10º ano | Química

Recuperação e Consolidação de Conhecimentos (9º ano)

1. Observa a Figura 1 que ilustra uma “giga-ampliação” de uma porção da

matéria (amostra de ouro) que é observada com recurso aos

microscópios de alta resolução.

1.1 Indica o nome das duas regiões identificadas pelos números 1 e 2.

1.2 Indica o número da região do átomo onde se localizam...

(a) os protões;

(b) os neutrões;

(c) os eletrões;

(d) as partículas de carga positiva;

(e) as partículas de carga negativa.

2. Completa as frases seguintes selecionado alguns dos termos apresentados ao lado.

“Atualmente, conhecem-se 118 elementos químicos, isto é, existem 118 tipos de

símbolo químico
átomos ____________. Estes elementos químicos diferem uns dos outros pelo
igual iguais
número de protões que existem no seu ___________, possuindo um número de

eletrões orbitando a parte central do átomo ___________ ao número de protões. diferente átomo

A essa zona em torno da parte central damos o nome de _____________. nuvem eletrónica
Cada elemento químico possui o seu nome próprio e representa-se pelo seu diferentes núcleo
___________ . “

3. Observa a Figura 2, que represente uma caixa com balões cheios de gases diferentes.

3.1 Indica o(s) balão(ões) que contém(êm) substâncias cujas unidades estruturais são:

(a) átomos;

(b) moléculas;

(c) moléculas diatómicas;

(d) moléculas triatómicas.

 3.2 Sabe-se que o balão 2 possui cerca de 2 × 10!! moléculas de dióxido de carbono.

Tendo em conta esta informação, seleciona a opção correta.

(A) Existe no mesmo balão um total de 2 × 10!! átomos.

(B) Existe no mesmo balão um total de 6 × 10!! átomos.

(C) Existem no mesmo balão 2 × 10!! átomos de oxigénio.

(D) Existem no mesmo balão 4 × 10!! átomos de carbono.

4. Considera o exemplo seguinte, relativo à constituição do carbonato de cálcio e, com base nele, completa as

alíneas usando os termos ou os símbolos indicados na tabela, substituindo de forma correta os espaços.

𝑁𝑎" 𝐾" 𝐶𝑎!" 𝐴𝑙#" 𝑁𝐻$" 𝐶𝑙% 𝑆𝑂$!% 𝑁𝑂#% 𝐶𝑂#!% 𝑃𝑂$#% 𝑂𝐻% 𝑂!%
amónio nitrato alumínio fosfato óxido cálcio sulfureto cloreto carbonato

sódio hidróxido sulfato potássio magnésio ferro

Iões cálcio: 𝐶𝑎!"

Exemplo: Uma amostra de 𝐶𝑎𝐶𝑂# possui:
Iões carbonato: 𝐶𝑂#!$

Iões ________ : _________

4.1 Uma amostra de 𝑁𝐻$ 𝐶𝑙 possui:
Iões ________ : _________

Iões ________ : _________

4.2 Uma amostra de fosfato de alumínio possui:

Iões ________ : _________

Iões ________ : _________

4.3 Uma amostra de 𝑁𝑎! 𝑆𝑂$ possui:

Iões ________ : _________
5. Considera que o gráfico da Figura 3 diz respeito à equação química seguinte:

2𝑁! 𝑂& (𝑔) → 4𝑁0! (𝑔) + 𝑂! (𝑔)

Seleciona a opção em que se encontra corretamente indicado o

valor da massa de 𝑁𝑂! obtida na reação:

(A) 216 𝑔
(B) 248 𝑔
(C) 200 𝑔
(D) 184 𝑔

6. Uma das estratégias para se diminuir a quantidade de dióxido de carbono (principal gás responsável pelo

efeito de estufa) existente na atmosfera consiste em provocar a sua reação com hidróxido de sódio de acordo

com a equação de palavras:

Dióxido de carbono + Hidróxido de sódio → Carbonato de sódio + Água

6.1 Sabendo que 44g de dióxido de carbono reagem com o hidróxido de sódio, formando 106g de carbonato

de sódio e 18g de água, calcula a massa de hidróxido de sódio necessária para que o dióxido de carbono

seja totalmente consumido.

6.2 Seleciona a opção em que se representa a reação química referida na alínea anterior, de forma a obedecer

à Lei de Lavoisier:

(A) 𝐶𝑂! + 𝑁𝑎𝑂𝐻 → 𝑁𝑎! 𝐶𝑂# + 𝐻! 0

(B) 𝐶𝑂 + 2𝑁𝑎𝑂𝐻 → 𝑁𝑎! 𝐶𝑂# + 𝐻! 0
(C) 𝐶𝑂! + 2𝑁𝑎𝑂𝐻 → 𝑁𝑎! 𝐶𝑂# + 𝐻! 0
(D) 𝐶! 𝑂 + 𝑁𝑎𝑂𝐻 → 𝑁𝑎! 𝐶𝑂# + 𝐻𝑂!

