vestibular medicina | 1o semestre de 2024

002. prova II

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VNFS2301 | 002-Prova-II 2 Confidencial até o momento da aplicação.
Considere a tirinha de Laerte para responder à questão 01. QUESTÃO 02
No texto, a cronista principalmente

(A) critica as mulheres do passado por terem sido submissas

às regras de etiqueta.

(B) denuncia o fato de o livro ter sido publicado de forma

anônima.

(C) comemora os avanços da sociedade em relação à liber-

dade das mulheres.

(D) expõe a arbitrariedade das regras impostas às mulheres

pelos livros de etiqueta.

(E) questiona a legitimidade das regras descritas pelo livro

(Laerte. Suriá, A garota do circo, 2000.) de etiqueta.

QUESTÃO 01
QUESTÃO 03
Na tirinha, o efeito cômico decorre principalmente da
No trecho “misterioso e cheio de autoridade” (1o parágra-
(A) personificação do brinquedo pela criança.
fo), a expressão sublinhada expressa uma característica
(B) oposição entre as personagens da mãe e da criança. do seguinte termo do texto:

(C) postura de vigilância da personagem materna. (A) “direito”.

(D) habilidade circense da personagem infantil. (B) “autor”.

(E) atenção da mãe em relação às brincadeiras da criança. (C) “elevador”.

(D) “livro”.
Leia o trecho da crônica jornalística “Garrafa ao mar” (1952), (E) “mar”.
de Clarice Lispector, para responder às questões de 02 a 05.

Encontramos um livro de etiqueta, sem capa, sem nome

QUESTÃO 04
de autor ou data — o que lhe deu uma nobreza de documento
achado em garrafa ao mar. Tornado por tais circunstâncias Em “abrimo-lo como ouviríamos a verdade tão verdadeira
misterioso e cheio de autoridade, abrimo-lo como ouviríamos que até anônima já era” (1o parágrafo), o fragmento sublinha-
a verdade tão verdadeira que até anônima já era. do é um exemplo de
Abrimo-lo é modo de dizer. O livro abriu-se sozinho,
(A) eufemismo.
numa página gasta certamente por mãos ansiosas por bem
procederem na vida. O capítulo tratava de senhoras e eleva- (B) retificação.
dores. E, antes que as associações mais extravagantes nos
ocorressem diante da aproximação insólita das duas pala- (C) gradação.
vras, lemos: uma senhora deve evitar de todo o modo viajar (D) pleonasmo.
de elevador. As razões, o livro não as dá. Provavelmente se-
riam óbvias. (E) antítese.
Mas nem por ser tão categórico, o autor deixou de ser
realista ou benevolente. De fato acrescentava: no caso de
ser absolutamente necessária tal viagem, que as senhoras QUESTÃO 05
se mantivessem sentadas.
Relacionada a seu contexto, a oração sublinhada em “abri-
Sentadas no elevador? Se encolhemos os ombros, tal
mo-lo como ouviríamos a verdade tão verdadeira que até
não deveria ter sido a atitude da dona das antigas mãos que
anônima já era.” (1o parágrafo) expressa
seguravam o livro. Ela talvez tenha estremecido: “Meu Deus,
ontem mesmo fui obrigada a entrar no elevador... e fiquei de (A) uma causa.
pé! ah, o que não devem ter pensado de mim!”
(B) uma finalidade.
Não nos cabe o direito de rir dessa aflição; outras, embo-
ra mais modernizadas, nós as temos. (C) uma comparação.
(Aparecida Maria Nunes (org.). Correio feminino, 2006.)
(D) uma consequência.

(E) uma condição.

