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EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO

PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Humanas por Habilidades @humanasporhabilidades


1º DIA
CADERNO

2023 1
AMARELO

ATENÇÃO: transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA,


com sua caligrafia usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase:

AS ARMAS E OS BARÕES ASSINALADOS

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 45 questões numeradas de 01 a 45.


2. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões e se essas questões
estão na ordem mencionada na instrução anterior. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou
apresente qualquer divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências
cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente
à questão.
4. O tempo disponível para estas provas é de cinco hora e trinta minutos.
5. Reserve tempo suficiente para preencher o CARTÃO-RESPOSTA.
6. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na
avaliação.
7. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES
e o CARTÃO-RESPOSTA.
8. Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e
poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES ao deixar em definitivo a sala de prova nos 30 minutos que
antecedem o término das provas.
2023 Humanas por Habilidades @humanasporhabilidades
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45

Questão 01
No dia 08 de dezembro é comemorado o Dia da Justiça. A data foi criada para homenagear o Poder Judiciário
brasileiro e todos os profissionais responsáveis por garantir que as leis sejam cumpridas. No país com tantas de-
sigualdades e injustiças como o Brasil, o terceiro poder assume um papel importante e essencial para garantir os
direitos dos brasileiros.
A importância da justiça, em todo o mundo, reflete a necessidade dos povos em dar fim aos conflitos de inte-
resses. Por este motivo, se faz de extrema necessidade a criação de normas, regras e meios que possibilitem a
concretização dessa Justiça,
No caso do Brasil, temos a justiça efetivada através do poder judiciário, em que a Carta Constitucional de 1988,
na busca de diminuir as desigualdades sociais, tratou de garantir a todos o acesso à Justiça.
Fonte: Poder Judiciário celebra nesta quarta (8) o Dia da Justiça — Tribunal Superior Eleitoral (tse.jus.br) – Acesso em: 23 maio de 2023 (adaptado)

Viver em sociedade é viver constantemente em conflito, em busca da harmonia e da civilidade. Os conflitos são
inerentes a vida coletiva. Várias instituições sociais tentam mediar essas discordâncias das existências de vidas em
ambiente coletivo.
O texto acima nos fornece a possibilidade de uma vida harmônica através da justiça que visa
A Com regras e normas fica mais fácil impor a verdade e aplacar os conflitos.
B A justiça reduziria as desigualdades sociais já que suas leis sempre surgem de um consenso.
C Justiça é sempre definida por um grupo dirigente que teria facilidade para governar reduzindo os conflitos.
D A criação de regras/leis com intuito de ajudar os povos a manter uma existência harmônica.
E A justiça só cumpre seu papel se os mais necessitados definirem suas diretrizes

Questão 02
Somos todos iguais ou somos todos diferentes? Queremos ser iguais ou queremos ser diferentes? Houve um
tempo em que a resposta se abrigava segura de si no primeiro termo. Já faz um quarto de século, porém, que a
resposta se deslocou. A começar da segunda metade dos anos 1970, passamos a nos ver envoltos numa atmosfera
cultural e ideológica inteiramente nova, na qual parece generalizar-se a consciência de que nós somos diferentes
de fato e de direito. E o chamado “direito à diferença”, o direito à diferença cultural, o direito de ser, sendo diferente.
PIERUCCI, A. F. Ciladas das diferenças. São Paulo: Editora 34, 1999.

O autor apresenta uma característica das democracias contemporâneas. Essa característica combate a exclusão
social na medida em que
A possibilita que a cidadania seja estendida a grupos minoritários.
B impede que a educação escolar promova a consciência de classe.
C faz com que haja uma padronização cultural entre diferentes.
D admite que a justiça elimine os desequilíbrios entre pobres e ricos.
E obriga que as cotas garantam participação política aos marginalizados.

Questão 03
Qualquer brasileiro que tenha passado pelo ensino fundamental provavelmente já ouviu falar da cidade-Estado
grega, do Império Romano, do feudalismo, da Revolução Francesa, das Guerras Mundiais; de nomes como Nero, Cé-
sar, Napoleão, Hitler ou Stalin, mas dificilmente ouviu falar das cidades-Estado Yorubas, ou de povos como os Haussa,
Bakongo, Makonde, Xhosa e Swahili. E da rainha Nzinga, de Mussa Keita ou Samora Machel? Longe de querer fazer
elogios a impérios e heróis africanos, é preciso reconhecer a sua existência, apagada dos nossos livros escolares.
ZAMPARONI, V. Imagens da África no Brasil. In: BOTELHO, A.;: SCHWARCZ, L. M. (Org.). Agenda brasileira:temas de uma sociedade em mudança. São Paulo: Cia. das
Letras, 2011 (adaptado).

O uso da memória, criticado no texto, é um exercício de poder na medida em que


A reproduz a realidade de fatos passados.
B ignora a existência de certas sociedades.
C descreve a variedade de tradições culturais.
D questiona as consequências de alguns conflitos.
E relativiza a nível cultural vivido pelas sociedades

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Questão 04
A China tem os estados africanos como parceiros, e não como alvos de ajuda, e muitos governos árabes e afri-
canos falam entusiasticamente de um “modelo chinês”, de regime fechado com economia aberta. A China cancelou
a maior parte da dívida dos países africanos, forneceu créditos em condições favoráveis e multiplicou as importa-
ções da África. Adis-Abeba, sede da União Africana, também é a base regional da China para o estabelecimento de
contatos comerciais na venda de equipamentos militares.
KHANNA, P. O segundo mundo: impérios e influência na nova ordem global. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2008 (adaptado).
Uma consequência desse tipo de intervenção para o continente africano é a
A crescimento econômico e, consequentemente, do IDH do continente.
B consolidação do regime socialista.
C ampliação do modelo democrático.
D preservação dos recursos naturais.
E expansão das atividades produtivas.

Questão 05
O Sertão semiárido permanece uma peça-chave da identidade cultural e do regionalismo nordestino e, por essa
razão, suas representações devem ser estudadas a fundo, sobretudo as dicotomias clássicas, como litoral versus
interior, progresso e atraso, seca e irrigação. Parece problemático falar em “Nordeste”, sendo preferível referirmo-
-nos a “Nordestes”, bem como a “Sertões”.
IBGE. Atlas das representações literárias de regiões brasileiras. Rio de Janeiro: IBGE, 2009 (adaptado).
A dificuldade da definição das identidades, apontada no texto, expressa a
A diversidade de aspectos naturais e socioeconômicos.
B modificação de hábitos festivos e religiosos.
C atuação dos órgãos públicos e privados.
D fragilidade do turismo local e regional.
E a certeza de que, apesar das diversidades, o Nordeste é único.

