeumespaoderefexo,divulgaoearticulaoinstitucionalcomdi
ferentescentrosdeproduodeconhecimentosobreomeiorural,nacionaiseinter
nacionais,comoncleosuniversitrios,instituiesdepesquisa,organizaesno
governamentais,centrosdemovimentossociais,agnciasdecooperao.
EmparceriacomoInstitutoInteramericanodeCooperaoparaaAgricultura(IICA),
onEADdesenvolveumprojetodecooperaotcnicaintituladoApoiosPolticase
ParticipaoSocialnoDesenvolvimentoRuralSustentvel,queabrangeumconjunto
diversifcadodeaesdepesquisa,intercmbioedifuso.
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Eixosarticuladores
Construo de uma rede rural de cooperao tcnica e cientfca para o desen
volvimento
Democratizaoaoacessosinformaeseampliaodoreconhecimentosocial
dareformaagrriaedaagriculturafamiliar
OnEADbuscatambm
Estimularoprocessodeautonomiasocial
Debaterapromoodaigualdade
Analisarosimpactosdosacordoscomerciais
Difundiradiversidadeculturaldosdiversossegmentosrurais
projetoeditorial
OprojetoeditorialdonEADabrangepublicaesdassriesEstudosnEAD,nEADDebate,
nEADEspecialenEADExperincias,oPortal nEADeoboletimNEAD Notcias Agrrias.
publicaes
Rene estudos elaborados pelo nEAD, por outros rgos do
MDAepororganizaesparceirassobrevariadosaspectosre
lacionadosaodesenvolvimentorural.
Inclui coletneas, tradues, reimpresses, textos clssicos,
compndios,anaisdecongressoseseminrios.
Apresentatemasatuaisrelacionadosaodesenvolvimentorural
queestonaagendadosdiferentesatoressociaisouqueesto
aindapoucodivulgados.
Difunde experincias e iniciativas de desenvolvimento rural a
partirdetextosdosprpriosprotagonistas.
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portal
Um grande volume de dados atualizado diariamente na pgina eletrnica www.
nead.org.br,estabelecendo,assim,umcanaldecomunicaoentreosvriossetores
interessados na temtica rural. Todas as informaes coletadas convergem para o
PortalnEADesodifundidaspormeiodediferentesservios.
Adifusodeinformaessobreomeioruralcontacomumabibliotecavirtualte
mtica integrada ao acervo de diversas instituies parceiras. Um catlogo on-line
tambmestdisponvelnoPortalparaconsultadetextos,estudos,pesquisas,arti
goseoutrosdocumentosrelevantesnodebatenacionaleinternacional.
Boletim
Parafortalecerofuxodeinformaesentreosdiversossetoresqueatuamnomeio
rural,onEADpublicasemanalmenteoboletimNEAD Notcias Agrrias.Oinformativo
distribudoparamaisde10milusurios,entrepesquisadores,professores,estu
dantes,universidades,centrosdepesquisa,organizaesgovernamentaisenogo
vernamentais, movimentos sociais e sindicais, organismos internacionais e rgos
deimprensa.
Enviadotodasassextasfeiras,oboletimtraznotciasatualizadassobreestudos
epesquisas,polticasdedesenvolvimentorural,entrevistas,experincias,acompa
nhamento do trabalho legislativo, cobertura de eventos, alm de dicas e sugestes
detextosparafomentarodebatesobreomundorural.
VisiteoPortalwww.nead.org.br
Telefone:(61)33288661
E-mail:nead@nead.gov.br
Endereo:SCN,Quadra1,BlocoC,Ed.BrasliaTradeCenter,5
o
andar,Sala506
Braslia/DFCEP70711901
O texto dese livro foi composo em Warnock,
com ttulos composos em Conduit, e impresso
sobre papel ofset em julho de 2005.