Confidencial até o momento da aplicação. 3 VNFS2301 | 002-Prova-II

Leia o trecho do conto “A fronteira de asfalto”, do escritor an- QUESTÃO 07
golano José Luandino Vieira, para responder às questões de
06 a 08. No trecho apresentado, o seguinte elemento pertence ao
mundo de Ricardo, e contrasta com o de Marina:
Ao chegarem à ponta do passeio ambos fizeram meia
(A) as flores violeta.
volta e vieram pelo mesmo caminho. A menina tinha tranças
loiras e laços vermelhos. (B) a terra vermelha.
— Marina, lembras-te da nossa infância? — e voltou-se
subitamente para ela. Olhou-a nos olhos. A menina baixou o (C) os laços vermelhos.
olhar para a biqueira dos sapatos pretos e disse: (D) os planos familiares.
— Quando tu fazias carros com rodas de patins e me
empurravas à volta do bairro? Sim, lembro-me… (E) a rua asfaltada.
A pergunta que o perseguia há meses saiu finalmente.
— E tu achas que está tudo como então? Como quando
brincávamos à barra do lenço ou às escondidas? Quando eu QUESTÃO 08
era o teu amigo Ricardo, um pretinho muito limpo e educado, O verbo que, na forma em que foi conjugado, indica um fato
no dizer da tua mãe? Achas… com extensão no passado está sublinhado em:
E com as próprias palavras ia-se excitando. Os olhos bri-
lhavam e o cérebro ficava vazio porque tudo o que acumulara (A) “ambos fizeram meia volta e vieram pelo mesmo cami-
saía numa torrente de palavras. nho” (1o parágrafo).
—… que eu posso continuar a ser teu amigo… (B) “lembras-te da nossa infância?” (2o parágrafo).
— Ricardo!
— Que a minha presença na tua casa… no quintal da tua (C) “A menina baixou o olhar” (2o parágrafo).
casa, poucas vezes dentro dela!, não estragará os planos da (D) “Sim, lembro-me…” (3o parágrafo).
tua família a respeito das tuas relações…
Estava a ser cruel. Os olhos azuis de Marina não lhe di- (E) “A pergunta que o perseguia há meses saiu finalmente”
ziam nada. Mas estava a ser cruel. O som da própria voz fê-lo (4o parágrafo).
ver isso. Calou-se subitamente.
— Desculpa — disse por fim.
Considere a cena do Auto de São Lourenço (1587), de José
Virou os olhos para o seu mundo. Do outro lado da rua de Anchieta, para responder às questões 09 e 10.
asfaltada não havia passeio. Nem árvores de flores violeta. A
terra era vermelha. Piteiras. Casas de pau-a-pique à sombra
de mulembas. As ruas de areia eram sinuosas. Uma ténue S. Sebastião:
nuvem de poeira que o vento levantava cobria tudo. A casa — Mas quem
dele ficava ao fundo. Via-se do sítio donde estava. Amarela. como coisas vossas
Duas portas, três janelas. Um cercado de aduelas e arcos de
os índios deu?
barril.
O próprio Deus,
(José Luandino Vieira. A cidade e a infância: contos, 2007.)
com sua santidade,
suas almas e seus corpos fez.

QUESTÃO 06 Guaixará1:

Neste trecho do conto, está presente, sobretudo, o tema da — Deus? Ah, por certo é verdade...
Mas sua vida é muito má,
(A) discriminação racial. seus atos não são belos.
(B) especulação imobiliária. Eles são pecadores;
Deus deixou de amá-los,
(C) guerra civil.
n’Ele confiando fracamente.
(D) nostalgia romântica. (Eduardo de Almeida Navarro (org.). Teatro / José de Anchieta, 2006.)

(E) exploração infantil. 1

Guaixará: um diabo.

VNFS2301 | 002-Prova-II 4 Confidencial até o momento da aplicação.

 QUESTÃO 09
A cena ilustra aspectos importantes da produção teatral de
José de Anchieta. Um dos principais objetivos dessa produ-
ção no século XVI era
(A) incluir a cultura indígena na cultura brasileira oficial.
(B) promover a convivência pacífica entre a cultura indígena
e a europeia.
QUESTÃO 11
O exoplaneta TOI-700 d tem características muito semelhan-
tes ao planeta Terra e completa uma volta ao redor da estrela
TOI-700 em 37 anos. Sabe-se também que os exoplanetas
TOI-700 b e TOI-700 c completam uma volta ao redor dessa
estrela em 10 e 16 anos, respectivamente. Considere que um
astrônomo observou a seguinte configuração desse sistema
em um determinado instante.

(C) converter os indígenas à fé católica por métodos jesuí-

ticos.

(D) construir uma imagem idealizada do indígena como au-

têntico brasileiro.

(E) divulgar a cultura indígena aos europeus que viviam no

Brasil.

QUESTÃO 10
Considere a oração:
“O próprio Deus,
com sua santidade, Essa mesma configuração voltará a se repetir em
suas almas e seus corpos fez.”
(A) 148 anos. Nessa questão, temos que simplesmente calcular o M.M.C entre
10,16 e 37.
Ao se transpor tal oração para a voz passiva, surge a forma
(B) 296 anos.
verbal:
(C) 74 anos.
(A) é feito.
(D) 2 960 anos.
(B) foram feitos.
(E) 592 anos.
(C) são feitos.
Portanto, a resposta é 2960 anos.
(D) fazem.
QUESTÃO 12
(E) fizeram.
De uma turma de 100 alunos do curso de Medicina, 25 alu-
nos estão matriculados na disciplina de Anatomia Humana,
30 alunos na disciplina de Biologia Celular e 40 alunos na
disciplina de Biofísica. Sabe-se ainda que somente 10 alu-
nos estão cursando as três disciplinas anteriores concomi-
tantemente e que nenhum cursa somente duas disciplinas ao
mesmo tempo. Com base nessas informações, a quantidade
de alunos da turma que não estão matriculados em nenhuma
dessas disciplinas é Nós temos um total de 100 alunos, onde AH=25; BC=30; BF=40.
Sendo AH= Anatomia Humana; BC= Biologia Celular; BF= Biofísica
(A) 30.