Questão 06
TEXTO I

TEXTO II
As vantagens da conteinerização são inúmeras: aumento da eficiência carga/descarga, maior controle da car-
ga, menores índices de avaria e, consequentemente, maior rapidez na entrega. Com a padronização dos contêi-
neres foi possível que o movimento de mercadorias pudesse ser realizado de ponto a ponto, utilizando mais de um
meio de transporte.
BERTOLANI,A. D.; LEME, F. L. Carregamento de contêineres em navios. Disponível em: www.mackenzie.br. Acesso em: 31 jul. 2014 (adaptado).

Que consequência para a estrutura comercial a padronização apresentada promoveu?


A Solução dos problemas da logística de transporte no país.
B Valorização dos produtos vendidos.
C Modificação das rotas marítimas.
D Redução de locais de armazenamento.
E Dinamização das atividades dos portos.

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Questão 07 Questão 08
Asa branca TEXTO I
Quando oiei a terra ardendo Na sociedade contemporânea, onde as relações
Quá fogueira de São João sociais tendem a reger-se por imagens midiáticas, a
Eu perguntei a Deus do céu, uai imagem de um indivíduo, principalmente na indústria do
Por que tamanha judiação espetáculo, pode agregar valor econômico na medida
de seu incremento técnico: amplitude do espelhamento
e da atenção pública.
Que braseiro, que fornalha
Nem um pé de prantação SODRÉ, M. Disponível em: http://alias.estadao.com.br Acesso em: 09 de fev. 2015
(adaptado).
Pru falta d’água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão TEXTO II
Fazer as coisas ‘ficarem mais próximas’ é uma
Inté mesmo a asa branca preocupação tão apaixonada das massas modernas
como sua tendência a superar o caráter único de todos
Bateu asas do sertão
os fatos através da sua reprodutibilidade.
Entonce eu disse adeus Rosinha
BENJAMIN, W. Obras Escolhidas. Magia e Técnica, Arte e Política. São Paulo:
Guarda contigo meu coração
Brasiliense, 1985.

Hoje longe muitas léguas Com base na crítica apresentada pelos dois textos, a
Numa triste solidão sociedade contemporânea vive uma:
Espero a chuva cair de novo A crise de sensibilidade.
Pra mim voltar pro meu sertão B regressão da alienação.
C obsolescência programada.
Quando o verde dos teus oios D explosão da indústria tecnológica.
Se espalhar na prantação E reconstrução do entendimento mútuo.
Eu te asseguro não chore não, viu
Qui eu vortarei, viu Questão 09
Meu coração Nas primeiras eleições gerais em que está sendo
GONZAGA, L.; TEIXEIRA, H. Asa branca toada. São Paulo: RCA Victor, 1947. aplicada, a Lei da Ficha Limpa já barrou grandes nomes
da política brasileira, mas ainda é vista com ressalvas
Qual aspecto da identidade nordestina mais se destaca
por setores do Poder Judiciário brasileiro. Os defenso-
nessa canção gravada por Luiz Gonzaga?
res falam de avanços e afirmam que a nova regra já
A A musicalidade, lembrada pelo ritmo sanfonado. está consolidada; os críticos dizem que a lei é cheia de
B A festividade, indicada pela lembrança da festa brechas, com uma jurisprudência que ainda não é total-
junina. mente clara e passível de manipulação. Independente-
C A religiosidade, marcada pela busca da proteção mente da divergência de opiniões, tanto críticos quanto
defensores afirmam: a Lei da Ficha Limpa não substitui
divina.
o papel do eleitor na hora de se escolher um candidato.
D A oralidade, representada pela transcrição da fala
sertaneja. LIMA, W. Lei da Ficha Limpa deu resultados, mas ainda é vista com ressalvas.
Disponível em: http://ultimosegundo.ig.com.br. Acesso em: 21 set. 2014.
E A falta de condições básicas de vida.
A legislação abordada no texto impõe uma exigência éti-
ca ao impedir que os candidatos
A utilizem palavras de baixo calão contra adversários
de campanha.
B distribuam produtos ou brindes em período de cam-
panha eleitoral.
C possuam condenação judicial determinada por tribu-
nal colegiado.
D realizem campanha de rua antes do período determi-
nado pela Justiça.
E não possam candidatar-se a cargos para executivo.

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Questão 10 Questão 12
O termo grilo, ou grilagem, tem sua origem na ten- Texto I
tativa de transformar títulos falsificados, dando-lhes apa-
rência de legais. O mecanismo utilizado, e que acabou
denominando o processo de apropriação ilegal de terras
públicas, era o de “comprar” dos cartórios ou de tercei-
ros um falso título da terra e, para lhe dar uma certa
aparência de autenticidade, o documento era colocado
em uma gaveta com alguns grilos. Passado algum tem-
po, os grilos iriam alimentar-se das bordas da escritura
e auxiliar na transformação do papel de cor branca para
uma cor amarelada, ficando com um aspecto envelhe-
cido. Assim, o título de propriedade da terra com esse
novo visual daria maior credibilidade ao seu possuidor,
que alegaria já ser proprietário daquela terra há algum
tempo.
A grilagem de terras públicas na Amazônia brasileira. Disponível em: www.mma.gov.
br. Acesso em: 15 ago. 2014 (adaptado).

