CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002.

INTRODUÇÃO: MAPA DA VIAGEM ‡A palavra cidadania está na moda após o fim da ditadura militar eda Constituição de 1988. (p.7) ‡ Muito se esperou da democracia, mas, os avanços foram poucos:os próprios mecanismos e agentes do sistema democrático,como as eleições, os partidos, o Congresso, os políticos sedesgastam e perdem a confiança dos cidadãos (p.8) ‡ Cidadania pode estar ligado apenas a conquistas dos direitos civis,políticos e sociais? ‡Direitos Civis: direitos fundamentais à vida, à liberdade, àpropriedade, à igualdade perante a lei (p.9) ‡Direitos políticos: se referem à participação do cidadão no governoda sociedade. Seu exercício é limitado a parcela da população econsiste na capacidade de fazer demonstrações políticas, deorganizar partidos, de votar, de ser votado. Em geral, quando sefala de direitos políticos, é do direito do voto que se está falando.(p.9) ‡Direitos sociais: garantem a participação no governo dasociedade, a participação na riqueza coletiva. Elesincluem o direito à educação, ao trabalho, ao saláriojusto, à saúde, à aposentadoria (p.10). ‡ A soma dos três direitos se fundamenta na justiça social. depois vieram os direitos políticos (XIX) e osdireitos sociais (XX). ‡ A educação popular for a condição primordial para aconstrução da cidadania (p.11) No Brasil não se aplica o modeloInglês: houve noBrasil pelo menos duas diferenças importantes. Aprimeira refere-se à maior ênfase em um dos direitos, osocial, em relação aos outros. A segunda refere-se àalteração na sequência em que os direitos foramadquiridos: entre nós o social precedeu os outros (p.12). ‡Não há cidadania sem a construção de um estado-nação:Isto quer dizer que a construção da cidadaniatem a ver com a relação das pessoas com o Estado ecom a nação. As pessoas se tornavam cidadãs àmedida que passavam a se sentir parte de uma nação ede um Estado (p.12).

Capítulo - Primeiros Passos (1822-1930) ‡O peso do passado (1500-1822) A colonização portuguesa: ³Os portugueses tinham construído um enorme país dotado de unidade territorial, lingüística, cultural e religiosa. Mastinha

um Estado Absolutista. 1822: Os direitos políticos saem na frente ‡ Houve a independência mas nada mudou na questão dacidadania . Porém exigia largas extensões deterras e mão de obra escrava dos negros africanos: o latifúndio monocultor e exportador de base escravista´ (p. isto é. que pudesse ser a garantia dosdireitos civis (p.uma economia monocultora e latifundiária. 28 anos após a independência. Calcula-se que até 1822 tenham sido introduzidos nacolônia cerca de 3 milhões de escravos. Em todos os setores da sociedade havia escravos: Aescravidão penetrava em todas as classes. uma sociedade escravocrata. meio século após a independência. O Brasil foi conquistado: confronto entre duas civilizações (pedra polidacom os europeus detentores de tecnologias avançadas)Dominação: extermínio pela guerra.deixado uma população analfabeta. incluindo 800 mil índios havia mais de 1 milhão deescravos (p.23) ‡No período colonial a grande maioria da população ficou excluída dos direitos civis e políticos e sem a existência de um sentido denacionalidade. escolas superiores só foram admitidas após achegada da corte. epudessem seguir curso superior tinham que viajar a Portugal. Em 1823 restava menos de 1 milhão.20). Séc. XVII: a mineração . poderemos ter uma ideia da situaçãoàquela época (p. Calcula-se que havia na época da descoberta cerca de4 milhões de índios. Conquista e a conotação comercial: produção de açúcar para resolver oproblema da demanda na Europa.18).23) ‡ As universidades no Brasil: contrastando com a Espanha.sobretudo a Coimbra´(p.19). que pudesse ser a garantia da igualdade de todos perante a lei.a criação de gado A escravidão: ³O fator mais negativo para a cidadania foi aescravidão(p.22). Os brasileiros que quisessem. escravidão e pela doença de milhõesde índios. em 1808. numa população de cerca de 5 milhões. ‡No período colonial não havia poder público: ³A consequência detudo isso era que não existia de verdade um poder que pudesse serchamado de público. Os escravos começaram a ser importados na segundametade do século XVIa época daIndependência. em todos os desvãos da sociedade: asociedade colonial era escravista de alto a baixo´(p. apenas 16% dapopulação era alfabetizada. em todos oslugares. Portugalnão permitia a criação de universidades em suas colônias: Naparte portuguesa. Sobre a educação ±analfabetismo da maioria: ³Mas se verificamosque em 1872. A importação continuouininterrupta até 1850.19). Sobre a dizimação dos índios: ³Os índios foram rapidamentedizimados.