(B) 15. Repare que, na intersecção, há os 10 alunos que

estão matriculados nas 3 disciplinas ao mesmo
(C) 20.
tempo.

(D) 35.

(E) 25.
Vamos, então, somar a quantidade de alunos sem repetir os "10" em cada disciplina.

Portanto, ao todo, temos 75 alunos matriculados nas matérias em geral. Se quisermos

saber o número de estudantes sem disciplinas. Basta fazer o total menos 75 alunos.

Confidencial até o momento da aplicação. 5 VNFS2301 | 002-Prova-II

 Para calcular o preço da obra de arte daqui a 10
anos, você pode usar a informação de que a
QUESTÃO 13 valorização do preço é constante e anual. QUESTÃO 16
A valorização do preço de uma obra de arte, em reais, é cons- A média aritmética dos pesos de quatro pacientes é 95 kg.
tante e anual. Sabe-se que seu preço atual é de R$ 6.000,00 O maior dos pesos supera em 20 kg a média aritmética dos
e que há 8 anos seu preço era de R$ 4.800,00. Desse modo, outros três pesos, e o peso do paciente mais velho é 30 kg
o preço da obra de arte daqui a 10 anos será de menor que o maior dos pesos. Então, o peso do paciente
mais velho é
(A) R$ 8.000,00.
ou seja: (A) 90 kg.
(B) R$ 7.500,00.
(B) 110 kg. Essa questão está resolvida
(C) R$ 7.200,00.
(C) 120 kg. na última página
(D) R$ 6.500,00.
(D) 80 kg.
(E) R$ 6.800,00. Daqui a 10 anos teremos o preço futuro:
(E) 100 kg.

QUESTÃO 14
QUESTÃO 17
O Campeonato Brasileiro de Futebol é disputado atualmente
por 20 times pelo sistema em que todos jogam contra todos As retas r e s intersectam-se no ponto A(2, 4), com r passan-
duas vezes. Dessa forma, a função que relaciona o número do pela origem O, como mostra a figura.
de times x com o número de jogos y nesse campeonato é
Existem 20 times, mas o Botafogo, por exemplo, não joga contra
(A) y = x2 – x ele mesmo. Então ele vai jogar 20-1 jogos duas vezes.
Matematicamente fica:

(B) y = x2

(C) y = 2x

(D) y = 20x – 20

(E) y = x2 – x – 20

QUESTÃO 15 Dessa maneira, se as retas são perpendiculares entre si e s

intersecta o eixo x no ponto B, então a área do triângulo ABO
A área A(x) da superfície do corpo de uma pessoa, em m2, é numericamente igual a
pode ser estimada em função de sua altura x pela relação de
Mosteller (A) 20.

(B) 16.

(C) 32.

Considere dois amigos, André e Carlos, ambos com massas (D) 64.
iguais a 90 kg. Sabendo que a altura de André é 44% maior (E) 40.
do que a altura de Carlos, então a área da superfície do corpo
de André é maior do que a área da superfície do corpo de
Carlos em

(A) 40%.
Sabendo que a altura de André é 44% maior que a de Carlos, temos:
(B) 30%.

(C) 20%.

(D) 50%.
Vamos substituir em

(E) 10%.

A fração será:

VNFS2301 | 002-Prova-II 6 Confidencial até o momento da aplicação.

