INSTITUTO FEDERALFEDERAL

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E

DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA
CIÊNCIA DO TRIÂNGULO
E TECNOLOGIA DO
MINEIRO COPESE
TRIÂNGULO – COMISSÃO
MINEIRO COPESE PERMANENTE DE PROCESSO SELETIVO
– COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSO
SELETIVO

PROCESSO SELETIVO 1º SEMESTRE 2023

CURSOS TÉCNICOS/ENSINO MÉDIO

LEIA AS INSTRUÇÕES E ABRA SOMENTE QUANDO AUTORIZADO

1- Tenha em mãos apenas: identidade, caneta azul ou preta, lápis e borracha.

2- Coloque os seus pertences embaixo da carteira (qualquer tipo de aparelho eletrônico

desligado, boné, brincos grandes, beep, alarme de carro, calculadoras, bolsas, carteiras,
relógio, livros, anotações ou material de consulta).

3- O candidato que for flagrado portando quaisquer aparelhos eletrônicos terá sua prova
anulada.

4- Candidatos com cabelos longos, favor prendê-los.

5- Use caneta azul ou preta para:

a) assinalar as respostas no gabarito;
b) assinar o gabarito somente quando autorizado.

6- A prova terá duração de 2 horas.

7- Verifique se a prova contém 30 questões e se a impressão está legível. Cada questão

contém 5 alternativas devendo ser marcada apenas uma.

8- Quando terminar a prova, você deverá entregar ao fiscal o gabarito assinado.

9- Você só poderá ir embora uma hora a partir do início da prova, dirigindo-se

diretamente ao portão de saída, não sendo mais permitido ir ao banheiro ou permanecer
nas dependências do local da prova. Você poderá levar o caderno de prova.

10- Os três últimos candidatos deverão assinar o relatório do fiscal e permanecer na sala
até que o último candidato termine a prova.

11- A divulgação do gabarito preliminar será a partir das 17 horas do dia 11/12/2022 e
o resultado preliminar no dia 06/01/2023, no site www.iftm.edu.br/ingresso, em
TÉCNICOS/ENSINO MÉDIO 2023/1.

12- O prazo para interposição de recursos será de 02(dois) dias, a contar do dia da
divulgação do gabarito preliminar e do resultado preliminar.

Boa prova!

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LÍNGUA PORTUGUESA

1. Em tempos de Twitter, em que a velocidade da comunicação é cada vez mais acelerada, a literatura dá mostras
de que também pode se renovar com o poder de concisão da linguagem. Os minicontos ou microcontos são
narrativas bem pequenas com a intenção de dizer o máximo com o mínimo, sendo, assim, uma forma bem rápida
de comunicação. Leia um exemplo de miniconto:

Confissão
- Fui me confessar ao mar.
- O que ele disse?
- Nada.

(Lygia Fagundes Telles. In: Freire, M. (org.) Os Cem Menores Contos Brasileiros do Século. Ateliê Editorial, 3 ed. 2008)

De acordo com a definição de miniconto e após a leitura do texto, é INCORRETO afirmar que:

a) Devido ao seu formato enxuto e de rápida leitura, este gênero retrata bem nossos tempos velozes e
fragmentados, podendo servir de ponto de partida para leitores menos experientes.
b) A força do miniconto está na imagem que ele proporciona, e o leitor pode dar uma interpretação para a história
conforme seu repertório pessoal, suas vivências, seu conhecimento de mundo.
c) No miniconto “Confissão”, a resposta dada pelo mar pode ser interpretada como o imperativo do verbo
“nadar”. Nesse caso, o mar aconselha o confessor a ir em frente, a se mexer e não ficar estagnado.
d) No texto, “Nada” pode ser interpretado como “coisa nenhuma”. Nesse caso, o mar não fala e o silêncio é tudo
o que se pode esperar dele
e) Por serem muito curtos e narrarem com tão pouco, em tão pouco espaço, não é possível tratar de temas
profundos nos minicontos, como podemos observar no exemplo.

2. O poema a seguir é de autoria de Luiz Silva, poeta conhecido como Cuti, um dos intelectuais mais engajados
da literatura afro-brasileira:

Ferro
Primeiro o ferro marca
a violência nas costas
Depois o ferro alisa
a vergonha nos cabelos
Na verdade o que se precisa
é jogar o ferro fora
e quebrar todos os elos
dessa corrente
de desesperos.