Na região Amazônica, uma consequência socioambien-


tal da fraude descrita é o(a)
A enfraquecimento da atividade agroindustrial.
B desestruturação das fronteiras nacionais.
C expansão da agricultura de subsistência.
D desmatamento da floresta nativa.
E forma encontrada para fazer a reforma agrária. Retrato por Mathew Brady, 1876

Texto II
Questão 11 Desde os primeiros dias da República, os autores
Muitos acordos foram negociados entre as nações de livros didáticos para os cursos primário e secundário,
do mundo para regulamentar a guerra, dentre os quais obedecendo a critérios definidos pelas autoridades de
os mais importantes antes da Segunda Guerra Mundial governo na área da educação, passaram a estampar o
foram os das Convenções de Haia de 1899 e 1907 e os retrato de D. Pedro II com as longas barbas e o aspecto
das Convenções de Genebra em 1929. Esses acordos cansado dos seus últimos anos de vida para associar à
estavam baseados em dois princípios fundamentais: o Monarquia a imagem de velhice e coisa antiga.
da necessidade e o da humanidade. Sob o princípio da
SILVA, P. N. N. Monarquia: verdades e mentiras. São Paulo: GRD, 1994 (adaptado).
necessidade, tudo que pudesse ser feito para evitar o
militarismo deveria ser feito. Sob o princípio da huma- De acordo com o texto, o uso que se fez da imagem de
nidade, tudo o que causasse sofrimento desnecessário D. Pedro II tinha o objetivo de
seria proibido.
A valorizar uma tradição nacional.
NEIER, A. Guerra e crimes de guerra: uma breve história. In: BARTOV, O. (Org.). B denunciar um costume aristocrático.
Crimes de guerra: culpa e negação no século XX. Rio de Janeiro: Difel, 2005
(adaptado). C promover um estilo artístico.
Um dos objetivos da realização das convenções descri- D desqualificar um regime político.
tas foi a E valorizar o império como sendo a base econômica da
República.
A proteção das populações civis.
B segregação das minorias étnicas.
C reafirmação dos tratados bilaterais.
D destruição dos arsenais nucleares.
E redução da morte nos efetivos militares.

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Questão 13
TEXTO I
Art. 1º Fica aprovado o regimento do Departamento de Imprensa e Propaganda (D. I. P.) que com esta baixa.
Art. 2º O presente decreto entrará em vigor em 1º de janeiro de 1940, revogadas as disposições em contrário.
Rio de Janeiro, 29 de dezembro de 1939, 118º da Independência e 51º da República.
Fonte: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret/1930-1939/decreto-5077-29-dezembro-1939-345395-publicacaooriginal-1-pe.html. Acesso em:
20 de maio de 2023.

TEXTO II
Art. 1º O Departamento de Imprensa e Propaganda (D. I. P.), criado pelo Decreto- lei n. 1915, de 27 de dezem-
bro de 1939, é diretamente subordinado ao Presidente da República e tem a seu cargo a elucidação da opinião
nacional sobre de diretrizes doutrinárias do regime, em defesa da cultura, da unidade espiritual e da civilização
brasileiras, cabendo-lhe a direção de todas as medidas especificadas neste Regimento.
Fonte: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret/1930-1939/decreto-5077-29-dezembro-1939-345395-publicacaooriginal-1-pe.html. Acesso em:
20 de maio de 2023.

O objetivo do Governo Vargas, no período do Estado Novo, em um contexto internacional de ascensão do Nazifas-
cismo e da eclosão da 2ª Grande Guerra Mundial, ao criar o D.I.P., e a própria Hora do Brasil, que se prolonga até
hoje, era
A aumentar o canal de comunicação com a sociedade brasileira e mantê-la bem-informada sobre os acontecimen-
tos da geopolítica internacional.
B implementar a democracia no país, através da diversidade de informações divulgadas na Hora do Brasil.
C permitir que tanto o governo quanto seus opositores possam difundir seus ideais e só assim a sociedade possa
definir seus rumos.
D criar canais de comunicação através do rádio, grande meio de comunicação da época, e educar a sociedade.
E difundir projetos e propostas do governo, através do noticiário que exaltava a figura do presidente Getúlio Vargas.

Questão 14
Cada vez que uma guerra ou desastre natural ameaça o patrimônio histórico e artístico de um país, agentes do
Escudo Azul, órgão internacional que tem o mesmo peso que a Cruz Vermelha nas Nações Unidas, entram em ação
em missões de inspeção e resgate. Foi assim com a Primavera Árabe, o tsunami no Japão e o terremoto no Haiti.
Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 8 jul. 2015 (adaptado).

As ações citadas no texto objetivam


A calcular o valor dos acervos.
B redistribuir a coleção dos museus.
C conservar a memória das sociedades.
D questionar a autenticidade das relíquias.
E selecionar o que a ONU considera como patrimônio histórico e artístico.

Questão 15
Os anos da Antiga Ordem Mundial que vão desde o lançamento das bombas atômicas até o fim da União Sovié-
tica não foram um período hegemônico na história do mundo. Apesar disso, a história desse período foi reunida sob
um padrão único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da URSS: o constante confronto
das duas superpotências que emergiram da Segunda Guerra Mundial na chamada “Guerra Fria”.
HOBSBAWM, E. A era dos extremos. O breve século XX, 1914-1991. São Paulo: Cia. das Letras, 1995 (adaptado).

O autor reconhece que a característica fundamental do período mencionado é a


A fragilidade dos países socialistas.
B bipolaridade da economia mundial.
C regionalização dos conflitos militares.
D criação da Organização das Nações Unidas.
E Um poder bem distribuído pelo mundo, sem predominância hegemônica.

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Questão 16 Questão 19
A possibilidade de flexibilização das regras do Mer-
cosul, com a mudança para um nível menor de integra-
ção, foi o principal tema discutido durante a audiência
pública realizada pela Comissão de Relações Exteriores
e Defesa Nacional do Senado brasileiro. O debate sobre
a função do Mercosul é antigo. Hoje, as regras do blo-
co preveem a aplicação de uma Tarifa Externa Comum
(TEC) ao comércio com terceiros países.
Disponível em: www12.senado.gov.br. Acesso em: 30 ago. 2013 (adaptado).

Quanto à política de comércio exterior brasileiro, as re-


gras mencionadas no texto limitavam a
A redução de impostos nacionais.
B diversificação de produtos exportados.
C negociação de acordos bilaterais.
D fiscalização de produtos agropecuários.
E acordo com a UE que tem política para exportações
totalmente diferentes.

Questão 17
Suponho, então, que todas as coisas que vejo são
falsas; persuado-me de que nunca houve nada de tudo
quanto minha memória repleta de mentiras me repre-
senta; penso não ter nenhum sentido; creio que o corpo,
a figura, a extensão, o movimento, e o lugar são apenas
ficções do meu espírito. O que então poderá ser consi-
derado verdadeiro? Talvez nada mais, a não ser que não A alteração da técnica produtiva ilustrada nas imagens
há nada de certo no mundo. exigiu do setor agrícola a
DESCARTES, R. Meditações Metafísicas. Trad. de Maria Galvão. São Paulo: Martins A valorização da agricultura familiar.
Fontes, 2016.
B fiscalização dos direitos trabalhistas.
O projeto filosófico de René Descartes, usa o ceticismo C ampliação de trabalhadores no campo.
metodológico, como o propósito de:
D qualificação da mão de obra empregada.
A estabelecer os limites da razão e liberdade humana. E maior produtividade de alimentos que valorizam a
B restaurar o ceticismo como plataforma de teoria função social da propriedade.
moral.
C inaugurar um projeto de pós-modernidade
existencialista.
D apontar os sentidos como fonte primária de todo
aprendizado.
E encontrar uma ideia inabalável que fundamente o
conhecimento.