‡O cristianismo (IGREJA) admitia a escravidão (p. ‡Escravidão: pressão inglesa para o fim do tráfico. para retomar otrabalho por baixo salário (p.48).Pedro. José do Patrocínio ±filho de padre com escrava (p. nem terras. os libertos nãoforam dadas nem escolas.29).‡ Contrariando outros países da América Latina no Brasila independência foi pacífica.43) Direitos civis só na lei No período colonial: escravidão. 4milhões de escravos (p. A independência negociada ‡ Portugal aceita a ³independência´do Brasil: ³Graças àIntermediação da Inglaterra.52) O negro hoje: encontra-se entre os que . Estado comprometido com o poder privado (p. (p. ‡ 1872 ±13% da população livre ‡ 1886 ±08% da população (p.47). estabeleceu os três poderes tradicionais. Passada a euforia dalibertação.nem empregos. muitos exescravosregressaram a suas fazendas.49).45). como afrancesa de 1791 e a espanhola de1812. O que houve foi anegociação entre a elite nacional. o Executivo. MG) eleições fraudulentas.somente 15% da população era alfabetizada. ou afazendas vizinhas. 200 mil réis). ‡Participação popular restrita no Brasil (p.4% da população (p. tendo como figura mediadora o Príncipe D.39) ‡ 1945 ±13. a coroa portuguesa ea Inglaterra.46) ‡ Brasil.27) ‡ Unificação ao invés da fragmentação territorial ‡ A notícia da independência só chegou depois de trêsmeses nas capitais das províncias mais distantes constituição outorgada de 1824: ³regeu o Brasil até o fim da monarquia. o legislativo (dividido em Senado e Câmera)e o Judiciário. grande propriedaderural. ‡ Alta participação nas eleições de 1872: 13% da população adulta masculina votou ±excluindo osescravos. Portugal aceitou a independência do Brasil mediante o pagamento de uma indenização de 2 milhões de libras esterlinas´(p. combinando ideias de constituições europeias.40) ‡De 1890 ±1930: política dos coronéis eliteslocais ± Política café com leite (SP. ‡ Guerra de Secessão nos EUA (1860) ±SULESCRAVISTA ( o escravo que fugisse para o nortetornava-se livre (p. último país de tradição cristã e ocidental a libertaros escravos (p. ‡ Eleições fraudulentas ±cabresto ‡ Guerra do Paraguai: surge o sentimento de nação no Brasil 1881: tropeço (limite de voto aos analfabetos aumento da renda para votar.50) Negros libertos: “No Brasil. ‡ De 1822 a 1930 houve eleições ininterruptas.

Nessas circunstâncias. apenas 24% sabiam ler e escrever (p. não havia poderverdadeiramente público.60) Os direitos sociais ‡Com direitos civis e políticos tãoprecários. (p. algodão.57). Não havia justiça.78). em 30 milhões dehabitantes. (p.77) Foi apenas na Guerra do Paraguai (1865-1870) que surgiua nação (p. para os inimigos pau (p. balaiada.65). não havia cidadãoscivis. seria difícil falar de direitossociais (p.58).ocupam posições inferiores (p. Revolta da Vacina O sentimento nacional ao final da colônia. A República e o golpe: Além disso. ‡ Da mesma forma: em 1920. a Cabanagem e a Farroupilha. ‡ Para salvar a Pátria. o ato da proclamaçãoem si foi feito de surpresa e comandado pelos militaresque tinham entrado em contato com os conspiradorescivis poucos dias antes da data marcada para o início domovimento (p.76) Três revoltas da regência com cunho separatista: Asabinada.café) ‡ ³Para os amigos pão.59). ‡Outras formas de resistências: cabanos. ‡Avanço nos direitos civis (p. não havia pátria brasileira. não poderia havercidadãos políticos. ‡Anarquismo (GREVE GERAL DE 1917) ‡Criação do Partido comunista (1922)formado por ex-anarquistas (p. eles não teriam as condiçõesnecessárias para o exercício independente dodireito político (p.57).69). Carvalho cita dois movimentos: o abolicionista e o tenentismo (1922) (p.61).64).66). antes da chegada da corteportuguesa. ‡Apenas associações particulares (Igreja) Cidadão em negativo ‡ O Brasil de 1881 a 1925: O Brasil não tem povo LouisCouty (p. A cidadania operária ‡a década de 20 deu-se a urbanização eo processo de industrialização eaumentodo operariado (p. mobilizou cerca de 140 mil soldadosvindos de todas as províncias. Canudos e Contestado.cabanagem (Pará ±a mais violenta 30 mil mortos(p. Mesmo que lhes fossepermitido votar.52) A grande propriedade: coronelismo emonocultura de exportação (cana.80) .

mas como curioso. atônito.83) ‡ Aos grandes acontecimentos políticosnacionais.83). sem entender o que se passava. (p. então. desconfiado.81) ‡ A participação popular foi menor do que na Proclamaçãoda independência (p. isto é. Até 1930 ±participação política restrita: Pode-se concluir.br . (Euclides da Cunha -Os Sertões) eContestado em SC. temeroso. que até 1930 não havia povoorganizado politicamente nem sentimentonacional consolidado(p.Famosa frase de Aristides Lobo: O povo do Rio deJaneiro assistira bestializado.83).talvez um tanto divertido´(p. ‡Cidadania negativa. (p. gogabw@hotmail. ele assistia. bestificado.com.81) ‡ Movimentos antirrepublicanos: Canudos uma ameaça aRepública.com cezargilberto@yahoo.aos acontecimentos.81) ‡A República adotou o federalismo ao estilo norte-americano eforçando os governos estaduais (p.Era uma cidadania emnegativo.julgando tratar-se de parada militar. não como bestializado. pode-se assim dizer.

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