CUTI. In: SANTOS, Luiz Carlos dos (org.). Antologia da poesia negra brasileira: o negro em versos. São Paulo: Moderna,
2005. (Lendo e Relendo – Poesia).

Após a leitura do poema, podemos afirmar que nele:

a) constrói-se uma visão histórica da situação do negro, referindo-se aos séculos de escravidão no passado e às
consequências dessa escravidão.
b) a palavra ferro aparece várias vezes, inclusive no título, sempre com o mesmo significado.
c) o eu-lírico não questiona a liberdade dos negros, pois já se passaram muitos anos da abolição.
d) os versos “Na verdade o que se precisa é jogar o ferro fora” estão no sentido denotativo.
e) não há presença de nenhuma figura de linguagem, o que faz dele um texto pouco expressivo.

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3. Leia a transcrição da apresentação de uma série de reportagens intitulada “A língua que a gente fala”, exibida
pela Rede Globo.

Sandra Annenberg: Tá ligado na série que a gente vai começar hoje?

Evaristo Costa: E eu vou dar um exemplo de mais ou menos como é que a gente fala. Vou chamar um câmera,
quer ver? Ô Antonelli. Vem ni mim, Antonelli. Filma eu, véio. Cê tá achando que o jeito que tô falando tá errado?
Bom, muitos linguistas conceituados que estudam a língua portuguesa defendem que na comunicação falada não
tem essa de certo ou de errado. O importante é que a gente se faça entender, não é mesmo?
Sandra Annenberg: Isso é o mais importante, sem dúvida nenhuma: a comunicação, né? Agora, se é pra
escrever um trabalho, assim, falar em público como a gente, tem que saber a norma culta da língua, né? E todas
as regras gramaticais. Mas até a escrita muda, aos poucos vai absorvendo as mudanças da fala, ainda mais com
a internet, né?
Evaristo Costa: É isso que a gente vai ver. A repórter Anna Zimmerman esteve em quase todas as regiões do
país pra mostrar a língua sem retoque, a língua que a gente fala. É o tema de uma série que a gente começa a
exibir a partir de hoje. Taca-le pau!

Para introduzirem a série de reportagens, os apresentadores:

a) empregaram termos e expressões comuns na linguagem dos telejornais.

b) pretenderam chamar a atenção dos telespectadores para as características da língua falada, que é mais
espontânea e menos preocupada em seguir a norma-padrão.
c) utilizaram a norma culta da língua portuguesa e referiram-se a ela como “a língua sem retoque”.
d) defenderam a ideia de que a língua que a gente fala é considerada errada, segundo alguns linguistas.
e) quiseram mostrar que não há diferenças entre a língua falada e a língua escrita.

4. Os conectivos são palavras ou expressões que promovem a articulação dos elementos internos do texto – isto
é, interligam as frases, períodos, orações, parágrafos, estabelecendo relações de sentido entre as ideias. Eles são
essenciais para a compreensão do texto.

Observe as frases a seguir e indique as relações de sentido estabelecidas pelo conectivo “E” em cada uma delas:

I- Trabalhou muito e não ganhou dinheiro.

II- Construiu uma casa e mudou-se para lá.
III- O homem é bonito, e muito bonito!
IV- E a Marlene, tem notícias dela?
V- Passou o pincel no rosto e maquiou-se com cores fortes.

a) I - Oposição; II - Consequência; III - Explicação enfática; IV - Assunto; V - Finalidade.

b) I - Adição; II - Finalidade; III - Opinião; IV - Conclusão; V - Oposição.
c) I - Adição; II - Conclusão; III - Explicação enfática; IV - Assunto; V - Oposição.
d) I - Oposição; II - Adição; III - Certeza; IV - Dúvida; V - Esclarecimento.
e) I, II, III, IV e V - Adição

5. Leia o texto a seguir:

Madrasta ou “boadrasta”?