Questão 18
O crescente emprego de máquinas e a divisão do
trabalho despojam o trabalho do operário de seu caráter
autônomo. O produtor passa a ser um simples apêndice
da máquina e só se requer dele a operação mais sim-
ples, mais monótona, mais fácil de aprender.
MARX, K.; ENGELS, F. Burgueses e proletários. In: FERNANDES, F. (Org.). K. Marx,
F. Engels: História. São Paulo: Ática, 1989.

Comparado ao artesanal, o tipo de trabalho descrito no


texto caracteriza-se pela
A flexibilização de jornadas e funções.
B conservação da lógica manufatureira.
C organização de sindicatos independentes.
D separação das atividades manuais e intelectuais.
E interação dos trabalhos manuais e intelectuais.

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Questão 20
A Wikileaks é uma organização internacional, criada em 2006, que tem o propósito de divulgar vazamentos e
submissões anônimas de documentos classificados como sigilosos. Seu alvo são políticos corruptos e instituições
turvas. A estrutura da Wikileaks é amorfa e dinâmica. Não há uma sede, staff ou organograma. Sua base tecnoló-
gica está espalhada por servidores em diversos países, de forma a garantir a permanência no ar, mesmo diante de
ameaças de governos e instituições poderosas. Seus colaboradores são um exército de anônimos.
WOOD JR., T. Segredos devassados. Carta Capital, jul. 2010 (adaptado).

Os sistemas de informações mundiais, articulados pelas novas tecnologias de comunicação, motivaram preocupa-
ções para muitos estados e corporações internacionais porque
A houve exposição em demasia dos rendimentos/ganhos de executivos e governantes.
B imagens de satélites tornaram-se instrumentos estratégicos das empresas.
C inovações derivadas dos softwares empresariais são de uso público e gratuito.
D hackers e ativistas podem invadir e disseminar os dados de governos e de empresas.
E estruturas de poder governamental independem cada vez mais do setor de tecnologia.

Questão 21
Em maio de 1961, numa transmissão de rádio dirigida ao estrangeiro, Robert Kennedy, ministro da Justiça
norte-americana, afirmou que “os preconceitos raciais estão sendo derrubados nos estados, e talvez um negro se
torne presidente da República nos próximos 30 ou 40 anos”. Com essa tirada de otimismo, o irmão do presidente
Kennedy procurava apagar a péssima repercussão externa das violências racistas no Alabama. Dois anos depois, a
situação racial nos Estados Unidos volta ao centro das atenções da opinião pública mundial, com cenas de violência
ainda mais dramáticas.
Disponível em: http://acervo.folha.com.br. Acesso em: 28 ago. 2013.

Ainda que com pequeno atraso, a previsão do ministro dos EUA seria confirmada. Uma medida tomada pelo gover-
no daquele país, que contribuiu para isso foi a
A adoção das ações afirmativas.
B redução da maioridade penal.
C promoção da igualdade econômica.
D participação dos eleitores analfabetos.
E redução significativa das desigualdades de renda entre negros e brancos.

Questão 22
Amartya Sen, 78 anos, cresceu em uma Índia imersa na ruína econômica. Filho de um professor universitário,
conviveu com a miséria extrema, a sangrenta guerra separatista do Paquistão, o desmonte do Império Britânico e
viu a fome matar pelo menos 3 milhões de pessoas em Bengala. Em 1998, ele recebeu o Nobel de Economia por
sua formulação original sobre o desenvolvimento, processo que passou a ser visto como uma extensão das liber-
dades para trabalhar, consumir, dispor de saúde e educação de qualidade e expressar livremente os pensamentos.
Graças a Sen, um dos criadores do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), o avanço dos países não é mais
medido apenas pelo crescimento da economia.
Disponível em: http://planetasustentavel.abril.com.br. Acesso em: 10 set. 2014 (adaptado).

Uma consequência dessa nova abordagem sobre o desenvolvimento é a


A exploração das riquezas naturais.
B implementação de privatizações em um estado corrupto.
C incorporação de novas tecnologias.
D formação de blocos supranacionais.
E reestruturação das políticas públicas.

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Questão 23
Eutrofização é o processo de poluição da água em rios e lagos, que acabam adquirindo uma coloração turva,
ficando com níveis baixíssimos de oxigênio dissolvido na água. Isso provoca a morte de diversas espécies animais
e vegetais, e tem altíssimo impacto para os ecossistemas aquáticos.
Disponível em: eco ib usp. Acesso em: 27 set. 2013 (adaptado).
Para reduzir esse problema ambiental, uma ação que deve ser tomada pelos gestores públicos é
A coibir o uso de defensivos agrícolas.
B expandir a rede de tratamento de esgoto.
C combater a atuação da pesca predatória.
D intensificar a aplicação de flúor nos corpos hídricos.
E evitar a retirada de água desses mananciais.

Questão 24
O desenvolvimento dos direitos do homem passou por três fases: 1) os direitos de liberdade, isto é, direitos que
tendem a limitar o poder do Estado e a reservar para o indivíduo uma esfera de liberdade em relação ao Estado; 2)
os direitos políticos, que tiveram como consequência a participação cada vez mais ampla, generalizada e frequente
no poder político; 3) os direitos sociais, com novas exigências e novos valores, como os do bem-estar e da igualdade
não apenas formal.
BOBBIO, N. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004 (adaptado).

O processo de evolução dos direitos descritos caracteriza-se como:


A Crescimento da economia mundial.
B Prolongamento da estrutura feudal.
C Uma forma de legalizar a exploração ao capitalismo.
D Aumento da produtividade capitalista.
E Desenvolvimento da cidadania moderna.

Questão 25
TEXTO I

FOTO: EDGAR ROCHA/IPHAN

TEXTO II
O bumba meu boi do Maranhão é uma celebração múltipla que congrega diversos bens associados, como as
performances dramáticas, musicais e coreográficas associadas aos bordados do boi e à confecção de instrumentos
musicais artesanais, entre outros.
Disponível em: http://portal.iphan.gov.br. Acesso em: 12 set. 2013 (adaptado).