 QUESTÃO 18 QUESTÃO 20
Uma enfermaria tem 9 caixas de amoxicilina, 10 caixas de A cápsula de um comprimido é formada por um cilindro circu-
dipirona e 7 caixas de paracetamol. Então, a probabilidade lar reto disposto entre duas semiesferas de volumes iguais e
de serem escolhidas 3 caixas, ao acaso, de modo que todas tem a projeção plana como mostra a figura.
sejam de dipirona é
Número de combinações de 3 caixas de dipirona dentre 10 caixas de dipirona = C(10, 3)
(A)

Agora, o denominador da probabilidade é o número de maneiras de escolher

(B) 3 caixas de qualquer das 26 caixas disponíveis

A projeção é formada por um retângulo de área 144 mm2 dis-

posto entre dois semicírculos de áreas iguais, cujos diâme-
(C) tros coincidem com os dois lados de menor medida do retân-
gulo. Nessas condições, se as medidas dos dois maiores
lados do retângulo valem 18 mm, então o volume total da
(D)
cápsula do comprimido, adotando ,é

(E) (A)

(B)
QUESTÃO 19
A figura representa uma cama hospitalar reclinável.
(C)

(D)

(E)

Sabe-se que ABCD é um retângulo, AEF e CBG são triângu-

los retângulos em A e C, respectivamente, com EF paralelo a
BG. AF = 60 cm, CG = 30 cm e as rodinhas são circunferên-
cias de raio 5 cm. Além disso, os suportes das rodinhas são
perpendiculares ao retângulo ABCD e os lados maiores do
retângulo ABCD são paralelos ao chão.
Com base nas informações da figura, a distância do ponto E
até o chão é

(A) 115 cm.

(B) 120 cm.

(C) 105 cm.

(D) 110 cm.

(E) 100 cm.

Confidencial até o momento da aplicação. 7 VNFS2301 | 002-Prova-II

 QUESTÃO 21
Analise o mapa.
(www.brasildefato.com.br, 24.02.2021. Adaptado.)
Do ponto de vista geopolítico, os países destacados no mapa
(A) possuem territórios inseridos no Sahel Africano.
(B) foram afetados pela chamada Primavera Árabe.
(C) formam a aliança democrática Norte Africana.
(D) integram uma zona de união aduaneira.
(E) consolidam o acordo militar do Mediterrâneo.
QUESTÃO 22
De acordo com um levantamento realizado pela Con-
ferência das Nações Unidas sobre Comércio e Desenvolvi-
mento (UNCTAD), estas mercadorias são responsáveis por
6,5% do Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro. Quando são
consideradas apenas as exportações, a participação desses
produtos representa 65% dos itens embarcados, segundo a
Fundação Getulio Vargas (FGV).
(https://summitagro.estadao.com.br, 30.09.2021.)
As commodities, mencionadas no excerto, são caraterizadas
como
(A) produtos intensivos em recursos naturais em estado
bruto.
(B) produtos intensivos de recursos produtivos.
(C) produtos intensivos em recursos naturais transformados.
(D) bens semi-manufaturados de baixo valor agregado.
(E) bens industrializados de baixo valor agregado.
VNFS2301 | 002-Prova-II
QUESTÃO 23
Analise a imagem.
(James F. Petersen et al. Fundamentos de geografia física, 2014.)
A imagem retrata uma falha normal formada por
(A) ondas sísmicas das camadas rochosas.
(B) movimentos de massa da superfície terrestre.
(C) deposição de sedimentos sobre as camadas rochosas.
(D) uma ruptura da continuidade das camadas rochosas.
(E) um dobramento dos blocos rochosos.
QUESTÃO 24
O Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) consis-
te em que um projeto gere, ao ser implantado, um benefício
ambiental (redução de emissões de Gases de Efeito Estufa
ou remoção de CO2). Tais projetos devem implicar reduções
de emissões adicionais àquelas que ocorreriam na ausência
do projeto registrado como MDL, garantindo benefícios reais,
mensuráveis e de longo prazo para a mitigação da mudança
global do clima.
(O mecanismo de desenvolvimento limpo:
guia de orientação 2009, 2009. Adaptado.)
Um projeto que promoveria as ações propostas pelo Meca-
nismo de Desenvolvimento Limpo é a
(A) ampliação do uso de solventes na indústria química.
(B) fermentação de resíduos sólidos em processos indus-
triais.
(C) utilização de termelétricas para produção de energia.
(D) redução do gás natural como combustível em automó-
veis.
(E) captação de gás metano em aterros sanitários.
8 Confidencial até o momento da aplicação.
 QUESTÃO 25 QUESTÃO 26
Examine o mapa. A própria passagem do românico para o gótico [...] reflete
a necessidade de áreas internas maiores, capazes de abrigar
um número crescente de fiéis. Em vários casos, a construção
de grandes igrejas devia-se à busca de prestígio por parte
de uma cidade ou de um importante personagem, devia-se
mesmo a um revigorar da espiritualidade, mas sobretudo
ao desejo de se abrigar todo o rebanho de Cristo, cada vez
maior, nas casas de Deus. Mesmo as igrejas rurais tiveram
que sofrer reformas no século XIII, reconstruindo-se suas na-
ves, que tinham se tornado muito pequenas.
(Hilário Franco Júnior. A idade Média: nascimento do ocidente, 1995.)