Maléfica, dissimulada, ciumenta e vingativa. Figura recorrente nos contos infantis, o papel de madrasta carrega
um estigma antigo e, em muitos casos, injusto com mulheres que abraçaram de corpo e alma a maternidade,
assumindo filhos não gerados em seus ventres. Certo que há madrastas e madrastas, assim como nem toda mãe
é igual. O problema é que madrasta virou um arquétipo tão forte que até o dicionário registra a palavra como
substantivo e adjetivo, este como significado de “pessoa pouco carinhosa, má, ingrata, avara, que maltrata os
filhos”. Será que é assim?
Disponível em: <http://www.jornaldaorla.com.br/materia-integra.asp?noticia=2240>. Acesso em: 3 jun. 2011

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De acordo com o texto, podemos afirmar que:

a) No trecho “Certo que há madrastas e madrastas...” não há diferença de sentido na palavra madrastas e, por
isso, essa repetição foi desnecessária.
b) No texto, os adjetivos maléfica, dissimulada, ciumenta e vingativa são sinônimas.
c) A palavra boadrasta não faz sentido nenhum porque o “ma” de madrasta não significa originalmente má, o
antônimo de boa.
d) A palavra boadrasta foi criada com a intenção de criar um jogo de palavras, e deve ser entendida como um
antônimo de madrasta.
e) Para defender a ideia de que as madrastas não são más, melhor seria ter criado a palavra padrasta, já que os
padrastos não são maus.

6. Leia a tirinha:

https://suburbanodigital.blogspot.com/2019/04/tirinha-do-armandinho-vendo-por-do-sol.html. Acesso em 14 de novembro

de 2022.

A respeito do uso do verbo “vendo” na tirinha, podemos afirmar que:

a) No primeiro quadrinho, a intenção de Armandinho era anunciar a venda do pôr do sol, por isso o verbo “vendo”
deveria ser entendido como comercializar, negociar.
b) No segundo quadrinho, Armandinho esclarece que o verbo “vendo” foi empregado no presente do indicativo
e não no gerúndio.
c) O humor da tirinha se dá pelo fato de o homem entender que Armandinho queria vender o pôr do sol, quando,
na verdade, ele estava apenas contemplando o fenômeno.
d) O homem que aparece entendeu que Armandinho estava vendo e não vendendo o pôr do sol.
e) A interpretação equivocada da placa de Armandinho ocorre porque os verbos “ver” e “vender” têm a mesma
forma de gerúndio.

MATEMÁTICA

7. O jogo dominó é um jogo que diversas famílias usam para se divertir. Existem várias versões de onde o jogo
se originou, mas nenhuma delas até hoje pôde ser confirmada. O jogo tradicional possui 28 peças que são
divididas em duas metades. Nelas aparecem representados os números 0, 1, 2, 3, 4, 5 ou 6, geralmente pintados
em quantidades de pontos tal como a figura abaixo.

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Normalmente, em partidas com 4 jogadores, cada um escolhe 7 peças de uma pilha embaralhada e não deixa que
seus adversários as vejam. Considere que o primeiro jogador vai escolher uma peça entre todas as peças do jogo
que estão com a numeração voltada para baixo, não conseguindo visualizar a numeração. Qual a probabilidade
de se escolher uma peça em que os dois números representados são iguais entre si?
a) 20%
b) 21,4%
c) 25%
d) 50 %
e) 75%

8. Em um campus do IFTM, foi realizada uma pesquisa para saber quais eram as redes sociais preferidas por 200
estudantes com idades entre 15 e 17 anos, sendo que cada estudante deveria citar uma única rede. Os resultados
1 1
apontaram que 5 desses estudantes preferia utilizar o Facebook, 4 o Twitter e o restante dos entrevistados
preferia utilizar o Instagram. A fração que corresponde à quantidade de estudantes que declararam preferência
pelo o Instagram é:
11
a) 2
20
d)
9
9
b) 7
20
e)
9
2
c)
3

9. Pedro pretende comprar um livro pagando-o por meio de um aplicativo de celular que lhe mostra cinco lojas
diferentes que vendem o livro pretendido. Ele comprará na loja que oferecer o menor preço possível para esse
livro e pretende pagar em parcela única. Sabe-se que, se o pagamento for efetuado em parcela única, as lojas
oferecem um desconto no valor da compra. O quadro mostra as lojas encontradas, os preços do livro em cada
uma delas e os respectivos percentuais de desconto.

Desconto para pagamento em

Loja Preço do livro (R$)
parcela única
I 46 13%
II 48 20%
III 47 16%
IV 45 12%
V 44 10%

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Em que loja Pedro comprará o livro?

a) I d) IV
b) II e) I V
c) III

10. Na casa da Maria moram 5(cinco) pessoas e há um reservatório de água na forma de um paralelepípedo
retângulo ou bloco retangular, cujas dimensões internas estão indicadas na figura abaixo. Em caso de suspensão
do fornecimento de água, estando o reservatório de água cheio e considerando que cada pessoa gasta 200 litros
de água por dia, quantos dias a água do reservatório será suficiente para o gasto de água na casa da Maria? (Dado:
1 litro = 1 dm3)

a) 45 dias d) 6 dias
b) 30 dias e) 9 dias
c) 10 dias

11. A região sombreada da figura é formada pela junção de três trapézios congruentes ao trapézio isósceles
ABCD.

Sendo o perímetro do trapézio ABCD igual a 60 m e a soma das medidas das bases igual a 40 m o perímetro da
região sombreada, em m, é igual a
a) 180 d) 140.
b) 160. e) 100.
c) 120.