Quanto ao festejo apresentado, sua identificação como patrimônio brasileiro diz respeito à valorização da
A vida aristocrática e dos costumes antigos.
B identidade popular e das tradições culturais.
C sociedade rural e da exploração do sertanejo.
D influência colonial e dos valores conservadores.
E influência dos povos originais na cultura nordestina.

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Questão 26
TEXTO I
A Amazônia é uma floresta tropical úmida. Isso quer dizer que ela é um ambiente rico em biodiversidade e, além
disso, que não tem condições naturais para que o fogo surja no ecossistema de forma espontânea. Ao contrário de
outros biomas, como no Cerrado ou no Pantanal, na Amazônia o fogo não faz parte do ciclo natural para a regeneração
da vegetação. Por isso, ao pensarmos em causas para as queimadas na Amazônia, a origem do fogo sempre estará
associada a ações humanas.
As características climáticas da Amazônia fazem com que os períodos sejam bem definidos ao longo do ano
e há os períodos em que o fogo é mais frequente, justamente por ser o momento de seca na região. A temporada
de queimadas na Amazônia costuma começar entre maio e junho de cada ano e pode se estender até setembro e
outubro. Quando as chuvas voltam a se intensificar, o ambiente fica menos propício para a ação do fogo. Em 2021,
o período de fogo na Amazônia começou com recordes: o total de focos de queimadas na Amazônia Legal em maio
foi 41% maior que o número registrado no mesmo mês de 2020, de acordo com dados do Instituto Nacional de
Pesquisas Espaciais (INPE).
Fonte: http://www.inpe.br. Acessado em: 15 de maio de 2023.

TEXTO II
O segundo maior bioma do Brasil é o Cerrado que cobre uma área de 2 milhões de km², que corresponde a 204
milhões de hectares. Isso representa quase um quarto de toda a extensão territorial do país.
O bioma Cerrado é encontrado na parte mais central do País, incluindo os estados de Goiás, Tocantins, Mara-
nhão, Piauí, Bahia, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, São Paulo e Distrito Federal. Mas com esse
tamanho todo (mais de 200 milhões de campos de futebol!), ele está presente também em pequenas porções dos
estados do Paraná, do sul do Brasil, e de Rondônia, na região Norte. Lá, onde o bioma Amazônia é predominante,
ainda se encontra áreas enormes de vegetação típica de Cerrado, nos estados do Amapá, Roraima, Amazonas e
Pará.
Fonte: https://www.embrapa.br. Acessado em: 15 de maio de 2023

A diversidade natural (fauna e flora) da região amazônica exposta no texto está sendo comprometida com o maior
avanço de setores da economia em direção a esse bioma e ao cerrado. Nos últimos 60 anos, 18% da Amazônia e
60% do Cerrado foram destruídos.
Como características e razões das destruições desses dois biomas brasileiros podemos citar
A a Amazônia é de fundamental importância para o equilíbrio térmico do planeta, além de manter a normalidade do
regime de chuvas no território brasileiro, mesmo com a devastação de parte de sua área, sua contribuição para
o clima mundial continua inalterável, em função de sua abundância.
B o extrativismo mineral é a principal causa do desmatamento da região amazônica do país enquanto o Cerrado é
destruído pela agropecuária.
C Com a territorialização do agronegócio e a ocupação de áreas do Centro-Oeste e Norte do país, observamos
uma rápida e crescente destruição de suas faunas e floras, em nome da lavoura de soja e da pecuária extensiva.
D os climas do Cerrado e da Amazônia são, respectivamente, equatorial e tropical típico.
E o “Arco do Desmatamento”, localizado na região de encontro entre Cerrado e Amazônia, é a área mais devastada
em função do agronegócio.

Questão 27
A partir do final da década de 1870, as novas condições econômicas e sociais que alteravam a realidade bra-
sileira possibilitaram a organização do movimento abolicionista no Brasil. A progressiva introdução do trabalho livre
dos imigrantes europeus nas fazendas, a crescente urbanização e a diversificação da economia do Centro-Sul
provocaram uma verdadeira divisão entre os proprietários. Enquanto escravocratas e abolicionistas enfrentavam-se
no Parlamento, proliferavam os jornais, os clubes e as associações abolicionistas, e intensificavam-se as manifes-
tações e comícios nas ruas das cidades.
TEIXEIRA, F. M. P.; TOTINI, M. E. História econômica e administrativa do Brasil. São Paulo: Ática, 1991 (adaptado).

Um grupo da camada social dominante brasileira que se opôs fortemente ao movimento citado era aquele composto
pelos
A oficiais do Exército do Império.
B cafeicultores do Vale do Paraíba.
C industriais da cidade de São Paulo.
D pecuaristas do sertão do Nordeste.
E produtores de borracha do norte do país.

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Questão 28
Foi na estreita faixa litorânea, especialmente na Zona da Mata sul-pernambucana, onde se travaram as lutas
mais duras entre o movimento camponês e os grandes proprietários de terra. Na verdade, a face desse Nordeste
dividido pelos conflitos sociais só se revelou na medida em que ocorreu uma profunda mudança no interior do siste-
ma canavieiro, tendo como base a expulsão dos camponeses da terra.
AZEVEDO, F. A. As ligas camponesas. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982 (adaptado).

Em relação à República brasileira das décadas de 1950 e 1960, o texto destaca a relação entre luta social e
A implantação de cultivo familiar.
B elevação de impactos ambientais.
C expansão das cooperativas rurais.
D transformação das relações trabalhistas.
E coronéis da República Velha.

Questão 29
O avanço das empresas e a expansão do capital sobre a Amazônia atingem principalmente as populações in-
dígenas. A destruição da floresta implica a destruição da cultura indígena, isto é, do próprio indígena. A relação do
índio com seu território é uma relação vital. Sua cultura milenar está diretamente associada e dependente de tudo
aquilo que compõe seu território: o clima, as plantas, os animais, os minerais, os rios. Introduzir modificações neste
território é o mesmo que destruir sua cultura, fazer com que o índio desapareça com a própria floresta.
MARTINS, J. S. O poder do atraso: ensaios de sociologia da história lenta. São Paulo: Hucitec, 1994 (adaptado).

