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Objetivo A
- Quais são os planetas que compõem nosso Sistema Solar? (verificar p.11)
- Quais são as condições do Planeta Terra que garantem a existência de vida nele? (verificar p.10)
- Diferenciar Rotação e Translação da Terra e a consequência de cada movimento. (verificar pp.37, 38)
- O que é, para que serve e como funciona a rosa dos ventos? (verificar p.38)
- O que é e como funciona a Força Gravitacional? Quem foi o cientista que a definiu? (verificar p.11)
- O que são satélites? Como diferenciar um satélite natural de um artificial? A Lua, trata-se de um satélite natural ou
artificial? (verificar pp.25 e 26)
- Qual a diferença entre as teorias: Heliocentrismo e Geocentrismo? Quem foi o cientista responsável por determinar
cada uma delas? (verificar pp.35 e 36)
Objetivo B
- Quantas e quais são as camadas que compõem o planeta Terra? (verificar p.59)
- Qual a relação entre magma, vulcões e litosfera? (verificar pp.60 e 61; 64 e 65)
- O que são Placas Tectônicas? Que relação existe entre elas e a formação de um vulcão? Que relação existe entre
elas e um terremoto? (verificar pp.62 e 63)
- Quantos e quais são os tipos de Rochas? (verificar pp.68; 71; e pesquisa no caderno de atividades)
- Determine as principais características e dê um exemplo de cada tipo de rocha: (verificar pp.68; 71; e pesquisa no
caderno de atividades)
1) magmáticas ou ígneas
2) sedimentares
3) metamórficas
- Um fóssil pode ser encontrado em tipo de rocha? Qual o mecanismo necessário para que um fóssil se torne
combustível? Como acontece o processo? (verificar pp.72 e 73).