12. Em um programa de auditório, João participará de um jogo de perguntas e respostas com as seguintes regras:

- a cada resposta correta, o jogador ganha 5 pontos;

- a cada resposta incorreta, o jogador perde 5 pontos; e
- ao completar 20 pontos positivos, o objetivo é alcançado e o jogo se encerra.

Sabendo que João alcançou o objetivo ao responder a décima questão, a diferença entre o número de acertos e o
número de erros de suas respostas é
a) 3. d) 6.
b) 4. e) 7.
c) 5.

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HISTÓRIA

13. Ao formular sua proposta de divisão do poder do Estado em três poderes separados e independentes uns dos
outros, o iluminista francês Montesquieu (1689-1755) tinha em mente a criação de mecanismos que impedissem
a concentração do poder político nas mãos de uma única pessoa ou de um grupo de indivíduos. Dividindo-o em
três partes, procurava criar condições para que cada parte fiscalizasse uma à outra.
Atualmente, a ideia da divisão em três poderes do Estado é adotada pela maior parte dos países, entre os quais o
Brasil. O Poder Legislativo do Brasil é um dos poderes constituídos no país. A Constituição Federal adota os
princípios da soberania popular e da representação, segundo os quais o poder político pertence ao povo e é
exercido em nome deste por órgãos constitucionalmente definidos.
Escolha abaixo a opção que contenha apenas órgãos ou representantes do Poder Legislativo no Brasil:
a) Senado; Ministério Público Federal; Câmara dos Deputados.
b) Câmara dos Vereadores; Supremo Tribunal Federal; Prefeitos.
c) Governadores; Assembleias Estaduais; Prefeitos.
d) Congresso Nacional; Assembleias Estaduais; Câmara dos Vereadores.
e) Congresso Nacional; Procon; Governadores.

14. O trabalho tem significado diferente para os povos nômades e para os que praticam a agricultura. Os índios
Yanomami da Amazônia usam não mais que três horas por dia para realizar seus trabalhos cotidianos e não dão
importância ao progresso tecnológico. Na imagem, vemos a preparação da pupunha para festa, na aldeia Demini,
Terra Indígena Yanomami.

Fonte: https://pib.socioambiental.org/pt/Povo:Yanomami

Comparando o trabalho e a alimentação dos Yanomami descritos no enunciado com o modo de trabalhar e se
alimentar dos povos indígenas nômades do Brasil Colonial, é correto afirmar que:

a) No presente e no passado os grupos indígenas nômades morriam de fome porque não tinham iniciativa ou
conhecimento para produzir seu próprio alimento.
b) A ampliação da capacidade de conseguir alimentos fez com que os povos nômades tivessem menor
controle sobre o meio ambiente.
c) O trabalho para os povos nômades do passado e da atualidade visa a garantir o sustento do grupo e não a
acumulação.
d) A alimentação dos Yanomami e dos indígenas do Brasil Colonial era insuficiente e precária por terem que
buscar alimentos na floresta.
e) A preguiça e a falta de dedicação ao trabalho impediram que os grupos indígenas do passado e os
Yanomami se tornassem civilizados e produtores de seu próprio alimento.

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15. Analise a ilustração que representa tipos familiares existentes no Brasil atual.

Agora, leia as afirmativas sobre a família brasileira do Período Colonial e dos dias atuais.
I. A família patriarcal era o único modelo familiar existente no Período Colonial e que se mantêm no Brasil
contemporâneo.
II. O Brasil atual é caracterizado por um pluralismo de entidades ou modelos familiares.
III. Na época colonial a família patriarcal e extensa era muito comum no Nordeste açucareiro, entre os grandes
proprietários de terras. Mas também existiam, especialmente em áreas urbanas, famílias nucleares formadas pelo
marido, esposa e seus descendentes legítimos.
IV. A família como conceito jurídico sofreu poucas alterações ao longo do tempo, pois a lei não deve ser
modificada por influência das transformações nos valores e práticas da sociedade.
V. Atualmente as leis brasileiras não têm preferência por um modelo familiar padronizado. Se assim fosse, certos
tipos de famílias ficariam sem direitos por não se encaixarem em um padrão previsto nas leis.
VI. Ainda que um casal não tenha se casado oficialmente, sua união e sua configuração familiar são reconhecidas
pelo Estado, tanto no Brasil de hoje como na época colonial, onde o importante era a reprodução da mão de obra.