A destruição das florestas e a presença de não indígenas em seus territórios têm contribuído historicamente para
sérias modificações no modo de vida dessas populações, devido ao(à)
F ameaça de perda dos territórios onde vivem e de desorganização das suas tradições.
G roubo das fórmulas e dos vários tipos de produtos de sua medicina tradicional.
H deficiência da educação escolar indígena fornecida a esses povos pelo Estado brasileiro.
I incompreensão pelos não indígenas dos padrões estéticos desses povos.
J apropriação da arte indígena que vira produto no mercado.

Questão 30
Texto I
Voltaire, filósofo francês (1694-1778): “O trabalho espanta três males: o vício, a pobreza e o tédio”.
Fonte: https://www.super.abril.com.br. Acesso em: 10 de maio de 2023

Texto II
Máximo Gorki, escritor russo (1868-1936): “Quando o trabalho é prazer, a vida é uma grande alegria. Quando
é dever, a vida é escravidão”.
Fonte: https://www.super.abril.com.br. Acesso em: 10 de maio de 2023

Sobre o valor do trabalho na vida humana, Voltaire, no contexto do Iluminismo, destaca alguns de seus aspec-
tos positivos; Máximo Gorki, no contexto posterior à Revolução Industrial, aponta para uma visão negativa acerca
do mesmo elemento. Dessa forma, a diferença do segundo autor em relação ao primeiro se deve ao fato de que,
após a Revolução Industrial,
A o trabalhador deixou de receber um salário pelo trabalho realizado nas fábricas.
B as máquinas aumentaram a dificuldade das tarefas a serem realizadas pelos trabalhadores.
C o trabalho em troca de baixos salários se tornou a única opção para a maioria das pessoas.
D as ocupações destinadas aos trabalhadores pobres exigiam maior qualificação profissional.
E o trabalho é a grande virtude humana.

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Questão 31
TEXTO I
O desenvolvimento da China e suas consequências globais
As grandes conquistas da China no desenvolvimento econômico e social têm sido o foco da atenção mundial.
Neste âmbito, em 2010, o PIB chinês foi o segundo maior do mundo, logo atrás dos Estados Unidos. O volume total
de exportações e importações também foi o terceiro, depois dos Estados Unidos e da Alemanha. Ao mesmo tempo,
a China tem a maior reserva de moeda estrangeira do mundo. Em especial, depois da reforma e abertura chinesa,
a média de crescimento do PIB alcançou 9,6% nos últimos trinta anos, índice sem igual no tocante à velocidade e
duração do desenvolvimento econômico.
DING, Xiaogin. O desenvolvimento da China e suas consequências globais. https://revistas.uece.br/index.php/tensoesmundiais/article/view/640. Acesso em 30 de maio de
2023.

TEXTO II

O texto e o mapa acima fazem referência ao crescimento da economia chinesa e a sua participação na geopolítica
mundial, que tem crescido substancialmente nos últimos 50 anos, chegando à ameaçar significativamente a hege-
monia norte-americana do planeta.
Sobre esse gigante asiático, em termos econômicos e demográficos,
A a adoção plena da economia de mercado e o afastamento total do governo das questões econômicas foi decisivo
para o crescimento da economia.
B a China, junto com o Brasil, Rússia, Índia e África do Sul formam um bloco econômico chamado BRIC’s, que
eliminou totalmente as barreiras alfandegárias entre os países-membros.
C a expansão econômica chinesa em direção aos países do continente africano dá-se sobre a forma de investimen-
to direto, através da compra de grandes áreas nos territórios africanos, gerando a possibilidade de alguns desses
países do continente virarem protetorados chineses.
D como um país de grande extensão territorial (3º no mundo), a China apresenta realidades climáticas distintas,
tendo desde o clima desértico, até o clima monçônico.
E Apesar da política demográfica do filho único ter sido bem-sucedida, a taxa de crescimento natural ou vegetati-
vo da China tem crescido de forma significativa nas últimas décadas, sendo ainda o país com maior população
absoluta do planeta.

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Questão 32 Questão 34
As transformações geradas pelas descobertas tec-
nológicas das últimas décadas estão na base das mu-
danças que ocorrem no mundo hoje. A descoberta da
informática e, sobretudo, os avanços extremamente rá-
pidos que se seguiram nessa área, a partir da década
de 1970, foram tão significativos para a humanidade que
se decidiu igualar sua importância à da descoberta da
máquina a vapor ou do tear mecânico e da divisão do
trabalho, chamando-os de Terceira Revolução Industrial.
FERREIRA, J. S. W. Os contrastes da mundialização: a economia como instrumento
de poder em um sistema internacional excludente. Disponível em: www.usp.br.
Acesso em: 4 set. 2014.

No mundo contemporâneo, uma consequência socioe-


conômica do processo descrito é a
A integração dos espaços mundiais.
B redução dos fluxos migratórios.
C ampliação do emprego formal.
D estagnação do setor terciário.
E organização de organizações políticas para organi-
zar o comércio mundial.

Questão 33
Leia os gráficos abaixo:

A evolução tecnológica ilustrada nas imagens viabilizou,


gradativamente, a seguinte mudança na ocupação dos
espaços pelas sociedades:
A diminuição da população nos espaços públicos.
Fonte: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) B ampliação da extensão territorial das áreas urbanas.
Uma transformação verificada entre a pirâmide demo- C intensificação das restrições de circulação periférica.
gráfica de 1980 e a sua projeção para 2020 é a D redução das atividades industriais na região
metropolitana.
A redução da mortalidade infantil.
E ligação dos enclaves fortificados com regiões
B diminuição da taxa de natalidade.
periféricas.
C manutenção da população adulta.
D estabilização da expectativa de vida.
E aumento da taxa de fecundidade.