7. A elementos químicos diferentes correspondem necessariamente átomos diferentes.

7.1 Seleciona a afirmação correta respeitante a átomos de um mesmo elemento químico.

(A) Têm todos diferentes números de cargas positivas e diferente número de cargas negativas.

(B) Têm todos diferente número de cargas positivas e igual número de cargas negativas.

(C) Têm todos igual número de cargas positivas e igual número de cargas negativas.

(D) Têm todos igual número de cargas positivas e diferente número de cargas negativas.

7.2 Sabemos que as partículas X, Y e Z possuem a mesma constituição:

X – 10 protões, 10 neutrões, 10 eletrões

Y – 10 protões, 11 neutrões, 10 eletrões

Z – 11 protões, 10 neutrões, 10 eletrões

 Usando esta informação, seleciona a opção correta.

(A) São todos átomos do mesmo elemento químico.

(B) Só X e Y são átomos do mesmo elemento químico.

(C) Y e Z são, respetivamente, átomo e catião de um mesmo elemento químico.

(D) Todas as partículas são átomos de elementos químicos diferentes.

7.3 Os átomos são divisíveis, sendo possível distinguir duas partes distintas: o núcleo e a nuvem eletrónica.

As partículas existentes no núcleo dos átomos são ...

(A) protões e eletrões.

(B) protões e neutrões.

(C) eletrões.

(D) neutrões e eletrões.

8. As raízes das plantas, além de recolherem do solo a água necessária para a realização da reação química

presente na fotossíntese, captam também alguns nutrientes necessários ao seu crescimento.

A tabela seguinte indica alguns desses nutrientes recolhidos pelas raízes a partir do solo de modo que a

planta possa “absorver” determinados elementos químicos.

Nutriente Elemento químico

Ião magnésio 𝑀𝑔!" Magnésio

Ião sulfato 𝑆𝑂$!% Enxofre

Ião amónio 𝑁𝐻$" Nitrogénio

Ião cloreto 𝐶𝑙% Cloro

Ião hidrogenofostato 𝐻𝑃𝑂$!% Fósforo

Ião potássio 𝐾" Potássio

Escreve as fórmulas químicas ou o nome dos seguintes composto iónicos:

8.1 Hidróxido de amónio

8.2 Cloreto de cálcio

8.3 𝑁𝑎! 𝐻𝑃𝑂$

8.4 𝐴𝑙! (𝑆𝑂$ )#

9. Naquele dia o Sr. José estava muito contente. A sua neta Rita e alguns amigos dela iam passar o fim de

semana com eles. Para além do prazer, a Rita os amigos iam ajudar nos trabalhos da quinta.

Assim que a Rita e os amigos chegaram, cumprimentaram os avós, deixaram as malas em casa e foram

imediatamente para a quinta, fazer a colheita das bananas e dos cajus, alguns dos amigos aproveitaram para

fazerem uma fogueira, assarem os cajus e depois partirem as cascas para os comerem assim mesmo, quentes.

9.1 Identifica as transformações físicas e as químicas que estão mencionadas no texto.

 9.2 Quando os amigos fizeram e queimaram lenha para assar os cajus, ocorreu uma reação química, a reação

de combustão do carbono.

(a) Identifica os reagentes e os produtos desta reação.

(b) Escreve a equação de palavras referente a esta reação.

9.3 Após a colheita, o sr. José levou a neta e os amigos para assistirem a uma análise ao solo da quinta. O sr.

José ia fazer uma sementeira onde as plantas para crescerem saudavelmente, tinham que ter um pH no

solo de 7. Fez uma análise ao solo e mediu o seu pH. Conclui que o solo precisava de levar um tratamento

para elevar o seu pH.

(a) O solo estava ácido ou básico? Justifica a tua escolha.

(b) Como reagiria uma amostra deste solo com a tintura azul de tornesol?

(c) Como reagiria uma amostra deste solo com a fenolftaleína?

(d) Para corrigir o pH do solo o sr. José perguntou à Rita e aos amigos qual dos produtos deveria espalhar

no solo: nitrato de amónio (uma substância ácida) ou carbonato de cálcio (uma substância básica).

Qual deveria ser a resposta da Rita para deixar o seu avô orgulhoso dos seus conhecimentos de

Química? Fundamenta a tua resposta.

10. Os átomos são partículas de dimensões muito reduzidas, na ordem de 0,000 000 000 001 𝑚, pelo que não é

qualquer tipo de ampliação que possibilita a sua observação.

No entanto, sabe-se que são formados por duas zonas distintas.

Tendo em conta a constituição dos átomos, faz a associação correta entre as colunas I e II da tabela seguinte.