Escolha a opção contendo a sequência correta de análise das afirmativas (considerando-as verdadeiras ou falsas)
e da imagem:
a) FVVFVV d) VVVFVF
b) FVFVFV e) VFVFFF
c) FVVVFV

16. Veja no quadro seguinte a comparação entre alguns aspectos de Constituições brasileiras: a Constituição de
1824 (a primeira feita no país) e a Constituição de 1988 (válida atualmente).
Aspectos comparados Constituição de 1824 Constituição de 1988
Monarquia Constitucional 1
Forma de governo hereditária
Organização do poder Unitarismo / centralizado Federalismo/ descentralizado

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Promulgada
Como foi elaborada 2 (por representantes do povo)
Votação masculina (a partir dos
Como era o processo 25 anos) e voto censitário
(votavam os que tinham renda
3
de votação; o voto
mais alta)
Estado laico;
Religião 4 não há religião oficial.

Divisão de poderes 5 Três poderes: Executivo,

Legislativo e Judiciário

Escolha a opção que complete adequadamente cada espaço enumerado:

a) 1. República Federativa/ 2. Outorgada (imposta)/ 3. Votação universal, independente da renda/ 4.
Catolicismo: religião oficial/ 5. Quatro poderes: Executivo, Legislativo, Judiciário e Moderador
(exercido pelo rei).
b) 1. República Capitalista/ 2. Baseada no Iluminismo/ 3. Votação obrigatória e censitária/ 4. Cristianismo:
religião oficial/ 5. Três poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário.
c) 1. Democracia Universal/ 2. Promulgada pelo rei/ 3. Votação secreta apenas da população urbana/ 4.
Catolicismo: religião oficial/ 5. Quatro poderes: Executivo, Legislativo, Judiciário e Moderador
(exercido pelos grandes fazendeiros).
d) 1. Federalismo Estadual/ 2. Outorgada (imposta)/ 3. Votação independente e obrigatória/ 4. Estado laico:
não havia religião oficial/ 5. Não havia divisão de poderes do Estado.
e) 1. Parlamentarismo Constitucional/ 2. Promulgada (por representantes dos cafeicultores)/ 3. Votação
universal, independente da renda/ 4. Espiritismo: religião oficial/ 5. 4 poderes: Executivo, Legislativo,
Judiciário e Moderador (exercido pelo rei).

17. Leia com atenção o texto e analise a tirinha da personagem Mafalda, criada pelo cartunista argentino Quino,
sobre o tema da Guerra Fria.

“Se a bomba fugir ao controle, se não aprendermos a conviver, para que a ciência venha a trabalhar para nós e
não contra nós, nosso futuro é certo. As cidades dos homens irão desaparecer da face da terra”.

MORRISON, Philip. Se a bomba fugir ao controle. 1946. In: MARSTERS, Dexter; WAY, Katharine (Orgs.). Um mundo ou nenhum: um relatório ao
público sobre o pleno significado da bomba atômica. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008. p.37.

https://historiaemrede.medium.com/mafalda-e-o-medo-de-que-a-guerra-fria-se-tornasse-quente-964fd7535274
Escolha a afirmativa que relacione corretamente o texto e a tirinha da Mafalda sobre a Guerra Fria.

a) Manifestam apoio à pesquisa científica voltada à indústria da guerra que promoveu grandes avanços em
diversas áreas do conhecimento.
b) Destacam a importância das pesquisas científicas com o objetivo de evitar conflitos e a morte da população
civil nos países em guerra, já que os armamentos da época eram seguros e precisos ao atingir seus alvos.
c) Demonstram que a mentalidade militarista colaborava para o desenvolvimento social, pois o tema da
guerra nuclear era normalizado nas brincadeiras das crianças, de modo que elas perdiam o medo das
guerras.