O exposto no excerto sobre a Europa medieval do século XIII

está relacionado

(A) à expansão demográfica ocorrida no meio urbano e na

área rural.

(B) à preocupação da Igreja em fortalecer o catolicismo devi-

do às reformas protestantes.
(Levon Boligian. Geografia espaço e vivência, 2011.) (C) à transformação da arquitetura das igrejas para impedir
ataques às suas dependências.
O mapa está estruturado pela projeção cônica, que tem como
característica (D) à efervescência cultural fomentada pelo renascimento
das artes greco-romanas.
(A) uma malha de paralelos e meridianos formando círculos
concêntricos. (E) à ampliação do patrocínio às construções urbanas por
parte da nobreza rural.
(B) uma rede de paralelos e meridianos perpendiculares
entre si.

(C) um conjunto de meridianos retos a partir do vértice do QUESTÃO 27

cone.
Documento 1:
(D) distorções menores nas áreas de alta latitude.
É necessário aumentar o dinheiro no comércio público,
(E) distorções maiores nas regiões tropicais.
atraindo-o junto dos países donde vem, conservando-o no
interior do reino, impedindo-o de sair e dando aos homens
meios para dele retirarem lucros [...]. Só o comércio e tudo
o que dele depende é capaz de produzir esse grande efeito.
(Colbert, ministro de Luís XIV da França: 1661-1683. In: Joelza Ester D.
Rodrigues, História em documento, 2009.)

Documento 2:
A única maneira de fazer com que muito ouro seja trazido
de outros reinos para o tesouro real é conseguir que grande
quantidade de nossos produtos seja levada anualmente além
dos mares, e menor quantidade de seus produtos seja para
cá transportada.
(Autor anônimo. “Política para tornar o reino da Inglaterra próspero,
rico e poderoso”, 1549. In: Joelza Ester D. Rodrigues,
História em documento, 2009.)

Os documentos 1 e 2 apresentam as seguintes práticas mer-

cantilistas vigentes na Idade Moderna:

(A) o colonialismo e a lei da oferta e da procura.

(B) o metalismo e a balança de comércio favorável.

(C) o protecionismo econômico e o incentivo às atividades

dos corsários.

(D) o contrabando e o intervencionismo estatal.

(E) o livre-cambismo e o desenvolvimento manufatureiro.

Confidencial até o momento da aplicação. 9 VNFS2301 | 002-Prova-II

 QUESTÃO 28 QUESTÃO 30
A 10 de novembro de 1943, sexto aniversário do golpe, A Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas
data na qual deveria ter sido realizado o plebiscito previsto na (ONU) declarou o meio ambiente limpo, saudável e sustentá-
Constituição de 1937, Vargas falou à nação e prometeu que, vel como um direito universal. A decisão incentiva os países
depois da guerra [Segunda Guerra Mundial], “em ambiente a implementar seus compromissos internacionais e aumentar
próprio de paz e ordem, com as garantias máximas à liber- esforços para realizá-los.
dade de opinião, reajustaremos a estrutura política da nação, (https://news.un.org, 28.07.2022. Adaptado.)
faremos de forma ampla e segura as necessárias consultas
ao povo brasileiro”. Seis meses depois, a 15 de abril de 1944, A resolução da ONU citada no excerto associa o acesso a um
ele repetiu a promessa assegurando aos brasileiros que po- meio ambiente limpo, saudável e sustentável
deriam “se declarar e escolher os seus representantes, den-
tro da democracia, da lei e da ordem”. (A) à diversidade cultural.
(Thomas Skidmore. Brasil: de Getúlio a Castelo, 1975.)
(B) à diplomacia internacional.
As declarações de Getúlio Vargas, no contexto internacional
apresentado no excerto, expunham (C) à globalização econômica.

(A) a tentativa de atenuação da contradição do governo bra- (D) ao idealismo climático.

sileiro, que apoiava os Aliados contra os regimes totalitá-
rios, enquanto persistia a ditadura no país. (E) aos direitos humanos.
(B) a defesa do exercício da democracia direta durante o Es-
tado Novo, que era vista como facilitadora para as rela-
ções entre o governante e as massas.

(C) a adesão do Brasil ao grupo de países não-alinhados,

que formaram o chamado Terceiro Mundo em meio às
disputas por áreas de influência entre o bloco capitalista
e socialista.

(D) a simpatia do governo pelos ideais do Eixo, que entendia

a defesa da nação e da ordem como fundamental para a
modernização dos países.