(Nota: A cada letra da coluna I pode corresponder mais do que um número da coluna II)

Coluna I Coluna II
(A) Átomo (1) Nome genérico dado às partículas que constituem o núcleo.
(B) Núcleo (2) Partículas de massa semelhante aos neutrões e de carga positiva.
(C) Nuvem eletrónica (3) Partículas de carga negativa.
(D) Protão (4) Zona central constituída por partículas eletricamente diferentes.
(E) Eletrão (5) Zona que contribui de forma maioritária para o tamanho do átomo.
(F) Neutrão (6) Zona que contribui de forma maioritária para a massa do átomo.
(G) Nucleões (7) Zona formada por partículas em movimento envolvendo o núcleo.
(H) Elemento químico (8) Unidade estrutural da matéria, eletricamente neutra.
(9) Partículas com massa muito inferior à massa dos protões.
(10) Partículas que se movem em torno do núcleo com elevado valor de
velocidade.

(11) Partículas de massa muito superior à dos eletrões, cujo contributo para a
carga nuclear é nulo.
(12) Conjunto das unidades estruturais mais simples da matéria, eletricamente
neutras, e com igual número de protões.
11. Considera as representações simbólicas de alguns átomos/iões e as informações relativas ao número das suas

partículas constituintes. Faz a associação correta entre as colunas I e II.

Coluna I Coluna II

Átomo ou Ião Nº de protões; Nº de eletrões; Nº de neutrões

()
(1) '𝑂 (A) 7; 7; 7
($
(2) *𝑁 (B) 1; 0; 0
#! !%
(3) ()𝑆 (C) 16; 18; 16
( "
(4) (𝐻 (D) 8; 8; 8
##
(5) ()𝑆 (E) 16; 16; 17

12. Analisa as distribuições eletrónicas tendo em atenção as seguintes informações sobre alguns elementos

químicos:
!# (+ #& !$
((𝑁𝑎 +𝐹 (*𝐶𝑙 (!𝑀𝑔

(A) 2; 7 (B) 2; 8; 1 (C) 2; 8; 8 (D) 2; 8; 2

(E) 2; 8; 9 (F) 2; 8 (G) 4; 5 (H) 2; 8; 7

Indica pela respetiva letra:

(a) a distribuição eletrónica impossível;

(b) a distribuição eletrónica de um átomo de sódio;

(c) a distribuição eletrónica do ião sódio;

(d) a distribuição eletrónica de um átomo de magnésio;

(e) a distribuição eletrónica do ião magnésio;

(f) a distribuição eletrónica de um átomo de cloro;

(g) a distribuição eletrónica do ião cloreto.

13. A Figura 4 mostra alguma informação que muitas das tabelas

periódicas atuais nos fornecem.

Nas seguintes questões seleciona a única opção que completa cada

uma das frases.

13.1 O elemento químico mencionado é o nitrogénio. Cada

átomo de nitrogénio possui ...

(A) 7 protões, 7 eletrões e 14 neutrões, porque o número

atómico é 7.
 (B) 7 protões e 7 eletrões e pode ser representado pelo símbolo químico N, sabendo-se ainda que cada

átomo de nitrogénio, em média, possui uma massa 14,01 vezes superior à massa-padrão.

(C) 14 protões, 14 eletrões e 14 neutrões, porque o número atómico é 7.

(D) 14 protões e 14 eletrões e pode ser representado pelo símbolo químico N, sabendo-se ainda que

cada átomo de nitrogénio possui uma massa 7 vezes superior à massa- padrão.

13.2 A substância elementar dinitrogénio é uma substância cuja fórmula química é 𝑁! . Relativamente a

esta substância seleciona a opção correta.

(A) Sabe-se que um volume de 100 𝑐𝑚# desta substância colocado em cima de uma balança indicará um

valor inferior ao de um volume igual de água.

(B) Sabe-se que essa substância à temperatura de 25℃ se encontra no estado líquido.

(C) Sabe-se que essa substância à temperatura de −200℃ se encontra no estado sólido.

(D) Nenhuma das afirmações anteriores está correta porque a TP não possui informação suficiente.

14. Observa a Figura 5 que ilustra representações de moléculas através da notação de Lewis.

14.1 Identifica e descreve cada uma das substâncias moleculares, cujas moléculas se ilustram na Figura.

14.2 Indica qual das moléculas apresenta uma ligação covalente mais forte.

14.3 Indica qual das moléculas apresenta maior comprimento de ligação.

15. Atendendo às características das diferentes redes covalentes de carbono, estabelece a associação correta

entre as colunas I e II.

Coluna I Coluna II

(A) Diamante (1) Material mais duro que é possível encontrar na Natureza.

(B) Grafite (2) Material transparente e maleável.

(C) Grafeno (3) Material macio e que é possível extrair a Natureza.

(4) Material obtido por separação de uma única camada de grafite.

(5) Isolador elétrico.

(6) Bom condutor elétrico e térmico.

Exercícios retirados dos manuais de apoio escolar: Testes? Estou preparado! Físico-química 7º e 8º