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d) Estimulam a corrida armamentista como forma de proteção dos países capitalistas contra o ataque e
expansão dos países socialistas.
e) Alertam sobre o perigo e a incoerência da corrida armamentista. Se fosse usado todo o arsenal de guerra
disponível, a humanidade e outras formas de vida desapareceriam do planeta.

18. A charge abaixo foi criada por Henri Meyer em 1898, e publicada no periódico francês Petit Journal. Os
personagens sentados representam potências imperialistas dividindo o território explorado. Esta charge
representa o Imperialismo.

https://incrivelhistoria.com.br/imperialismo-seculo-xix/
As afirmativas seguintes estabelecem relações da charge com o Imperialismo. Apenas uma delas apresenta uma
relação incorreta. Escolha essa afirmativa.

a) Essas potências ignoravam os interesses e o bem-estar dos chineses (como demonstrado na charge) e
visavam apenas seu próprio lucro.
b) A pizza ou torta representa a China (território extenso e rico em matérias primas e mão de obra) e o
personagem em pé, um chinês com os braços levantados, tem seu protesto ignorado pelas potências que
disputam seu território.
c) A charge representa o Imperialismo porque mostra a disputa das potências industriais sobre a China,
visando ampliar seus lucros, ter mercado consumidor, explorar matérias primas e o trabalho dos chineses.
d) Os personagens sentados representam as potências imperialistas que queriam dominar a China. Da
esquerda para a direita: a rainha Vitória (da Inglaterra); o kaiser Guilherme II (do Império alemão e rei
da Prússia); o czar Nicolau II (da Rússia); a figura feminina em pé (a França, sendo o símbolo da
Revolução Francesa); um samurai (símbolo do Japão imperial).
e) O objetivo das grandes potências imperialistas era trocar tecnologias e elementos culturais com a China,
mesmo com a resistência dos chineses em compartilhar seus conhecimentos milenares sobre navegação
e manufatura da seda e da porcelana.

GEOGRAFIA

19. Os diferentes tipos de clima que ocorrem num determinado território são condicionados pelo que chamamos
de fatores climáticos. No Brasil, um país de dimensões continentais, muitos fatores atuam em conjunto e dão
origem aos tipos de climas de que temos conhecimento hoje. Dois deles se destacam: a maritimidade e as massas
de ar. Não podemos nos esquecer ainda da latitude. A maior parte do território brasileiro está situada na Zona
Tropical do planeta Terra, caracterizada pela maior incidência de calor.

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Observando o mapa anterior, podemos afirmar que o clima assinalado no número 2 é o:

a) Equatorial. d) Polar
b) Subtropical. e) Temperado.
c) Tropical.

20. Considerado um dos maiores e mais importantes rios do Brasil por causa da sua relevância econômica,
cultural e social, especialmente para as regiões Nordeste e Sudeste. Este rio perpassa seis estados do país e possui
diversos afluentes, abastecendo diversas áreas que convivem com a seca extrema. Nasce em Minas Gerais, na
Serra da Canastra e desemboca no Oceano Atlântico, entre os estados de Sergipe e Alagoas. Qual é o nome desse
rio, que também é conhecido como rio da integração nacional?

a) Rio Tietê d) Rio São Francisco

b) Rio Amazonas e) Rio Grande
c) Rio Tocantins

21. Entre os dias 06 e 18 de novembro de 2022, aconteceu a Conferência das Partes das Nações Unidas sobre
Mudanças Climáticas, a COP 27, tem como lema "Juntos para a implementação", que sinaliza concretizar os
acordos firmados anteriormente, como o de Paris. Com o objetivo de debater medidas para conter as mudanças
climáticas a partir de mecanismos aplicáveis por todos os países, a conferência vai reunir líderes de quase todas
as nações. Eles vão debater a mitigação dos gases do efeito estufa, a adaptação climática, a parceria para conter
o aquecimento global e o impacto climático na questão financeira. Como nas edições anteriores, foi escolhido
um local para sediar o evento. Neste ano de 2022, foi escolhido qual país para esse encontro?