(E) a manutenção da posição de neutralidade do Brasil du-

rante o conflito mundial, que atendia aos interesses co-
merciais e industriais do país.

QUESTÃO 29
Formulado por um grupo reduzido de assessores nas se-
manas que antecederam a posse, o Plano Collor foi lançado
tão logo instalado o governo, sem consulta prévia a lideran-
ças empresariais ou sindicais. Continha elementos que não
teriam sobrevivido a uma elaboração negociada.
(Tarcísio Costa. “Os anos 1990: o ocaso da política e a sacralização do
mercado”. In: Carlos Guilherme Mota (org.). Viagem incompleta:
a experiência brasileira – a grande transação, 2013.)

São elementos do Plano Collor que justificam a afirmação do

excerto:

(A) a diminuição dos impostos de importação, além do esta-

belecimento de uma política cambial de regime fixo.

(B) a paridade da moeda nacional com o dólar, além do au-

mento da taxa de juros.

(C) o congelamento de preços e salários, além do confisco

de ativos financeiros.

(D) o fim da contribuição sindical obrigatória, além da criação

do contrato de trabalho intermitente.

(E) a reintrodução do cruzeiro, além da flexibilização das re-

gras para empréstimos externos.

VNFS2301 | 002-Prova-II 10 Confidencial até o momento da aplicação.

Leia o texto para responder às questões de 31 a 34. QUESTÃO 32
Children are growing up in an increasingly complex In the excerpt from the third paragraph “Financial education
world where they will eventually need to administrate can make a difference. It can empower and equip young
their own financial future. As young adults learning to live people with the knowledge, skills and confidence to take
independently they will need to know how to budget and charge of their lives and build a more secure future for them
make wise financial choices for everyday living, for example, and their families.”, the underlined word refers to
choosing mobile phone and utility contracts. They will need
(A) “families”.
to manage risks: save for a ‘rainy day’, avoid taking on
unmanageable debt, and provide for their old age and health (B) “skills”.
care. Financial products and services vary widely and, in
the case of credit, can be almost too easily accessible for (C) “Financial education”.
many of today’s young people. At the same time, these (D) “young people”.
products and services are becoming more complicated
and the choices more difficult. Adding to this complexity (E) “lives”.
are economic and technological developments which have
brought greater global connectedness and massive changes
in communication and financial transactions, as well as in QUESTÃO 33
social interactions and consumer behaviour.
Poor financial decisions can have a long-lasting impact In the third paragraph, the word “however” expresses
on individuals, their families and society. The causes of the (A) contrast.
2008 financial crisis were complex, but the lack of financial
literacy was certainly one of the aggravating factors leading (B) conclusion.
to bad decisions on buying and selling houses. Low levels
(C) result.
of financial literacy have also been associated with a lower
standard of living, decreased psychological and physical (D) example.
well-being and greater reliance on government support.
(E) addition.
Financial education can make a difference. It can
empower and equip young people with the knowledge, skills
and confidence to take charge of their lives and build a more
secure future for them and their families. An increasing QUESTÃO 34
number of countries are recognising the importance of De acordo com o texto,
financial literacy, and have included financial education
in school curricula. There are however significant barriers (A) pesquisas revelam que as pessoas tendem a economizar
to overcome: lack of political will, lack of resources and mais e contrair menos dívidas em dias chuvosos.
materials, overcrowded curricula and insufficient expertise.
(B) um indivíduo que não sabe administrar suas finanças tem
(www.oecd.org, 2012. Adaptado.) mais chances de depender de políticas governamentais.

(C) jovens adultos deixam de ter acesso a serviços de cré-

dito por considerá-los arriscados e tecnologicamente
QUESTÃO 31
complexos.
The most suitable title for the text is:
(D) o mundo globalizado permite boas vantagens na compra
(A) How to make wise financial choices in old age e venda de casas mesmo aos indivíduos com pouca edu-
cação financeira.
(B) The effects of the 2008 financial crisis
(E) jovens adultos gastam mais dinheiro em multas contra-
(C) How to manage risks in a connected world tuais de operadoras de celular do que com assistência
(D) The importance of financial education médica.

(E) The importance of government support for youngsters

Confidencial até o momento da aplicação. 11 VNFS2301 | 002-Prova-II

 QUESTÃO 35 QUESTÃO 37
The following information refers to how the population of Uma engenheira criou uma caneca que reduz a velocidade
South Africa deals with their finances. com que o café perde calor em seu interior. Para testar a in-
venção, a engenheira inseriu 150 g de café a 80 ºC no interior
dessa caneca e anotou a temperatura do café conforme ele
perdeu calor com o passar do tempo. Com esses dados, ela
construiu o seguinte gráfico.

