O documento descreve a Revista Brasileira de Computação Aplicada (RBCA) que publica pesquisas nas áreas de computação aplicada à agricultura, saúde e engenharias. A pesquisa proposta é um relato de experiência sobre o uso da plataforma MakeCode da Microsoft em aulas de programação em uma escola brasileira, destacando como essa abordagem melhorou o envolvimento dos alunos com a programação de maneira lúdica através da programação em blocos.
O documento descreve a Revista Brasileira de Computação Aplicada (RBCA) que publica pesquisas nas áreas de computação aplicada à agricultura, saúde e engenharias. A pesquisa proposta é um relato de experiência sobre o uso da plataforma MakeCode da Microsoft em aulas de programação em uma escola brasileira, destacando como essa abordagem melhorou o envolvimento dos alunos com a programação de maneira lúdica através da programação em blocos.
O documento descreve a Revista Brasileira de Computação Aplicada (RBCA) que publica pesquisas nas áreas de computação aplicada à agricultura, saúde e engenharias. A pesquisa proposta é um relato de experiência sobre o uso da plataforma MakeCode da Microsoft em aulas de programação em uma escola brasileira, destacando como essa abordagem melhorou o envolvimento dos alunos com a programação de maneira lúdica através da programação em blocos.
Revista ou periódico - Revista Brasileira de Computação Aplicada (RBCA): A
Revista Brasileira de Computação Aplicada - RBCA, é editada sob a responsabilidade do Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada (PPGCA) do Instituto de Ciências Exatas e Geociências da Universidade Passo Fundo, e visa divulgar a produção científica nacional nas áreas de computação aplicada à agricultura, saúde, engenharias e demais áreas que necessitem da Computação como ferramenta para solucionar seus problemas. A RBCA é uma publicação da UPF Editora.
Acesso da revista em: https://seer.upf.br/index.php/rbca/about/submissions
Qualis: B3
Trilha: Experience Report / Relato de experiências: relato de experiências sobre
utilização ou desenvolvimento de produtos ligados à tecnologia ou pesquisa nas áreas tema da RBCA. Deve ser apresentado de forma analítica e objetiva.
Pesquisa que se encaixe nessa trilha:
Título: "Aprendizagem e Programação em blocos: Utilizando o MakeCode da Microsoft para Engajar Alunos"
Objetivo: Descrever a experiência de uma escola brasileira que incorporou a
plataforma MakeCode da Microsoft em suas aulas de programação. O MakeCode é uma ferramenta que permite que os alunos aprendam a programar de maneira interativa e lúdica através da programação em blocos, focando no desenvolvimento de jogos, e este relato de experiência irá destacar como essa abordagem melhorou o envolvimento dos alunos e sua compreensão dos conceitos de programação, bem como o aumento do interesse dos alunos pela programação e o destaque das lições aprendidas ao longo do processo. Além disso, contribuirá para a promoção da educação em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) no Brasil.