a) Canadá d) Portugal
b) Colômbia e) Japão
c) Egito

22. O Campeonato Mundial de Futebol FIFA de 2022 será a vigésima segunda edição deste evento esportivo,
um torneio internacional de futebol masculino organizado pela Federação Internacional de Futebol (FIFA), que
ocorrerá no Catar. A edição de 2022 será a primeira realizada no Oriente Médio. A equipe do Brasil está
participando do evento. A seleção brasileira irá fazer diversos jogos que serão transmitidos ao vivo para o Brasil
e o mundo. A primeira partida de nossa seleção acontecerá no dia 24/11/2022, contra a seleção da Sérvia. De
acordo com as informações da FIFA, essa partida irá acontecer às 22:00hs no horário local. O primeiro fuso
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horário brasileiro se encontra 5 horas atrasado em relação à cidade de Lusail no Catar, onde acontecerá a jogo
em questão. Que horas irá começar a disputa para os torcedores brasileiros que moram e irão assistir à partida
em Rio Branco no Acre?

a) 14 horas d) 16 horas
b) 13 horas e) 17 horas
c) 15 horas

23. De acordo com o site brasilescola.uol.com.br, "A Rússia invadiu a Ucrânia no dia 24 de fevereiro de 2022,
após uma escalada nas tensões que haviam tido início poucos meses antes. Algumas das motivações que
conduziram a esse cenário no Leste Europeu, como a maior aproximação da Ucrânia com organizações como a
Otan e a União Europeia, são compreendidas mediante a análise das relações históricas entre ambos os países,
remetendo principalmente à incorporação da Ucrânia à União Soviética, ao contexto da Guerra Fria e ao domínio
sobre a península da Crimeia." Esse conflito causou a migração forçada de milhares de ucranianos de suas casas.
Qual foi o país que recebeu a maior parte desses refugiados da Ucrânia desde o início dos conflitos?

a) Reino Unido d) Alemanha

b) Rússia e) Finlândia
c) Polônia

24. A escala cartográfica é um importante elemento presente nos mapas, sendo utilizada para representar a
relação de proporção entre a área real e a sua representação. É a escala que indica o quanto um determinado
espaço geográfico foi reduzido para “caber” no local em que ele foi confeccionado em forma de material gráfico.
Sabemos que os mapas são reproduções reduzidas de uma determinada área. Mas essa redução não ocorre de
forma aleatória, e sim de maneira proporcional, ou seja, resguardando uma relação entre as medidas originais e
suas representações. A expressão numérica dessa proporção é a escala. Sabendo que temos um mapa que foi
construído em uma escala de 1:800.000 e distância real entre duas cidades é de 40 quilômetros, pergunta-se: qual
é a distância em centímetros, nesse mapa, entre essas duas cidades?

a) 5 d) 20
b) 10 e) 25
c) 15

CIÊNCIAS

25. OMS monitora de perto nova variante “Mu” da Covid-19, surgida na Colômbia

Fonte: ONU News

As vacinas são a melhor ferramenta de combate aos vírus disponíveis no momento. Sobre vacinas, marque a
alternativa correta.

a) Uma vacina pode ser produzida por tecnologia de RNA, que em contato com o organismo induz uma
imunização passiva, onde a vacina já contém anticorpos prontos.
b) Uma vacina pode ser constituída por vírus enfraquecidos, que em contato com o organismo induz uma
imunização passiva, estimulando o organismo a produzir seus próprios anticorpos.
c) Uma vacina pode ser constituída por fragmentos de vírus, que em contato com o organismo induz uma
imunização ativa, onde a vacina já contém anticorpos prontos.

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d) Uma vacina pode ser constituída por fragmentos de vírus, que em contato com o organismo induz uma
imunização passiva, onde a vacina já contém anticorpos prontos.
e) Uma vacina pode ser constituída por fragmentos de vírus, que em contato com o organismo induz uma
imunização ativa, estimulando o organismo a produzir seus próprios anticorpos.

26. Em meados de 1928, Alexander Fleming descobriria ao acaso uma substância produzida pelo microrganismo
Penicillium notatum, a Penicilina, que revolucionaria enormemente a medicina e a sociedade como um todo.
Essa substância recebeu o nome de antibiótico. Até a descoberta do antibiótico eram comuns mortes por
infecções bacterianas por não haver um medicamento eficaz de combate às bactérias. A respeito do Penicillium
notatum, a que reino pertence?

a) Reino Animalia d) Reino Fungi

b) Reino Plantae e) Reino Monera
c) Reino Protista

27. É época de Feira de Ciências na Escola de Pedrinho. O seu grupo levou para esta Feira um “Plano Inclinado”
e um “Líquido Aquecido”. Este líquido foi aquecido no local à partir da temperatura ambiente (24ºC) e, após
aquecê-lo, foi retirado do fogo e colocado sobre a mesa (veja a figura abaixo). Durante a apresentação foram
feitas várias afirmações entre Pedrinho, o seu grupo e as pessoas participantes. Observe cuidadosamente estas
afirmações abaixo e lembrando-se das noções aprendidas de Física sobre Mecânica e Termologia, assinale a
única alternativa CORRETA. (Despreze as forças de atrito.)
Líquido após aquecimento
oC
73 Termômetro