(www.oecd.org, 2012. Adaptado.)

1
RAND: monetary unit of South Africa.

The modal verb “could” expresses

(A) obligation.
Considerando que o calor específico do café seja igual a
(B) permission. 1 cal/g · ºC, a taxa com que o café perdeu calor nessa caneca
(C) uncertainty. foi de
(D) necessity. (A) 750 cal/min.
(E) ability.
(B) 150 cal/min.

QUESTÃO 36 (C) 600 cal/min.

Uma estação espacial foi projetada para simular a aceleração (D) 300 cal/min.
da gravidade, mesmo na ausência de um campo gravitacio-
nal. A estação possui o formato indicado na figura e gira em (E) 450 cal/min.
torno do próprio eixo com uma velocidade angular constante
w = 0,2 rad/s. Devido somente a essa rotação, um astronauta
experimenta uma aceleração de 10 m/s² em relação ao eixo
da estação. Considere que o raio, r, da estação espacial seja
igual à distância do astronauta ao eixo de rotação.

Com base nessas informações, conclui-se que o raio dessa

estação vale
(A) 200 m.
(B) 300 m.
Substituindo o valor de ômega e alfa, podemos obter "r"
(C) 250 m.
(D) 100 m.
(E) 150 m.
VNFS2301 | 002-Prova-II 12 Confidencial até o momento da aplicação.
 QUESTÃO 38 QUESTÃO 40
Um farol de carro é constituído basicamente de um espelho Uma pessoa está próxima de um local onde incide um raio,
côncavo e uma lâmpada posicionada sobre o eixo principal conforme a figura. Os pés da pessoa, distanciados Dr um do
do espelho, como ilustrado na figura. outro, estão posicionados no chão de forma que se alinham
com o ponto onde o raio incide.

Essa questão está resolvida no fim da prova

Considerando que o espelho desse farol obedece às condi-
ções de nitidez de Gauss e sabendo que a luz, refletida por Nessa situação, a diferença de potencial entre os dois pés
esse espelho, diverge em relação ao seu eixo principal, indi- varia com a distância Dr de acordo com gráfico.
cado na figura, conclui-se que a lâmpada está localizada
(A) entre o foco principal e o vértice do espelho.
(B) sobre o centro de curvatura do espelho.
(C) entre o centro de curvatura e o foco principal do espelho.
(D) sobre o foco principal do espelho.
(E) além do centro de curvatura do espelho.
A única construção possível para um espelho côncavo
que diverge a luz, é quando o objeto está entre o foco e
o vértice
QUESTÃO 39
Considere que a agulha de uma máquina de costura, como
a apresentada na figura, realize um movimento oscilatório ao
fazer os pontos.
Considerando que a resistência elétrica do corpo dessa pes-
Dado que cada ponto
costurado consome 4 soa, entre seus pés, seja de 4,0 · 103 Ω e que uma corrente de
até 1,5 · 10– 2 A provoque apenas efeitos leves sobre o corpo
mm de linha, e a
máquina realiza uma
costura de 60 cm (ou
600 mm) durante 50 humano, a máxima distância Dr que essa pessoa pode dis-
segundos, podemos
calcular o número
tanciar seus pés, de modo que esse valor de corrente não
total de pontos seja excedido, é de
costurados:

(A) 10 cm.

(B) 50 cm.

(C) 20 cm.

(D) 40 cm. Obtendo o valor de 60 V para a D.D.P. Basta olharmos para o gráfico
(https://blog.singer.com.br. Adaptado.) e relacionar o ponto em 60 V em y com seu respectivo ponto no eixo x.
(E) 30 cm.
Ao realizar determinada costura, a agulha completa uma os-
cilação a cada ponto costurado. Considere que cada ponto Resposta:

consuma 4 mm de linha de costura e que, durante 50 s, a

máquina realize uma costura que consuma um total de 60 cm
de linha. A frequência de oscilação da agulha durante essa
costura é de Vamos definir o número de
pontos como sendo:
(A) 2,5 Hz.
Dessa forma, o período será o tempo total por número de pontos
(B) 1,0 Hz.
(C) 3,0 Hz.
A frequência é definida como o inverso do período. Portanto:
(D) 3,5 Hz.
(E) 0,5 Hz.

