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1. Retomando a temática da semana passada, o aluno elaborou uma receita onde se praticou a habilidade
escrita.
2. Leitura e compreensão textual do seguinte dialogo.
O Daniel e a Maria vão de compras. Ela quer comprar uma camisola de lã e ele precisa de umas calças.
Empregada: Boa tarde! Posso ajudar?
Maria: Queria ver camisolas de lã, por favor!
Empregada: que cor prefere?
Maria: prefiro preta.
Empregada: Qual é o seu número?
Maria: é o 38.
Empregada: só um momento. Gosta desta aqui?
Maria: mais ou menos......... E aquela ali?
Empregada: aquela é azul escura, não é preta.
Maria: Ah! Gostei dessa!
Empregada: que bom! Tome!
Responder:
■ Qual é a cor que a Maria prefere?
■ O que é que a Maria e o Daniel vão fazer?
■ O que é que a Maria quer comprar?
■ De que cor é a camisola que ela compra?
■ Onde é que eles estão?
■ Que número de camisola veste a Maria?
Atividades:
■ Estou _________ o bolo que você me encomendou. (levar)
■ Está ________ para se melhorar profissionalmente. (estudar)
■ Está ________ a obra no apartamento. (terminar)
■ Nós estamos ________horas extras para concluir o projeto. (fazer)
■ Eles estão ________ ao local combinado. (chegar)
■ Na esquina havia mulheres ______ continuamente. (protestar)
■ No hospital havia pacientes ______ absurdamente. (gritar)
■ A temperatura ________________ (mudar) porque a mudança de estação se aproxima.
■ A modelo ___________ (desfilar) de salto alto, não é perigoso?
■ Esta música que você ___________- (cantar) é uma das minhas preferidas-
■ Os convidados para a festa _______________ (comer) o bolo típico do local
■ Por que você ________ (comprar) esta máquina?
■ Aquelas pessoas _____________ (mentir) sobre o que aconteceu no acidente.
■ Os jovens estão muito cansados. Eles _________ (precisar) de um banho quente e uma boa refeição.