72

71

70
Pedrinho
A

Líquido
B
Plano Inclinado

a) Temperatura é uma medida da quantidade de energia térmica que um corpo possui.

b) O corpo ao descer o Plano Inclinado executa o Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV).
c) O “líquido aquecido” após ter sido retirado do fogo e colocado sobre a mesa, não irá perder calor para o
meio ambiente, pois sua temperatura é bem maior do que a temperatura do meio ambiente.
d) Galileu Galilei (1564-1642) estudou o plano inclinado e concluiu que o movimento executado por um
corpo que se move em um plano inclinado é o MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME (MRU).
e) Temperatura “não tem nada a ver” com a vibração das partículas que constitui o corpo.

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28. Na mesma Feira de Ciências citada no problema anterior, a aluna Aninha e o seu grupo apresentaram um
“Espelho Plano” e um “Circuito Elétrico” composto por 3 pilhas novas de 1,5 volts, um interruptor e uma
lâmpada de 2 volts (veja a figura abaixo). Durante sua apresentação foram feitas várias afirmações entre Aninha,
o seu grupo e as pessoas participantes. Observe cuidadosamente estas afirmações abaixo e lembrando-se das
noções aprendidas de Óptica e Eletricidade, assinale a única alternativa CORRETA.

Aninha

Circuito Espelho Plano

_ Elétrico +
1,5 V 1,5 V 1,5 V
Pilhas

Lâmpada
2V
Interruptor

a) No circuito elétrico apresentado, os três elementos (pilhas, interruptor e lâmpada) estão ligados em
paralelo. Por isso o valor da corrente elétrica é a mesma em qualquer ponto.
b) A lâmpada de 2 volts não irá se queimar quando o interruptor for fechado para permitir assim a passagem
de corrente pela lâmpada. Apenas o seu brilho será menor já que a sua voltagem é menor do que das 3
pilhas juntas.
c) Todo espelho plano forma “imagens virtuais” dos “objetos reais” a sua volta. E a distância de cada
imagem até o espelho é sempre igual à distância do objeto correspondente até o espelho, ou seja, a
imagem é “simétrica” ao objeto em relação ao espelho.
d) Todo espelho plano forma “Imagens Reais” dos objetos reais a sua volta. Por isso estas imagens sempre
ficam “escondidas” dentro do espelho.
e) Uma voltagem de 2 volts significa que a cada 2 segundos passa 1 coulomb de cargas através da lâmpada.

29. A maneira de separar a água do sal e de outras impurezas, procura imitar o ciclo natural da chuva. Por meio
de energia solar, a água em estado líquido é aquecida e evapora, ao ser submetido a temperaturas mais baixas, o
vapor d’água se condensa, retornando ao estado líquido. No laboratório a técnica utilizada para separar as
substâncias que compõem uma mistura homogênea como a água salgada, é chamada:

a) Decantação
b) Destilação
c) Filtração
d) Centrifugação
e) Floculação

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30.

Fonte: IntLink Educação, janeiro/2019, disponível em: https://medium.com/@Intlink.edu/a-timeline-of-atomic-models-

cb2607b1da85

Você sabia que o modelo atômico foi alterado por um longo período de tempo? Ernest Rutherford elaborou um
modelo de átomo que é comparado ao Sistema Solar. No seu experimento ele bombardeou uma fina lâmina de
ouro com partículas alfa, a partir deste experimento concluiu que:

a) Um átomo pode ser descrito como uma partícula esférica maciça, indivisível e de ocorrência natural que
não podem ser criados ou destruídos.
b) Um átomo tem uma massa carregada positivamente com os elétrons distribuídos nela.
c) Um átomo possui elétrons movimentam-se ao redor do núcleo em trajetórias circulares, denominados
níveis, com valores determinados de energia.
d) Um átomo é formado por duas principais regiões: o núcleo e a eletrosfera.
e) Um átomo possui várias camadas eletrônicas que passaram a ser representadas pelas letras K, L, M, N,
O, P e Q, respectivamente, no sentido da camada mais próxima ao núcleo para a mais externa.

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