GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA GERAL DE EDUCAÇÃO
GERÊNCIA DE CENTRO DE MÍDIAS DA EDUCAÇÃO

ETAPA DE ENSINO: ENSINO MÉDIO ANO LETIVO: 2023

ANO: 1ª TURMA: TURNO:VESPERTINO
COMPONENTE CURRICULA R: MATEMÁTICA
PROFESSORES: LUCI FABIANE BELASQUEM PETER E MAURÍCIO MALTA DE LIMA
ALUNO (A):
ESCOLA: DATA:

ATIVIDADE DE SALA – Aula 42.2

Questão 01:
Em cada um dos itens abaixo, use o valor do coeficiente “𝒂” para dizer se a concavidade é para
cima ou para baixo:

a) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 + 2 + 𝑥

b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 7

c) 𝑓(𝑥) = 5 − 2𝑥²

d) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 6𝑥 + 1

Questão 02:
Questão 02 - Considere a parábola abaixo e responda:

a) Quais as raízes da função?

b) O sinal do coeficiente “𝒂”.
c) O sinal do coeficiente “𝒃”.
d) O valor do coeficiente “𝒄”.

Rua:Padre Chiquinho Palácio Rio Madeira,Edifício Rio Guaporé Reto ICEP 76.801-086, Bairro Pedrinhas Fone 23165330
E.mail:mediacaoped@seduc.ro.gov.br
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Questão 03:
Das alternativas a seguir, qual é aquela que representa a concavidade e número de raízes da
parábola gerada pela função a seguir:
𝒇(𝒙) = – 𝟑𝒙² + 𝟔𝒙 + 𝟑

A) Concavidade para baixo e duas raízes reais iguais.

B) Concavidade para baixo e duas raízes reais distintas.
C) Concavidade para baixo e nenhuma raiz real.
D) Concavidade para cima e duas raízes reais distintas.
E) Concavidade para cima e duas raízes reais iguais.

Questão 04:

Esquema é FUNDAMENTAL!!!

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