Confidencial até o momento da aplicação. 13 VNFS2301 | 002-Prova-II

 Redação

Texto 1

O atual ministro de Minas e Energia estimou, em maio de 2023, a possibilidade de extração de 10 bilhões de barris de
petróleo na foz do Rio Amazonas, também chamada de margem equatorial . O ministro afirma que o investimento na foz do
Amazonas é necessário “para avaliar o potencial petrolífero da margem equatorial e reverter a tendência de queda da produ-
ção de petróleo a partir de 2029” e que há “estimativa de investimentos futuros na ordem de US$ 56 bilhões e arrecadação
estatal na ordem de US$ 200 bilhões, com geração de centenas de milhares de empregos”. Ele também afirma a “necessidade
de abrir novas fronteiras exploratórias, o que é fundamental para a manutenção da indústria de petróleo e gás natural no país”.
Segundo o Ministério de Minas e Energia, há oito poços passíveis de serem perfurados para exploração no alcance de
estados como Rio Grande do Norte, Ceará, Pará e Maranhão.
(Caio Junqueira. “Governo estima capacidade de produção de petróleo na foz do Amazonas com volume semelhante ao pré-sal”.
www.cnnbrasil.com.br, 20.05.2023. Adaptado.)

Texto 2

A perfuração de pesquisa para “saber se tem petróleo” na costa marítima do Amapá é uma operação de curto prazo, ape-
nas cinco meses. O sítio fica a 175 km da costa do Amapá, a 2 800 metros de profundidade e a 60 km do limite do nosso mar
territorial com a Guiana Francesa.
Com respeito à transição energética, necessitaremos ainda, por algum tempo, do petróleo para financiar novas matrizes
energéticas. Estima-se a necessidade crescente por algumas décadas até começar a declinar. O Brasil e sua principal estatal,
a Petrobras, estão vocacionados para liderar a transição energética no mundo e, com isso, reunir recursos para investir em
alternativas sustentáveis.
Finalmente, trata-se também de uma questão de desenvolvimento regional. O Amapá é o antepenúltimo Produto Interno
Bruto (PIB) do Brasil, tem o terceiro maior índice de desemprego e possui 60% a mais de beneficiários do Bolsa Família do que
empregados com carteira assinada. Os amapaenses reivindicam o direito a ter alternativas à sua matriz de desenvolvimento
econômico. Ao longo do tempo, nenhum canto do país tem contribuído mais para a economia de baixo carbono e para a defesa
da floresta do que esse estado. O que os seus mais de 800 mil habitantes reivindicam é ter o direito a mudar sua matriz de
desenvolvimento econômico e enfrentar essa dramática realidade social do povo.
(Randolfe Rodrigues. “A Petrobras deve explorar petróleo na foz do rio Amazonas? SIM”.
www.folha.uol.com.br, 26.05.2023. Adaptado.)

Texto 3

O Ibama negou licença ambiental para a Petrobras explorar um dos blocos de petróleo na foz do Rio Amazonas, que impac-
taria a biodiversidade marinha e a dinâmica de aves, além de causar riscos diplomáticos, caso houvesse vazamento de óleo.
Daniela Jerez, analista de políticas públicas do Fundo Mundial para a Natureza, do inglês World Wildlife Fund for Nature
(WWF-Brasil), explica que, ainda que não acontecesse qualquer acidente, o fluxo de embarcações e as perfurações necessá-
rias já seriam suficientes para atrapalhar a rotina dos peixes, provocando mudanças de luminosidade e mais ruídos. Um dos
primeiros impactos seria no modo de vida da população indígena da região, que depende da pesca para se alimentar. Para
ela, até mesmo a pesca comercial do Pará poderia ser afetada.
A foz do Amazonas faz parte da Margem Equatorial, uma área de mais de 2 200 quilômetros de litoral do Norte e Nordeste,
próximo à Guiana. Pelos cálculos do WWF-Brasil, em caso de vazamento de petróleo, o óleo chegaria ao país vizinho em
menos de dez horas, provocando uma crise diplomática.
O porta-voz de Oceanos do Greenpeace Brasil, Marcelo Laterman, aponta que o local abriga os manguezais da Costa
Norte, que são o maior cinturão de manguezais do mundo, além do grande sistema de recifes da Amazônia, descoberto ape-
nas em 2016. Um acidente petrolífero, então, poderia comprometer todo esse ecossistema.
(Letycia Cardoso. “Ameaça a biodiversidade e crise diplomática: por que ambientalistas defendem veto do Ibama na Foz do Amazonas”.
https://oglobo.globo.com, 19.05.2023. Adaptado.)

Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva um texto dissertativo-argumentativo, empre-
gando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:

Exploração de petróleo na amazônia: entre os benefícios e o risco ambiental

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 Os rascunhos não serão considerados na correção.

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H
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C
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S
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NÃO ASSINE ESTA FOLHA

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