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Questão 35 Questão 36
Sérgio Cabral, que posteriormente foi investigado TEXTO I
pela Operação Lava Jato no Rio de Janeiro, é réu em Calagem é uma etapa do preparo do solo para cul-
mais de 20 processos e agora está preso, havia recebido tivo agrícola que tem dois objetivos principais: diminuir a
a Légion D`Honneur em 2009. Para celebrar, no dia 14 acidez, ou seja, aumentar o pH do solo, e fornecer cálcio
de setembro, um grande banquete aconteceu em uma e magnésio para as plantas.
mansão na avenida Champs-Élysées, em Paris, supos- É importante corrigir a acidez do solo para a faixa
tamente bancado por um empresário. “De todo modo, o de pH entre 5,5 e 6,5, pois é quando os nutrientes se
dinheiro público escorreu em passagens aéreas, hospe- tornam disponíveis para as plantas.
dagem e diárias da maioria de seus convidados”, conta A importância dessa técnica no Brasil é ainda maior,
Barsetti. O jornalista ficou chocado com a extravagância já que nossos solos são ácidos e com quantidade signifi-
da comemoração. “Mais de 300 garrafas de vinhos ca- cativa de alumínio que é tóxico para as plantas, reduzin-
ríssimos, champanhe, uma noite com o glamour de mú- do-o com a calagem.
sicos contratados para dançar no salão onde foi servido
o jantar. Havia até mágico para entreter o grupo.” Fonte: https://blog.aegro.com.br. Acesso em 20 de maio de 2023

Auge e queda de Cabral: a “Farra dos Guardanapos” em Paris. Disponível em: TEXTO II
https://www.terra.com.br/noticias/brasil/politica. Acesso em: 01/08/2018.

Sérgio Buarque de Holanda, em sua obra “Raízes do


Brasil”, introduziu o conceito do “homem cordial” para
descrever uma característica marcante da sociedade
brasileira. Segundo Buarque de Holanda, o homem cor-
dial é aquele que valoriza as relações pessoais, a proxi-
midade afetiva e a informalidade, porém, muitas vezes,
em detrimento das normas e instituições públicas. Essa
característica, herdada da formação histórica do país,
pode ter implicações nas relações sociais e no exercí-
cio da cidadania. Segundo Buarque, o traço formador da
vida pública presente na manifestação apresentada pela
reportagem é a(o):
A povo festeiro; o temperamento receptivo e festivo do
povo brasileiro.
B complexo de vira-lata; inferioridade em que o brasi-
leiro se coloca perante o resto do mundo.
C privatização; o governo brasileiro obtém lucro crian-
do e desenvolvendo empresas para depois vender
ao exterior.
D individualismo; ideia de que no Brasil as pessoas
precisam pensar no próprio umbigo para conseguir
Mapa dos Biomas Brasileiros. (Foto: Educa Mais Brasil)
se desenvolver.
E patrimonialismo; na história política brasileira não há A partir da técnica referida acima e a observação do
distinção entre os limites do que é público e do que mapa, podemos afirmar que o principal bioma atingido;
é privado. o mais significativo cultivo e uma significativa agressão
ambiental, são:
A Amazônia; Trigo e Desmatamento;
B Cerrado; Soja e Desmatamento;
C Caatinga; Soja e Desertificação;
D Pampa; Soja e Assoreamento;
E Mata Atlântica; Cana de Açúcar e Desmatamento.

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Questão 37 Questão 39
Talvez quem olhe para esse bioma não encontre TEXTO I
uma fauna exuberante como a da Amazônia, ou uma Os sofistas (literalmente, ‘sábios’) são todos estran-
floresta de tirar o fôlego como as que existem na Mata geiros. Excluídos assim da condição de cidadãos, não
Atlântica. À primeira vista, o bioma parece bem mais se interessam diretamente pelos destinos da cidade. As-
simples do que os outros, mas não se engane, pois isso sim, não se preocupam com o que uma argumentação
não quer dizer que ele seja menos importante! Pelo con- pode ter de justo ou injusto, moral ou imoral - isso é as-
trário, os campos dessaa natureza contribuem – e muito sunto dos cidadãos.
– para a absorção de carbono da atmosfera e o controle
ABRÃO, Bernardette Siqueira. História da filosofia. São Paulo: Nova Cultural, 1999.
da erosão, por exemplo. Nesse bioma, há mais de 3 mil Col. Os pensadores.
espécies vegetais, muitas delas endêmicas (só ocorrem
nessa região), bem como várias espécies da fauna, que TEXTO II
dependem dos campos para a sua manutenção. Sócrates também não se distingue pelo que fala,
pois seu assunto é o que está diariamente na boca de
Fonte: https://www.embrapa.br. Acessado em 30 de maio de 2023.
todos. Mas há uma diferença: o modo como conversa.
O bioma brasileiro destacado no texto acima e o clima Ele mostra que no plano das opiniões todos têm razão
que permite sua ocorrência são, respectivamente: e, por isso, ninguém a tem. Não lhe interessam as belas
e sedutoras palavras; ele quer conhecer a essência das
A Cerrado e Subtropical.
coisas.
B Pampa e Subtropical.
ABRÃO, Bernardette Siqueira. História da filosofia. São Paulo: Nova Cultural, 1999.
C Pampa e Temperado. Col. Os pensadores.
D Cerrado e Tropical.
A distinção exposta nos dois textos está relacionada à:
E Pampa e Tropical.
A investigação sobre a condição da Verdade.
Questão 38 B sistematização dos símbolos e parâmetros da lógica.
Esse sistema foi concebido para eliminar absoluta- C preocupação com a estrutura da origem do Cosmo.
mente o desperdício e superar o modelo de produção D construção do sistema de democracia e justiça na
em massa americano. As bases desse sistema se anco- pólis.
raram em dois pilares, sendo o just-in-time a automação E verificação dos limites metafísicos sobre o movimen-
com um toque humano (OHNO, 1997) to do ser.
O modo tradicional de fornecer materiais a partir do
processo inicial para o processo final da produção foi
Questão 40
transferido no sentido inverso, sendo interrompido em
situações de irregularidades, eliminando o desperdício Os epicuristas, como os estoicos, propunham que
da produção em massa convencional e potencializando a felicidade seria obtida se o homem vivesse de acordo
a força de trabalho na supervisão de várias máquinas ao com a natureza, mas o significado dessa postulação é
mesmo tempo. Tais fundamentos desenvolveram a ideia completamente diverso para ambos, uma vez que a con-
do trabalho em equipe, dos círculos de controle da qua- cepção de natureza de cada uma dessas filosofias leva
lidade (CCQs), da multifuncionalidade, da flexibilidade e a ações fundamentalmente diferentes diante da vida.
do estímulo à iniciativa do trabalhador, e que já estavam ANDERY, M.A.; MICHELETTO, N. et al. Para Compreender a Ciência: uma
presentes no modelo fordita, ainda que de forma embrio- perspectiva histórica. Rio de Janeiro: Garamond, 2014.
nária e não sistematizada. A corrente epicurista apresentada no texto defende a
Fonte: uel.br https://www.uel.br>gepal ideia de busca da felicidade a partir da(o):
O texto acima apresenta possíveis problemas de um mé- A aplicação do desprezo aos bens materiais.
todo produtivo implementado originalmente pelo Oriente, B exame sobre a essência do bem.
Japão, mas que se espalhou por outras geografias do C serenidade para atingir a ataraxia.
planeta.
D suspensão do juízo sobre a realidade.
O método citado no texto e seu objetivo são, E busca do prazer moderado.
respectivamente
A Fordismo; grande estoque.
B Fordismo; produção de acordo com a demanda.
C Toyotismo; estoque reduzido.
D Toyotismo; grande escala.
E Taylorismo; estoques ilimitados.

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Questão 41
De acordo com este princípio universal, o bem seria aquilo que maximiza o benefício e reduz a dor ou o sofri-
mento. Terão mais valor de um ponto de vista ético, portanto, as ações que beneficiarem o maior número de pessoas
possível.
MARCONDES, D. Textos Básicos de Ética: de Platão a Foucault. Rio de Janeiro: Zahar, 2007.

O excerto apresenta os fundamentos propostos pelo sistema ético que:


A defende a universalização do dever.
B busca a identificação da justa medida.
C sustenta a potencialização da utilidade.
D valoriza a busca pelo interesse privado.
E preza a noção do prazer como bem supremo.

Questão 42
Razão entre a área inundada e a potência instalada

UHE Área (km²) Potência (MW) Km²/MW


Tucuruí I (Pará) 2.430 4.240 0,57
Balbina (Amazonas) 2.360 250 9,44
Samuel (Rondônia) 560 217 2,58
Belo Monte (Pará) 516 11.233 0,045

Fonte: Muller (1995) apud Souza Júnior, Reid e Leitão (2006); EPE (2009). Elaboração das autoras

O setor de infraestrutura econômica, também chamado de “Gargalos da economia brasileira”, sofreu grande su-
cateamento a partir dos anos 90 do século passado, levando o setor energético a viver um apagão no início dos
anos 2000 e várias ameaças de apagões logo após. Os grandes projetos hidrelétricos, uma característica de nosso
sistema energético, 60% da matriz energética brasileira, apresentam aspectos positivos e negativos. A hidrelétrica
de Belo Monte apresenta alguns aspectos positivos. Qual poderíamos destacar, tendo como base o quadro acima
A O tempo de instalação médio de uma hidrelétrica é menor que uma termelétrica.
B A instalação de uma usina hidrelétrica tem um custo menor que de uma termelétrica.
C A relação entre área alagada e potencial efetivo de geração de energia.
D A distância da Amazônia com relação aos grandes centros econômicos do país e seu consequente custo de
transportes da energia são reduzidos com a geração de energia a base de água.
E Por tratar-se de um Rio de Planalto, o impacto ambiental é reduzido.

Questão 43
Entre o êxodo e a perda de vidas
No decorrer dos últimos vinte anos, cerca de 2,5 milhões de afegãos perderam suas vidas em diversos conflitos.
Atualmente, o Afeganistão é um dos países de maior êxodo do mundo e estima-se que a maior parte dos refugiados
afegãos se encontre em países vizinhos, como o Irã e o Paquistão.
OLIVEIRA, L. G. Conhecimento Prático Geografia, n. 49, 2013.

O fator determinante para o movimento migratório descrito é a


A conflitos por petróleo entre EUA e Rússia.
B recessão econômica.
C adversidade climática.
D degradação ambiental.
E instabilidade política.

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Questão 44
O Movimento Estudantil (ME) se constitui como uma mobilização social que possui como centro de discussão
o ambiente educacional universitário e secundarista. Tem o objetivo de promover o debate e articular os estudantes
em pautas sociais, econômicas, políticas e ambientais. Tendo se estruturado no país em 1937, com a fundação
da União Nacional dos Estudantes (UNE), o ME teve papel de extrema importância durante a ditadura, como nas
“Diretas Já”, e até hoje é foco de reivindicações de grande impacto, como foi o “Tsunami da Educação” de 2019. “O
movimento estudantil é a forma mais organizada e adiantada que a rebelião da juventude assume no Brasil” (Poer-
ner, 2004).
https://daab.medicina.ufmg.br/movimento-estudantil/ Acessado em: 10 de maio de 2023

Segundo o texto, um dos objetivos do movimento político abordado é


A Almejar a conscientização dos estudantes acerca das complexidades sociopolíticas e estimular o engajamento
cívico nas esferas coletivas.
B Viabilizar a reconstrução dos currículos acadêmicos, assegurando uma formação interdisciplinar alinhada às
demandas contemporâneas.
C Proporcionar uma plataforma para debates intelectuais, objetivando aprimorar a capacidade argumentativa e
crítica dos estudantes.
D Estimular a pesquisa científica como elemento catalisador do progresso acadêmico, promovendo a produção de
conhecimento inovador.
E Garantir a autonomia universitária, de forma a reivindicar a autonomia institucional e a preservação da identidade
acadêmica

Questão 45
Texto I
“O medo e o desejo de coisas que causam medo, criam em todos os homens, salvo os poucos que a natureza
dotou de tal dom, uma predisposição a assumir um poder maior do que a própria força daqueles que o rodeiam pode
sustentar. (...) Assim, não há outra forma de se preservar a si mesmo na sociedade humana, senão pela renúncia
ou transferência de direitos, que constituem a essência do ato de se instituir um Estado”.
HOBBES, T. (1651). Leviatã ou Matéria, Forma e Poder de um Estado Eclesiástico e Civil. Editora UnB, 2003.

Texto II
“Os homens sendo todos iguais e independentes, ninguém deve prejudicar outra pessoa em sua vida, liberda-
de, saúde ou posses. (...) Ao concordar em formar uma comunidade e instituir um governo para si, eles concordam
em entregar a esta comunidade o poder de punir transgressões contra a lei natural”.
LOCKE, J. (1689). Two Treatises of Government. Edited by Peter Laslett. Cambridge University Press, 1988.

Os autores nos fragmentos dos textos revelam inquietações acerca da natureza humana e da formação do governo,
razão pela qual os autores
A sustentam que há segurança no estado de natureza.
B discordam em relação à liberdade ser apresentada como direito natural.
C defendem a manutenção do estado absolutista como meio para garantir a paz.
D apresentam a formação do contrato social para escapar da condição de natureza humana.
E concordam que os indivíduos respeitam as leis de natureza antes da formação da comunidade política.

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